Год, который я потерял

“Одиночество является понятием субъективным. Человек предстает объектом, а одиночество – субъектом. В окружении людей человек порой осознает себя полностью одиноким. Одиночество – это такое состояние души, когда человек ощущает, что не он сам является частью Вселенной, а Вселенная является его составляющей” Над городом сгущались грозовые тучи, покрывая все небо, не пропуская ни единого лучика солнца. Ветер бушевал с необыкновенной силой, сдувая цветочки сакуры с деревьев. А волны сокрушали каменистые пляжи, оставляя лишь пену после себя. Накамура проходил еще одно подземелье в игре, на его портативной приставке, но от постоянной ряби на экране, на глаза накатывал дискомфорт. Потирая глаза от усталости, парень все же решил нажать на кнопку паузы и все же вытащить один наушник из уха, чтобы прислушаться к окружающему миру. В классе была гробовая тишина, непривычно, обычно на уроке, галдеж не проходит по просьбе учителя, но сейчас, идиллия. Слишком даже хорошо, может Накамура снова что-то пропустил? Но вместо того, чтобы узнать у соседей или просто посмотреть, что они делают. Парень смотрел на быстро плывущие тучи над океаном. В открытые форточки задувал сильный ветер, принюхавшись, Накамура чувствовал холодный бриз и..: “пахнет дождем”-лаконичная фраза пролетела меж мыслью, о решении еще одной игровой загадки, но явно освежила голову. Незаметно и довольно неожиданно прозвучал конец уроков, звонок, но не конец учебного дня. Ученики неспешно собирались, а учитель заполнял журнал, а от Накамуры и след простыл. Его приставка сменилась на мангу, а местоположение на коридор. Лестничный пролет, коридор, поворот, и он на месте. -Накамура-сан! Накамура-сан! -с самой широкой улыбкой, которую Накамура только видел, источала Ёшида, она приветствовала одногруппника. Но это явно не воодушевляло, вместо этого в ответ был брошен холодный взгляд. “Слишком шумная и привлекает много внимания. Да и что ей нужно, наверное опять спросит чего да поглупее”-остро подметил для себя ученик. После собственных мыслей, он отдалился на некоторое расстояние от девушки, показывая свой настрой на разговор, то есть никакой. Но пару мгновений спустя девушка незаметно для парня, подошла из-за спины и... -Накамура-сан! Ты очень хорошо играешь в игры! Ты профессиональный игрок!? -выскочила из-за плеча Ёшида и бесцеремонно, но от всей души отозвалась о навыках Накамуры. “Что она от меня хочет? Ничего не слышу, попробую прочитать по губам:..очень...игры...Наверное хочет, чтобы выключил приставку, если я скроюсь от ее взгляда, то и отстанет”-в тот же миг ученик пересел на другое место, более выгодное для отсиживания до истечения этого дня. Но девушка продолжала что-то говорить в след, на что Накамура бросив короткий взгляд, продолжил играть, явно намекая, что конструктивный и милый диалог не сегодняшняя забава. Когда зарядка на портативке кончилась, а заняться чем-то надо было, на очередь снова пришла манга, но читалось как-то неудобно, может...Повернув взгляд в край уголков глаза, виднелась фигура Ёшиды. “Сил у меня нет ей сказать, чтобы она отвязалась от меня, все равно сделает по своему. Может если как обычно, я сделаю вид, что не замечаю ее, то и отстанет?” -Накамура-сан, может тебе помочь с чем-то, я уверенна что с учебой я как-то да помогу, можешь на меня положиться!- -ее глаза словно сверкали, хоть этого не было видно со стороны парня, но на такой акт милосердия, Накамура мог ответить только одним способом, непоколебимый игнор всех раздражителей. Девушка что-то подсмотрела в свой телефон, а затем на листик, но не долго стоя, она просто присел рядом с Накамурой. Её взгляд бегал по экрану мобильного телефона, а потом и вовсе перешел на ученика. Накамура уже был готов к ее вопросам или же ему было абсолютно безразлично, сложно было понять по выражению лица, которое ничего и не выражает. Но к счастью для парня, Ёшида совсем недолго находилась рядом с ним, а после сразу же ушла, она направилась к своему рабочему столу, где ее ожидали тоны доп. материала и не решенные задачки. Место рядом с Накамурой опустело, весь стол был его, но какая-то посторонний предмет лежал рядом с ним. Измятый клочок бумаги, который явно пережил, пару неловких свертываний. Очередной мусор, можно было так и оставить, но и мусорить как-то неохотно, так и подумал парень. Уже поднеся к мусорному ведру несчастный клочок бумаги, ученик бросил на него свой последний взгляд. И заметил фразу “как подружиться с человеком”. Непонимание взяло вверх над безразличием, поэтому неспешно смятый клочок раскрывали. В самом вверху было гордо написано: “Как подружиться с человеком?”. А ниже расписаны подробно методы и своеобразное руководство, такие как: Улыбайтесь, Делайте человеку комплименты, Предложите помощь, Проводите больше времени вместе и т.д А в конце, была фраза: “очень хочу, чтобы все получилось! Уверена Накамура-сан очень хороший человек! Просто к нему нужен особый подход”. Осторожными движениями листок был сложен и выброшен. “-Хееей! Накамура-кун, давай станем друзьями? Или мне лучше называть тебя Шоичи?”-прозвучал в голове знакомый голос, который из-за искажения временем звучал как скрежет вилкой по тарелке, от которого Накамура повел взгляд. “И что это должно значить? Стать друзьями? Это всего лишь видимость, а видимость обманчива, такой как она дружба со мной не нужна”-холодно отдавались эти слова в голове. Накамура просто стоял, повернувшись, он увидел Ёшиду, которая занималась своими делами, собравшись с силами, он хотел сделать шаг, но Ёшиду окликнули: -Ёшида-сан у тебя есть зонтик? Дождь начался! -чей-то женский голос задал вопрос -Я забыла посмотреть на прогноз...-остальные слова заглушил звонок об окончании дня. Все ученики быстро собрались вышли из комнаты клуба, оставив Ёшиду одну, пока она убирала бумаги в шкафчик, она думала как же добраться до дома? Идти много, а без зонтика вообще сущий кошмар. Но развернувшись к очередной стопке бумаг, она обнаружила чей-то зонтик и тот самый клочок бумаги. “Случайностей не бывает. Каждую минуту нам даются ответы, и надо только понять, на какой именно вопрос.”