ID работы: 14456960

Учитель Майк и его "лучший" ученик Уилл.

Слэш
NC-21
В процессе
12
автор
Япи Уиллчик соавтор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 3 страницы, 3 части
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
12 Нравится 13 Отзывы 0 В сборник Скачать

Часть 2: умиротворение и тревога

Настройки текста
Примечания:
Пасмурно. Дождь. Умиротворение. Тревога и тоска. Слова похожие. Они описывали настроение и душевное состояние Майка. После ухода шетена он снова загрустил. Хотел проводить с ним все время. Только с ним.. Брюнет посмотрел на листочек который здал шатен. Уилл Байерс, 9" Б" класс. Теперь он уставил взгляд вперёд и увидел девушку, что сидела вместе с Байерсом. Она уже почти дописала. Ему было интересно наблюдать за ее работой. Он смотрел на нее пристально и безразлично. Будто на куклу в витрине. Он ждал когда прозвенит звонок с урока. Как долго и скучно тянулось время. Он потерял счёт времени. Он хотел умереть. Хотел быть с ним. Но как? Он девятиклассник, а Майк двадцати трёх-летний мужчина. Он не знал, что делать в такой ситуации. Учитель биологии и малолетка? Как смешно звучит, но на деле страшно. Как ему поступить? Что делать? И главный вопрос как? Он отчаялся, но тут прозвенел звонок. Урок окончен и уроки тоже. Шуа вышла из класса и пошла навстречу к Уиллу. Тот же ее ждал в фае. Она подойдя к нему обняла, после поцеловала. В это время Майк это заметил.. Его перекосило. Ярость пришла моментально. Он сжал руки в кулак и напрягся. Он был не тем. Странным? Он хотел задушить девушку. Сломать ей каждую косточку. Переломать ей шею. Убить. Раздавить. Переехать. Сломать.. Это все вертелось в его мыслях. Как? Зачем? Почему? Много вопросов.. Он стал более сумасшедшим? Он был сам не свой. Хотел только его..ничего и никого больше. У него был бешенный ритм сердца. Оно стучало все быстрее и быстрее. Адреналин. Страх. Ярость. Он не мог убить ее. Он просто не мог. Как ему быть? Что делать?
Примечания:
Отношение автора к критике
Не приветствую критику, не стоит писать о недостатках моей работы.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.