Вот так свела судьба

19 декабря 108 год.

Дома у Ивы

Утро началось с прохладного ветерка, поддувающего из щелей в оконной раме, с натягивания одеяла на голову, с тёплых и нежных объятий, спасаясь от холода, с безграничного счастливого спокойствия. Мила проснулась первая, но не решалась встать, так как на её руке, которая уже затекла, лежала её любимая девочка, такая милая во сне, такая прекрасная, даже когда пускает слюни на подушку. Она лежала и ловила эти прекрасные минутки счастья. Оставалось пять минут до будильника, и Мила всё же решила, что пора вставать, проснуться до дребезжания этого временного создания куда лучше и приятнее, чем с матами и бросанием его в стену. Она аккуратно поцеловала Иву в макушку. - Ивусь… доброе утро, день начался, - нежно промурчала Мила и снова поцеловала её. Девушка заёрзала и недовольно промычала: «Сколько времени?» - Без пяти пора вставать блин, говорю ж просыпайся, - уже чуть грубее, но в шутку сказала Милена. - Отстань. Ещё пять минут. - Да бля, - с этими словами она высвободила всё же свою руку из-под недовольной Ивы и, со странным чувством удовлетворённости, сладко потянулась и легла на пол, расправить спину. В позвоночнике щёлкнуло, и пошли звёздочки перед глазами, приятно. Она подошла к колонке и включила одну из своих любимых песен. Комната наполнилась звуками. Из колонки пел приятный голос: «Это не первое и не последнее утро, что я тебе подарю. Мы слишком молоды, чтобы вести себя мудро, я знаю, что говорю». И Ива любила её. И даже всё-таки встала, улыбнувшись. - Миил. Иди сюда. - Чего тебе, - со смехом огрызнулась девушка, но всё же подошла. Ива нежно обняла её, встав с кровати, и взяла Милу за талию, увлекая в поцелуй и приглашая к танцу. Этот милый, неловкий, сонный танец был для них прекраснее плотского удовольствия. Уроки они сделали вчера абсолютно ВСЕ, чему были несказанно рады, это для них прям событие, они никогда не делают прям всё на день. И это такое прекрасное чувство, знать, что тебе сегодня не за что беспокоиться, не надо в спешке ничего списывать, не надо с утра волноваться за невыученный стих. Ну… разве что травля одноклассников, но к этому они уже давно включили фильтр. Они вместе готовили омлет и параллельно смотрели чей-то влог на ютубе, чтобы просто что-то говорило на фоне. - Слушай, Ив, а давай сегодня тоже влог о своём дне запишем? Потом прикольно пересматривать будет, представляешь, сидим мы старенькие в креслах-качалках и смотрим видео о своей молодости. - Прикооол, я только за! Нарезая сосиски, Мила прирожила два кружочка к глазам, типа это пуговицы, и позвала Иву, а та испугалась, потом с этими же сосисками они устроили поединок: кто сможет попасть в рот сосиской, подкинув её как можно выше. Надо сказать, сосиски они так в омлет и не положили, их просто не осталось. Наконец они сели завтракать и вспомнили про влог, и тут же записали приветственную речь. А завтрак остыл. «Ну и ладно», - подумали они. - Мил… спасибо тебе, что побыла со мной этой ночью, без тебя мне было бы одиноко и страшно, - Искренне сказала Ива, отпив из кружки. Она пила всегда с одной стороны, только со стороны ручки, за которую никогда не держалась. - Я же тебя люблю, как я могу оставить тебя одну в такой ситуации. - Спасибо, моя дорогая - И родители меня в этом поддержали, они тоже тебя очень любят, давай ты как-нибудь к нам в гости придёшь? - О, это было бы здорово Доев, Ива посмотрела на часы. - Ну чё, пошли портфели собирать, сегодня нельзя опаздывать, помнишь про дежурство? - Да-да, - протянула Мила, - Эта швабра нам головы оторвёт за опоздание. До выхода было ещё полчаса, но они хотели выйти всё же пораньше, чтобы слегка прогуляться. Девочки открыли входную дверь, и у них замерло дыхание – быстрый поток холодного воздуха хлынул в нос. На улице снег искрился и переливался на солнышке, как будто их фотографировали со вспышкой тысячи муравьёв. - Ну что, какой дорогой пойдём? - Да пошли длинной, через лес, времени много, и погулять хочется. - Поддерживаю. Они шли через заснеженный лес, на деревьях как будто надеты белые шапки, а вокруг метель, кидающаяся снежками за шивотор, растекающимися ледяной водой по спинам. И вдруг Мила запела: «Ты Венера, я Юпитер. Ты Москва, я Питер», а Ива тут же подхватила, тихонько, и вот они уже пели вместе, соединяя свои сердца вместе общим счастьем момента. Неожиданно Ива повернула голову к Миле и прищурила глаза. - Ну, чё задумала? Секунда – и Мила летит в снег с визгом-ультразвуком - Ептить, сдурела что ли?! – заорала, смеясь, Мила и схватила Иву за куртку, утягивая к себе в сугроб, и та тоже свалилась. Девочки смеялись и отплёвывались от снега, и вдруг их глаза встретились, и, не думая, они обе потянулись друг к другу в поцелуй. Такой холодный, мокрый от снега, но такой желанный. Как только Мила и Ива открыли дверь в школу, сразу увидели их любимую классную руководительницу. - Добрый день, Ангелина Артёмовна! - Здравствуйте, девочки! Ну вы в своём репертуаре, как всегда первые, - улыбнулась она, и обняла их. - Что нам достаётся сегодня? - Ну, во-первых, вы как всегда вместе, разве я могу рушить вашу «дружбу»? – усмехнулась Ангелина Артёмовна. – Ну а во-вторых, вы сегодня с маленькими будете, на втором этаже в коридоре. - Вау, спасибо большое! Но мы не обещаем, что там никто голову не разобьёт, дети слишком шебутные, чтобы за ними за всеми бегать. - Вы всё же постарайтесь, пожалуйста, - учительница протянула им синие платочки на шею, обозначавшие дежурных. Девочки не спеша пошли переодеваться, зная, что времени ещё вагон и маленькая тележка. Тёмный коридор, полная тишина, такая, что в ушах звенит. И девочки не собирались нарушать её. Просто фланировали по этажу, держась за руки и впитывая в себя каждый момент. Никого. Только они и школьный коридор. Именно за такие моменты девочки любили дежурства. И, конечно, за то, что это давало им возможность не пересекаться с одноклассниками хотя бы на переменах, чтобы не слышать их насмешек в свой адрес. И Мила с Ивой всегда старались прийти на него как можно раньше, к самому открытию школы, чтобы сполна насладиться эстетикой ранней школы. И сегодня они эту тихую эстетику красиво сняли на видео, чтобы вставить в свой влог. Время шло, и постепенно всё вокруг наполнялось звуками: детскими голосами, шагами, громкой беготнёй, смехом, охами-вздохами учеников по поводу нежелания учиться, истошными криками. Приближалось время уроков. Первая у них литература – предмет той самой Ангелины Артёмовны. Девочки совсем не волновались, ведь это был один из их любимых предметов, и задание было сделано: написаны стихотворения о любимом времени года. Ангелина часто даёт им такие интересные задания, но многие их одноклассники этого не ценят, им лишь бы ничего не делать. До самого звонка в коридоре ничего интересного не происходило, никто даже ни в кого не врезался. Странно, но приятно.

꧁༺Lesson 1 ༻꧂

♡ littérature ♡

Прозвенел звонок на урок. Войдя в класс, девочки сразу услышали в свой адрес много интересного, а потом Иве в голову прилетел комок бумаги, и послышался дикий ржач. Они уже привыкли, и не придавали этому значение и просто сели за свою любимую третью парту у окна. - Всем доброе утро, - вошла в класс Ангелина со стаканом кофе. – Сегодня мы пишем сочинение о вашем любимом писателе. А сначала сдайте мне тетради со своими стихотворениями, я проверю наличие. - Пс, Димас, ты о ком писать будешь? – послышалось сзади. - Да в душе не ебу, я чё, читаю что ль? А чё за стихотворение-то? – ответили ему. Иве показалось, что это голос Глеба. - Хуй его знает, я не помню, чтобы нам вообще что-то задавали. - А давай скажем, что она забыла дз задать? – предложил Глеб. - Го. А как её зовут? - Ну я её зову «извините». - Извините, а Вы нам не задавали ничего вообще-то, - очень наглым голосом, с наездом, проорал Димас. - ВООБЩЕ-ТО, задавала. И то, что некоторые ребята уже успели мне сдать тетради – этому доказательство. А за наглость тебе два в дневник, - явно разозлилась учительница. - Да а чё я сделал-то? – вскочил парень с места и замахал руками. - Так. Вон отсюда. Я такое в классе не позволю, - и она указала пальцем на дверь. - Э, а чё я-то сразу? - Пошёл вон! Димас подошёл к Глебу и с размаху дал ему в нос. Ангелина Артёмовна телепортировалась к мальчикам, схватила Диму за шкирку и практически выбросила из класса. - Мил, а ты про кого будешь писать? - Я про Набокова. - А, про этого педофила? Интересно, что о тебе Ангелина подумает, - усмехнулась Ива. - Во-первых, писателю не нужно быть педофилом, чтобы о нём писать, а во-вторых, он вообще был против сексуализации в литературе, - разозлилась на подругу Милена. - А как же «Лолита»? - Так это именно про больного человека его глазами, это не про то, что ты думаешь, - Миле было даже обидно, что Ива такого мнения о её любимом писателе. И она перешла на чуть более громкий голос, чем следовало бы, но учительница ничего ей не сказала. – Набоков даже был против того, чтобы на обложке изображали саму девочку, там должен был быть только Гумберт. Это не про неё совсем. Его мнение, правда, никто не учёл. - А, это как Иисус учил не создавать себе идеалов, а люди возвели на вершину его. - Да, это прикол, конечно, - засмеялась Мила Ангелина Артёмовна слышала их разговоры, но не хотела прерывать, она молча умилялась

꧁༺ Changement ༻꧂

Их дебаты прервал звонок с урока, а они ничего так и не написали, и очухались только сейчас. - Ангелина Артёмовна, можно, пожалуйста, Вам сдать сочинение после уроков? Пожааалуйста, - взмолились в один голос девочки. - Дорогие мои, подойдите ко мне поближе, - с добродушной улыбкой сказала учительница. Мила и Ива, конечно, прокручивали у себя в голове самые плохие исходы ситуации. – Я слышала о чём вы говорили. Каждое слово. - Мы… - Нет, всё хорошо, - перебила она их после первого же слова. – Я вам готова поставить авансом пятёрки. Вы наговорили достаточно для этого. - Боже мой, спасибо Вам огромное! – просияли девочки. И они, счастливые, побежали на место дежурства. И на радостях решили рассказать эту историю на видео для влога. А потом начали снимать как они танцуют под музыку, а детки к ним присоединялись периодически. - Тупые блогерши! – крикнул кто-то писклявым голосом, на что Ива громко рассмеялась. И на этой перемене всё прошло гладко, снова никто из детей не накосячил, наоборот они малышню только развеселили. ꧁༺Lesson 2 ༻꧂ ♡ biologyе ♡ И на доске, и в учебнике мелькали картинки органов человека, их приходилось рисовать в тетради, и чем в больших подробностях учительница расписывала как что работает, тем с большей силой у Ивы сосало под ложечкой, а к горлу подступала тошнота. - Да ёпрст, как мне эту поебень учить, - захныкала тихонько Ива и с грохотом уронила голову на парту. – На кой хер я выбрала биологию на егэ, - простонала она уже в стол. Мила заржала на весь класс, так, что слышно было даже в коридоре. - Малина! Что такого смешного, расскажи, вместе посмеёмся! – разозлилась учительница. Тут уже прыснула Ива со словами: «Бля, Мил, сколько я с тобой знакома, твоя фамилия не становится менее смешной» Мила не растерялась и сказала громко, чтоб одноклассники слышали: - Лежит хомяк, на нём хомяк. Хуяк-хуяк – ещё хомяк. Тут уже засмеялся весь класс. Красное лицо учительницы надо было видеть! Ощущение было, что у неё из ушей сейчас дым пойдёт. Тут девочка решила всех добить и, не спрашивая разрешения, пошла к выходу из класса со словами: «Пойду пописяю своей красивой писею, а если не пописяю, то полюбуюсь писею» Класс лежал. Учительница так ошалела, что даже не догадалась послать Милу к директору, и просто дрожащим голосом продолжила урок. - Кстати о писях. Сейчас я вам открою картинку как устроены половые органы женщины. Но поддерживать серьёзный настрой уже ни у кого не получалось, прям в процессе рассказа темы, до учительницы дошёл смысл анекдота о хомяке, и у неё совершенно случайно вырвался смешок, что снова развеселило класс. И наконец прозвенел спасительный звонок.

꧁༺ Changement ༻꧂

Девочки после урока в хорошем настроении бежали на место дежурства, обсуждая выходки Милы. - Ивуусь! Это не слишком нахально выглядело? - Ну вообще это было смешно. Но да, это было очень нахально, я удивлена как она тебя к директору не вызвала, - всё ещё смеялась Ива. - Блин, зачем я это сделала, как мне это в голову пришло?! - Да ладно, не переживай, зато ты меня спасла от рвотного позыва, мне реально плохо было. Но как только они подошли к «своему месту», все переживания моментально стали забыты. Перед ними предстала ошеломляющая картина: дети носились по коридору, орали и перекидывали чью-то липкую лапку, вероятно отобранную, так как маленькая девочка со слезами пыталась её поймать. А тут в ход пошла ещё какая-то лапка, которую ребята отдирали от стены и кидали в снова. А на местах прилипших лапок оставались жирные следы. Девочек прошиб холодный пот. У них явно будут проблемы. - ТАК!! ВСЕ ЗАТКНУЛИСЬ! БЫСТРО! – крикнула Мила. И на что это повлияло? Ни-на-что. - Ребяяяят… - решила попробовать крикнуть Ива, но с непривычки голос сорваться. На стенах появились ещё лапки, и тут девочки уже в панике начали бегать за детьми и отдирать их от стен и отдавали ребятам обратно. Казалось, это никогда не прекратится. Беготня. Крики. Хаос. Что происходит? Где учителя и почему они молчат? И вдруг кто-то со всего размаху кинул лапку в потолок. И ОНА ПРИЛИПЛА. Ива с Милой переглянулись и заорали вместе: «НУКА БЫСТРО ЗАТКНУЛИСЬ И УШЛИ В КЛАССЫ!!!» На удивление, дети действительно разбежались. А девочки стали думать что делать с лапкой. Они пытались подпрыгнуть, даже подсаживали друг друга, но всё без толку. - Швабра! – воскликнула Ива - Сама ты швабра! - Да нет, шваброй можно сбить! - Ага, ну и где мы швабру возьмём? - Пошли. – и Ива схватила подругу за руку и потащила в туалет. – Вот. – указала она на единственную запертую дверь в туалете. - Ну и? Ива без всяких объяснений отцепила от рубашки булавку и начала ковырять ей в замке. - Ив, у тебя зачем булавка на рубашке? – удивилась Мила. - От сглаза. Милена закатила глаза, но отвечать ничего не стала, уже привыкнув к суеверию девушки. - О! Получилось! – воскликнула Ива, когда замок повернулся. - Красава! – обрадовалась Мила. Они взяли швабру и поспешили на место преступления. Потолки были слишком высокие, что просто так шваброй сбить лапку. - Мил, давай ты меня поднимешь, а я собью её? Без лишних слов они так и сделали. Всё равно слишком высоко. Но им в головы пришла дурная идея – Мила встанет на стул и поднимет Иву со шваброй. Дети из-за угла наблюдали за этим цирком. Это странно, но у девочек получилось сделать пирамиду. Осталось только сбить… А нет. Она так просто не сбивается. Слишком липкая. Мила немного шаталась от волнения, а Ива на неё ругалась со страхом, что они упадут, и пыталась отцепить шваброй лапку от потолка. Вот уже один край оторвался, осталось совсем немного, но Ива пошатнулась, и нечаянно прилепила её обратно. С шумным вздохом, она остервенело начала всё заново. И наконец лапка упала на пол. Вдруг в конце коридора показалась учительница и, только увидев пирамиду, побежала к ним с криком: «Что вы творите?! А ещё дежурные!!!» После этого последовала долгая речь о том, что они могли упасть и сломать себе спины, потом отчитала за спёртую швабру, и длилось это до самого звонка на урок. Но в этом был и плюс: у них осталась эта лапка. Она была очень красивая! Прозрачно-жёлтая и розовыми подушечками.

꧁༺Lesson 3 ༻꧂

♡ éducation physique ♡

- Так, разминку ведут сегодня наши голУбки, - крикнул физрук, и весь класс заржал и посмотрел в сторону Ивы с Милой. Да, над ними все смеялись, издевались, делали из них мемы, но они есть друг у друга, и это главное, это их только больше сплочало. - Приседания. - Ну сейчас начнётся… - с досадой на ухо сказала Мила Иве, и та понимающе кивнула. Девочки начали синхронно показывать приседания, а учитель «пукал» ртом на каждый их присед, что вызвало бурную реакцию класса. Из урока в урок одно и то же, каждый раз. И класс до сих пор не успокоится с тех пор, как об их отношениях прознала вся школа. - Так ладно, разминка окончена, бегаем двадцать кругов вокруг зала. В зал вошёл трудовик и позвал физрука к себе. Физрук вышел из зала, и девочка сразу подбежала к Миле во время бега, как будто готовилась, остановила её, прижала к стене и поцеловала, вставив свой язык ей в рот. Миле стало невообразимо мерзко как только она осознала что произошло. Послышались щелчки телефонов, их одноклассники их фотографировали и смеялись. Ива в это время была на другом конце зала, но увидела это и сразу побежала к ним. - Ты в меня только не влюбись, - нежно сказала девочка и провела своим пальцем по губе Милы. Ива силой развернула нахалку к себе и дала звучную пощёчину. - Огоооо! Твоя любимая, Мил, тебя защищает! Ты за ней как за каменной стеной! – с хохотом сказал их одноклассник. Ива взяла Милу за руку и увела её из зала, оставив за собой вал ржания и щелчков телефонов. Ну да, скоро будет много новых стикеров. - Мими, ты же помнишь, мы вместе, ты не одна, ты никогда не останешься одна, я рядом, - гладила Ива заплаканную подругу по голове и целовала её.

꧁༺ Changement ༻꧂

Звонок с урока. «Сейчас сто процентов в раздевалке наши вещи на грязном полу окажутся или на трубе на потолке», - думала с досадой Ива. Так и произошло. Как только «голУбки» зашли в раздевалку, сразу раздался оглушительный ржач и Миле в голову прилетел чей-то кроссовок. Девочки похватали свои вещи и побежали в туалет переодеваться. Молча, тихо, но каждая думала об одном и том же, - «Почему их любовь – это смешно?» И так же молча и подавленно они пошли к месту дежурства. Прошла уже половина перемены, когда они появились на посту. Бесконечные мелькающие маленькие фигурки, крики, перебрасывающиеся пеналы. Мила и Ива просто тихо сели на низкую детскую скамейку, и Ива положила голову Миле на плечо, от чего Мила даже слегка улыбнулась и им обеим стало немного лучше. И снова мельтешение детей, вал мыслей, туман в глазах, одна скатывающаяся по щеке слеза. - Здравствуйте, - робко подошёл маленький мальчик. – Простите, это я лапку бросил, а на вас из-за меня накричали… - он говорил очень тихо, почти неразборчиво, с поникшей головой. Ива тут же достала лапку из портфеля и протянула мальчику. – Ничего страшного, зайчик, ты же не специально. - Нет, оставьте себе, вам грустно, а лапка весёлая, она вас развеселит, её пожно мять, - вдруг просиял мальчик, и у Милы потекли слёзы ручьём по щекам. – А вы встречаетесь? Мама говорит, что такое бывает, когда две девочки друг-друга любят, ещё она говорит, что любовь – это любовь - Малыш, твоя мама – прекрасная женщина, - дрожащим голосом пролепетала Мила, и тут расплакалась уже Ива.

꧁༺Lesson 4 ༻꧂

♡ histoire ♡

Сегодня контрольная. Ни Мила, ни Ива не переживали. Они обе точно знали, что Мила на изи решит свой вариант, а потом и Ивин за неё. Ну что ж… Так и получилось. Спустя 20 минут от урока, все два варианта были в лёгкую написаны Милой, но сдавать работы они боялись, потому что все остальные ещё делали задание. И потом, вдруг их ещё что-то дополнительно решать. Ну-ну. Пошло оно всё. И тут Ива вспомнила про лапку. И через секунду эта резиновая хрень была на парте. Красивая и мягкая. И липкая. Девочки тыкали в неё абсолютно бесцельно, просто нечего было делать. А потом лапка «пошла бродить» по столу, тетрадям, учебнику и, как улитка, оставляла за собой склизкий след. - Ив… Ив! – пыталась обратить на себя внимание подруги Мила - Чего? - Тут это… - и она ткнула пальцем на картинку в учебнике. Мила искосо посмотрела на Иву со сдавленной улыбкой и тут же закрыла рот рукой, чтобы учитель не видел. - Чё? И Мила уже яростнее постучала пальцем по учебнику, и тут до Ивы дошло. - Мила, блять! – дрожащим от сдавленного смеха голосом шепнула Ива. * картинка чёрта с крыльями и мускулистыми ногами, стоящего руки в боки и одетого в сорочку * * и подпись: * «ДЬЯВОЛ, ОДЕТЫЙ В СРАКУ» Шутка тупая, но как взвыло у них всё нутро! Давиться смехом было почти невыносимо, лёгкие, казалось, сожмутся в кулак, из носа чуть сопля не вылетела. И чтобы успокоиться, они снова попытались переключиться на лапку. - Скучно, пипец… - Так, смотри, давай по нашей схеме. - Я в деле, - просияла девочка. И тут же над головами поднялась рука Милы, и обладательница этой руки с улыбкой до ушей попросилась в туалет. Через пару минут с месте вскочила Ива и без разрешения вышла из класса, направившись в туалет, где её уже ждала Мила, прихорашивающая у зеркала со включённой тихонечко музыкой. Она подозвала Иву к себе и, причесав её руками, взяла телефон направило его на зеркало. - Давай, мне нужна аватарка с тобой. - Мил, а ты не прихерела? – засмеялась Ива. - Ну прихерела, и что теперь? Давай, встань красиво. Они танцевали в полутемноте под тихую музыку, подпевали ей, используя жидкое мыло, как микрофон и любовались друг-другом. Мила залезла на подоконник, подтянув ноги под себя, и позвала Иву. Они частенько так сидели во время уроков. Холодный подоконник, метель за окном, тишина. Где-то вдалеке доносятся голоса учителей из классов. Где-то кто-то кричит на детей. Девчонки болтали о всякой ерунде, не замечая времени, смеялись. В тишине громом раздался скрип двери и девочек прошибло страхом. Они в панике посмотрели друг на друга, вдруг глаза Милы сверкнули, и она рывком открыла окно и шепнула: «Быстро!» В туалет вошла, шаркая, недовольная уборщица, и её тут же обдало ледяным ветром. И она, ворча, пошлёпала закрывать окно. - Мииил, а как обратно? – засмеялась Ива, сидя под окном. - Не дрейвь, прорвёмся! – весело шепнула Мила и поцеловала подругу. Они сидели попой в сугробе, вокруг выла метель, было невероятно холодно, но девочки не торопились вставать, наслаждаясь моментом. Но они всё же встали, отряхнувшись, и не спеша пошли проверять, не закрыт ли чёрный ход. Выглянув из-за угла, они с облегчением увидели, что дверь открыта нараспашку, но есть проблема: возле входа стоит и курит дворник. - Ну что, стоит дворника бояться? - Пошли. Я не знаю чем это закончится, но пошли. Они тихонечко прокрались к двери, пока дворник отвернулся и рассматривал то, что творилось за окном в столовой, но он стоял прямо в дверном проёме. И что делать? Для девочек это было загадкой. Но они решили наглеть по полной и на счёт три пробежали внутрь, слегка толкнув мужчину, и побежали в класс как можно быстрее и тише под громкие крики с угрозами дворника.

꧁༺ Changement ༻꧂

Они уставшие, но довольные сидели, прильнув к стене и закрыв глаза. Но к ним подошла Ангелина Артёмовна и аккуратно разбудила их. - Девочки, распечатайте, пожалуйста, мне расписания всех классов в двух экземплярах. Я тебе, Мил, на почту скинула уже. Только чтобы одна из вас тут осталась, не забывайте, что вы всё-таки дежурные, - Ангелина улыбнулась им и ушла. - Блин, может вместе сходим? – начала строить глазки Мила. - Не, не хочется как-то получить за оставленное место дежурства, давай ты тогда иди, она тебе на почту всё-таки скинула. Милка нехотя встала и побрела по лестнице вниз. - Ээ, стой, а ты знаешь где принтер? Его же перенесли. К директору в кабинет. - Бля, серьёзно, это я вот к нему должна сейчас идти? Ёмаё, - она подумала немного и с улыбкой произнесла, - Тогда я какую-нибудь херь там сделаю, - и она тут же весело убежала, оставив Иву гадать, что она задумала. Пробежав до пролёта между этажами, она открыла окно и крикнула: «Голосуйте за поправки», после чего закрыла окно и побежала дальше. ♡♡♡ - Ив, пошли, быстро, - схватила Мила подругу под локоть и потащила куда-то по коридору. Они прибежали в туалет и Мила долго не могла объяснить зачем они тут, заливаясь смехом и давясь слюной так, что почти задыхалась. И наконец она бросила эту идею и просто затащила Иву в кабинку, заперла дверь и, всё ещё смеясь, вытащила из-за спины лист бумаги, на котором был напечатан кот. В купальнике. Розовый кот с важным видом и голубыми яйцами в чёрном женском купальнике, из которого вываливалось его добро. - Это ты эту хуйню распечатала? Бляяяя, - закрыла лицо руками Ива, в попытках остановить накатывающийся ржач. И Мила без лишних разговоров достала изо рта жвачку и приклеила на её кота на стену и вытащила девушку из кабинки.

꧁༺Lesson 5 ༻꧂

♡ géographie ♡

Ученик отвечал параграф уже половину урока и рассказал с горем пополам лишь малую часть, да и то, потому что из него учительница почти выдавливала информацию. Было невероятно скучно, время тянулось настолько медленно, что хотелось лезть на стену. - Давай «Футураму» что ли посмотрим? – спросила Ива шёпотом. - Давай. Всё равно делать нечего. - О, кстати, а ты знаешь что общего у «Футурамы» и симфонии Мессиана? - Да хер его знает… - немного подумав ответила Мила - «Турангалила» - симфония Оливье Мессиана, а Туранга Лила – персонаж «Футурамы». Это мне Евгений рассказал.

꧁༺ Changement ༻꧂

Они обе безумно устали, сами не зная от чего, наверное, слишком много эмоций за сегодня. Они сели на лестницу около места дежурства, облокотились друг на друга и задремали, пока их не разбудил звонок на урок.

꧁༺Lesson 6 ༻꧂

♡ français ♡

- Ив, хочешь анекдот расскажу? – заговорчески сказала Мила, после чего они обе травили анекдоты и давились смехом, пытаясь не заржать на весь класс. - Louis XIX est devenu le monarque avec le règne le plus court de l'histoire, qui n'a duré que 20 minutes. Le souverain monta sur le trône après l'abdication de son père, Charles X, lors de la révolution de Juillet 1830, mais abdiqua le même jour en faveur de son neveu. (Людовик XIX стал монархом с самым коротким правлением в истории, продлившимся всего 20 минут. Правитель взошёл на престол после отречения своего отца, Карла X, во время Июльской революции 1830 года, но в тот же день отрекся от престола в пользу своего племянника) Тут Мила уже не выдержала, и её прорвало на смех. И своим лошадиным ржанием рассмешила весь класс. - Milena! Explique-moi ce que tu as trouvé si drôle dans mes paroles. (Милена! Объясни что такого смешного ты нашла в моих словах?) - Мадам, извините, мы анекдоты случайно нашли. - Если расскажете мне обе эти анекдоты по-французски, я не поставлю вам два за поведение, - с явным интересом, который она яростно пыталась скрыть, сказала мадам. Мила отсмеялась и начала свой рассказ: - Maman, Maman, c’est vrai que quand on est mort on redevient poussière ? — Oui mon chéri !»Le petit garçon repart dans la chambre et revient quelques minutes plus tard… — «Maman… — Qu’y a-t-il ? — Je crois qu’il y a un cadavre sous l’armoire ! (— Мама, мама, правда, что когда умираешь, превращаешься в пыль? — Да, мой дорогой! Мальчик уходит к себе в комнату и возвращается через некоторое время: - Мам… — Что такое? — Мне кажется, у меня за шкафом труп!) Почти никто не понял, кроме учительницы и одной отличницы её слова, и из-за нулевой реакции учеников, мадам очень расстроилась. - Ну, Ив, давай ты теперь. - Un jour, mon homme-de-maison de mari décide de laver son maillot de foot. Quelques secondes après être entré dans la salle de lavage, il me crie : — «Quel cycle j’utilise pour la machine ? — Ça dépend, je lui réponds, qu’est-ce qui est écrit sur ton maillot ? Il me crie : — PSG…»(Et ils diront qu’il n’y a que les blondes…) (Однажды мой парень решил постирать свою футболку. Через несколько секунд, после того, как он зашел в ванную, он кричит: — Какой цикл стирки надо выбрать?- Это зависит от того, что написано на твоей футболке. Он мне кричит: — ПСЖ… (И они еще рассказывают анекдоты про блондинок…) ПСЖ – Paris-Saint-Germène – футбольный клуб.) Тут уже эту самую отличницу, сидящую на первой парте перед мадам, прорвало, и она чуть не выплюнула воду, которую только что отхлебнула, на учительницу. - Ну, ещё один, и я от вас отстаю. - Que dit un aveugle auquel on tend un morceau de papier de verre ?- Putain, c’est écrit tout petit ! (Что говорит слепой, которому дают наждачную бумагу? — Черт! Как мелко написано!) - Ну, я вам за хороший перевод и смешные анекдоты поставлю обеим по пятёрке. И тебе, Уна, тоже, так как ты единственная из всего класса поняла что они говорили. И вообще, очень грустно, что французский у нас знает только три человека из всего класса. Надо вам нагрузку усилить.