Somewhere only we know

Они называют это школой. Они говорят, что обеспечивают безопасность и защиту для самих же детей. Коля знает, что это защита от детей, никак не наоборот. Коля Гоголь смышлёный для десятилетнего возраста. У Коли есть друг Федя, который и помогает ему стать более смышлёным и видеть картинку реальности отчётливее. Федю часто изолируют. В прошлый раз Федя коснулся воспитательницы и комната резко окрасилась красным. Коля не помнит отчётливо тот день, его кто-то вечно утаскивал за руку подальше оттуда и ещё несколько часов он проторчал в кабинете медсестры. В свою комнату он так и не вернулся — перевели в другую. Воспитательницу он больше тоже не видел. Сегодня день скучный. Феди нет. Остальные дети либо слишком запуганные, либо слишком жестокие. Коля их не любит. Всех их не любит. Коля хочет улететь отсюда: хочет обернуться птицей, раскрыть крылья и улететь. Он смотрит в окно из своей комнаты. На территорию заезжает несколько машин, хоть что-то интересное за сегодня. Толпа детей сбегается посмотреть, их отгоняют люди с оружием. Коля морщиться, когда замечает этих людей, ему никогда не нравились эти охранники, слишком грубые они, хотя вся их сила заключена даже не в них самих. Машины проезжают, ворота закрываются за ними, детей отгоняют как можно дальше. Из машин выходят запуганные мальчишки и девчонки, Коля рассматривает их издалека и пытается разглядеть их лица. Ему не нужно даже смотреть в их сторону, чтобы знать, как они напуганы новой обстановкой. Привлекает внимание мальчик с волосами двух цветов. Коля вглядывается посильнее, щекой упирается в оконное стекло. А затем решает выбежать на улицу, познакомиться. На улице холодно, тонкие куртки, выдаваемые школой, совсем не спасают. Коля сокращает путь, используя свою способность. Пока что он умеет перемещать себя только целиком, хотя Федя говорит, что он может использовать способность для наблюдения, перемещая лишь глаза или уши. На словах звучит круто, может немного жутковато, но Коля всё никак не может это воплотить в жизни. Он оказывается близко-близко к новеньким ребятам. У тех глаза, как у оленят, полные страха, круглые такие. Есть пара подростков, которых уводят лично, видимо те агрессивные. Коля с такими несколько раз сталкивался, было больно. Хорошо, что подростков от младших разделяют в разные части здания. Мальчик с цветными волосами смотрит в землю, Коля уже хочет заговорить с ним, как его вдруг выгоняют воспитательницы, говоря, что Коля должен сидеть в комнате или играть во дворе, а никак не мешаться здесь. Через час Коля повторяет попытку заговорить с мальчиком с цветными волосами. Выглядит он всё таким же поникшим, сидит на краю кровати в новой комнате. Коля хочет спросить, откуда он здесь; сирота он, как многие, или всё же это родители согласились отправить его сюда; природный ли цвет волос у него, хотя это странно спрашивать, но всё же. И ещё много-много вопросов. Коле новые люди не всегда нравятся, но мальчик с цветными волосами зацепил. Есть что-то в нём особенное. — Привет, — тихо говорит Коля, перемещаясь к мальчику очень близко. Тот вздрагивает от неожиданности и едва сдерживает крик. — Ой, прости, что напугал, — неловко смеётся Коля и улыбается широко. Ему хочется показать всем своим видом «я не опасный, я хочу подружиться», потому что в глазах мальчика всё тот же страх. — Эм, я Коля. — Сигма, — мальчик с цветными волосами чуть прищуривается, замечая чужую улыбку, будто не верит, что ему могут улыбаться. Коля тянет руку для рукопожатия, а Сигма лишь смотрит на неё несколько секунд и качает головой. — Я не могу касаться людей, прости. — У тебя способность какая-то опасная что ли? — спрашивает Коля с любопытством, убирая руку с небольшим разочарованием. — Не опасная, — качает головой Сигма ещё раз. — Я просто не всегда могу её контролировать. Оно как-то само по себе происходит иногда. Коля протягивает тихое «а» и замолкает ненадолго. У Сигмы комната одиночная, что может и хорошо для него самого. Коля же всегда настаивал на соседе, потратил три недели, прежде чем нервы воспитательниц сдали и те выделили ему соседа. Весьма опасного соседа. Хотя Федя всегда говорил, что он для Коли не опасен. Коля не знает почему. — Так что у тебя за способность? — с интересом спрашивает Коля, садясь рядом с Сигмой. — Информация, — коротко поясняет Сигма, а затем делает паузу, видимо пытаясь подобрать максимально понятно объяснение. Коля его ждёт терпеливо, разглядывая в это время его черты лица. Сигма выглядит добрым, Коля предполагает, что они ровесники, а затем он замечает полосы шрамов на руках и ногах, уходящие и дальше, скрываясь за слоями одежды. — Могу забирать любую информацию в обмен на ту, которая нужна мне, — в итоге выдаёт Сигма, а у Коли загораются глаза. Он никогда не слышал о чём-то подобном! — Это же круто! — восхищённо восклицает Коля, а Сигма лишь поджимает губы. Коле хочется спросить многое, хочется говорить, говорить, говорить с Сигмой часами. Сигме хочется спрятаться под одеяло и скрыться от чужих глаз. Их обоих прерывает голос одной из воспитательниц, зовущей на ужин. На ужине Коля теряет Сигму из виду. После ужина Сигма так и не находится.

***

Сигма не знает, как реагировать на Колю. Сигма не хочет верить в искренность его улыбки, даже несмотря на юный возраст. Сигме одиннадцать и он ненавидит людей. Сигме одиннадцать и последние три года он проводил с людьми, которым от него нужна была его способность. Сигме одиннадцать и у него есть тридцать три шрама по всему телу. — Ты вчера исчез так быстро, я даже и не понял, — смеётся Коля, садясь рядом. Сигма вздрагивает. — Красиво здесь. Коля оглядывается, они сидят под деревом, отсюда через забор можно увидеть лес. Красиво. Это место достаточно далеко от детской площадки, где играют все остальные дети. Тихо. Коля кажется понимает, почему Сигма сидит здесь. Прячется здесь. — Почему ты со мной говоришь? — спрашивает Сигма, чуть хмурясь. Коле он кажется в этот момент невероятно маленьким. Так и хочется его обнять и закрыть от всего этого мира, от этого места и всех, кто здесь обитает. Хочется, чтобы Сигма расслабился хотя бы на мгновение, чтобы улыбнулся. Коле очень-очень хочется увидеть его улыбку. — Ты интересный, — беззаботно отвечает Коля, даже не раздумывая над ответом. Он не из тех, кто обычно тщательно выбирает слова. — Хочется узнать тебя поближе. Пока я знаю только твоё имя и твою способность. — Что ты хочешь знать? — Сигма опускает взгляд, ему хочется верить, что в этот раз он сможет ответить словами и Коля уйдёт. Что ему не придётся передавать информацию через способность. Ох, как же не хочется использовать способность. Иногда информации было слишком много. Слишком много для ребёнка. Боль в голове стала почти перманентной. Сигма не хочет. Не хочет. Не хочет. Только не снова. Пожалуйста. Только не снова. — Эй-эй, что с тобой? — Коля пугается, видя как Сигма раскачивается вперёд-назад, прижимая коленки к груди, как его накрывает паника, природу которой Коля понять не может. — Тебе не обязательно говорить. Всё хорошо. Коля хочет дотронуться, хочет обнять. Коля вспоминает слова Сигмы о том, что тот не касается людей, и поэтому он себя сдерживает. Сигма приходит в себя самостоятельно через несколько минут, смотрит пустым взглядом на траву и перебирает травинки руками, пропуская их через пальцы. Заземление. — Прости, — шепчет Сигма. Слабость обычно стоила дорого. Слабость у тех людей была равна трём ударам и отсутствием ужина. Сигма помнит всё отчётливо. Сигма хочет передать эти воспоминания кому-то другому, чтобы забыть. Коля молчит, сидит рядышком. Непривычно молчать. Он всегда что-то говорит. Почему-то молчать рядом с Сигмой кажется правильным, молчать рядом с ним достаточно комфортно. Он слышит его дыхание, учащённое, которое замедляется постепенно и вскоре становится нормальным. Коля смотрит в сторону забора, думая, можно ли его перелезть. — Расскажешь немного об этом месте? — просит Сигма совсем внезапно, тихо так, будто не надеясь на ответ вообще, а Коля всё равно слышит, смотрит на него пару мгновений и затем улыбается широко. — Конечно!

***

Сигме требуется три недели для того, чтобы поверить Коле полностью. Коля три недели терпеливо готов доказывать ему, что не причинит вреда. Он улыбается каждый день, рассказывает Сигме о себе или о чём-то другом, защищает от других детей, если у тех злые намерения. Они сидят под одним и тем же деревом каждый день. Коля учится управлять своей способностью и благодаря ней подворовывает с кухни всякое разное, то лишнюю порцию сладкого, то фрукты какие. Приносит всё каждый раз, замечая, как у Сигмы каждый раз при этом загораются глаза, хотя он старается этого не показывать открыто. Коля много говорит. Сигма много слушает. Впервые информация передаётся вербально, а не через невыносимые прикосновения. Сигме нравится. Сигма потихоньку учится верить в то, что не все люди на свете хотят его использовать, а Коля учится это доказывать. Через три недели Сигма впервые улыбается, а Коля впервые его обнимает. Это первое «другое» прикосновение. Оно не приносит изменений в разуме, не приносит едва ли выносимой головной боли. Это прикосновение приносит тепло.