Наследники рода Огневых

Прошло несколько дней после этих прекрасных и трогательных слов. Фэш и Захарра на ночь остались жить в Черноводе и на следующее утро вернулись в школу. За все это время их интересовало, куда же могла пропасть мать Василисы и почему она пропала так резко и неожиданно? Естественно, есть несколько вариантов, что могло произойти с Лиссой: 1) Её похитили; 2) Её зачасовали, но статуя спрятана; 3) Её убили и спрятали её тело; 4) Она покончила с собой; 5) Просто покинула Эфлару и живёт на Остале, либо живёт на Эфларе в очень хорошо спрятанном месте. Василиса очень надеется на последний вариант, но не хочет надеется на первые четыре, убеждая, что она за позитив и никогда не думает о смерти своей мамы. Она верит, что она жива и находится в безопасности, не желая слышать о других возможных смертельных вариантов. Фэш и Захарра прекрасно понимали её и продолжили заниматься с Огневыми расследованием. Конечно, Фэш и Захарра продолжали воодушевляться идеей Огневых стать наследниками. Они говорили, что все равно, что у Норта и Дейлы первая степень, ведь главное, чтобы они с Василисой стали главой всей семьи и руководили семье Огневых, как руководит король Астрограда. Хотя сам Марк ведёт себя властолюбиво и эгоистично, а Огневы не такие, как он, поэтому мечтают произойти самого короля и помогать людям и всему живому миру. У Василисы даже появилась идея свергнуть короля Астрограда и занять его место после смерти, от чего её друзья напугались её идеи, даже Кай. Спустя несколько дней, так и не придя к выбору и не придумав план по находки Лиссы, ребята продолжают учиться и изучать что-то новое, чтобы стать сильнее и лучше управлять Временем. Сейчас у них по расписанию Хронология и Фэшу очень нравится этот предмет. У них с Василисой совпали вкусы и предпочтения, что заставило сердце парня вновь стучать с неимоверной скоростью. — Надеюсь, что вам понравился наш сегодняшний урок, — радостным голосом произнес господин Роланд. — Потому что Хронология — это важный предмет в нашей школе и я очень надеюсь, что в скором будущем мы с вами ещё научимся чему-то очень интересному и невероятному! А сейчас, хотелось бы, чтобы вы ответили на мой вопрос. Он не много не связан с Хронологией, но думаю, что вы ответите… Все повернулись в сторону господина Роланда, в надежде, что благодаря ответу на поставленный вопрос они смогут получить отличную оценку, если у них, конечно, получится. Зато Фэш, надеясь, кого-то впечатлить, настроился на услышанный вопрос: — Представьте, если человек проник в ваш замок, ну или в вашу комнату, он является сильным часовщиком и не хочет говорить с какой целью он пришёл сюда. Чтобы вы сделали? Все явно не ожидали такого резкого и внезапного вопроса. Они с удивлением уставились на учителя, словно впервые его видели и слышали этот вопрос, как-будто он никогда не существовал у них в школьной программе. Все затруднялись с ответом и не знали, что сказать, пока Фэш не поднял руку. — Можно ответить? — спросил парень. — Конечно, Фэш, отвечай, — с улыбкой ответил учитель, на что все тотчас повернули головы в его сторону. — Нужно вырубить его, и, когда он проснется, перекинуть его в другую параллель, если он не заговорит, — самодовольным и гордым тоном произнес парень. — И поменять ему судьбу. Все притихли, с удивлением глядя на Фэша. Лишь одна Василиса с лукавой улыбкой смотрела на парня, будто знала, что он скажет и явно была польщена его интересному ответу. Даже Дейла, сидящая рядом с сестрой заинтересованно посмотрела на затылок друга и вместе с учениками ожидала слова от учителя. — Впечатляет, — оценил учитель. — Очень впечатляет. Конечно, немного не удивительно, ведь Астрагор вас многому обучал и это не в обиду, если что, но ответ Драгоция довольно правильный и правдивый. Если вам угрожает опасность и в вашу комнату и замок ворвались, остановите его эфером, привяжите к стулу и узнайте, что он скрывает. Если он не может ответить, значит, если в вас кроется такая сила — нужно перекинуть его в другую параллель и поменять его судьбу. — А если у нас нет такой силы? — вдруг тревожно спросил Кай. — Позвать взрослых. Если в вас не кроется такая сила, нужно позвать взрослых, чтобы они разобрались в такой ситуации. Когда господин Роланд закончил, все с интересом продолжали смотреть на Фэша. Парень заметил, что все взгляды, обращенные на его не выражали страх, боль и переживание за свою судьбу. Они наоборот радовались, что к ним присоединились ученики, которые реально знают ответы на поставленный вопрос и многому обучены… Фэш повернулся и встретился со взглядом Василисы. Девушка была довольна за друга и подмигнула ему в знак того, что она рада, что есть такие одарённые ученики, как он. — Ну, спасибо за урок, увидимся завтра! — раздался радостный голос учителя и все покинули класс.