ID работы: 14608799

Театр нас связал

Слэш
R
В процессе
21
Фанат 13 карт. соавтор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написана 41 страница, 12 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
21 Нравится 8 Отзывы 7 В сборник Скачать

Глава 3: Новость и любимая атмосфера

Настройки текста
      После окончания школьного дня Зонтик пошёл домой. Когда он пришёл домой его ждала приятная новость. Родители Зонтика позвали его на кухню, чтобы поговорить с ним. Трефовый начал, знатно так, переживать, а вдруг, случилось что-то серьёзное? Ну, или, наоборот, эта новость была хорошей для Зонта? Голубоглазый быстро скинул с себя ветровку и, так-же, быстро разулся, забегая на кухню к родителям. Мать, заметивши своего сына, сразу начала рассказывать: — Зонтик, у меня хорошая новость для тебя, — сказала, улыбнувшись, мама парня. — Какая? — спросил Зонтик. Ему стало очень интересно. — Мы нашли в этом городе театр, — вмешался в этот диалог папа синеволосого. — Правда? — спросил Зонтик, ошарашенно смотря на родителей. Он был очень счастлив. Зонт очень хотел бы вернуться и дальше продолжать ходить в театр, потому что театр — это частичка его сердца. Теперь Зонтик может не волноваться, насчёт того, что больше не сможет ходить в театральную школу, ведь сможет ходить сюда в этом городе. — Конечно. Мы когда-нибудь тебя обманывали? — поинтересовалась мама трефа, с улыбкой поглядывая на сына. — Ура! Я вас очень люблю! — радовался валет, подбегая к ним и крепко обнимая их. После этой новости у Зонтика появилось настроение. Он забыл всё, что происходило сегодня в школе. После этого дня, наполненным печалью и радостью, треф пошёл спать, ведь он очень устал за этот день. Уж слишком много эмоций его переполняло сегодня.

***

      Наступило утро. Зонтик проснулся и пошёл приводить себя в порядок. Сперва он переоделся, а после, сделав водные процедуры, зашёл на кухню. — Доброе утро. Как спалось? — поинтересовалась мама парня. — Доброе, хорошо, — ответил он и улыбнулся. Сегодня у него было хорошее настроение. Заприметив, лежащий на столе бутерброд, он быстро схватил его и подошёл к маме. Она его обняла и поцеловала в макушку, потом подошёл отец, и потрепал Зонтика по волосам. Улыбнувшись, Зонтик вышел в коридор и начал обуваться. Когда Зонтик был собран, он попрощался с родителями и вышел из дома.       Сегодня Зонт был уверен, что ни Вару, ни его друзья не в состоянии испортить ему настроение. Потому что он был полностью поглощён мыслью о том, что вскоре снова почувствует на себе атмосферу постановок спектаклей, бессонных ночей, потраченных на изучения сценария и репетиций. Как же ему всего этого не хватало. Погружённый в мысли парень даже не заметил, что уже дошёл до школы. Дойдя до раздевалки, он надеялся увидеть хоть кого-то из своих знакомых, но на месте никого не было, даже этих противных людей из его класса. «Странно», — подумал Зонтик и его будто кто-то подтолкнул посмотреть на время. Включив телефон, Зонта «встретило» время. На часах было 8:15. «О, Боже, я опоздал!», — шёпотом произнёс Зонт и быстро повесив ветровку, побежал в класс. Добежав до класса, ему было так неловко стучаться, ведь впервые за два дня обучения тут, он опоздал. Собрав волю в кулак, он тихо постучался в дверь, заходя в класс, произнеся тихое: «Простите за опоздание». Учитель на первое время его простил и показал рукой на его парту. Трефовый кивнул и сел за парту. Сзади него слышались тихие перешёптывания Вару с его дружками, а после и вовсе услышал фразу: «Не думал, что ты опаздывать умеешь, тряпочка. Так ещё на так долго, ая-яй», — с язвительной улыбкой на лице, тихо, почти шёпотом, сказал Вару, так ещё и на ухо Зонта. Валет смутился этому и опустил голову. Смущения голубоволосого заметил Игорь, друг Вару, и засмеялся, так, что его услышали только последние парты. Ученики, которые сидели на последними партами, обернулись на смех Игоря и непонимающе уставились. — Так ты ещё и пидор? — захлёбываясь в своих же слезах от смеха, воскликнул Игорь, указывая пальцем на Зонтика, который был красный, то ли от того, что Вару ему шептал на ухо, то ли от одноклассников, которые уставились на него. Со стороны парней послышался смех, а Вару хитро усмехнулся и засмеялся. Зонту стало очень неприятно от того, что над ним снова смеются и задевают его. Но смех утих, когда учитель стукнул по столу и сделал всем замечание, от этого Зонтику стало чуть легче, так как он перестал слышать ехидные смешки. По прошествии момента, когда все успокоились и тишина овладела классом, учитель продолжил ввести свой урок. Однако, когда время подходило к концу, он внезапно объявил о назначении проекта, тема которого была написана на доске. Учитель помолчал пару минут, открывая на компьютере журнал и приступил к распределению пар. Все в классе тихо перешёптывались насчёт этого, только Зонтик сидел и мял руки, молясь, чтобы преподаватель не поставил Зонтика в пару с его врагами, и хотя-бы поставил его к каким-то одноклассницам или к его друзьям. Но, Зонт, никогда не отличавшейся удачей, услышал своё имя и имя своего партнёра по проекту. Это был Вару и Миша. С Мишей Зонтик не особо не общался. Они иногда обменивались несколькими фразами, но прям до долгого разговора не доходило. Зонтик знал, что Миша был, в целом, нормальным парнем, а вот Вару — нет. — Нет, я против! — послышался громкий голос Вару, который был явно против находится с этими двумя во-время проекта. — Вару, я уже сказал кто с кем будет, и изменять своего решения я не буду раз кто-то против. А теперь, до свидания, — учитель выключил компьютер, забрал свои вещи и вышел из класса. — Ну, зашибись! Теперь с этой тряпкой придётся работать, — возмущался пиковый на решение учителя, но к нему повернулся Зонтик. — Вару, я тоже не в восторге от этого решения, но я же не возмущаюсь, — тихо, но уверенно проговорил шестой. Вару нахмурился на слова Зонта и бросил: — Заткнись, тряпка, не до тебя, — Вару скривился, смотря на Зонта, будто на мусор. От такого в сердце Зонта что-то кольнуло. «Ну вот, что я сделал не так?» — спросил сам у себя Зонт, отворачиваясь от парты Вару и укладываясь на свою.       Под конец учебного дня, Зонтик уже возвращался к своему дому, словно время растворилось в ожидании его возращения, и каждая минута была лишь шагом ближе к теплу и уюту его привычного уголка, как услышал, что ему пришло сообщение на телефон. Заглянув в телефон, парень заметил, что Миша добавил его в группу под названием «Проект». Зонтик выдохнул, спрятав телефон в карман. Ему сейчас было не до этого. Зонтик ускорился, дабы побыстрее дойти до дома. Родители Зонтика позвонили ему на предпоследнем уроке и сообщили, что на электронную почту им выслали сценарий, который Зонтик должен был выучить и уже завтра на прослушивании, показать на что он способен. Через десять минут парень уже стоял у порога своего дома, сердце билось так быстро, будто соревновалось с его шагами. Ему срочно нужно было приступить к изучению сценария для завтрашнего прослушивания, но каждый шаг к дому наполнял его внутренний мир волнением и надеждой. — Я дома, — сказал Зонтик, снимая куртку и обувь. Валет уже собирался уйти в комнату, как его остановил голос матери. — Хорошо, иди ужинать, — ответила ему мама, продолжая шуметь посудой на кухне. Зонтик, обернувшись в сторону кухни и заходя внутрь, протянул: «Мам, мне и так ещё нужно учить сценарий на прослушивание завтра». — Зонтик, ты весь день сегодня учился, пора отдохнуть и поесть. Сценарий подождëт, а ужин остынет. Женщина повернулась к сыну нахмурилась и скрестила руки, изображая своё недовольство по этому поводу. — Но это очень важно для меня, я хочу дать все силы на прослушивание, — возмутился Зонтик, прикусил щёку, из-за чего стали показываться желваки. — Я понимаю, — с нежностью в голосе процедила женщина, — но ты не сможешь хорошо сосредоточиться, если будешь голодным. Иди переодевайся и приходи на кухню. На лице у матери Зонта появилась нежная улыбка. — Ладно, — это слово он протянул особенно длинно, — сейчас приду, — напряжённо и коротко ответил Зонтик, нахмурился лбом и ушёл с кухни. Зонтик пошёл в свою комнату, он был крайне недоволен, что своё время он тратит впустую — на ужин. За это время он хотя-бы пару предложений смог выучить, а то и больше. С родителями ссориться не хотел и не хотел их обижать. Они же заботятся о нём и желают лучшего. Не зачем было дальше продолжать спор, так что Зонтик сдался и пошёл на поводу у своих родителей. После того как он переоделся, Зонт направился на кухню, чувствую, что с каждым шагом недовольство утихает и обычное состояние Зонтика возвращается в норму.       За ужином никто с друг-другом не общался. Будто некая напряжённость повисла между ними. «Что-то случилось?», — подумал Зонтик, однако вскоре и забыл о своём вопросе, не придавая внимания на это. Может родители просто устали. Ничего в этом плохого нет. Все люди время от времени устают и просто хотят отдохнуть от разговоров, которые были с ними целый. Люди просто хотят насладиться моментом в кругу своей семьи, наслаждаясь компанией своих близких.       Когда Зонтик поужинал, он сразу пошёл в свою комнату изучать свой сценарий. Наконец-то, Зонтик сможет снова почувствовать всю эту атмосферу изучения сценария, вкладывая в персонажа, который там описан, всю свою душу и наделяя его своими эмоциями и характером. Парень был благодарен своим родителям, что они не бросили его талант, и не забыли, будто их поддержка была неотъемлемой частью его пути к успеху, словно невидимый стержень, который удерживал его. Зонтик взял свой ноутбук и сел на мягкую софу, прижав свои ноги к себе, барабаня по палмресту. Почему-то Зонтик стал беспокоится и нервничать насчёт завтрашнего дня. «Вдруг я не успею выучить сценарий до завтра?», «А если у меня завтра ничего не выйдет и судьи решат меня не брать?», «А вдруг мой талант — это всего-лишь иллюзия? И никакого таланта, в принципе, не существует?» Все эти мысли заполнили голову Зонтика. «Вдруг, вдруг, вдруг» и снова, с новой силой, его переживая начали достигать его. «А если…» — Никаких «а если»! Зонт, ты сможешь. Ты восемь лет учишься. Ты сможешь! — сам себя подбодрил Зонтик и попытался отвлечь себя от навязчивых мыслей. Зонтик вспомнил свой прошлый театр, своих друзей и даже «её». От таких воспоминаний Зонтик раскраснелся и прикрыл своё личико тыльной стороной руки. Но мысли о «ней» с большей волной накрыли мысли Зонтика. Треф продолжил вспоминать эту девушку. Русые волосы, зелёные глаза. А её прекрасная улыбка, которая появлялась на личике, заставляло сердце Зонта стучать быстрее. Её прекрасный характер, прекрасную игру вместе с Зонтом. Зонтик был готов прямо сейчас расплакаться из-за своих милых воспоминаний. Как же жаль, что эта девушка, переехала в другую страну из-за каких-то проблем в семье. Её номер давно был изменён, а с её друзьями Зонт не знаком и никогда с ними не пересекался. Он никак не мог достать номер телефона его возлюбленной.       Зонта из своих мыслей вывел звук компьютера, который сообщил, что он загрузился и готов к дальнейшей работе. Юноша выдохнул и даже был немного расстроен, что ноутбук включился так быстро и Зонтик не смог подольше повспоминать её. — теперь будем учить сценарий, — с грустью сказал сам себе Зонтик, открывая электронную почту, начиная учить сценарий.       Зонтик сел за стол и полностью погрузился в текст сценария. Его брови нахмурены, а глаза бегали по строчкам, читая текст оценивая его. Сценарий сам по себе был простой, но объёмный. В руке у него карандаш, которым он дел важные пометки и выделяя важные моменты. Лампа на столе слегка освещает его рабочий стол и его лицо, подчёркивая напряжение на его лице. Время от времени Зонтик поднимает глаза, пытаясь запомнить монологи в своей голове. Когда он более-менее запомнил половину сценария, подросток медленно встал изо стола и стал ходить по комнате, вслух и выразительно проговаривая фразы из текста. Зонтик, погружённый в чтение сценария, живо передаёт свои эмоции и мысль с помощью жестикуляции. Его руки изящно двигаются в воздухе, словно рисуя контуры персонажей и окружающего мира. Иногда они поднимаются вверх, выражая восторг или возмущения, а иногда опускаются вниз, подчёркивая грусть, злость и разочарования.       Зонтик ещё некоторое время посидел за ноутбуком уча вторую часть сценария, и также отмечая что-то в своей тетрадке. Прошло часа два полтора, а может даже больше, с момента начала изучения его текста. Зонтик выглядел уставшим и изможденным. Плечи Зонта были опущены, а глаза слипались и не хотели открываться. Мозг совсем не хотел продолжать работать. Когда Зонтик читал текст, то он попросту забывал думать и приходилось по нескольку раз читать одну и ту же фразу. Парень, понял, что не сможет продолжить работу, закрыл ноутбук и даже не переодеваясь запрыгнул на кровать, закрывая тяжёлые веки. «Думаю завтра будет лучше день, чем сегодня», — с этими мыслями Зонтик погрузился в царство Морфея.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.