Колдовстворец

Глава 2. Испытание Поиском. Утром всех разбудили и подняли на завтрак, который также появился на небольших столиках вокруг кроватей. Первые секунды Катя не понимала, где она и в надежде открывала глаза, думая, что вот-вот сейчас её разбудит мама, папа, и они все отправятся на линейку в честь первого сентября, но… надежды разбились об неогранённый потолок Горной Колыбели. Упихивая в себя овсянку, Катя рассуждала что всё-таки это не сон, тогда… детские мечты сбылись? Магия в реальности? Все логические объяснения невозможности данного факта снова сталкивались с реальным происходящим. Абсурдность всей ситуации зашкаливает. Подперев щеку рукой, тут же вспомнила, как мама просила так не делать, но вновь не повиновавшись, девочка бухнула в кашу мёда и перемешала. Так лучше. Намного. Сунув ложку каши в рот и почувствовав знакомый сладкий вкус на языке, Катя вздохнула с облегчением. Хотя бы мёд есть, на том спасибо. Работники горы поторапливали и наконец, когда все собрались, их снова построили группами и провели в уже знакомый Восточный спуск - Скважину. На этот раз поехали вверх, на Школьный ярусы. Проводники попутно комментировали некоторые моменты, пытаясь сделать пребывание детей здесь, в этой атмосфере неопределенности, более комфортным. Наконец подъёмник остановился на нужном этаже и дети вышли, представ перед исполинских размеров аркой. Глаза ослепило великолепие убранства просто огромного холла, уходящего вдаль, сейчас группы детей стояли на развилке между тремя путями, предстояло идти по центральному. По словам проводников, это - Центральный Холл, ведущий к Плацу - центральной площадке школы. Кате снова вспомнилась поездка в Петербург и экскурсия в Николаевский дворец. Тогда девушку поразил интерьер, сейчас же она поняла что то, что она видела - лишь малая часть той красоты, что царит здесь. Холл по своим габаритам скорее напоминал улицу: метров 10-15 в ширину и ещё больше в длину. Ложные окна дают свет, так похожий на обычный дневной, каждый узор на стенах, выполненный в стиле русского барокко, позолочённый или выкрашенный в нужный оттенок, завораживает взор, портреты, висящие выше уровня глаз изображали собой выдающихся людей и волшебников, некоторые из них даже показались Кате знакомыми. В стенах также находятся ниши, видимо, в них ученики собираются группками, но сейчас коридор пуст. Кажется, будто всё вымерло, ибо невозможно: такие объёмы помещений, и пусты. Идти пришлось долго, но вдали виднелась нужная арка небывалой красоты. Пройдя ещё немного, дети оказались в огромном, на этот раз уж точно колоссальном помещении, называемом Плацем. Огромная зала, площадь с потолком, способная вместить разом, наверное, несколько тысяч человек. Это и в сравнение не шло с коридорами, Колыбелью и подъемниками. Но главная достопримечательность Плаца возвышалась прямо над их головами: прямо посреди залы из камня вырастает гигантское дерево из того же материала. Листва, тоже каменная, золотится и осыпается прямо на небольшую ограду вокруг. Над ветвями, прямо приделанный к расписанному потолку, на цепях расположился огненный шар, светящийся ласковым, желто-оранжевым светом, как это обычно бывает осенью. Кате снова захотелось плакать. Такое долгое пребывание вне свежего воздуха начало надоедать и тоска по свету солнца, нежному ветерку и голубому небу - нормальному, немагическому, начала сжирать. Смахнув слезинку, девочка, поддавшаяся сентиментальности снова продолжила рассматривать величественные арки-проходы в другие коридоры по всему периметру Плаца (а ровно их было восемь) и другие местные достопримечательности, выполненные преимущественно в белых оттенках, как и Главный Холл, как в музее. Это уже начинает надоедать. И нервировать. Не стали задерживаться со словами, что увидят они это всё ещё много-много раз, и отправились дальше. Гранатовый коридор отличался от Входного Холла окраской: белые оттенки сменились на перламутровые, розовые, сиреневые и гранатовые, что выходит из названия. Стараясь не отставать, девочка поспешила ускорить шаг, как вдруг её за плечо тронул кто-то. -Эм, привет,-сзади появилась девочка со светлыми волосами длины до лопаток и голубыми глазами,-меня зовут Света, а тебя? Ей подходит это имя, хах. Девочка слегка горбилась, ей явно было некомфортно в такой обстановке. -Меня Катя.-попыталась выдавить милую улыбку,-будем знакомы. Света заулыбалась, рада первому другу. Дети продолжали идти. Неловкое молчание продолжалось и Катя уже не зала куда повернуть голову, как Светлана наконец перервала его. -Как думаешь, на какое отделение попадёшь? -Аа, честно, не знаю. Я вообще первый раз узнала об этой школе вчера. Вообще, до сих пор не до конца поняла, что происходит.-Катя нервно засмеялась. -О, понимаю. Значит, твои родители не маги? Что ж, тогда тебе предстоит много нового!-у Светы тихий голос, но звенит он, как колокольчик.-буду рада помочь, если что. Мои родители маги.-она смущенно покраснела. Кажется, будто слегка стыдилась этого факта.-Наверное, ты знаешь, есть четыре отделения: Ярила, Дажбог, Сварог, ну, и Хорс. На Дажбоге приветствуют эмпатичных людей, которые умеют любить и стремятся к победе; на Яриле - свободомыслие, независимость и оригинальность; Сварог - предпочтение развиваться, неординарность и всё такое прочее; Хорс - амбиции, соперничество, достижение целей. В общем, мне кажется, я буду на Дажбоге. Но, знаешь, у Алатырь-камня свои причуды, хехе. Это так моя бабушка обычно говорит.-смеясь, пояснила девчушка. -Хорошо,-улыбнулась Катя, но не успела ничего сказать, так как перед ними распахнулись двери Гранатового Зала. Девочка охнула от восхитительной атмосферы помещения - атмосферы праздника. Огромнейший зал круглой формы, глаза невольно поднялись высоко, в потолок, на котором красовалась узорная хрустальная люстра, ярко освещающая узор, изображающий фигур в ярких одеяниях в различных позах. Само помещение, кажется, было рассчитано на тысяч десять посадочных мест. Балконы, как в театре, полны людей. Общий шёпот, переговоры, смех и общественная радость слились в эхо и волной разнеслись, заставляя уши привыкнуть к себе. На бельэтаже, ложах и балконах расположились ученики в пёстрых пиджаках разных цветов, а именно - красного, зелёного, синего и черно-серого. От обилия красок запестрило в глазах и Катя устремила глаза в пол. Широкие двери, в которые вошли все пятиклассники, с характерным звуком затворились и проводники усадили детей на стулья в центре зала лицом к постаменту на «амфитеатре» - первом этаже балконов, украшенном богаче других, скорее всего, предназначенного для педагогического состава. Пока все уселись, Катя присела рядом со Светой, на местах для педагогического состава стали собираться различные люди в разных одеждах, которые трудно было рассмотреть детально с такого расстояния. Мужчины и женщины, важные, спокойные, переговаривались между собой, кто-то с интересом поглядывал на «первачков»-пятиклашек, кто-то смеялся, шутил, «будто не наговорились до урока»-вспомнилась девочка фраза своего школьного учителя. Даже ухмыльнулась собственной шутки у себя в голове. Иронично немного. Наконец, в зале наступила полная тишина, когда во главе всех, на самом красивом и расписанном, разукрашенном балконе выступила вперёд пожилая женщина в светло-бирюзовом платье с такого же цвета накидкой. Светлые кудрявые волосы, пробранные сединой, слабая улыбка, лучащиеся светом и добром глаза. Начала она свою речь тихо, плавно и даже как-то нежно, своим взглядом будто осматривая каждого из учеников по отдельности: -Доброе утро, дорогие студенты! Хочу поприветствовать вас в школе ведовства и колдовства Колдовстворец. Я - Хозяйка Медной горы и директор школы на данный момент, Анна Васильевна Мороз. Ну, а вам, дорогие мои учащиеся, предстоит узнать много нового в ходе вашего обучения. Я надеюсь, этот год, как и все остальные, останется незабываемым в кладовых вашей памяти. Желаю вам удачи и новых побед в этом учебном году. Не забывайте помогать пятиклассникам, ведь вы тоже когда-то были на их месте и понимаете, как им тяжело. Надеюсь на ваше понимание,-снова улыбнулась и выдержала короткую паузу, затем тихо продолжила,- ну, хорош болтать. Хочу поздравить вас еде раз, а сейчас передаю слово завучам отделений. Скорее всего, голос говорящих был усилен магией, потому что разносился он по всему залу, а оратор даже не напрягал связки и это было очень уж похоже на микрофон. Далее выступили завучи разных отделений. Света каждый раз комментировала что-то себя под нос или на ухо Кате. Каждый из завучей поздравляю с началом нового учебного года, желал побед, приветствовал на своём факультете, а своим ученикам делал всего лучшего. О них у Кати создалось уж очень спорное впечатление. Первым выступал Кулагин Глеб Герасимович, завуч отделения Сварог, средний лет мужчина, на вид дерзкий и требовательный, у Кати побежали мурашки по спине от его голоса. Далее, Вениамин Викторович Орлов, Дажбог, показался милым шутником, но что-то подсказывало, что это вовсе не так, много шутил, но всё-таки Катя не повелась на это. Точно! Он что-то скрывает! Хехе. После, уже знакомый Устинов, Хорс, такой же мрачный, под конец своей речи ухмыльнулся так, что, кажется, электрический ток прошёлся по стенам и всем остальным поверхностям в зале. А замыкала четверку - Вологодская Анна Демьяновна, Сварог. Показалась девочке «стальной женщиной» ее голос Бойко разнесся по залу. Кажется, даже без чар ее командный тон было бы слышно. Серьезная женщина, с которой уж точно лучше не шутить, как, впрочем, и со всеми тут. -У Сварога самые лучшие гостиные,- прошептала Света вдруг,- у каждого своя отдельная комната! Ты представляешь? А в других - как повезёт - может втроём, в может и впятером вместе, в одной комнате засядут и живи потом восемь лет вот так! -Даа уж.-Кате уж осел не хотелось оставаться одной, но с другой стороны - своя комната… звучит заманчиво. Кстати, в голове у девочки вдруг пронеслась мысль, что к концу линейки голова у неё точно взорвется от количества имён-фамилий-отчеств и преподавателей, учеников-учащихся, просто хороших людей… Закончила Анна Демьяновна свою речь тем, что предложила представить новый состав КГУ. Что это такое конкретно, Катя не поняла и уточнила у Светы. В общем, вроде как, это типа жила в школе, отвечающая абсолютно за всё в ней. Концерты, газеты, мероприятия, учеба, наказания, оценки - всё это к ним. -Итак, в этом году попрошу любить и жаловать нового,-сделала ударение на это слово,- председателя КГУ, Вишневскую Полину! Желаем побед в будущем! Далее: помощник председателя - Дмитриева Виктория, поприветствуем. Главный староста, также избранный в этом году в первый раз - Иванов Артём! Его помощник - Филиппова Кира. Главный оформитель, остаётся прежним - Виноградов Лев. Помощник - Коновалов Лев. Главный трудовик - Голубев Фёдор. Помощник - Медведев Сергей. Главный культмассовик - Козлов Степан. Помощник - Жданов Захар. Глава спортивного сектора - Михайлова Аяна. Помощник - Блинова Анастасия. Организатор клубной деятельности - Калашникова Альбина. Помощник - Щербаков Максим. Секретарь КГУ - Попова Екатерина! Казначей КГУ - Борисова Екатерина! Главный редактор - Краснова Ксенья! Глава дисциплинарной комиссии - Власова Софья!! Ура! Кажется, перечислять и слушать это устали все, поэтому под конец имена звучали просто как обратный отсчёт и, когда Катя уже разочаровалась в попытке запомнить хоть кого-то не то, что в лицо, но хотя бы просто по имени, они, наконец, закончились. Вдруг вспомнив хоть что-то и пытаясь хоть как-то поддержать диалог с новой знакомом, девочка задала интересующий вопрос: -Слушай, а чем занимается этот, главный редактор КГУ? -Оу, ну, как мне сестра рассказывала,- тихим голоском продолжила света, -в школе есть специальная газета, где публикуются абсолютно все новости школы. Кажется, в КГУ есть даже целый отдельный кабинет под издание газету и целый цех, который они оборудовали про себя. Но редактор, вроде бы, не только буквы проверяет, тогда бы его работа была бы слишком мала. Вроде как, она ещё должна отвечать за дисциплину и что-то ещё, точно не помню..-ох, кажется она опять покраснела. -Хм.. за дисциплину.. ну что ж, ей фамилия подходит. Кажется разрядила напрягшуюся обстановку, обе девочки засмеялись. -А на каком курсе учится твоя сестра? -На восьмом, она не сильно меня старше. Но тоже, как и я, пришла сюда перед пятым классом. -А можно раньше? -Да, если родители изъявляют желание, ребёнка могут поместить на обучение и с первого класса, как подготовку. Но там не учат магии - обычные школьные предметы, как в началке, и форма у всех одинаковая - бежевая. В общем, одна скука. -А почему раньше не начинают учить магии? -Ну в общем, мне объясняли, но я так поняла, типо это влияет плохо на психику детскую и всё такое. -Ну понятно. А на каком отделении твоя сестра? -Ярила. Кстати, вот она! Вон, вон! С белыми волосами! Ай, ладно! -А почему ты не довели учиться с ней на одном факультете? Разве желания не учитываются? -Аа, вроде нет. Там всё зависит от характера, а мы с сестрой уж очень непохожие. Мне так нравится больше спокойствие, а она - туда-сюда и ещё кверху куда нибудь успеет верхом. -Хахах, ну понятно. Надеюсь, мы будем на одном отделении.-улыбнулась Катя. -Да, я тоже надеюсь, кто как, а мы уже знакомы,-девочка заулыбалась.-кстати, у тебя очень красивые кудряшки! Как ты их так завиваешь? -Правда? Ой, спасибо. Никак не завиваю! У меня само так получается! Иногда утром просыпаюсь а у меня взрыв на макаронной фабрике бывает! Девочки снова засмеялись. Наконец, линейка окончилась и старшеклассников попросили выйти в коридор Колесо и выстроиться там, «как по традиции, ну вы знаете»-цитата. Спустя минут десять пятиклассников вновь стали строить в группы, Катя со Светой взялись за руки, дабы не потеряться. Чтобы пройти быстрее, набирались в группы уже не по 10-20, а по 30 или даже 40 человек. Итак, выйдя из Гранатового зала, возвращаться к Скважине стали не прямым ходом, как и пришли, а обходя - по Колесу, коридору, соединяющему всех по кругу, в форме колеса. Несколько групп пошли на право, а несколько - как и катина - налево. Колосе не отличается по оформлению ничем от других коридоров, выполнено в разных оттенков, легко переливающихся и очень-очень красивых. Вдоль стен из провожать выстроились, оказывается, все ученики. Они смеялись, говорили какие-то слова, давали «пять» и трепали по спине, плечам, голове и волосам, хихикали и всячески по-другому подбадривали. Пройдя по живому коридору дети, слыша окрики и выкрики напутствий, свисты и прочее, снова подошли к Скважине, на коей поехали вниз, на Нижние Поля… Дальше детям предстояло пройти по длинным широким коридорам, огромным, с узорами, ложными окнами и портретами на стенах, в Подземный Двор. Все снова выстроились в группу, Катя заметила, что теперь из взрослых вокруг них были лишь незнакомые люди и завучи отделений. Света предположила, что это будущие классные руководители. Вскоре вперёд вышла Анна Мороз и снова заговорила: -Ваше испытание Поиском начнётся ровно в полдень. С этого момента и до полуночи у вас есть время проявить себя. Ровно за двенадцать часов вы должны отыскать легендарный Алатырь-камень... И я подскажу вам, где его искать. Всем камням отец, священный Алатырь находится прямо в середине острова. Но чтобы до него добраться, вам придётся проявить смелость, смекалку, протянуть руку помощи тем, кто находится рядом с вами... И суметь эту руку принять. Ваша главная задача: добраться к полуночи до сердца острова, преодолев все испытания, которые вы встретите на своём пути. Целеустремлённость, дружба, знания и твёрдость духа проведут вас через препятствия… Речь была произнесена каким-то заоблачным тоном, будто это был совершенно другой человек. Смысл фраз дошёл до детей не сразу. -Желаем вам удачи,- хором подговорили учителя. После директриса пригласила разделиться по парам (Катя тут же схватила за руку Свету, чтобы их никак не смогли разделить) и подойти к дверному проему в глубине стены. Узкая, высокая дверь, расписанная узорами цветка в красных, синих и зелёных цветах, окаймленная белым и чёрным, как ни странно, так и называлась - Каменный цветок. По словам Мороз, это есть магический аркан, что отправит их сразу на остров. Девочка заметила, что у неё даже трясутся руки и холодеют ступни ног. У Светы от волнения рука стала влажной и потной, она ещё больше сжалась. Когда настала их очередь, поднявшись по трём каменным ступенькам, Катя зажмурилась и, лишь почувствовав падение, полёт, а после твердью землю под ногами, открыла глаза. Как же странно было после внутренних помещений Горы со всеми её величественными сооружениями оказаться на светло-желтом, чистом песке на берегу речки. Катя сглотнула. Слабые волны тихо бьются о песчаный край, под каждым движением песок, словно и вовсе какой-то порошок, пересыпается под ногами. Оглянувшись, увидела сзади зеленеющие макушки леса. Светы рядом не было. Оглянулась в ее поисках, но поняла, что совершенно одна. Руки всё ещё дрожали, всё-таки, боязнь ошибиться преследовала Катю всегда. Чистый воздух и голубое небо, поют птички. Захотелось остаться здесь и, как Робензон, найти себе Пятницу и жить здесь всю оставшуюся жизнь. Собрав все силы в кулак и убедив себя, что в принципе ничего страшного не случится, будь что будет, девочка пошагала вглубь леса, заодно припомнив всем им мысленно, что за эти двое суток она очень часто сталкивается в лесами. Солнце высоко, светит ярко, лучи греют, хоть запевай. Куда идти, Катя не предполагала, но решила следовать простому принципу - на подальше и подольше. В мелкой чащи Катя услышала шум ручейка. Это тот самый приятный звук, когда вода нежно журчит, перетекая по камням и задевая нависшую над ней листву. Подойдя ближе, девочка осознала, что тут не ручеёк, а целая полноценная река, перепрыгнуть которую не удастся. Решила пойти вдоль течения, но, кажется, водоём протекал ровно и сужаться не собирался, однако нашёлся позитивный момент: чуть пройдя вниз по течению, девочка заметила дерево, упавшее и создавшее некий мост, поросший мхом и на вид очень скользкий, однако, делать нечего - пришлось лезть. Уцепившийся всеми конечностями, Катя медленно поползла вверх, к надлому. Ноги предательски задрожали, но она не свалилась и продолжила так же ползти. Наверное, со стороны она выглядела уж очень смешно: руки вцепились в кору и почти обнимают ствол, ноги также попытались скопировать поведение рук, задниц корпус поднят вверх, а щекой девочка почти проехалась по жесткой, грязной, хоть и размягченной водой коре, уже начавшей подгнивать. Сложнее всего оказалось придумать, как же спуститься вниз с таким же успехом. Кате даже не хотелось думать о том стыде, что она может испытать, увидь ее сейчас кто-нибудь, но оно того стоило - было реально страшно. Легко покатившись вниз и соскользнув в самом конце, девочка всё-таки шлёпнулась на колени в воду. Но, что поделать, придётся идти так. Обернувшись на злосчастный родник еще раз, она бросила взгляд на берег реки, камушки, что довольно эстетичностей разбросаны по мелкому песку, точно такому же, как и у речки в начале. Катя приглядела себе самый красивый на вид песчаник, хоть и блестящий только потому, вто мокрый. Да, не самый яркий и, может даже, когда высохнет и довольно невзрачный, но чём-то зацепил. Положила в карман. Так, на всякий случай. Пусть будет память. Все равно никакого толку нету. Побежала дальше, стараясь как можно скорее на воздухе высушить прослушаю одежду и выжать её как можно сильнее. Долгий скучный путь, прерываемый лишь иногда подозрительным трескаете веток, быстро утомил девочку и, решив передохнуть, та прислонилась к стволу дерева. За всё это время Катя ещё никого не встретила из детей. Неужели остров и правда такой большой, что пятьсот с лишним человек ещё ни разу не пересеклись с ней? Не верится. В голову закрались сомнения и подозрительные мысли о том, что, может быть, она что-то делает не так, придёт самой последней и вообще, все уже объединились и дружно ждут только Катю. Но, всё-таки здравый смысл напоминал о словах директрисы и заставлял переубедить себя. Если бы Кате сейчас дали бы выбор: переписать всю «Войну и мир» полностью переписать сейчас же в один присест или подобное приключение, в котором она сейчас находилась, девочка бы без вопросов выбрала бы «Войну и мир». Тяжело вздохнула и побрела дальше в том направлении, куда шла до этого. Тяжелые мысли утомляют, захотелось не думать ни о чем, забыться в пении птиц, проснуться от страшного фантастического кошмара, но происходящее - реальность, которую не стоит отрицать. Лучше думать о последствиях. В голову снова залезли мысли, только теперь - о родителях. Что с ними? Как у них дела? Всё от хорошо? Вдруг мама перенервничала в тот день? А папа? Надо будет написать им письмо или что-то в этом роде. Катя всё-таки засомневалась, что в столь грузом месте, как нутро горы, будет ловить вай-фай. Её путь составил ещё несколько маленьких приключений, таких как перебраться вокруг обрыва, обогнуть маленький овраг и даже рассмотреть белку, что испуганно замерла в паре метров от девочки и вылупила глазёнки на неё, покрепче ухватив орех. Что-то напоминает… День клонился к закату, а окаянный камень-Алатырь всё не находился, вдали показалось какое-то каменное сооружение. Ясно-понятно. Стена. Неприступная, но довольно старая. И так же, как речка, тянувшаяся на много километров и в одну сторону, и в другую. Глубокий вдох. Кажется, здесь явно не приветствуют обходные пути. Точно! Поиск обходных путей. Такой здесь точно должен быть. Катя подошла и потрогала стену пальцем. Твердая, конечно. Кажется, отойти уж точно не выйдет к окончанию времени (а то ещё отправят домой. Всё-таки, как бы Кате здесь что-либо не нравилось, все было до жути интересно!), а звать на помощь - бредовая идея. -О! Привет! Ты тоже тут!-со спины раздался звонкий голос. Катя резко обернулась. Сзади неё ярко улыбалась девочка-брюнетка, блеск на губах,волосы-каре, синий свитер пушистый, наверное мягкий, чёрные джинсы, ботинки. -Меня Ника зовут. Кажется, ты тоже собралась перелезать? Мне также проходила эта идея, но в одиночку, мне кажется, это сделать практически невозможно. Я здесь часа три торчу! Уж даже попыталась пробудить в себе какую-то магию, вдруг поможет.-она на секунду замолчала и отвела взгляд в сторону и меняясь в лице, хмурясь, словно что-то припоминая,- Кстати, не помогло. Главное, когда не надо - она появляется, а когда надо - совсем нет! Как след простыл! Короче, я уж хотела обходить попытаться, а тут ты! В общем потоке речи стало сложно её притормозить и девочка лишь молча слушала. -Так вот! А кто ты? -Катя. Приятно познакомиться.- девочка слегка сконфуженно улыбнулась.-у тебя есть план? -Оуа! Мы будем, как настоящие искатели приключений! Пойдём за мной! -Дааа уж.-но повиновалась. -Смотри! Вот здесь у стены есть небольшой бугор, который поднимается и в принципе, если я встану на него, а ты - мне на плечи, тогда сможешь подняться, ухватившись за ту бойницу, видишь?-Катя угукнула.-зацепишься, залезешь, а потом меня вытащишь, поняла? Как тебе план? -Слушай, а мне нравится! Но что, если у нас не получится?-засомневалась девочка, поправляя растрёпанные вьющиеся волосы. -Получится! А если нет, придумаем что-то. Я, кстати, тебя видела. Ещё там, в Колыбели, хаха. -Ой, да? Здорово,- ну да, не нашла ничего лучше чтобы ответить. Так и сделали. Выполнив всё строго по указанному плану, Катя, крепко встав на плечи Ники и, опираясь на стену, как на лесенку на детской площадке, поднялась, слегка пошатнувшись. Наконец вздохнула с облегчением, но в ногах от страза пообедали мурашки и стопы стали ватными. Потянулась к бойнице. Есть! Руку, ногу и наконец… не хватает буквально пары сантиметром пальцам, чтобы правильно и цепко ухватиться за край жесткой каменной стены. Тихо выругалась, захотелось плакать от обиды провала столь хорошего плана, как вдруг оттуда, сверху показалась спасительная рука и крепко ухватила девочку за её запястье.