Я счастлив что мы перешли в одну школу

Первый урок и перемена пролетели очень незаметно, Крош даже не успел задать Ёжику и пары интересующих его вопросов. На втором уроке, уроке алгебры, Крош не выдержал и наконец задал так сильно интересующий его вопрос. — Ëжик, а ботаника это в смысле читаешь про растения или собираешь их? — Ёжик посмотрел на парня но ничего ему не ответил. Видимо Крошу абсолютно наплевать на то что сейчас идёт урок. Голубоглазый слегка толкнул Ёжика в плечо, показав этим то что он ждёт ответа. Очкарик сохронял молчание. Крош слегка наступил на ногу Ёжика, привлекая его внимание. Любой другой бы взбесился но Ёжику было даже слегка приятно то что Крош так сильно добивается его внимания. Взгляд Ёжика слегка двусмысленно прошёл по столу. — Моё прошлое место жительства раньше позволяло оба варианта. — Крош уже было открыл рот для следующего вопроса как им помешал Игорь Лосёв, учитель алгебры. — Новенькие, я считаю что у меня достаточно интересные уроки чтобы Вы отложили свой разговор до перемены. — Игорь Лосёв, у которого, как им на перемене успели сообщить ребята, прозвище Лосяш, действительно очень старается объяснять всё интересно. Все не то чтобы молчали так и очень многое из его лекций записывать, а это не обязательно. Он строго посмотрел на них, но это был не хладнокровный взгляд человека которому заплатили за то чтобы они усвоили эти знания, а как тот человек которого попросили о чём-то рассказать, но сами не слушают. — Перепишите это правило с доски, мы ведь повторяем материал который вы, я уверен, забыли за время летних каникул. — Учитель показал рукой на написанное и продолжил объяснять. Ёжик поправил очки, в этот момент у него упала ручка. Он заглянул под парту, ручка была под стулом Кроша, но он почему то не захотел просить Кроша чтобы он достал её. Ёжик почти дотянулся до ручки как задел головой ногу Кроша, он инстинктивно поднял взгляд и он упал на пах Кроша. Он пытался отвести взгляд от него но его как парализовало. Секунд через 15 Крош заглянул под парту и понял почему же шорохи из под их парты прекратились. — Э-эм! — Ёжик вдруг поднял голову и его щеки моментально побагровели. Тут же парень быстро схватил свою ручку и сел за парту. — Извини. — Крош резко изменился в лице когда увидел что Ёжик покраснел, для него было странно то что он так сильно переживает и стесняется из-за этой чепухи. — Ты чего, из-за эт...? — Тут Крош вновь почувствовал на себе достаточно тяжёлый взгляд педагога. — Я разве что-то не так сказал когда попросил не болтать на моём уроке? — Лосяш снова перебил Кроша, ведь для него было неприемлемо то что они болтали на его уроке. Крош понял что его попытки начать диалог услышаны в любом случае не будут по этому погрузился в процесс учёбы. Лосяш явно чувствовал себя не очень удобно за то что сильно на ругался на нового ученика и решил, что называется, очистить карму. — Как вас зовут? — Николай Крошев — Я не о том, у вас есть какое нибудь прозвище, ну или так как вы новенький, то, как вы бы хотели чтобы вас называли. — Крош, а вы всегда ко всем на "Вы" обращаетесь? И зачем вам моё прозвище? — Да, я ко всем обращаюсь на "вы", это проявление уважения, ведь надо относиться ко всем так как хотите чтобы относились с вами. А по поводу прозвища, у всех учеников такие сложно произносимые фамилии, так же много учеников с одинаковыми именами, по этому учителя решили обращаться к участникам по прозвищу, оно есть у каждого в этой школе. — Тут даже Крош, видавший всё при офигел. — Так вот Крош, у вас есть какие нибудь темы которые вы забыли за лето? — Ну, если только разложение многочленов на множители и сокращение дробей, хотя я её не то чтобы забыл, скорее изначально не понял. — Класс, кто из вас тоже не помнит эту тему? — Многие из класса подняли руку. — Феноменально сколько из вас её не помнит, это повод объяснить её ещё раз. И так, чтобы сократить дробь, надо найти общий множитель числителя и знаменателя. — Он начал писать пример на доске и сокращать. — Далее делим числитель и знаменатель на общий множитель. Он хотел было продолжить объяснять как вдруг в дверях появился высокий черноволосый, с лёгкой щетиной мужчина, одетый в белую помятую рубашку и чёрные штаны с подтяжками как у рабочих. Образ дополняли растрёпанные волосы и множество пластырей на руках. Его образ кардинально отличается от образа Лосяша, обладателя русых волос на котором была одета идеально выглаженная рубашка цвета топлёного молока, светло-коричневые штаны в бежевую клетку, того же цвета пиджак и тёмно-коричневый галстук. Образ дополняли очки и появившийся лёгкий румянец на лице при его входе. — Пин, друг мой, вы что тут делаете? — Тебя где носить? Мы договориться встретиться в 9:50, сейчас 10:10! — Мне урок поставили! — Меня не волновать! Мог бы и предупредить! — Лосяш отвёл глаза от Пина и посмотрел на класс. Его уши пылали. — Пожалуйста, посидите тихо оставшийся урок, и домашним заданием будет повторить все темы седьмого класса, завтра в начале урока повторим разложение многочленов на множители и сокращение дробей и будет контрольная! — Он смущённо смотря на Пина вышел к нему из кабинета, как увидел Крош из двери Лосяш робко взял Пина за руку. Оглядев класс он понял что никто кроме Ёжика не удивился. — Что тут ёлки иголки происходит? — Этот вопрос был задан одновременно всем и никому одновременно. Он всё в том же недоумении вернулся на место, как к ним повернулась одноклассница сидевшая перед ними. — Хоть они и встречаются я не думала что это будет устроено сегодня... Я Лили кстати! — Они встречаются? И что ëлки-иголки устроить? — Ага, могу показать фото поцелуев! — Оба новеньких мягко говоря охренели от такого заявления — Ты их снимаешь? Это же, так сказать, не этично! — Ёжик сказал это ошарашенным голосом — Ага! И про этику знаю! — Она уже достала телефон и начала показывать фото, на которых эти двое целуются. Крош улыбнулся, забавно было наблюдать катрину смущённых учителей, Лосяша втягивает в поцелуй за галстук Пин. Ëжик же закрыл лицо руками, явно испытывая испанский стыд. — И у меня вопрос, почему Пин говорит с акцентом? — Всё не унимался с расспросами Крош. — Во первых он Немец, во вторых ему на предмете не нужно слишком много говорить, а склонение там уж точно не нужно, в третьих он пишет без единой ошибки, и когда того требует случай говорит идеально правильно. — Лили очень интересно улыбнулась — А ещё у меня есть одна "VIP" фотография! Ты представь, я подхожу к этому кабинету чтобы сдать тетрадь которую я забыла сдать на уроке, дверь не заперта, а Пин тут Лосяшу... Ну знаете, начинается на "Ми" заканчивается на "Ет", пять букв! — Серьёзно?! — Мальчики выкрикнули это одновременно. — Ага, ну и они меня не заметили когда я дверь открыла. К слову я тогда оставалась на несколько дополнительных занятий и вообще школа почти закрывалась, в ней было то силы человек десять. Ну и я их сфотографировала, но так чтобы голова Пина закрывала пах Лосяша. В итоге когда я закрывала дверь она скрипнула. Так вот, я уже за дверью, а у меня с собой был мини принтер. В общем когда я вышла из класса услышала такую фразу Лосяша:"Нас кажется кто-то заметил", ну, я конечно стоны не произносила, на что Пин ответил:"Лосяш, ты сейчас должен сосредоточиться на мне". Оба парня были в шоке. — Ты ушла? — Не сразу! Я подключила принтер к телефону, к слову принтер цветной, и распечатала эту фотографию, положила её на страницу тетради с классной работой и дождавшись пока они выйдут вручила Лосяшу тетрадь и ушла за угол наблюдать за его реакцией. Просто у него есть привычка проверять тетради при учениках. Итог—я получила очень милую реакцию, выговор, а после разговор по поводу ориентации, отношений, они мне, как так же состоящей в ЛГБТ дали советы. С того раза дверь в кабинет заперта. — Ты состоишь в ЛГБТ? — Спросил удивлённый Ёжик. — Я лесбиянка. — Она закрутила на палец и без того кудрявую розовую прядь, неоднозначно взглянув на Игогошу. — Тогда будем друзьями? — Крош протянул ей руку. — А не влюбишься? — Она хихикнула и пожала ему руку. — Посмотрим! — Лили взяла телефон и по всей видимости отправилась на фото-охоту. Ëжик взглянул на него со смешанными чувствами. — Ëлки-иголки! Вот это первый день! — И не говори!