Почему ты не ушел?

Время доходило до третьего урока, к этому моменту уже почти все участвующее включая Дазая прибыли. Чуя стоял рядом с Рюноске и Куникидой, который перебирал страницы учеников и тетрадей что-то повторяя. Сам же Чуя хоть и не был уверен в своих силах повторять ничего не стал. Толи он уже смирился со своей участью, толи понимал, что в таком состоянии лучше от зубрёжки не станет. Возможно он надеялся вылететь, он помнил правила, зачитанные им вчера. Всего должно выть три тура, сегодня у них первый, заключается в том, что их разделяют на команды по пять человек, две сильнейшие команды попадут в основной состав и отправляться на второй тур. Второй тур будет среди школ их города, а после едет третий тур. Выигранную школу во втором туре отправляют на третий, которая проходит среди выигранных школ с городов всей страны. Проходить она будет в одной из школ Токио, названия которой Чуя не удосужился запомнить. Чуя не знал на, что надеяться, наверное лучшим вариантом будет провалиться ещё на первом туре, чтобы потом не позорить незнанием материала в двоих последующих. Но даже при таком раскладе они опозорятся, ведь как можно не пройти даже первый тур. Чуя в целом считал своё участия в этом полным позором, как такого как он вообще отобрали в такие важные соревнования? Осаму переживать было не из-за чего, он хорошо осознавал, что легка пройдёт, ещё и свою команду протянет. Помимо веры в себя ещё была вероятность, что в его команде окажешься кто-то из его друзей, в силы которых он безоговорочно верил. Всего оказалось двадцать желающих, получается четыре команды, учитывая, что помимо Гоголя и Фёдора тут участвовали ещё и Анго, Рюноске, Чуя и Куникида, что уж там говорить про Рампо шансы попасть в команду с сильным сокомандниками, с которыми они будут идти плечо о плечо. В аудиторию их запустили за десять минут до начала урока, до того времени к ним ещё успели перебежать Юан с Тачихарой, поддержать Чую и Йосана, чтобы поддержать Дазая, Гоголя и Достоевского. Хотя Ацуши и писал Акутагаве, не сделанная домашняя работа с биологии решила по другому. Кабине ничего не отличался от других, такой же интерьер, единственное, парты были передвинуты друг к другу с четырёх парт формировалось что-то наподобие стола, всего таких столов было четыре, для четырёх команд. У стены стояло две доски, одна маркерная вторая электронная. Около них стояли Фукудзава, его не сменная помощница Йосано и красные руководители классов, принимающих участие в первом туре. Сколько времени займёт первый тур не знал никто, но по подсчётам не меньше урока, но не более двух. Объяснять правила долго не пришлось, все находящиеся в классе уже давно выросли из наивного, рассеянного периода. Все хорошо помнили, что в общей сложности должно получиться четыре команды по пять человек, осталось только распределить команды. А само распределения было максимально примитивным, все команды назвали числами, а в руках Фукудзавы находилась шляпа с листиками, которые они тянули, чтобы узнать свою команду. Руки по очереди, после того как их вызывали, тянулись внутрь головного убора, вытаскивая бумажки, передавая листочки директору, чтобы тот озвучил цифру на листочке. Прежде чем начали вызывать Чуиных знакомых прошло больше половины всего состава, в основном все они попали в третью и четвёртую команду, и всего двое из них во вторую. И вот наконец-то директор назвал имя Акутагавы, было страшно, казалось будто страшнее чем самому Акутагаве, он плохо понимал чувство, которое испытывал, он вообще плохо понимал свои чувства. Чуе казалось, что от момента когда Рюноске двинулся с места, и до прозвучавшей, как нож в спину, режущей уши фразы «Акутагава Рюноске отправляется в команду один!» прошла вечность. Хотя это было объективно не так, всё это должно было ощущаться совершено не так. Голос Юкичи совершенно не был другим, ни капли не изменился со вчерашнего дня и остался все таким же, как казалось уставшим и беспристрастным. А фраза «как нож в спину» сюда вообще никак не подходила, он то ведь до сих пор не знал в какой команде будет играть. Следующие несколько человек не вызвали у Чуи подобных эмоций, возможно потому, что не были знакомыми. Во время их распределения Чуя всеми силами пытался подавить волну паники, накатившую на него и проследить за командами в которые они попадут. «Фёдор Достоевский», названый опять подошёл, повторил те же действия, что и тринадцать человек до него. Твои Фекудзава произносит надпись на бумажке, только что вытянутой Достоевским. «Фёдор Достоевский — команда «один»!». Чуя и сам до конца не знает, на что надеяться, но подобное не вызвало позитивных эмоций, всё же, чем больше человек будет попадать в команду с Рюноске, тем меньше шансов у него попасть туда же. Следующим был Гоголь, который уменьшил его шансы ещё на один. Он, к слову, простоял до конца распределения с недовольным лицом, из-за опять не понравившейся формы имени. Перед Доппо прошёл ещё один человек, Едгорова Рампо, ничего хорошего, опять команда «один». «Куникида Доппо!», староста их класса прошёл вперёд. Чуя, понимал, что Доппо может быть пятым, а значит последним, кто тута попадёт. Чуя выиграет только в том случае, если Куникида попадёт во «вторую» команду. Где до сих пор почему-то только два человека. Куникида протянул бумажку директору, он и без того был напряжённым, так ещё и молящий взгляд Чуи, не понятно на, что надеющийся. Никто из них даже не понял, когда Фукудзава успел что-то произнести, а понять надо было, так одна единственная фраза оборвала все надежды и мольбы Чуи. «Куникида Доппо — команда «один»!»… Не в первую, не в третью, не в четвёртую команду возможности попасть уже не было. Считая его осталось три человека, который обязательно попадут во вторую команду. Чуя не отвёл от Куникиды взгляд, не взглянул на будущих со командников, какая-то часть его не осознала, что шанса у него нет, а часть, понявшая это пристально смотрела на Доппо. А Доппо смотрел в ответ. Их взгляды отличались, зелёные глаза смотрели со смирением, сожалениям, безвыходностью. Что было укладенно во взгляд голубых океанах понять было сложно, возможно мольба забрать с собой, просьбы не оставить так. Это была обычная вещь, для всех кроме Чуи, но он не мог винить Куникиду, Чуя уже давно не ребёнок, считающий, что во всём есть виновные, что его просьбы исполнят по первому же требованию. И не имело значения просил он что-то у родителей, или у судьбы. Сейчас он не мог думать о чужих чувствах, о том, что самому Куникиде глубоко в душе хуже него, всё же он сам еле знал кого либо из группы ребят в рядах которых он сейчас числился, у него было безумное уважения к Рампо, но своим другое назвать он его не мог. Помимо этого его ситуация отличалась от Чуи, Чуя винил бы в проигрыше и победе, в независимости от того, что происходит он был бы собой не доволен в любом повороте событий. А Кунекида просто не мог проиграть, не мог позволить себе такой роскоши, он не считал себя умным, а это под шатнет его состояние ещё дольше. Он отличался от Чуи ещё и в том, что никакой поддержки он в этом случае не подучит. Мать увидещая его в слезах не обнимет, не утешит, как это может получиться в случае Чуи при проигрыше, он получит ещё больше упрёков в свою сторону, будто чувства винт ему не хватит. Блондин понимал, что их гляделки ни к чему не переведут, но глаза отвести не мог, пока голос директора не вывел их из оцепенения. Тот не обратил внимания на такие детали их поведения, он просто начал выполнять свою роботу. Фукудзава зачитывал имена оставшихся стоять, которые уже понятно в какую команду попадут. Он все так же предпочёл соблюдать правила, поэтому всё так же называл по одному по одному. Первым был Анго. Чуя запомнил его имя ещё с первого дня, он был старостой класса на год старше их. Старостой он был неплохой, по край не мере так Чуя понял с услышанных обрывков фраз учеников того класса. Почти вся компания Дазая, не учитывая Ацуши принадлежала к тому классу, они почти постоянно вместе проводили время, впрочем, как все лучшие друзья. Часто захаживали и в их аудиторию, то рассказать недавно произошедшую историю Рампо, то за чём-то конкретным. И даже Юан, недолюбливающая посторонних в классе приняла их, как не отемлимую часть коллектива и с интересом выслушивала все истории Гоголя и Йосаны. Как раз от этих двух можно было услышать что-то об Анго, правда зачастую это были фразы типу «Анго уже второй день пытается заставить задать этот Англиский!», или «Анго всё не угомониться с моей пересдачей по биологии.». Все эти фразы были кинуть в шутливом ключе, но они помнили о нем всегда, что не сменно означало его близость з учениками своего класса. Фукудзава продолжал. «Чуя Накахара — команда «два»!». Чуя прошёл к назначенному месту, встал с опущенной головой, сейчас его почти ничего не волновало из происходящего в кабинете, не интересовал состав команды. Не было интересно… пока он не услышал имя последнего обновлённого. «Осаму Дазай…» Наверно, нахождения Дазая в этой комнате не должно было удивлять, но со всеми переживаниями Чуя совершено забыл о его существовании. Забыл о том, как Дазай беседовал с Фёдором, Гоголем и Йосано в коридоре. Забыл, что Дазай тоже принимает участие в олимпиаде. Забыл, что Осаму всё это время находился позади него. Забыл, что этого парня ещё не распределили. Чуя не понимал, почему пребывания Дазая в его команде так успокоило. Потому что глупые шутки Дазая хоть и раздражают, но всё же успокаивают в стрессовых ситуациях? Потому что он умный? Потом что Чуя с ним в команде не опозорить вылетев из участников с первого тура? «НЕТ!» — Чуя заставил свой поток мыслей заткнутся.—«Нет, меня успокаивает только то, что мы знакомы. Только то, что кто-то из моих знакомых будет около меня…» И всё же, каким бы умным, смышленым, или проницательным, с чем Чуе приходилось мириться Дазай не был бы его шутки и манера общения выводили не меньше. Хотя Чуя и пытался не обращать на подобное внимания. Всё же Дазаю самому то не в радость находиться. Да, по наблюдениям Чуи Дазай общаться почти что не со всеми в старшей школе. Даже к средним часто лезет, но Чую осмеивается, что Дазаю не хотелось бы попасть в команду с Гоголем, Достоевским и Рампо.

***

Вся «игра» шла достаточно расслаблено, в основном проходила в обсуждениях. Очередной вопрос, очередное перешёптывания у всех команд, очередное обсуждения, в которое Чуя почему-то не мог вставить своё слово. В общей сложности было заготовлено двадцать вопросов, столько же сколько и участников, видео так, чтобы каждый смог ответить хотя бы единожды. Сейчас был озвучен пятый вопрос, до того три очка забрала первая команда, и одно было добыто Дазаем для их команды. Словами не описать насколько Чуе стыдно, он не слова не промолвил, попросту не успел. Он пытался сказать что-то в начале, но был отрешён своим сокомандником за слишком высокий голос «Нас же сейчас из-за тебя услышат!». —Каждые сутки Земля «поправляется» на 400 т. За счет чего? — тот самый пятый вопрос наконец-то прозвучал, вся аудитория в очередной раз погрузилась в шёпот. Первым послышался голос одного из одноклассника Рюноске, который находился в команде с Чуей: — Может из-за рождаемости? — Чуя может и хотел сказать что-то язвительное, что-то из разряда «Ты хоть понял какой бред только что сказал?» но вовремя одумался. —Нет, — как раз голос Дазая и заставил его одуматься. — Очевидно это что-то, что попадает на землю с открытого космоса. — он оглянул задумавшуюся команду и додал. — какие космические тела существуют? Первым отвертевшимся был Чуя, на этот раз не допустивший прошлой ошибки, но будто бы забыл о всех мыслях, затмивших его разум минуту назад, и сказал такой же бред, что и парень перед ним. —Кометы, — эта вещь наверно первое преходящее в голову ко всем, когда они слышит словосочетания «космические тела». —Нет, — ответ Дазая не заставил себя долго ждать. Гордость, отопившая тело Чуи мгновения назад, за сксказанноелово сошла на нет и преобразовалась в стыд. Ещё секунду назад тот в своей голове посмеивался над парнем, сказавшим полный бред, а сейчас ощущает себя на его месте. Как иронично. Дазай не предавал особое значение размышлениям Чуи, скорее даже не заметил их и продолжил говорить. —Вернее не совсем…— он тяжело вздохнул раздумывая, долго он не думал, продолжил говорить почти сразу.— из чего состоят кометы? Ответы посыпались один за одном почти сразу, но все отвергались Дазаем. —Космический мусор? «Ещё!» —Лёд? «Ещё?» Как бы Чуя не надеялся, что его ответ будет правильным он, как и все были отвергнуты. Но для команды, в отличии от Чуи это не казалось концом света и позором. Ответы продолжили лететь и отвергаться Осаму Дазаем. —Замороженные летучие соединения? «Дальше!» —Космическая пыль.—ответ Анго был куда уверенне, чем у остальных. Был скорее утвердительным чем вопросительным. И не просто так. —Вот оно! Дазай радостно повернул голову в сторону судьи и поднял руку, что произошло на мгновения раньше, чем это же действия успел сделать Гоголь, сидевший за соседним столом. Фукудзава, увидев руку Дазая повторил тоже действия, что и все прошлое разы, когда кто-то хотел ответить. Тобыш кивнул. Будто давал согласие, или команду говорить. Тут уж как больше нравится. —Наш ответ — Каждые сутки Земля «поправляется» на 400 т. за счет космической пыли, опадающей на землю. —Плюс один бал команде «два»! — прокричал Фукудзава, явно так, чтоб слышали все. Делал он так при каждом правильном ответе. Он взял маркер и на маркерной доске добавил ещё одну чёрточку под названием их команды. На доске зарисовалось количество балов разных команд. К их одинокой одной чёрточке была добавлена ещё одна и вся ситуация автоматически перестала казаться столь плачевной. А «плачевной» ситуация и вправду не была, их команда была всего на один правильный ответ дальше от обогнавшей их первой команды. Так что по расчётам Дазая они имели все шансы выиграть лишь за счёт его памяти, ума и сообразительности, хотя у них и намного меньше «гениальных» игроков. Хотя его сокомандников тоже не стоило недооценивать, как минимум Чую и Анго. Дазай был далеко не единственным человеком, дошедшим до этой мысли. Казалось будто так думали и Гоголь с Достоевским и Рюноске, а подобная оценка состояния их команды от них явно что-то значила. Хотя все с «враждующей» команды, не учитывая Рюноске и возможно Куникиды не сильно волновались по этому поводу, а Рампо вообще всем своим видом показывал, как ему всё равно на происходящее. Будто все знали, что именно команды «один» и «два» поедут на городские. Будто у других у шансов не было. Олимпиада кончилась в сроки, всё действо заняло столько времени, сколько и планировалось. Две минуты назад прозвучал последний вопрос, ответ на который прозвучал почти мгновенно, так, что большинство присутствующих и моргнуть не успели. Рука директора Фукудзавы потянулась за маркером, последняя чёрточка, предлежащая теперь их команде. Она гордо стояла на поле команды «два». Она была шестой, что было на две меньше чем у команды Достоевского, но больше чем у любой остальной команды. Чуя не понял когда, провозгласил в своей голове Достоевского, как лидера соседней команды. Но сейчас его поведения значительно отличались от начала игры. И не только его. Дазай. Чуя не понимал взаимоотношению этих двух. За время находящиеся в этой школе было легко понять, что Фёдор не отстранённый, без эмоциональный, без чувственный, или холодный, каким показался сначала. Он наоборот был азартным, любопытным, но в глазах Чуи это не делало его менее странным. Таким же казался Дазай, Накахара просто не понимал их. Что ему не особо нравилось, он легко мог понять всех других, в чём безусловно помогал эмпатичный характер. Но этих двоих он понять не мог. Казалось атмосфера между ними менялась мгновенно, так, что это и отследить невозможно, то он видел в Дазае друга, обсуждал ничем не выделяющиеся подростковые темы. Например, что-то из фильмов, или компьютерных игр, а уже за несколько минут после они кажутся коленами, хотя и обсуждают обычные уроки, такие же, какие и Чуя бы не прочь был обсудить например с Куникидой. А ещё спустя несколько минут были будто сладкая парочка, Дазай, как Чуя понял совсем не тактильный человек, а к Достоевскому в объятия лез только так. Да и в общем были почти что не разлей вода. Хотя сейчас выбрали два разных варианта, на самом деле ничего особенного, некоторые учащиеся, принимающие участие в олимпиаде решили остаться на дальнейшие уроки. Выбор Дазая пал на этот вариант, в отличие от Достоевского и Гоголя. Те, как Чуя услышал краем уха должны организовать что-то «невероятно» важное. Но Чую это мало волновало. Всё же это совершено не его дело, не его друзья, не его выбор и не его жизнь. Ребята из класса, включая Юан расспрашивали, что и как происходило. Будто на конкурсах никогда не были. Их с Куникидай почти что окружили, и Чуя сам не понял, каким образом начал делать появления Дазая здесь. Потому что он экстравертние? Потому что изложит изголодавшейся толпе всё вкратце? Потому что куда более заслуживает поста интересного человека с которым хочется пообщаться, у которого хочется разведать информацию? Сложно сказать. О Дазае тоже спрашивали. И как в этой школе узнают о таких деталях в столь короткие сроки? Тоже сложно ответить, может Чуя когда-то это поймёт. В основном спрашивали почему Дазая нету в классе, если уж тот остался досиживать уроки. Прямой ответ хоть и был, но конечно же он не удовлетворил толпу. —Дазай ушёл с Фукудзавой-саном, по его же просьбе! — голос Куникиды пытался ответить на все вопросы одновременно, но получалось плохо. Сложно угомонить любопытных старшеклассников. Так и в этом случае посыпалась сотня вопросов. «А что он там делает?», «А зачем?», «Он там надолго?». Те самые вопросы, которые казались Чуе неимоверно глупыши и несносными. Да и в общем были почти что не разлей вода. Хотя сейчас выбрали два разных варианта, на самом деле ничего особенного, некоторые учащиеся, принимающие участие в олимпиаде решили остаться на дальнейшие уроки. Выбор Дазая пал на этот вариант, в отличие от Достоевского и Гоголя. Те, как Чуя услышал краем уха должны организовать что-то «невероятно» важное. Но Чую это мало волновало. Всё же это совершено не его дело, не его друзья, не его выбор и не его жизнь. Ребята из класса, включая Юан расспрашивали, что и как происходило. Будто на конкурсах никогда не были. Их с Куникидай почти что окружили, и Чуя сам не понял, каким образом начал делать появления Дазая здесь. Потому что он экстравертние? Потому что изложит изголодавшейся толпе всё вкратце? Потому что куда более заслуживает поста интересного человека с которым хочется пообщаться, у которого хочется разведать информацию? Сложно сказать. О Дазае тоже спрашивали. И как в этой школе узнают о таких деталях в столь короткие сроки? Тоже сложно ответить, может Чуя когда-то это поймёт. В основном спрашивали почему Дазая нету в классе, если уж тот остался досиживать уроки. Прямой ответ хоть и был, но конечно же он не удовлетворил толпу. —Дазай ушёл с Фукудзавой-саном, по его же просьбе! — голос Куникиды пытался ответить на все вопросы одновременно, но получалось плохо. Сложно угомонить любопытных старшеклассников. Так и в этом случае посыпалась сотня вопросов. «А что он там делает?», «А зачем?», «Он там надолго?». Те самые вопросы, которые казались Чуе неимоверно глупыши и несносными. Возможно лишь потому что и сам Чуя ответа на них не знал. Да и не знал не только Чуя, Куникида тоже казалось был в недоумении. На все вопросы задаваемые толпой одноклассников он затруднялся ответить, но куда сложнее было ответить на его собственный вопрос. «Почему именно их?». А и вправду, почему Фукудзаве понадобились конкретно Дазай и Йосана? Ответить на вопрос почему Йосана было проще. Чуя регулярно примечал её в компании директора их школы. Интересовало, конечно, почему она вцепилась за него и бегает за ним как хвостик. Но ответов множество. Хочет загладить вину. Правда за что не понятно, она не натворила вообще ничего, в отличие от своих дружков. Которые каждый божий день то с кем-то поссорятся, то что-то сломают, то прогуляют уроки. Были и другие варианты. Возможно девушка пыталась заработать репутацию в его глазах. Ну или доверие. Оба варианта выглядят куда реалистичнее первого, всё же от хорошей репутации не отказался бы никто. Возможно это попытка прогуливать уроки. Но со слов старших брюнетка почти что отличница, явно старалась дома не менее остальных. Подобное наталкивало на ужаснейшую мысль — влюбилась. Но эта мысль казалась худшим вариантом, идеальным казалось приручения того, что она хочет навязаться ему в круг общения, заработать репутацию и доверие. Поэтому участь Йосаны, как помощницы Фукудзавы была вполне оправдана. Но почему Дазай. Он то чего сделал, чтобы оказаться на таком посту? Он может и был гением, но порядочностью не отличался. Да, Акико тогда сказала правду. В драки и разборки Осаму не лез, не его это было. Что неудивительно, тот уступал в силе даже пятикласснику, что уж там говорить о накаченных и высоких старшеклассников. Но ложь, прогулы, «гениальные планы», это все идеально описывало этого человека. Все прекрасно понимали, что если что-то происходит, то в этом на прямую замешан Дазай, но доказать это было не под силу даже администрации школы, что там говорить о школьниках. Зато Дазай обратное мог довести запросто. Вопрос в голове Чуи «Почему именно его?» так и останется загадкой.