Слезы бледной жизни.

NC-17
В процессе
17
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 4 страницы, 1 677 слов, 2 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
17 Нравится 0 Отзывы 7 В сборник

С

Настройки
Тебе правда нравятся мои глаза? В дождливый, теплый, летний день Ступал Том тихо, как олень, Изящных ног шаги слышны Не сто́ит взор свой направлять Ведь он стесняется, опять Надел на босу ногу он обувь, словно кандалы «‎Но так же модно!» — фыркнул вдруг он И окруженные ушли. Но неужели ты забудешь Блеск столь задумчивых очей? Прозрачный взгляд, с улыбкой томной, Как будто призрак средь ночей.

***

      В поле, среди прозрачных роз, медленно и мягко шел парень. Иногда он останавливался, обводя поле взглядом. Он провел рукой по верхушкам цветов, по коже пробежали легкие мурашки от легкой прохлады на пальцах, вызванной свежей утренней росой. Он нежно улыбнулся. Поднимая голову он вздрагивает. В его глаза бьет яркий свет. —  Ох! — вскочив, вскрикнул он. Солнечные лучи, пробравшиеся сквозь неплотно залёрнутые шторы, разбудили его, при этом сильно испугав. Смотря на часы он зевает. 7.50 утра. Можно было бы еще поспать, но ему хотелось рассмотреть новые фотографии.       Заходя в комнату напротив он включает красный свет. Он мог бы сделать фото на телефон, но это было бы не так впечатляюще и захватывающе.       Оттряхнув пару фотографий от воды он рассматривает их, расплываясь до боли нежной улыбкой, даже слегка возбужденной.

***

      Не был давно влюблен в него. Он выглядел как целая мечта, которую нельзя было достичь. Почти каждый день, когда Том приходил в школу, он искал взглядом именно его. Чем же он отличался от других? Риджуэлл не мог различить его по одежде. Некоторые ребята говорили, что у него красная толстовка и красивые, карамельные волосы. «Интересно, что это за цвета?» — часто проносилось в его голове.       Сидя рано утром за партой британец смотрел в окно и смотрел на людей, что заходили в школу или покидали ее по каким-либо неизвестным для него причинам. Он прикрыл глаза, задумываясь. Глубоко вздыхая парнишка почти засыпает, но после его будит знакомый звук шагов. Переводя невидимый взгляд на источник звука он прикрывает рубашкой рот, ибо губы растягиваются в улыбке. Это он! Его любимый. Даже при виде него начинает быстро биться сердце и кровь проступает быстрее к щекам, от чего те окрашиваются в алый цвет, выдавая его смущение и симпатию к этой персоне. Пока что этот человек еще ни разу не обращал на Томми внимания, но он не отчаивается.       Звонок больно звучит, слегка оглушая черноглазого, но тот уже словно привык, потому собирает портфель и незаметно выскальзывает из класса, но лишь чтобы проскользнуть в сад, где чаще всего гуляет или просто сидит его возлюбленный. К счастью сегодня он тоже был там.       Мальчик, дрожащими руками, освобождает стекло объектива от резиновой «заглушки», чтобы фотографии не были просто черными от того, что он забыл ее снять. Такое бывало пару раз от волнения, после вызывая чуть ли не истерики за потраченную возможность и плёнку. Направляя объектив на объект обожания, парень нервно облизывает пересохшие и потрескавшиеся губы, а после затаивает дыхание, желая сфотографировать того в лучшем свете и виде, не испортив плохим ракурсом. Быстро делая первый снимок он убирает черное фото в специальную сумочку, чтобы туда не проступил свет. Потом он проявит картинку. Так он делает еще пару снимков, а потом перемещается, а точнее даже переползает, чтобы снять того с другого ракурса и при другом свете. Так проходит и вся небольшая перемена. В сумочке уже не два и не три снимка. Дома он с возбужденным удовлетворением будет смотреть на них, а после повесит над кроватью...       Приходя на урок Томас прячет фотоаппарат в портфель. Он нервничает. Вдруг одноклассник заметил его...это его главный страх.       Снова звонок. Том погружается в урок, записывая то, что говорит учитель, иногда поглядывая на объект обожания.

***

      Часто было так, что над Риджуэллом издевались из-за его проблем со зрением. Он почти никогда не говорил об этом из учеников, а учителя еще с его прихода в школу знали о такой неожиданности. Его особенности вскрылись на первых занятиях, сразу становясь причиной насмешек. Обычно его вдруг спрашивали задиры: «‎Что это за цвет?» — он отвечал, что не знает, за что получал оскорбления в свою сторону, а иногда и какие-либо повреждения... Когда твои глаза, получив столь неуклюжий дар Решили выпасть сразу Ты бегал, рыская в углах Чтобы поймать заразу И убегая в небосклон Не находил их там ты И горько плакал, шагая в дом, Грустнее нет утраты.
17 Нравится 0 Отзывы 7 В сборник