Смерь , целующая в щеку

NC-17
В процессе
12
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 23 страницы, 7 437 слов, 7 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
12 Нравится 5 Отзывы 2 В сборник

Новые проблемы

Настройки
Примечания:
Мей стояла перед 24 парами разных глаз которые, в свою очередь, изучали ее словно дикого зверька, выискивали что-то, вынюхивали запах страха, но тот самый страх, ушел на второй план после слов учителя и общего смеха класса. Учитель — ну что? Так и будем молчать, расскажи о себе, чем увлекаешься, в каких секция занимаешься? Мей — ну, меня зовут Мейлина, если кратко, то Мей, мне 16 лет, я перевелась из русско- Американской школы, увлекаюсь музыкой и спортом .в секцию раньше ходила на бокс и балет. ? — Омериканка блять! Весь класс, который до этого был тише воды, ниже травы, начал смеяться, кто-то кинул ручку в меня. из-за чего белая до блеска рубашка испачкалась, кто-то показывал пальцем и смеясь говорил: « да она же нас не понимает! Эй онгличанка, А онглийский минет делать умеешь?», только класс затих, как в него, вышибая и без того не крепкую дверь влетают два старшеклассника. ? — Мария Сергеевна, мы за тетрадками Учитель — эх вы, у вас егэ в этом году, а вы все дурью маетесь, хоть уроки делаете, не том спасибо. ? 2- да, Мария Сергеевна! Мы ваши самые ценные ученики! Учитель — конечно -конечно, как бы не так. ? — ладно, пойдём мы, коротышка! Вперёд! Мальчишка что был пониже ростом, наклонился завязать шнурки, а то-то что был выше запрыгнул к нему на спину ? 2- Ромка блять … ой Учитель -Петров! Что брат, что сестра, одно и тоже … идите уже с богом! ? — Лошара! ? 2- да завали ты! ? — хрен тебе! Девочка из класса крикнула чьё-то имя и мальчик, как я уже поняла Рома, обернулся. ? — Ромочка! Рома — о, Рина Он на пятках развернулся от двери, до которой почти дошёл, и быстрыми шагами пошёл к первой парте, первого ряда. Учитель — Пятифан! Смирнова! Вы срываете мне урок! Ну как, пятифан, вон из класса! Рома — хорошо-хорошо Он поднял руки в жесте «сдаюсь» и поцеловав Катю, вышел из класса. Учитель — ох уж этот Рома, ну новенькая давай садись за вторую парту, первого ряда Мей аккуратно, легкими шагами подошла к парте, повесила сумочку на крючок и вытащила все нужные вещи .начался урок литературы … Около недели назад: Мей — МАМ! ПАП! Да я не хочу уезжать! Здесь мой дом! Здесь мои друзья! Почему? Оставьте меня тут! Я у тети поживу! Да хоть на улице, пожалуйста… Мама — нет, Мейлина, я сказала мы уезжаем. Папа — милая, понимаешь, Феликс, сейчас себя не очень хорошо чувствует, мы уедем лишь на пару лет. наверно. Мей —наверно?! Ликсу тут нравится! Он не хочет уезжать, да Феликс? Она истерила уже не первый и даже не третий час. Мама — быстро пошла собирать вещи, и чтоб не писка, выезжаем через два часа. Самолёт в 3:40. Мама — и проверь Криса, он не уснул там? Поднявшись на 2 этаж дома, она постучала в дверь. Мей- Крис, ты спишь? Кристофер спал, мило и крепко, не хотелось его будить. Мей — Крис, вставай. Крис — Мей, отвали Мей — хехе, ОН НЕТ НАШ САМОЛЁТ, МЫ ОПАЗДЫВАЕМ. Крис — Сто? Ой, что? БЫСТРЕЕ! Мей — АХАХАХАХАХАХАХАХ, Лошара! Крис — МЕЙ, ЕБАНЫЙ В РОТ! Мей- ну прости старший братик … ХУХАХКХКХАХАХАХАХК Крис — сучка. Ахахахахахахахах. Мей — собирай шмотки! Крис — ой, а сама та, собрала уже? Мей — даааа… Крис — да? Мей —ну почти. Крис — ещё не начинала значит Мей —давай покуй вещи, братишка Крис -я не понимаю, почему из-за Ликса, мы все должны переезжать. я конечно очень люблю его, как можно не любить младшего брата, но, я не хочу уезжать. Мей — я тоже. ладно! Не будем грустить, у нас два часа на сбор шмоток. Сначала Мей и Крис достали по 2 чемодана каждому.сложили джинсы, шорты, футболки, в общем почти все вещи. Крис — я все Мей -я тоже, о у тебя один чемодан остался? Можно я его себе заберу? Хочу быстренько до магазина сходить, купить кое что. Она подмигнула, он кивнул в сторону окна, она кивнула головой в знак согласия. Возле входной двери она сказала маме что пойдёт прогуляется. Обойдя дом и подойдя к «секретному кусту», она вдруг обнаружила пропажу лестницы Мей — черт Подойдя к окну комнаты, которое выходило во двор, она негромко прокричала Мей- Крис! Крис блять! Мей — КРИСТОФЕР! Крис — ты че орешь, где лестница? Мей — ден спиздил походу. Крис — сучара, ладно, поймаешь? Мей — постараюсь. Крис — фух .с богом. Он отправил новый чемодан в свободный полёт Мей — поймала! Крис — супер, на меня тоже возьми Мей — Окей Крис —переведу потом Она вышла аккуратно со двора и пошла на знакомую до боли улицу, дойдя за 5 минут, она постучала 3 раза в окно. ? -кто там? Мей — свои ? — Мей? Мей — да фес, я Фес — моя любимая покупательница Мей — мне как всегда, только две порции Фес — хорошо, давай сюда Спустя пару минут. Фес — Мей все готово Фес — а зачем тебе так много? Мей — на продажу и крису Фес- погуляем завтра? Мей — фес. я уезжаю. Фес — всмысле? куда? Давай я поговорю с родителями! Мей — нет фес, я уезжаю далеко и на долго. ? — Мейлина! Мей очнулась и вынырнула из своих мыслей Учитель — Мейлина? Что-то случилось? Мей —нет, извините Учитель — ну тогда расскажи нам о чем Ромео и Джульетта? Мей — Ромео и Джульетта? Глаза заслезились, она танцевала его. с ним. Мей — это шикарная история любви, я не знаю что может быть лучше этого рассказа, наверно лучше может быть только танцевать его. Танцевать балет. Учитель — я верю, но вопрос не в этом, я вижу ты читала, и видимо танцевала. Пять. Мей- Английский в 33… 33… эй! Не подскажешь где 33 кабинете? ? — о, опять ты Катя — эй новенькая, ю спик раша? Ахахахахахахахах ? -рина, ты че, стопорни Катя -Ромочка, чего ты ее защищаешь Рома — 33 кабинет на 3 этаже возле туалета Мей — спасибо. Конечно, как можно подумать что к ней хорошо отнесутся, это же деревня, тут все быдло. Она стояла возле кабинета и ждала звонок ? — эй новенькая! Боже, опять? Мей — у меня имя есть. ? — че моросишь, я ж, нормально хотели познакомиться Мей оторвала взгляд от книги и подняла взгляд на собеседника, это был тот парень Мей — ты Петров по-моему? ? — да, а ещё у меня имя есть, Ахахахахахахахах Мей — хаха, и как же зовут тебя. ? — Антон Мей- класс, а от меня что хочешь, Петров Антон? Антон —просто познакомиться, а ты против? Мей- ну, не совсем Антон -а тебя как зовут? Мей — Мейлина, но можно просто Мей Антон — о, крутяк! А чего имя такое, типо Американка чтоли? Мей — без типо Антон —че правда чтоли? Мей —ага Антон — это. может погуляем после школы? Мей — да, давай Антон — ну все, какой у тебя последний урок? Мей —русский в 24 Антон — Окей, жди Мей так заговорилась, что едва расслышала звонок, который говорил о том, что пора вновь на уроки. но это был не просто урок, а самый любимый урок Мей Учитель — худ морнинг класс, хав ар ю, ту дэй? Класс хором — айм файн тенкс. такое коверкание языка, заставляла задуматься, а стоит ли вообще здесь что-то слушать, она явно ничего не поймёт, нет, не потому-что английский довольно сложный язык, а потому-что она ни слова не может разобрать .какой ужас Учитель- Милина? Мей-Мей, Мейлина. Учитель — какая к черту разница? Читай текст на 34 странице. Мей прочитала все без единой ошибки, и начала было радоваться, но не тут то было Учитель — какое ужасное произношение. два Мей — извините, но эта оценка не заслуженна. Вы ко мне придираетесь, я почитала без единой ошибки. Учитель — хамка! Катя — извините, а она ещё и из русско-американской школы перевелась. Учитель- что же вас ,вообще там не учили? Мей — учили, и видимо лучше вас, раз вы ошибки видите там где их и в помине нет. Учитель — ах ты. Ты .ЖИВО К ДИРЕКТОРУ!
Примечания:
12 Нравится 5 Отзывы 2 В сборник
Отзывы (1)