Сапфир или Не бывать тебе второстепенным персонажем

Учебники, до и включая, четвертый курс, я поглотила за неделю. В голове была ужасная каша. То что я перечитала все и поняла, что где-то на подкорке все знаю, не решало проблемы с тем, что все путалось. Я приняла решение для начала выделить самые важные предметы и зубрить все более системно. Повезло, что Астрономию я знала хорошо и в своем мире, они особо ничем не отличались. История магии была как очень длинная сказка, которую я прочитав три раза смогла «вспомнить». Полеты на метлах я решила отложить в самый дальний ящик. Не тянет меня подниматься в небо на тонкой ветке. Грейнджер как-то без этого справлялась и у меня получится. Травология тоже не вызывала проблем. Не так много растений входило в программу, так что я просто написала конспекты с кратким описанием растений и их наглядными рисунками. Этого будет достаточно, чтобы запомнить все в общем плане. В конце концов я не должна знать все идеально. Когда вернется преподаватель по травологии мне останется уточнить у него/нее пару непонятных вопросов и все. С Заклинаниями было сложнее, помимо зубрежки требовалась еще постоянное оттачивание движений палочкой. Но и это у меня получалось нормально. Звезд с неба хватать не буду, но если напрячься хороший балл мне гарантирован. Защита от Темных искусств заключалась в изучении нежити и защитных заклинаний. И сколько бы я не учила, было непонятно, есть ли толк, так как нужно было практиковаться. В планах был поход по шестому этажу в поисках Выручай комнаты. Вообще магическая учеба, когда тебе нечем больше заняться и действительно интересно, не так страшна, как в мои школьные годы обычные уроки. Тогда мне все казалось не важным и отнимающим зря время. Я вечно спала на занятиях и не делала домашнее задание. Скучно. Все было скучно и уныло. Сейчас же все завязано на волшебстве. Учусь играючи. И если я хоть на секунду подумала, что меня ждет в школе лафа, то Трансфигурация меня догнала и дала болезненный пендель. А Зельеварение вообще макнуло головой в унитаз. Какой невероятной выдержки требовало превращение в что-либо в другое что-либо! Мои бесплатно доставшиеся знания теории и рефлексы, абсолютно не помогали сделать этот дурацкий карандаш камнем. А после нескольких дней тренировок, воспоминание о том как лже Грюм сделал Малфоя хорьком, вообще меня в край расстроило. Нереально. Меня уже не смешил кадр где бокал остается с мышиным хвостиком. Это стало тяжелой реальностью моих будней. Дарк утешала меня как могла. Это оказалась очень нежная и покладистая кошечка, которая будто-то чувствовала мое настроение. Она не требовала много внимания, но всегда была рядом. Мы с ней выходили тренироваться к озеру. Кошка не отходила от меня ни на шаг, слушала все мои жалобы и секреты. Без нее я бы очень тяжело прожила эти два месяца. Но даже верная Дарк убегала когда дело касалось Зельеварения. Хуже чем тут, у меня не было нигде. Я делала все точно по рецепту! Или мне так казалось... А в котле какая-то вонючая жижа. У меня получилось пройти программу до третьего курса, но четвертый ни в какую. Я не истеричка, но изо дня в день, неудача за неудачей могут сломить любого начинающего зельевара. Котел полыхает фиолетовым пламенем, что-то непонятное стекает со стола, я лежу на полу и смотрю в потолок. По комнате раздается мое писклявое пение: —But I'm a creep I'm a weirdo What the hell am I doing here? I don't belong here… Директор не появлялся две недели, но именно в этот душераздирающий момент, он решил наградить меня своим коротким смешком. — Оливия, рад видеть, что вы усердно учитесь, но думаю, что я могу предложить вам отдохнуть. — Профессор уловил мой заинтересованный взгляд, — пройдемте в мой кабинет. Я не знала, как относиться к Диппету, по книгам я о нем ничего не помню. Он был достаточно дружелюбен, хоть и проводил четкую грань между нами. Скорее он помогал мне из сострадания, был скуп на эмоции и делал только то, что от него было нужно. Думаю, директор должен быть именно таким. Сколько учеников он повстречал за свою жизнь? Выделять кого-то среди других было бы крайне неуместно. Так что мужчина мне нравился. Отличный вариант наставника что ли. Мы сели, как и в прошлый раз, возле камина. На кофейном столике стоял чайник и пиала с печеньем. Пару минут Диппет молча смотрел в огонь и будто растекался по креслу. Расслабляется. Я решила последовать его примеру и с удовольствием облокотилась на спинку кресла. Прикрыла глаза. Хорошо. Потрескивает камин, его тепло чуть-чуть касается моих ног. Тишина и покой. Да, хорошо. — Через неделю в школу вернется профессор трансфигурации Альбус Дамболдор, — голос мужчины был тихим, а каждое слово так мягко произносилось, будто профессор рассказывает сказку, — а в конце июля в школу потихоньку приедут все учителя. Постарайтесь договориться с ними о занятиях. С 25 по 28 августа пройдут экзамены по всем дисциплинам. Я уверен, что не будет лишним позаниматься с преподавателями, но не могу их заставить вами заняться. Сейчас их личное время. В моей власти только высказать свое мнение. — Я все понимаю. Может, вы сможете дать мне совет как уговорить их? Уверенна к каждому можно найти подход. — К Слизнорту, допустим, подход точно был. Ему простые ананасные дольки способны развязать язык. Хотя он никогда не казался глупым, но случай с Реддлом показывал его с не лучшей стороны. Возможно, человек лишённый хитрости не ожидает ее от других? — Этот вопрос мы еще обсудим, я подумаю как вам помочь. Вы выбрали дополнительные дисциплины? Вынужден напомнить и тут вас будет ожидать экзамен. Так же не стоит забывать, что в конце пятого курса все ученики сдают СОВ. — Меня сюда отдыхать или пугать позвали? Конечно я помнила про СОВ. Мне предстоит крайне сложный год. Экзамены в августе нужны были больше для понимания моего уровня знаний. Сдача СОВ же была более серьезным и ответственным мероприятием. Я не смогла придумать, чем кроме бизнеса могу заниматься в будущем. Поэтому предметы выбирала чисто из «научного» интереса. Что интересно, то и будем посещать. Я честно открыла пару книг по всем дополнительным предметам. Помните, я говорила, что прошлая Оливия была заучкой? Она была Заучкой с большой буквы. Чтобы из школьной программы я не начинала читать, мозг вспыхивал воспоминаниями. От меня такого усердия и любознательности можно не ждать. Магловедение я отмела сразу. Думаю с учетом, что я из двадцать первого столетия, меня можно сразу в преподаватели записывать. Может даже напишу пару трудов, объясняющих те или иные достижения и умения маглов. Потом, правда, когда эти достижения появятся. Уход за магическими животными, тоже не показался мне интересным. Мне нравятся животные, но на расстоянии. Если кто-то заинтересует, я могу прочитать о них в качестве развлечения. Вот про жмыра захотела узнать – прочитала. Ничего нового, кстати, не узнала. У меня просто очень умная кошка. От Прорицания я тоже отказала. Во-первых, я не забыла, что ищут меня из-за каких-то ведений. Не хочется лишний раз подставляться. Во-вторых, я ни разу, сколько не пробовала, не ощутила в себе каких-то способностей. Шары, кофейная гуща, даже карты Таро оставались глухи к моим вопросам. А на Таро у меня еще была надежда. В старшей школе мы часто с подружками собирали погадать. На суженого, естественно. И тогда мне казалось, что у меня даже что-то получается. Сейчас же я как стена. Ничегошеньки не вижу. Диппету я аргументировала отказ, обычным нежеланием привлекать внимание. Он посчитал это разумным. Так что осталась Нумерология и Древние руны. Это не простые предметы, да. Но в отличие от других, они были увлекательными и манили меня своими загадками. Плюс, мне будет намного сложнее изучить их без преподавателя. А тот же Уход, повторюсь, может освоить кто угодно. Конечно, я не говорю о глубоком изучении дисциплин на профессиональном уровне. Я про школьную программу. Директор никак не отреагировал на мой выбор. Спокойно сделал записи в каком-то журнале и продолжил любоваться пламенем в камине. Ну, вот она, фаза для первого этапа моего плана. Не то чтобы я очень хитровыдуманная, но ходить весь год по замку и знать, что по трубам ползает здоровенная змея - полный отстой. — Профессор…— скромно смотрим на свои ладошки, — меня кое-что беспокоит, но я не знаю, как правильно сказать. Быстрый и тревожный взгляд в глаза преподавателя и снова опускаю ресницы. Это я так изображаю неловкость. Хотя мне и вправду неловко, нет у меня актерских талантов. Кажется, что со стороны я выгляжу крайне глупо. — Я вас внимательно слушаю, не беспокойтесь. Пожалуйста, продолжайте. — Диппет хоть и говорил мягко, вид его стал более напряженным. — С момента моего появления в Хогвартсе, меня беспокоят странные сны. — Если бы профессор был помоложе, мой номер можно было бы совершенно не правильно понять. — Это кошмары. В них огромная змея ползает по коридорам школы. Все ученики обращены к ней спиной, будто не замечают. А после я стою на похоронах. И так каждую ночь. Я не могу сказать, значит ли это что-то, но каждое утро я встаю с ощущением, что должна что-то сделать. А что не знаю. Профессор молчал, лицо было спокойным, но казалось, будто-то он пытается что-то вспомнить. — Я не хотела вас зря беспокоить. Но мне показалось, что я должна вам рассказать. — Пару секунд внимательно смотрю на директора, стараясь принять самый извиняющийся вид. Наконец он отвечает. — Вам не стоит беспокоиться. Иногда сны, это просто сны. В прочем, порой, наш разум бывает изобретательным в желании предупредить нас о чем-то. Если что-то снова будет Вас беспокоить, обязательно мне сообщите.