Кривой бант

В последний день третьей четверти у 7 «Б» были география, физкультура, обществознание, геометрия, изо и классный час — уроки все достаточно лёгкие. К сожалению их никто не отменял, но проходили те в упрощённой форме. В школу пришло мало учеников. Все они, а заодно и учителя, находились в приподнятом настроении, в ожидании каникул, а так же пришли кто в какой одежде. Катя предпочла джинсы и свободную очень идущую ей рубашку, но некоторые её одноклассницы, в том числе, к удивлению Усовой Оксана пришли в платьях. Подруга пришла в свободном чёрном платье короче колена с вырезом, перетянутое на талии ремешком. На первом уроке семиклассники смотрели познавательные мультфильмы, против чего никто ничего не имел. На физкультуре — играли весь урок в вышибалы и пионербол. Дальше — обществознание. Семиклассники составляли в командах кроссворд по теме. На геометрии Алексей Владимирович заявил, что можно поиграть в «Крокодильчика». Ученики с радостью поддержали идею поиграть, но мужчина добавил, что крокодильчик будет математический, пояснив, что предметы загадывать им будет он, и они будут связаны с геометрией. - Или алгеброй, - добавил он, пожав плечами. - А может быть и никак не связан с математикой. Это условие не поколебало решительности ребят, а только раззадорило их. Быстро разделившись на три команды (Катя вместе с Оксаной, Верой и Андреем), начали игру. По очереди семиклассники, по одному из каждой группы, подходили к Алексею Владимировичу, он писал что-то на листочке, давал прочитать, а потом все наблюдали за жестами игрока и пытались угадать, чтобы это могло означать, выкрикивая догадки. Командам, угадавшим верно, начислялись очки, подсчёт которых вёлся на доске. Уже были отгаданы параллельные прямые, равнобедренный треугольник, точка пересечение высот треугольника, алгебраическое выражение, а так же табуретка, урок, лампа… Наконец и Катя приблизилась к учительскому столу. Глянув на неё, учитель принялся записывать на листочке очередное задание. "Сумасшедший профессор", - прочитала Катя и взглянула на Алексея Владимировича, приподняв брови. Тот лишь улыбнулся и с интересом взглянул на нее, ожидая интересное представление. С полуулыбкой на губах, Катя вышла на середину класса перед доской. Через пять минут активных жестикуляцией девушка оказалась свободна. С облегчением она уселась на место, как Оксана, сидящая рядом с ней, закричала: - Кофе! - Оксана, руку!..- с лёгким укором произнёс учитель и глазами указал ей, чтобы приближалась за своим словом. Удивлённая скоростью соображения подруги, Катя проследила за усаживающимся на свое место Кириллом. Почувствовав на себе взгляд, девочка с затаившейся надеждой посмотрела на Алексея Владимировича, как оказалось, в упор смотревшего на нее. Через пару секунд учитель отвернулся и принялся писать задание для Оксаны. Ее громкий смех обратил на свою обладательницу внимание всех находящихся в классе. Сам учитель выглядел чуть смущенным такой бурной реакцией, но тоже широко улыбался. «Иронично!» - воскликнула семиклассница и, выпрямившись начала изображать. - Транспортир! - мелькнув в мозгу яркой молнией, мысль вырвалась у Кати изо рта, стоило ей увидеть изображаемый подругой угол. Что ещё могло быть ироничным, ведь Катя рассказывала подруге о своём чуть ли не провале на опросе! Оксана довольно кивнула ей и села за парту. - А почему иронично? - спросила Кристина с места. - Мм… У нас свои шутки! - ответила ей Оксана. Катя улыбнулась и подошла к учителю. Она точно знала, что только они втроём поняли эту шутку. ...На классном часу все делали, что хотели. Алексей Владимирович включил какую-то музыку 90-х, и спокойно пил кофе. Ученики, кто играл в телефон, кто в крестики-нолики, кто болтал, а кто уже смылся домой. - Алексей Владимирович! - позвала Оксана мужчину. Громко говорить ей не пришлось, потому что сидела она прямо напротив учительского стола. - А давайте в карты! - Ну, давайте, - протянул он, ставя чашку с кофе на край стола. Оксана быстро подмигнула Кате и, радостная, подбежала к учителю, на ходу доставая из сумочки стопку карт. Девушка поставила свой стул прямо перед учительским столом и начала ловко раскладывать карты. - Ну, не вдвоем же нам играть!..- заявил Алексей Владимирович, окидывая весь класс коротким взглядом. - Ну, я могу поиграть, - немного неуверенно произнесла Катя, в душе надеясь на игру с возлюбленным. - Да она новичок. Ты когда последний раз играла? Полгода назад? - поинтересовалась Оксана. - Да, около того, - со смехом ответила Катя, ставя свой стул на единственное подходящее место - прямо между Оксаной и Алексеем Владимировичем, и уверенно, даже с некоторым вызовом добавила: - Но я и так плохо играю; так что я останусь в дураках! Получив свою стопку карт, Катя просмотрела свои и поняла, что это ей ничего не даёт. Оксана выбросила одну свою карту. Взглянув на нее, Катя положила сверху свою. Никто не произнес: "Зачем? Эту карту нельзя!", и девушка воспрянула духом. Вот только именно такую фразу в унисон выдали Алексей Владимирович и Оксана, когда Катя положила карту в следующий раз. -А что класть?..- растерянно спросила она тогда. - Есть десятки? Или масть побольше? - подсказала Оксана, и Катя достала валета пик. Игра продолжилась. Медленно, неуверенно Усова выверяла каждый свой следующий шаг и пока умудрялась обходится без грубых ошибок. Первым вышел Алексей Владимирович. Получив поздравления, радостные от Оксана и смущённые от Кати, он заглянул в карты последней и, видя, что та сомневается, указал пальцем на нужную. - Так нечестно! - воскликнула Оксана. - Вы тогда и мне помогайте! - Ну ты же у нас мастер в азартных играх, - улыбнулся мужчина. Оксана рассмеялась.