Обьясни мне математику.

Одиннадцатый класс, 1 ноября. В кабинете литературы стояла жутко нагнетающая атмосфера. У каждого ученика прошла дрожь по телу, как только те услышали недовольный вздох учителя, кто-то даже начал икать от страха. Каждый был до жути насторожен и испуган. Как всегда учитель начал придираться к молодому кудрявому парнише, который до жути любил литературу. Раньше у него были очень хорошие оценки, каждый педагог был всегда доволен начитанным подростком, любившем заводить беседы о недавно прочитанном произведении. Знал всегда все термины наизусть, запросто мог написать сочинение и разобрать характер каждого героя. Разве он не золото для учителя, преподающего литературу? Конечно, золото, да ещё такое ценное, почти единственное по всей школе. Единственный ученик, который собрался сдавать литературу за двадцать пять лет истории школы, и каждый до единого был уверен в том, что тот напишет на высокий бал. Но новый преподаватель явно был не согласен с таким мнением. Каждый урок сопровождался скандалом из-за вспыльчивости ученика, который не терпел в свою сторону придирки за каждый пустяк. По-началу тот терпел, но это стало переходить все рамки приличия, и вот наконец-то его терпению пришёл конец. Снова придирка из-за внешнего вида, за то, что тот просто посмотрел время на телефоне. Именно к Антону педагог так и лезет, так и хочет, чтобы тот вышел из кабинета, так и хочет занизить ему оценку. Шастун даже не удивится, если узнает, что тот хочет стать директором школы, лишь бы выгнать молодого ученика, которого так сильно не любит. Но что поделать? Их чувства взаимны. Но успокаивает одно… Один год. Остался один год. Один год мучений, и они попрощаются и забудут навсегда о том, что когда-то каждый день мозолили друг другу глаза. Антон выпускается. Наконец-то они больше не будут видеть друг друга и тратить свои нервы, срывая голоса. Наконец-то нервы сдают. Шастун уже не может терпеть эти банальные манипуляции со стороны учителя. Он резко встал с места, округлив свои глаза, уже не было понятно из-за чего, может от испуга, может от гнева, а может от перемешанных эмоций и мыслей в голове, которые уже не могли просто так сидеть внутри парня, ничего не делая. —Да когда ты съебешься, пидор ебанный? —громко раздался голос подростка, который уже готов полезть в драку и набить этому недолеланному аристократу его смазливое личико. Нельзя, вот что спасало на данный момент учителя. Резкая тишина, такое ощущение, что каждый из присутствующих сведетелей этого шоу остановил своё дыхание, чтобы оно не нарушало эту мёртвую тишину. Теперь в кабинете можно было услышать только злобное тяжёлое дыхание не на шутку раздражённого, тощего, стоящего возле парты парниши, который, сжав кулаки, смотрел на учителя, который, видимо, вовсе не был никак ранен этими словами. Ну и что, что он такого сказал? Спокойно поправив свой чёрный костюм, который чаще всего педагог носил на работу, так как по его мнению он казался более статнее и элегантнее, учитель мягко улыбнулся и спокойно, но очень довольно и гордо сказал: «Антон, вон из кабинета." Шастун опускает взгляд в пол и, ничего не говоря, хватает свои вещи и уходит прочь из кабинета. Злость, раздражённость просто съедали его изнутри. Насколько этот учитель его раздражает, просто не передать словами. Его так бесит то, что он не может наслаждаться своим любимым предметом в школе. А ведь всё из-за одной глупой причины — разные взгляды на жизнь и недопонимание между друг другом. Может быть, если бы тогда они не встретились, всё бы сложилось совсем по-другому? Наверное, да… Подросток садится на подоконник и прикрывает своё лицо руками, дабы хоть как-то успокоить свой пыл и прийти в себя. Чертовский учитель… Чёртов репетитор. А ведь прошло достаточно много времени! Почему этот учитель до сих пор помнит и хранит какую-то обиду… И из-за такого пустяка! Да что за напасть. Атон поднимает свою голову, спрыгивает с подоконника и уходит из школы домой. Лучше переждать этот день дома, всё равно остаются только два урока. Самые лучшие предметы для прогуливания — физкультура и информатика. И то, и другое кудрявый любил прогуливать или же просто ничего не делать там. Дом, милый дом. Шастун кидает рюкзак на пол и лениво снимает обувь. Этот день явно не самый лучший, но завтра будет явно хуже. Этот ненавистный учитель не оставит это просто так, он не позволит себе упустить такую возможность настучать на юного ученика. Всё же это довольно весомая причина для того, чтобы его отчитали и пожалели бедного учителя. Наконец-то педагог сможет доказать то, что он не зря так обращается с Шатуном. И ведь никто не докажет то, что его реально довели до тех фраз! Антон в любом случае будет виноват, ну и ладно. Пройдя в комнату и плюхнувшись на кровать, тот обнимает подушку и укутывается в одеяло. Надо пережить эту неделю и забыть об этом случае. Может, легче перевестись в другой класс? Жалко, что у них единственный одиннадцатый класс и единственный учитель литературы. Чёртова школа, легче уж тогда перевестись или на домашнее обучение перейти, лишь бы эту статную рожу перед собой не видеть. А ведь раньше он был более милым и классным! Эх время. Оно меняет людей до неузнаваемости, но если так подумать… Может людей меняет не время, а события, которые произошли за столь длинный срок? Восьмой класс, сентябрь. Антону четырнадцать лет, он обычный подросток, любящий погулять и повеселиться, только начинает увлекаться литературой. Ах, прекрасное время, когда у него на столе лежала стопка новых книг, около пятнадцати. Эти книги навсегда останутся в памяти Шастуна, он будет помнить их до конца своих дней, он уверен в этом, он это знает. «Портрет Дориана Грея» лежит себе спокойно, хотя подросток хотел бы её выкинуть! Такое нудное произведение… Такое ему не по душе, слишком много скучных описаний, слишком тупой конец. Антоша долго читал эту книгу и под конец, листая последние страницы, был недоволен. Тут же, чуть ниже этого произведения, лежит его любимое «Затерянный мир», ох! Как же автор интересно описал приключения главных героев! Столько разных и интересных сюжетных поворотов ожидали юного читателя на каждой странице. Антон до сих пор с улыбкой и наслаждением пересказывает каждому момент с птеродактилями! Или как в самом конце они взяли с собой на встречу коробку с настоящим динозавром! Ох, эта книга явно запала в сердце югого читателя надолго. Но всё выше написанное вовсе не важно. На полу лежал учебник математики, книга с самым грустным сюжетом и с самым нелюбимым для Антона. Как бы тот не мучился, хотя редко старался, у него никак не получалось. Вот и в восьмом классе тот и вовсе просто забил на этот никому не нужный предмет, ну, по крайней мере, он считал, что он ненужный. Двойки по этому предмету были постоянными друзьями в дневнике и в журнале для Шаста, он уже просто перестал даже стараться списывать на хоть какую-то троечку. И, конечно, такое не очень нравилось родителям. Маме особенно. Именно поэтому она пришла к выводу, что это надо как-то исправлять. Репетитор. Вот именно к такому решению пришла мама и незамедлительно начала исполнять свои планы. Около часа и репетитор, который живёт недалеко от дома, найден. Первое занятие оплачено и назначено на десять часов, к сожалению, в выходной день. Хотя после разговора с матерью о том, что это необходимо, Антон принял эту информацию и уже был готов к пыткам с помощью линеек, циркулей, иксов и всяких других страшных математических штук. —Ммм. Утречко просто сногшибательно. —И, к сожалению, это было в прямом смысле. Пока Антоша перекатывался с одного угла кровати на другой, он услышал будильник, испугавшись и резко встав, даже можно сказать подорвавшись с кровати, шлёпнулся на пол. Видимо, совсем позабыл о том, что ему пора на первые пробные занятия, которые так старательно искала и назначала мама. Будильник в выходной был для него впервой, он впервые подумал о том, что в утро субботы он не высыпается уже шестой день подряд… К сожалению, не получилось успокоить себя мыслью о том, что в субботу можно выспаться, потому что, блять, это и есть суббота! Настоящее доброе утро начинается с мата! Вот это да. По-другому у подростка не может быть. —Ебанный рот. — фыркнув, парниша встал с пола и понял, что время собираться к репетитору. Быстро напялив на себя вещи, тот медленно начинает спускаться вниз. Да…теперь-то точно он не любит этот день, прохладно, так ещё и пахнет чем-то неприятным, что в подъезде, что на улице. Наконец-то Шатун доходит до остановки и, садясь в неё, пишет своему другу о том, что едет домой к какому-то неизвестному дядьке, который собрался учить его математике. Звучит, конечно, странно, никто не сможет поспорить, но друг знал о репетиторе, поэтому даже не задавал никаких вопросов. Пока парниша ехал в автобусе, и он вот-вот будет на пороге дома у молодого человека, будущий репетитор подготавливал нужные задания и готовился к новому ученику. Он молодой, ему всего около двадцати двух лет, но уже обучает детей. Конечно, не просто так, ему это и не очень по душе, тем более математика не любовь всей его жизни. Зато деньги и потребность еды и крыши над головой имеются, поэтому он смирился с тем, что пока ему придётся преподавать то, что более популярное и высокооплачиваемое. Чёрная рубашка, штаны, хорошая и ухоженная причёска. Всё это говорило о том, что этот человек достаточно элегантен и презентабелен, порядок в каждом уголке дома говорил о том, что он чистоплотен. В общем, настоящий аристократ или же, можно сказать, граф сейчас сидит на кухне с чашкой кофе и ждёт юного ученика. Звонок в дверь. А вот и пришёл тот самый новый ученик, которого надо встретить и быстро объяснить нужные моменты на первом занятии, чтобы, конечно же, произвести хорошее первое впечатление о себе как о педагоге. Надо вести себя вежливо, чтобы не напугать мальчика, и попытаться понравиться ему, чтобы его мама понимала, что это хороший репетитор для её сыночка. Антон быстро заходит в квартиру, снимает свою обувь и вешает свою кофту на молнии на крючок. После здоровается со своим будущим репетитором и проходит в комнату, в которую его направили. Конечно, подросток послушно садится на стул, словно по команде, как песик, и слушает приятный голос голубоглазого мужчины, который с нежной и приятной улыбкой говорил ему о том, что переживать вовсе не стоит, а также с радостью уверяет его в том, что он обязательно всё поймёт и научится хорошо решать и разбираться в этом предмете, если только тоже приложит к этому усилия и будет рассчитывать на свои силы, а не на самого учителя. —Хорошо. Я вас понимаю. Как к вам обращаться? — довольно спокойно говорит подросток, который на данный момент рассматривает комнату, в которой находится чуть меньше пяти минут. Полки с книгами зацепили внимание юного читателя, поэтому тот с интересом разглядывает огромные стопки книг, которые бережно хранятся, аккуратно лёжа на своих местах. —Я Арсений Сергеевич. Можешь так обращаться. — улыбнувшись, сказал Попов, поправляя рукава рубашки. Увидев заинтересованный взгляд подростка на книги, тот ухмыльнулся. Сразу видно, что этот молодой юноша явно любитель букв, но не цифр. И с какой-то стороны Арс его прекрасно понимает, сам же такой, любит часами сидеть за книгой, чем решать какие-то примеры и рисовать разные функции. Кто только это придумал… — И так, Антон же? — подросток кивнул в знак согласия и репетитор почему-то кивнул ему в ответ, хотя очень слабо, врятли парень заметил это. — Сегодня мы начнём с самого простого. Ты мне расскажешь, что ты понимаешь и знаешь, а что не знаешь от слова совсем, но тебе это надо знать. Не стесняйся ничего мне говорить, я не буду тебя осуждать, если ты не будешь знать даже самые банальные вещи. В этом нет ничего такого. — Попов садится рядом с Шастуном, заставляя того немного подвинуться и опустить взгляд на стол, где лежали разные бумаги с примерами и другими ненавистными заданиями, связанные с математикой. — Итак. Что лучше понимаешь? Алгебру или геометрию? — в ответ лишь молчание и тяжёлый вздох, по которому Арсений всё прекрасно понял. — Хорошо, ничего страшного, такое бывает. На столе лежат задания по алгебре и геометрии. Возьми и попробуй решить пару задач, которые ты понимаешь и сделаешь быстро и легко без всяких трудностей. Поставь плюс на задания, которые знаешь как решать, но есть какие-то вопросы. Поставь минус, если вообще не знаешь как это решать. По этому тестику я лишь пойму, что нам надо с тобой более углублённо пройти, я даже не буду тебя как-то оценивать, лишь узнаю то, над чем мы будем с тобой работать.- мягкая рука протянула ручку и карандаш Шастуну, которые подросток быстро взял в руки и, потянувшись к листкам бумаги, стал внимательно читать математические задания. Корни, графики, функции и всеми нелюбимые иксы красиво светили прямо в лицо кудрявому, который готов уже поставить на весь лист большой и жирный минус. Глубокий вдох, выдох. Антон снова читает первое задание с дробями, которое вроде бы не такое страшное, какие идут после него. Так. Пару минут записей в черновике, пару глубоких вздохов и мыслей о том, что ему явно не светит решить никакое задание, и тут он наконец-то осознает, что получил нормальный ответ. Хотя бы не бесконечное число цифр и вроде бы красиво число, которое уверяло его в том, что оно правильное. Тут подросток даже наконец-то начал верить в свои способности, и отбросив все переживания он принялся за другое задание под номером два. Пример, а если точнее уравнение, которое было намного сложнее, чем обычный пример с дробями. На этот раз времени ушло немало, но всё-таки, хоть и со слезами и соплями, конечно, в переносном смысле, тот наконец-то получает довольно простенький ответ в виде цифры пять. Так прошло около часа. Антон решил пять заданий из пятнадцати на листке. Конечно до геометрии он не дошёл, так как Арсений, который просто сидел и всё это время, то наблюдал за старающимся решить всё задания как можно правильнее Антоном, то просто сидел в телефоне, чтобы не смущать ученика своим взглядом, то вовсе решился пройтись по комнате и рассматривать полку с книгами, которые видел уже неизвестно какой сотый раз. Каждый человек заскучает, именно поэтому брюнет решает прекратить эту пытку для молодого парня и наконец-то проверить то, что он сделал, и сделать выводы. Хотя, смотря на его личико, пока он решал эти задания, можно сразу сказать, что, может быть, тот и старается, пытается понять, но у него это выходит с большим трудом. Хотя, с другой стороны, такое рвение и старание решить хоть что-то очень обрадовало педагога, всё же как никак, но это давало надежду на то, что всё будет хорошо, и его ученик будет с большом старанием повышать свой уровень знаний в этом предмете и пытаться понимать его. Хотя, конечно, каждый понимает, что это, скорее всего, будет очень трудно. Арсений наконец-то садится рядом с Антоном и смотрит ему в глаза, а после на лист с решённым заданиями. Останавливая его работу, тот берёт бумагу в руки и тщательно проверяет и смотрит каждый шаг решения. Сначала всё идёт как по маслу, первое задание вроде правильное, второе правильное решение, только тот ошибся с вычислениями, но это не так страшно. А вот дальше идёт какая-то каша, Попов, сам того не понимая, в слух проговаривает своë недопонимание, в стиле «Чë это? «, но после откашливается и извиняется за своё поведение. Всё же подросток старался, пытался решить, показать, что именно понимает, поэтому со стороны педагога такая реакция не просто невежлива, а недопустима ни в каком случае. —Антон. — тихо и спокойно говорит тот, наконец-то отрывая свой внимательный и глубокий взгляд от бумаги. Кладёт её на стол, а после нежно улыбается, дабы поддержать уже немного расстроившегося подростка, который только по взгляду педагога смог понять, что в его решении явно что-то не то. — Не расстраивайся, с каждым бывает. Ты меня прости, дурака, за то, что я так проговорился. Дело в том, что тут немного не так. Первые два задания ты решил хорошо, ты умничка. — сказав это, на лице у подростка появилась нежная улыбка, было видно, что эти слова явно подбодрили его и подняли настроение. Арс знает как выйти из неловкого положения, теперь ему не так совестно за свои слова, которые вылетели вовсе не по своей воле. — Значит так, сейчас мы с тобой будем разбирать третье задание. Слушай меня внимательно. — более громко и чётко сказал Арсений, а после стал медленно объяснять и показывать на деле, как такое надо решать. Брюнет не забывал смотреть за лицом парнишки, оно говорило ему обо всем, когда тот понимала, когда нет. Иногда Антон и сам спрашивал о каких-нибудь моментах, которые со слова совсем ему не понятны. Слово за словом, так и прошёл ещё один час. Наконец-то пора домой. Теперь он выходит с более радостным и довольным лицом, чем заходил сюда. Он прощается с учителем и наконец-то выходит из квартиры. Дом, милый дом. Сейчас он приедет домой и покушает каких-нибудь вкусных булочек с маком. Свежих булочек, в которых полно мака, они сладкие, мягкие и просто таят во рту. Да, именно такие булочки. После заварит себе горяченький, сладенький чаек и добавит туда лимона. Вот это конечно настоящая любовь всей жизни именно в этот момент, пока Антон сидит уже в автобусе и смотрит в окно, пуская слюни от своих планов и представлений, как тот будет это кушать, немного почмокивая от удовольствия. Немного времени и тот уже возле порога своего дома, открывает дверь, снимает куртку и обувь и радостно проходит на кухню, уже чувствуя запах свежих булочек. Мама уехала на работу в ночную смену, но на много раньше, чем ожидалось, ведь ещё не было и четырех часов вечера. Антон знал об этом и знал о том, что она сделает ему вкусный и свежий ужин в виде как раз-таки этих вкусных булочек. Заварив вкусного чая, тот садиться за стол и с большим аппетитом наворачивает эти булочки. Вдруг телефон завибрировал и начал издавать звуки песни, которая стояла на рингтоне подростка. Ему звонит друг, который видимо рассчитал время для звонка, когда юный ученик будет наконец-то свободен и сможет пообсуждать разные темы для разговора, лишь бы скоротать своё время. Антон быстро берёт телефон в руки и принимает телефонный звонок. —Але! — доноситься голос из телефона, было слышно, что парень, говорящий этим голосом, был в приподнятом настроении. —Ну что ты там? Как занятия? —Нормально. — отвечает Тоша, немного почесывая свою голову одной рукой. После берёт булочку и откусывает сладкий кусочек и начинает жевать. — Такое ощущение, будто он нормальный. —Вроде бы? Ты это с чего взял то? И почему не уверен? Хотя стоооой… Я знаю твой ответ, ты так всегда говоришь: «Сначала оно всё такие, в потом показывают свои клыки. " Верно? — друг услышал короткое «угу», а после плямканье кудрявого и сразу понял, что этот наглец кушает что-то вкусное и без него. —Ну ты падлааа… А как же я? Я, может, тоже хочу то, что ты там жуёшь без меня. А ты… Ты предал меня. — на заднем плане раздался голос взрослой женщины, видимо звала своего сына куда-то. — Антон, меня мама кушать зовёт, ты давай там, будь уверен, что этот репетитор нормальный человек. Всё, покеда тебе. — резко сказав это, парень бросает трубку, оставляя Антона снова на едине с самим собой. Время идёт слишком быстро. Читать такое намного легче, как и писать. Прошло около полугода. Столько всего произошло за этот момент. Четырнадцатилетнего подростка ожидалось много трудностей и приключений за этот период. Вот уже наступает весна, птички поют и на душе становиться намного легче, чем было ранее, ведь зима почему-то это самый трудный период года для кудрявого. Но это уже не так важно, сейчас главное это хорошенько подготовиться к контрольным и проверочным, которые в конце учебного года так и преследуют каждого ученика до последнего дня. А что же там математика? С ней всё отлично. По крайней мере для Антона, который не только стал намного лучше понимать математику, но и в прямом смысле нашёл себе друга в виде репетитора. Теперь ему намного лучше, на уроках он не плавает в примерах и уравнениях, может спокойно отличить параболу от гиперболы. Это ли не счастье? Также у него есть настоящий друг, который всегда поможет и подскажет, исходя из своего жизненного опыта, не смотря на то, что разница между ними всего-то около восьми лет. Хотя, с другой стороны, это ого-го сколько лет, настоящий старик, которому пора на пенсию. Ну, вообщем-то, всё стало намного лучше, с появлением репетитора всё стало легче и ярче. Арсений Попов стал не только преподавать, но и гулять, смотреть фильмы и проводить свободное время вместе с молодым парнем. Нравилось ли это Арсу? Нравилось до безумия. Теперь как раз таки и перейдем к нему. Времяпровождение вместе с кудрявым ему приносило огромное удовольствие, он доверял ему, с ним ему было очень комфортно и приятно. Для Попова этот молодой парниша был чем-то особенным, для него он был интересен и привлекателен как личность, с которой не жалко провести и потратить много времени. Хоть целые сутки! А может даже и больше. Конечно, сначало это никак не мешало Арсению для преподавания, всё проходило как раньше. На занятиях они были просто преподавателем и учеником, просто немного привыкшие друг к другу. В этом не было никаких проблем, наоборот Антону стало легче понимать все темы, ведь Арс стал объяснять на понятном, а самое главное интересном языке. Только потом это стало трудно. Только потом брюнет понял свою самую главную ошибку, за которую не простит себя. Как он мог потерять над собой контроль? Хоть он и не подавал виду, всегда делал всё как обычно, не делал ничего особенного, для него занятия становились пыткой. Это была сладкая и желанная пытка, после которой тот желал прекратить её и не допустить в следующий раз, но через пару мгновений думал о том, что хочет как можно быстрее снова окунуться в те ощущения, которые чувсвал находясь рядом с Антоном. Арсений Попов человек без чести и совести. Влюбился в ребёнка и скрывает это до победного, и делает вид будто не знает, что чувствует. Попов и сам правда поначалу не понимал что это такое, запутался и ощутил себя реальным тринадцатилетним мальчишкой, который впервые понял такое чувство как симпатия или же влюблённость. Кто же знал, что вроде такой умный парень будет до победного думать о том, что это обычная дружеская симпатия и привязанность к своему другу? Как долго до него доходила эта мысль, никто не сможет сказать. Даже сам Арсений не помнит, когда осознал свои чувства. Репетитор просто не хотел этого принимать и оттягивал момент до последнего, пока уже просто не опустил руки и приял поражение от своего сердца. Сердце сильнее, сердце не обманешь. Скрывать это было самым лучшим решением для молодого учителя. Во-первых, ему не хотелось портить дружеские отношения, он сильно боялся потерять их, боялся отпугнуть кудрявого мальчика, который уже полностью охватил сердце и мысли своего репетитора. Во-вторых, он сам понимал насколько это абсурдно, разница в возрасте просто напросто не давала даже думать о том, что у них может что-то да получиться. Антон даже не совершеннолетний мальчишка, а Арс взрослый человек, которого уже можно считать мужчиной. Это неправильно с любой стороны, и Арс это прекрасно понимал, придерживаясь такого мнения. Он же не педофил в конце концов! Есть много других причин того, для чего это нужно скрывать и для каждого они разные. Теперь самое главное одно — просто запомнить, что это никак нельзя показывать и тем-более говорить об этом. Надо как можно скорее попытаться просто напросто забыть или же даже зарыть эти чувства в себе и попытаться как можно скорее сжечь их! Они не должны существовать, не должны присутствовать у молодого педагога. Это неправильно! Это, даже можно сказать, незаконно! Смириться с этим было трудно, настолько трудно, что иногда Попов мучался проводя без сонные ночи в раздумьях. Его советь просто душила его изо дня в день, такое терпеть было нереально, просто невыносимо. Нельзя, нельзя! Не по-людски, неправильно, нехорошо, ужасно, противно. Эти слова просто проследовали Арсения изо дня в день, но почему-то рядом с ним… Рядом с Антоном эти мысли исчезали. Ему становилось легко, ему было хорошо и даже его дом становился уютнее и теплее, когда в нём находился молодой мальчика лет четырнадцати… Но каждый раз, как только входная дверь квартиры закрывалась, а нога подростка переступала порог квартиры и уже покидала подъезд, для того, чтобы уехать домой и покушать вкусной маминой еды, которая с нетерпением ждала голодного человека, из мыслей брюнета не выходили пороки собственной совести. Зачем сегодня так на него посмотрел? Зачем всё занятие так глупо улыбался? Наверное, он всё понял, дурак! И так каждый раз. Тяжело, но человек способен привыкнуть ко всему, к чему только может, поэтому Арс тоже мужественно терпел это и наконец-то привык. Стало лучше, но не на много. Теперь он мог спокойно поспать, спокойно провести хотя бы пару часов без угрызения совести, он мог спокойно проводить время рядом с Антоном и не думать том, что молодой парниша может как-то заподозрить того в его чувствах. В общем-то всё стало намного лучше, по крайней мере для Арсения. А что Шастун? Он и вправду даже и подумать не могл бы о том, сколько хлопот он принёс своему другу и педагогу в одном лице и то, что этот брюнет может что-то чувствовать к нему помимо дружеской симпатии. Наверное, интересно, что же чувствовал кудрявый в это время, пока по нему в прямом смысле сох взрослый дядя? Ничего такого. Дружба и ещё раз чистая дружба. Для него Арс стал настоящим верным другом, которого тот ценит и дорожит им. Настоящий приятель, вот так бы назвал его Антон, представляя кому-то из друзей или знакомых. Он даже и подумать не мог о чём-то любовном, он даже не знал о том, что такое можно и в принципе возможно. Поэтому Антон даже не обращал внимания на изменения в поведении, во взглядах и других вещах со стороны своего репетитора, даже не подозревал о том, что он что-то важное и слишком ценное для своего репетитора. Он — настоящая ценность и сокровище, к которому нельзя прикоснуться, но так хочется. Новое занятие. Сегодня оно вечером, Арсения попросили довести домой Антона после занятий, и тот, конечно, же без всяких раздумий согласился. Делать такое ему было в радость, занятия проходили вечером, когда становилось еще спокойнее и Антон, хоть и немного уставший за весь день, всё равно такой нежный и спокойный. Такие вечера было по душе Арсу, когда они чуть ли не шёпотом разбирали новую тему, а после могли просто в свободное время немного поболтать или же даже посмотреть фильм. Потом вместе ехать до дома Антона по ночному городу, слушая любимую музыку подростка, слушая, как он её подпевает. Для брюнета это был настоящий рай, рай, в который он даже не надеялся попасть или притронуться своими грязными руками и мыслями, он лишь наблюдал со стороны и был безумно счастлив, что имеет такую возможность. Он даже и не мог себе представить то, что станет с ним после того, как когда-нибудь они расстанутся, и Шастуну больше не будет нужны его занятия и сам Попов. Он не переживёт такое, хотя, в глубине души понимал, что такое рано или поздно случится, и к этому уже надо готовиться. Но он не хотел, он не мог думать о таком даже на секунду! Как же ему начать как-то к этому готовится? Нет, это нереально. Антон стучится в дверь, а после без какого-либо стеснения заходит в квартиру, быстро снимает обувь и заходит уже в родную комнату, где они занимаються на протяжении полу года, чуть ли не каждый день. Подросток держит в руках телефон и шоколадку, а после подходит к Попову и быстро, с улыбкой до ушей, протягивает сладость своему репетитору. Попов не понимает зачем ему такое дают и почему, но от одной мысли о том, что это ему даёт Тоша, тот начинает улыбаться словно какой-то дурачок, а после и вовсе понимать, что концы его ушей потихоньку принимают красный цвет. Нет, ну брюнет и вправду как какой-то подросток! Быстро взяв себя в руки, тот берёт шоколад и вопросительно смотрит на подростка, всё также улыбаясь, но намного сдержаннее. —Дарю! Праздника сегодня, к сожалению, нет, но представим, что дарю не просто так. К примеру, пенсию сегодня получил, вот и поздравляю! — сказал кудрявый, под конец тихо хихикая. -Ну Антон! — говорит брюнет, подхватывая смешок и начинает смеяться немного громче, чем стоящий на против собеседник. — Ладно, спасибо тебе. Чай будешь? -Не, давай лучше побыстрее с матешей разберёмся, а после посидим и поболтаем. — резво говорит тот, на что Попов быстро кивает, и они направляются к своему рабочему месту. Часок второй и они закончили. Шастун быстро собирает свои вещи, которых на самом деле было очень мало. Всего лишь одна ручка и тетрадь, ведь остальное ему предоставлял Попов. Антон бы даже и ручку не носил, но мама сказала, что это не дело и так он выглядит как настоящий бомж. Может быть, она в чём-то да права. Арсений встаёт с места, и они направляются в коридор, а после и вовсе на улицу к машине. Садятся в транспорт и по традиции включают музыку. Тоша сидит довольный, хоть и видно, что уставший. Хоть ехать им не долго, но подросток, любящий покататься подольше, всегда просит покатать его, хотя бы два-три круга перед тем, как его высадят возле квартиры. И, конечно, Арс не против, он даже рад, хотя не показывает это на всю. Дорога на удивление тихая, спокойная. Арс замечает сонное состояние подростка и незаметно делает музыку всё тише и тише. А после слышит тихое сопение и, повернув голову, замечает то, как кудрявый, прикрыв свои глаза, уже сладко спит, подложив под голову руки для удобства. Невольно, совсем не специально брюнет засматривается на него, хочет потрогать, но быстро отбрасывает эту идею и, понаблюдав за спящим парнишей ещё пару минут, наконец-то понимает, что время на светофоре кончилось, и надо ехать вперёд домой. Подъехав к дому, Арс снова смотрит на спящую красавицу, а после аккуратно дотрагивается до плеча и начинает трясти. Как же ему не хочется будить этого прекрасного мальчишку, который так сладко спал, словно маленький котеночек, который наконец-то нашёл себе тёплое и уютное местечко для сна. Но, к сожалению, для Арсения тот быстро начинает просыпаться, открывает свои глаза и пару секунд приходя в себя. -Давай, вставай, спящая красавица. Надо было мне сразу сказать, что спать хочешь, я бы сразу домой отвёз. — тихо говорит Попов сонному человечку, который протирает свои глазки, а брюнет лишь умиляется с этих действий. Нет, в такого не влюбиться просто не возможно. -Мм. Ага. — мычит тот, после открывает дверь машины, чтобы прохладный воздух помог ему немного освежиться. — Ладно, Арс, я пойду, до скорых встреч, я тебе напишу попозже. Во время дороги внимательным будь. Пока! — сказал тот, помахав своей рукой и захлопнув дверь машины после того, как вылез. Арсений провожает того своим взглядом, а после зевает. Ему тоже бы не помешало поспать и наконец-то приготовить себе завтра утром какой-нибудь полноценный завтрак. Именно такие у него планы, и, конечно же, он не забывает о переписке с Антоном и, может быть, назначения какой-нибудь встречи, не связанной с занятиями по математике. Это, конечно, будет просто идеально, но кто бы знал, что эта встреча, после которой тот строил планы о следующей, будет последней? Антон заходит в дом. Мама дома? Удивительно. Подросток проходил в дом и слышит какие-то слишком тяжёлые и монотонные шаги, не похожие на шаги его любимой мамы, уж слишком странно это. Кудрявый немного щурится, чувствуя что-то неладное, пытается прислушаться к звукам и догадаться о причине странного предчувствия. -Мам? — тихо говорит тот, а после наконец-то аккуратно и очень тихо заходит на кухню. Как и ожидалось, что-то странное. Мать сидит за столом, держит стакан с водой, выглядев слишком пустой, не такой какой она была всегда, даже не смотря на её усталость после долгого трудового дня. Мама сидела будто в каких-то тяжёлых раздумьях, сначала даже не заметив своего сына, который только вернулся домой и зашёл на кухню после своих занятий. Кудрявый встал на месте и около минуты глядел на свою маму, которая просто смотрела куда-то в сторону, а после наконец-то повернула голову к своему родному сыну. -Антош, ты только не переживай. — встав со своего места, та подошла к Шастуну и аккуратно положила руку на его плечо. — Сядь, пожалуйста. — вздохнув, та дождалась, когда сын послушно сядет за стол. Было видно, что он уже был на нервах, уж очень сильно его настораживала вся эта сложившаяся ситуация. Атмосфера была слишком нервной и давящей на всё тело. — Ты прекращаешь занятия с Арсением Сергеевичем и даже не смеешь ему ничего писать и что-либо говорить. — быстро проговорила та и даже не услышав какие-либо возражения опустила взгляд, лишь бы не видеть лицо Тоши. Она прекрасно знала, что Арсений за такое длительное время стал для Шаста не просто репетитором, он стал настоящим другом. По-началу мама была вовсе не против, Арсений воспитанный молодой человек, который явно не будет давать какие-нибудь плохие и неуместные советы и делать с подростком что-то запрещённое. Но, сидев на работе, та завела разговор со своей коллегой, рассказала о прекрасном репетиторе и друге, который помогает не только Антону, но и семье. Конечно, коллега заинтересовалась, попросила показать фото, а после встала в ступор. «Так это геюга! Глядишь, твоего сыночка совратить пытается, а тот этого не видит! По всей школе раньше кричали, что он с парнем целовался да обжимался. Майя, спасай своего сына, лучше заранее вооружиться, а то потом проблем не оберёшь. " Вот такое слова услышала мать, которая сначала и не поверила этим словам, но после коллега уверенно проговорила его фамилию имя и отчество, что привело женщину в ступор. «Моя дочь, ну старшая, Любка, помнишь? Училась в одной школе. У них эти фотки, где этот ваш Арсений целовался, у каждого были! Правда все забыли потом, защищали его, гада. Но мы то знаем, что он больной! " Конечно, после такого Майя не могла не поверить. Тем более коллега была её подругой, которая никогда не обманывала. Пазл в голове матери стал потихоньку выстраиваться и, к сожалению, некоторые пазлы встали совсем не туда, куда должны были попасть. Теперь Арсений выглядел для молодой женщины словно опасный педофил, который каждый урок так и хочет совратить её маленького, хрупкого и слишком доверчивого сыночка. Именно поэтому, не долго думая, она придумала решение этой ситуации, она должна полностью обрубить все связи, заставить Антона забыть своего репетитора. К сожалению в голову пришли только уловки, враньё, шантаж и другие не очень хорошие слова, которые были слишком жестоки и несправедливы по отношению к юному парню, которые не знает того, что это будет сделано лишь для его блага. Другого решение мама просто не смогла найти, придумать. Она не могла сказать настоящую причину такого решения и таких слишком неожиданных и резких действий. Она не могла прямо сказать то, что Антон мог стать жертвой, жертвой, которая ни о чем не подозревала. Пусть сынок будет в неведении, но зато со спокойной душой, так будет намного лучше, так будет спокойнее самой Майе. -Нет! Молчи, пожалуйста! — резко сказала та взмахнув руками. — Слушай меня, ты сейчас при мне блокируешь этот контакт, при этом ничего не говоря ему, даёшь мне слово, что ты не будешь с ним никак контактировать. Прости, но мне придётся ради такого отправить тебя к бабушке на некоторое время. Антон! Ничего не говори, так надо. — строго сказала та, а сама готова была уже падать на колени, чтобы извиниться и сказать из-за чего она приняла такое решение. Но нельзя, пусть лучше не знает, пусть будет слеп в этой ситуации, так будет намного лучше для всех. -Собирай вещи, в школу ходить не будешь, поучишься на дистанционном обучении некоторое время, я уже всё решила. — сказав это, та села за стол и прикрыла своё лицо руками, так как услышала, как Антон молча, без каких-либо слов и криков медленно встаёт и уходит. Майя будто бы услышала звук битого стекла. Это сердце Антона, которое не понимая, что происходит и из-за чего, просто разбилось на кусочки, осознавая то, что человек, к которому он привязался, сам того не зная, уходит и покидает его. Больно, обидно и очень неприятно. Прошло две недели. Антон так и не знал настоящей причины, ему сказали лишь то, что узнали о Попове неприятную информацию, о том, что он совершил какой-то грязный поступок. Конечно, подростку было трудно это принять, но долгие разговоры с мамой и бабушкой, которые пытались донести ему, что иногда люди только кажутся добрыми и хорошими, могут быть последними тварями, и вправду помогли Шастуну потихоньку остывать и думать о том, что ему просто не повезло подружиться и привязаться к такому человеку. Антону было легко, у него была поддержка, помощь и детская наивность и беззаботность, которые помогли быстро отойти и забыть своего репетитора, приняв эту ситуацию как должное. Такое нельзя было сказать о Попове. Нет, ему было намного тяжелее, он не смог пережить это спустя месяца и прекрасно понимал, хоть так не хотелось, что забыть и отпустить паренька, который так сильно запал ему в душу, просто не мог. Попов ехал домой после того, как отвёз сонного мальчишку в квартиру. Наконец-то доехав, тот заходит в свои хоромы и осознаёт, что всё это время его телефон валялся на тумбочке. Брюнет берёт телефон, смотрит на сообщение которое пришло и резко меняется в лице. «Антон больше не будет заниматься с вами. Даже не смейте писать ему. Только посмейте тронуть его своими грязными руками. Он уезжает, вы его не найдете. Забудьте. " Конечно, Попов не поверил, сначала начал смеяться, вслух говорить, что Антон тот ещё шутник, пытаясь успокоить себя. Он набирает уже до боли знакомый номер телефона своего ученика, звонит и понимает, что его заблокировали. Тревога, страх и волнение резко овладели телом и разумом брюнета, который до сих пор пытался уверить себя в том, что это просто слишком глупая и нелепая шутка Антона. Нет, такого не может быть, Шастун не может так взять и уйти, не может так просто оставить его одного, это нереально. Прошла неделя. Прошли две недели. Нет, слишком сложно для брюнета, слишком долго длится эта шутка, Антон слишком заигрался, пора прекратить её. Ну же… Кто-нибудь, прекратите эту очень жестокую и злую шутку. Но нет. Её никто не сможет закончить. Это не шутка. Попов долго не мог это осознать, но ему пришлось, когда приехав к дому подростка его чуть ли не пинками выпроводили оттуда, сказав, что только думают, и донеся то, что он больше не увидит своего дорогого ученика. Месяц, второй, третий. Арсению сложно, ему до боли неприятно, он просто не может отпустить и забыть своего яркого, словно лучик света и надежды в самом темном месте на земле, мальчика. Его любимого мальчишку, который навсегда останется в его сердце и мыслях. Надо забыть, смириться, а брюнет не может и даже не старается. Слишком сложно и невозможно, он перестал страться, перестал видеть в этом смысл. Голова была на плечах и после длительного перерыва, который сопровождался многочисленными страданиями, ночными кошмарами и истериками, Попов берётся за голову и начинает возвращаться в обычную жизнь, пытаясь найти новых учеников. Только не получается. Первый слишком умный, совсем не интересно вести урок. Второй до боли наглый, всё время раздражал репетитора. Третий до боли ленивый и глупый. Короче, каждый не устраивал молодого учителя, из-за этого уроки вести стало просто невыносимо. Он всех сравнивал лишь с одним учеников — Антоном Андреевичем Шастуном, на которого никто не будет никогда и на капельку похож, он исключение, искусство, которое никто и никогда не сможет познать и повторить. Поэтому Попов пришёл лишь к одному выводу — репетиторство это не его, надо искать что-то более презентабельное и сложное, чтобы тот отвлёкся от мыслей об этом мальчишке, который никак не может покинуть его сердце и голову.