школьная любовь.

полу-пустой класс освещается рыжим закатным солнцем, от которого еще щеки горят теплом, и тиканье часов размеренно шагает, не перебивая тихий шепот двух душ. гул веселых голосов и заливистый смех все отдалялись от здания школы, и становилось все тише и тише. только ветер играл листьями высоких деревьев у открытых окон, радуя своей мелодией оставшихся обитателей класса. — а может сходить сюда? — тэхен тыкает в бумажную, старую и потрепанную жизнью карту, которую ребята нашли в тех же завалах бумаг, где были и другие тетради. он наклонился над партой, внимательно изучая миллиметровые дороги, а его волнистые черные волосы щекотали нос мина, который сидел рядом. юнги завороженно изучал длинные ресницы, которые аккуратно обрамляли карие глаза, от которых крышу сносило. красивый профиль что-то шептал, но мин не слушал, любуясь красотой его обладателя. — ты меня слушаешь? — все так же тихо интересуется ким, разворачиваясь к однокласснику. тэхен был так близко, что мог почувствовать чужое дыхание, из-за чего он смущенно отворачивается, делая вид, что так и должно быть, а юнги дышать не может, он умирает. от чувств. — можешь повторить? — просит мин, краснея от ушей до пят. — ты предложил сходить в музей народного искусства? — ким одобрительно кивает. — я тоже об этом думал, но, мне кажется, все со скуки умрут в музеях… — я так не играю, — тяжело вздыхает тэхен, вскидывая руки и откидываясь на спинку стула, начиная на ней раскачиваться. оба молча сидят и буравят карту взглядом. было до неловкости тихо, что даже дышать было не по себе. сердце у мина бешено стучалось, желая покинуть грудную клетку. все, начиная со вчерашнего вечера, казалось сном, начиная от тэхенова предложении о помощи, заканчивая решением проблемы в пустом классе. только вдвоем. голова кружится и воздуха не хватает. — юнги. — классный руководитель входит в кабинет, с шумом толкая дверь. — а, ой, ты не один. тэхен, да? помогаешь? — дружелюбно улыбается она. — д-да. ничего? — нет-нет! просто отлично! вообще, это задание должны выполнить староста и его помощник, а так как у нас еще нет помощника, думаю, на его роль подойдешь ты, — неожиданно начинает тараторить девушка. — стойте-стойте! — вскакивает ким. — вы же не можете просто так сделать меня помощником, да.? — он паникует, потому что вообще не хочется быть вовлеченным в школьную жизнь. — для начала, нужно спросить у всего класса, а потом. — его перебивают. — вот и отлично, завтра и спросим. — сказала, как отрезала. она еще раз мило улыбается и уходит. — ты попал… — почему? — вскрикивает ким. — я стал старостой, потому что никто не хотел, а помощником и явно никто не хочет быть, — вздыхает мин. — так бы давно уже напомнили об этой должности. — боже, я действительно попал, — цокает парень, качнувшись на стуле. он запускает пятерню в свою шелковистые волосы и тяжело вздыхает, запрокинув голову. — ну и проблемка же… — но быстро приходит в чувства и садится ровно, сосредотачиваясь на работе. сидят рядом, почти прижавшись друг к другу, и все так же полу-шепотом обсуждают туристические места, где можно было бы повеселиться, тыкая в пожеванную карту чеджу. в обсуждении были и музеи, и театры, выставки и парки развлечений, торгове центры и еще много чего разного, но не находилось ничего подходящего, а время не уменьшало шаг, а наоборот — будто прибавляло его. вот уже семь часов вечера и света в кабинете почти нет, темень. охранник начинает ходить по кабинетам, проверяя классы, чтобы не закрыть кого-нибудь в школе, а парни только начинают собирать свои вещи. пора домой. юнги как-то не хочется уходить, не хочется расходиться с тэхеном, потому что кажется, что это все сон и не реально. а ким уже устал немного, потому что в это время он уже готовиться ко сну. и кто дернул его за язык? кто говорил согласиться на эту роль помощника? так еще и завтра он станет замом старосты, что просто заставляет его мозг кипеть. он ставит сумку на стол и снова качается на стуле, зевая и потягиваясь. усталость берет свое. сильно толкается ногой и теряет равновесие. стул опрокидывается назад, а в тэхеновых глазах паника и просьба помочь. парень пытается зацепиться за парту руками, но хватается за рубашку мина, который и без того испугался из-за резких движений, тянет его на себя и оба с грохотом валятся на пол. — больно. — шипит ким, потирая затылок, а на груди тяжело. поднимает голову. юнги приземлился прямо на кима, уткнувшись лбом в грудь. парень вскакивает от шока, но это все, что он может сейчас сделать. в голове что-то завертелось, и от сильного смущения мин даже пошевелиться не может. только продолжает глазеть на тэхена, сидя сверху. сердцебиение слышится в ушах, ощущается в кончиках пальцев рук и ног, а лицо наполняется краской. пытается что-то сказать, но в голове абсолютная пустота, слова не лезут изо рта, получается издать только какие-то нечленораздельные звуки. а ким тоже смущен. горячие руки юнги прожигают его кожу даже сквозь рубашку. — есть тут кто? — свет фонарика проходится над их головами. — п-прости! — вскакивает мин, дергаясь. — извините, — кланяется он уже охраннику, впопыхах пихая свои вещи в сумку. — до завтра! — кричит, убегая на ватных ногах. в голове все еще гул от сердцебиения, и руки не слушаются. — а коробки?! — оставь, я приду по раньше и все уберу! — задыхается. кричит уже из коридора. — собирай свои вещи и иди на выход, мне школу закрыть надо. вы последние, — устало оглашает мужчина средних лет, придерживая дверь для ошарашенного тэхена. он идет домой, раздумывая, почему до сих пор ощущает жар чужих рук на своей коже…