-----
Сегодня прекрасное утро понедельника, такое же, как и большинство других, только, возможно, немного прохладнее, чем предыдущее. Погода меняется, время года сменяется, а до второго семестра осталось всего несколько недель. Хотя это гарантирует приближение выпускных экзаменов, оно также дает отсрочку в виде зимних каникул, времени, которого студенты 1-А не могут не ждать с нетерпением. Но их мысли не об этом, не сегодня. Нет, сегодня их мысли не здесь, а в другом месте. В другом времени, если точнее, в одном и том же для каждого ученика, сидящего за партой. Они думают о пятнице. Потому что никто до конца не понимает, что произошло в тот день. Большинство из них были заняты спаррингами со своими противниками и не видели, что произошло. Все, что они помнят, это особенно резкий взрыв, а затем тишина. Они могут вспомнить, что предположили, что Бакуго или Монома просто использовали слишком много силы, что Киришима или Мидория были ранены, и остановились, чтобы проверить обоих. Только для того, чтобы обнаружить, что Айзава уводит трясущегося Мидорию прочь, а его товарищ по команде и противники смотрят ему вслед с озадаченными выражениями. Только чтобы услышать, что это Мидория устроил взрыв, а не был тем, кто от него пострадал. И это... это интригует и сбивает с толку, потому что не было никаких упоминаний об экипировке Хацуме, не было объяснения того, как такое возможно без причуды. Если только это не причуда. И ученикам 1-А любопытно, конечно, они хотят знать больше. Но... Но Мидория выглядел паникующим всякий раз, когда кто-то упоминал об этом инциденте. Его глаза слезились, а плечи тряслись, и этого было более чем достаточно, чтобы те, кому было любопытно, перестали спрашивать. Разговоры менялись, новые темы предлагались в мгновение ока. И вот наступил понедельник, а ученики 1-А так же любопытны и непонимающи, как и в ту пятницу. Но они не будут приставать к Мидории, требуя ответов, особенно учитывая то, что ему явно больно думать об этом моменте. Нет, они будут относиться к нему как всегда, как к своему другу Мидории и не более того. Этот план оказывается провальным в тот момент, когда звенит звонок. Потому что со звонком приходит Айзава, а с Айзавой приходит Мидория. И их одноклассник одет не так, как обычно. Классические туфли стучат по кафельному полу, брюки отутюжены, а идеально сшитая рубашка и галстук не имеют складок. Металлическая скоба находится на его шее, закрывая нижнюю часть лица. При этом совершенно не скрывая пренебрежительный, но оценивающий взгляд, который Мидория посылает в их сторону. Мальчик неподвижно стоит впереди, сцепив руки за спиной и наклонив голову таким образом, будто демонстрирует почтение к Айзаве, но в то же время продолжая осматривать класс. Этот взгляд одновременно пронзительный, но скучающий, и еще более тревожный из-за этой странной двойственности. И ученики 1-А не могут не удивиться тому, что Айзава решил дать Мидории задание, но больше их шокирует то, кого Айзава выбрал для этого задания. — Мне поручено присматривать за Курогири в течение дня. Если что-нибудь случится, немедленно сообщите мне, — предупреждает Айзава, и класс отшатывается. Злодей. Изуку Мидория должен был сыграть злодея даже после пятничных событий. Но они не жалуются, отчасти потому, что знают своего одноклассника и понимают, что он не стал бы выполнять задание, если бы ему было неудобно. Он обещал это, а Мидория ненавидит нарушать обещания. Другая их часть, однако, считает, что одного взгляда нынешнего Мидории достаточно, чтобы вызвать дрожь у его одноклассников. Возможно, сейчас не лучшее время для каких-либо высказываний. Итак, понедельник начинается с растерянности, чудес и тревог. (Их опасения хорошо обоснованны, но они не будут говорить о них.) (Не сейчас.)-----
Хизаши Ямада не совсем уверен, чего он ожидал от сегодняшнего дня, но это точно было не, ну, это. Это, конечно, то, что класс, кажется, отклоняется от пространства Изуку Мидории, а сам мальчик источает довольно... жуткую ауру, спокойно сидя на своем месте. Одежда мальчика гораздо более официальна, чем обычно, и хотя Хизаши не удивлен тому, что Шота сегодня решился на новое задание (даже несмотря на слухи о пятничном происшествии, гуляющие по коридорам), он удивлен тем, насколько... тихим был ребенок. Хизаши не может не нервничать из-за полного отсутствия реакции со стороны Мидории, из-за того, что мальчик просто смотрит прямо перед собой, наблюдая за мужчиной пустым взглядом. Ямада может сказать, что ученики 1-А напуганы не меньше, хотя некоторые пытаются скрыть этот факт. Дело в том, как мало Мидория двигается, в отсутствии реакции на действия, происходящие вокруг него. Его руки остаются неподвижными, и что бы ни говорил Хизаши, мальчик не тянется ни к карандашу, ни к блокноту. Его глаза двигаются только тогда, когда кто-то произносит имя Курогири, и это единственное объяснение того, кем должен быть Мидория, если не считать скобы, которая надета на его шею и закрывает нижнюю половину лица. В остальном никакой реакции, никаких слов, ничего не произнесено ни разу. И это довольно... странно, поскольку Курогири не немой, как сообщается, он говорил во время атаки USJ, когда объявлял о намерениях Лиги этому самому классу, свидетели вспоминали, как он был тем, кто раскрыл имя Шигараки, когда разговаривал с ним. И все же? Сейчас Мидория молчит, просто наблюдая и ожидая. Но Хизаши не знает, чего тот ждет, и это одна из худших частей всего этого. И на мгновение Хизаши не может удержаться, чтобы не заглянуть в глаза Мидории и не подумать о том, что они безжизненны, как будто свет в них – всего лишь искусственно созданная иллюзия, скрывающая разложение. Но Курогири жив, Хизаши знает, и поэтому отбрасывает эту мысль, позволяя себе поверить, что он просто слишком много обдумывает действия Мидории, как он уже делал раньше. И все же, когда глаза Мидории вспыхивают желтым, пусть даже на мгновение... На этот раз Хизаши позволяет этому образу остаться в его голове. Он больше не станет закрывать глаза на такой случай. Не после пятницы. (Потому что часть Хизаши задается вопросом, сколько было маленьких моментов, которые помогли бы еще раньше осознать, что игра Мидории была чем-то большим, чем просто хобби, что это было чем-то укоренившимся в мальчике без ведома зеленоволосого.) (Интересно, имело ли это значение и если да, то какое.) (А позже Хизаши задастся вопросом, изменило бы появление Причуды раньше исход сегодняшнего дня... но не сейчас.)-----
Раздается звонок на обед, и девятнадцать из двадцати учеников 1-А уже через мгновение встают и выходят из класса, готовые отправиться в столовую. Последний студент остается неподвижным, идеально балансируя на своем месте. Ну, это не совсем верно. Изуку Мидория на самом двигается, но только для того, чтобы протянуть руку и достать обед, а затем поесть. Движения простые, эффективные и точные. Он перестает двигаться, как только заканчивает есть, пустые контейнеры исчезают, их нигде не видно. Он сидит на стуле, смотрит прямо перед собой, и если бы кто-нибудь заглянул, он бы заметил, что даже дыхание Мидории минимально. Но никто не заглядывает, потому что все слишком настороженно относятся к человеку, которым стал Мидория. Действительно, жаль, потому что это означает, что они пропустили то, как Мидория ведет себя, как будто он не более чем NPC, ожидающий приказа. Возможно, если бы хотя бы один человек посмотрел в его сторону, он бы заметил, что Мидория не движется без цели, что он действует по заранее заданным командам, о которых известно только ему. Возможно, это напомнило бы им другое существо, впервые замеченное в USJ, и история завтрашнего дня не стала бы таким шоком. Но никто этого не видит, а завтрашний день еще не наступил, и поэтому Мидория остается замороженным до тех пор, пока перерыв не закончится и день не продолжится. Так же, как и жизнь.-----
Тошинори Яги с самого начала испытывал смешанные чувства по поводу заданий юного Мидории по смене личности. Сначала он был в ужасе от способности мальчика так плавно менять свои действия на резко отличающиеся от его обычного характера. Однако ужас сменился, превратившись в спокойное принятие и искреннее удовольствие от представлений мальчика, даже несмотря на то, что Тошинори время от времени чувствовал себя напуганным из-за целенаправленного выбора Айзавы. Задания были приятными, давая шанс его преемнику проявить себя и выделиться, давая миру возможность увидеть потенциал, который видел Тошинори все эти месяцы. Для мальчика это была возможность быть самим собой, увидеть, насколько он большее, чем предполагал изначально. Это была часть Мидории, не затронутая причудой, сияющий мозг и талант мальчика, ничего такого, что он не мог бы сделать, будучи без причуды. Это был просто Изуку, и так было всегда. Но как показал внезапный взрыв, исходивший от его преемника, все оказалось не так. Взрыв, вызвавший шквал откровений, пониманий, отброшенных «убеждений», отмеченных, возможно, как нечто большее. У юного Мидории была причуда, и он понятия не имел об этом. Это было ясно по тому, как он отреагировал, по разговору, который они вели на выходных. Это было душераздирающе. — Я... я могу вернуть тебе Один За Всех, — пообещал Мидория, с дрожащими руками и слезами на глазах, — Я не... я не знал, я не хотел тебя обманывать, я... — Я знаю, — сказал Тошинори, и он имел это в виду, потому что так оно и было, — Но Причуда – это не та вещь, которую я хочу вернуть. Она твоя, дитя. — Но у меня есть... — И теперь у тебя есть еще одна, — вмешался Тошинори, — И мы будем работать над тем, чтобы помочь тебе овладеть ими обоими, пока ты не почувствуешь себя достаточно уверенно, чтобы увидеть, что они обе принадлежат тебе, и так будет всегда. Мальчик был так напуган, так потерян, и все же его первая мысль была о том, чтобы отказаться от Одного За Всех... Тошинори качает головой, отгоняя воспоминания. Как бы ему ни хотелось поразмышлять над этим откровением, он знает, что должен преподавать. Тем не менее, он не может не позволить своим мыслям сосредоточиться на мальчике в тот момент, когда Мидория и его одноклассники выходят на тренировочное поле. Потому что, похоже, Мидория снова выполняет свое актерское задание. И на мгновение Тошинори не может не задаться вопросом, почему Айзава решился на это, а затем понимает, что мужчина, вероятно, тоже пытается понять новую Причуду. В конце концов, ее особенности неясны, и никто не уверен, почему она активировалась именно в тот момент, связано ли это с игрой Мидории. Поэтому имеет смысл попросить ребенка играть во время Тренировки Героев, а также оставшуюся часть дня, чтобы дать ему шанс еще раз попытаться раскрыть свою причуду. Тем не менее, Тошинори не может не чувствовать себя немного... неловко из-за этого. Особенно, учитывая, что Мидория – Курогири, один из главных участников Лиги Злодеев. Но, возможно, это просто потому, что причуда Мидории, кажется, работает, хотя и странно. Заранее вызывая беспокойство. Тошинори отправляет учеников в отдельные места, отделенные друг от друга, чтобы они могли поработать над их причудами и специальными приемами, оставляя Мидорию в его собственном углу, на бо́льшем расстоянии от остальных в целях безопасности. А Мидория... ничего не делает. По крайней мере, не поначалу. Он просто стоит там, глаза почти не двигаются, не светятся. Но затем что-то, кажется, меняется, и его взгляд начинает бегать по комнате, что-то ищя, мерцая желтым в разные моменты времени. А потом меняется и Мидория, в тот момент, когда он протягивает руку, медленно раскрывая ладонь. Туман начинает окружать ее. Темно-фиолетовые клочья танцуют вверх и вниз по его рукам, совпадая с широко открывающимися порталами, ведущими неизвестно куда. Мидория наклоняет голову, открывает один из них шире и тут же захлопывает. Мгновенно появляются еще пять, маленьких и деформированных, но определенно работающих. Класс 1-А не тренируется. Еще с того момента, как первые клочья тумана начали окутывать мальчика. А теперь они все просто смотрят и ждут, не сводя взгляда с мальчика, чьи глаза устрашающе пусты. Тошинори не может найти в себе силы что-то им сказать. Он слишком занят тем же самым, наблюдая, как его мальчик делает то, что он никогда не считал возможным. Клочья тумана увеличиваются в размерах и становятся плотнее, чем раньше. Теперь труднее разглядеть руки Мидории под туманным фиолетовым пространством, но он не выказывает ни малейшего беспокойства. Как будто потеряв к нему чувствительность, будто в этом нет ничего необычного. Портал перед Мидорией расширяется, и мальчик входит в него без малейшего колебания, вызывая испуганные вздохи у своих сверстников. Но через несколько секунд он появляется, оказавшись в другой половине зала, прямо рядом с Бакуго. Это действие пугает блондина, но тот изо всех сил старается скрыть, как он напрягается от внезапной близости зеленоволосого. Это мало чем помогает, Мидория просто смотрит в глаза Бакуго, слегка наклоняя голову, изучая своего одноклассника. Единственного, кого когда-либо протаскивали через порталы Курогири во время летнего лагеря. Открывается еще один портал, и Бакуго делает шаг назад, поднимая кулаки. Мидория смотрит на него, а затем возвращается в портал. Наступает явное облегчение, когда тот захлопывается, и Мидория снова оказывается в другом конце комнаты. Тошинори не может не заметить, что Бакуго следит за Изуку более пристально, чем раньше. Мидория порхает еще несколько раз, переходя от портала к порталу, из одного угла комнаты в другой, а затем останавливается в центре комнаты. Ярко-желтые глаза бегают по сторонам, а затем обе руки протягиваются вперед, ладонями вперед. А затем он делает широкий размашистый жест, и образуются десятки порталов. Какие-то большие, какие-то маленькие, но все разбросаны по пространству. Все разместились именно там, где уже был Мидория, вплоть до мерцающих огоньков, охватывающих края комнаты. Руки распахиваются, пальцы растопырены, а порталы становятся темнее и шире. Те, кто находился поблизости, отшатнулись назад, и Тошинори почувствовал желание призвать Причуду, с которой он давно попрощался. Но затем, как акт милосердия, раздается звонок, порталы захлопываются, и Мидория движется плавной и широкой походкой, как будто мальчик отстранен и не осознает своих собственных движений, просто следуя коду, встроенному в его голову. Туман не исчезает из его рук. Более того, он ползет дальше по его телу. Тошинори не может дождаться конца дня, он хочет, чтобы жизнь вернулась в глаза Мидории как можно скорее. (Он осуществит свое желание, но не так, как он ожидал.)-----
День близится к концу, и ученики 1-А не могут не быть благодарны за такой факт. Потому что на часах осталось меньше десяти минут до звонка и окончания школы, а это значит, что осталось меньше десяти минут до того, как Изуку Мидория снова станет самим собой. Учащимся 1-А нравятся задания по обмену личностями, которые наполнили их дни волнением и предвкушением. Когда все заканчивается, класс не может не ждать с нетерпением, не думать, кем Мидория будет в следующий раз, не может не задаваться вопросом, как Мидория еще раз поднимет планку своего таланта. Но сегодня еще ничего не закончилось, и Изуку покрыт фиолетовым туманом, который только вырос со времени предыдущего урока. Поэтому 1-А с нетерпением ждет конца учебного дня, чтобы Мидория снова стал Мидорией. Кажется, даже Айзава сегодня страдал, и это имеет смысл. Мидория никогда не был таким, медленно окутываемым туманом, созданным им самим. Казалось, что Курогири пытается переместить мальчика или, возможно, захватить его, и ученики 1-А не удивятся, если Айзава думает об их встречах с человеком из тумана. В конце концов, они тоже. Думают о временах, когда Мидория был слишком близко к порталам, когда все они были. Страх, который они чувствовали, и то, как им пришлось спасаться и спасать. В то время не было ничего, кроме панической решимости, дикости в глазах и беспокойства. И вот Мидория, сидит, поглощенный туманом, из-за которого он когда-то рухнул под воду, и все же его глаза пусты, поза уравновешена, но безмятежна, искусственный покой. Его глаза – одна из немногих видимых частей его тела, ярко сияют в тумане, но никто не делает комментариев. Не тогда, когда они так близки к тому, чтобы все это исчезло. А затем, когда до звонка осталось всего две минуты, все меняется. Дверь класса распахивается, и входят два человека. Первая фигура – Ямада, знакомый, узнаваемый. Вторая намного меньше – маленькая девочка с блестящими красными глазами и белыми волосами, вспомнить которую 1-А удается за несколько секунд. Эри, девочка, которую не так давно спас Мидория. Которая смотрит на Изуку так, как будто он лично поднял звезды и солнце на небо только для нее, как будто он самая яркая звезда из всех. Она смотрит на него так же, как 1-А смотрит на своих кумиров, братьев и сестер, а может быть, даже на тех и других. И теперь Эри смотрит на Мидорию, покрытого темным туманом желтоглазого Мидорию, с тем же бесстыдным восхищением, что и всегда. — Извините, она не хотела ждать, — объясняет Ямада, но все больше сосредоточены на том, как Эри мчится прямо к Мидории, протягивая руки и обхватывая ноги мальчика, когда он встает, несомненно, собираясь прервать актерскую игру. Фиолетовый туман танцует вокруг мальчика, затем начинает тускнеть, исчезая. Но затем Эри в радости сжимает ноги Мидории крепче и взволнованно смеется, рог вспыхивает от ее радости, что является признаком активации причуды. И Мидория падает. И все идет не так.-----
С того момента, как Изуку Мидория сегодня утром вошел в класс, часть Шоты знала, что сегодняшний день был плохой идеей. Было что-то жуткое в том, что взгляд Мидории стал пустым, что-то тревожное в том, как мало мальчик, казалось, не замечал мир вокруг себя. И его планы тут же поменялись: от чего-то хорошего к чему-то, за чем стоило бы внимательно следить. Часть Шоты знала, но он сам позволил этому продолжаться. Потому что он учитель Изуку, а задача учителей – помогать своим ученикам расти. Шота знает, что предыдущие учителя Мидории с треском провалились в выполнении этой задачи, и поэтому он не позволил своим собственным сомнениям помешать росту мальчика. Потому что после активации причуды Мидории – причуды, о которой малыш явно не подозревал, – Шота знал, что мальчику понадобится помощь в ее освоении, ему нужно будет узнать, как ее активировать и насколько много она может сделать. Шота знал, что прошлые случаи, от которых он отмахивался как от игр света или чего-то подобного, были началом пробуждения его причуды, и знал, что Мидория мог сделать гораздо больше – удивительно, но не совсем, учитывая о ком идет речь – чем раньше. И Курогири был выбран не случайно. Его тщательно изучили и выбрали. Потому что Курогири должен был быть безопасным. Его причуда давала ему порталы, не более того. Его причуда не была опасной по своей природе, в отличие от прикосновений, приводящих к разложению, или способности вызывать взрывы. Это были всего лишь порталы, и Мидория должен был быть в безопасности. Он не принял во внимание Эри или то, как причуда Мидории отреагирует на новые ситуации. Он никогда не думал о том, что Мидория может просто... потерять сознание. Но одно прикосновение Эри и Мидории, использующих свои причуды, и внезапно Шота обнаружил, что его жизнь размывается, и нет ничего важнее, кроме как схватить своего ребенка и доставить его к Исцеляющей Девочке. И с тех пор они там и были. Прошел как минимум час, а может и больше, но Шота так и не отошел от своего ученика. Хизаши отпустил детей обратно в общежитие, думает Шота, но не может заставить себя пойти и проверить. Он просто не может заставить себя покинуть Мидорию, рискуя пропустить момент, когда тот проснется. Ему просто нужно, чтобы его ребенок проснулся и доказал, что с ним все в порядке. А до тех пор Шота будет сидеть здесь и ждать. И Айзава ждет, проходит половина ночи, Мидория просыпается, а Шота чувствует облегчение. Но что-то не так, потому что, когда он смотрит в глаза своему ребенку, на него смотрят не зеленые глаза. Нет, Шота смотрит в глаза ярко-чистого голубого цвета, и в голову приходит ужасное осознание. Мидория, возможно, больше не Курогири... но он и не Мидория. (Что-то идет ужасно не так.)