выстрел в сердце

Мы как обычно сидим с моим другом Артемом.Смеемся и разговариваем, в класс заходит классный руководитель, она встает возле стола учителя, и смотрит на нас, в знак что бы мы замолчали.Класс быстро успокаивается, а мы продолжаем общаться с Артемом. -Васильев и Юдин, рот закрыли.И начали слушать меня сюда.-грозит учитель стуча ручкой по столу. -мы вам не будем мешать, говорите-с усмешкой произносит Артем, качаясь на стуле. -Васильев, упадешь, голову разобьешь, ты будешь виноват.-говорит учитель перестав стучать ручкой по столу. -да не что не будет.-со смехом говорит Артем.Затем проходит мгновение и слышится грохот.Артем упал.На весь кабинет раздался громкий смех одноклассников. -доигрался.-произносит учительница, пытаясь устранить смех ребят. Все же мы поворачиваемся к ней и слушаем ее, я не особо слушаю ее, мне не интересно. -у вас новый учитель алгебры.Владислав Иванович.-говорит учительница и поворачивается к двери из которых заходит новый учитель. Высокий, каштановые волосы, зеленые глаза, среднее телосложение.Чуть выше глаз волосы, ровный пробор волос, слегка заостренные уголки губ.Ровный нос.В общем идеал девушек. -добрый день.Я новый учитель Алгебры.-его голос звучит грубо и холоднокровно, будто у него нету чувств. все девочки начинают перешептываться и о чем-то смеяться.Откинувшись на заднюю спинку стула, я слегка качаюсь, и замечаю строгий взгляд учителя.Который так и хочет, что-либо мне сказать.Оценив стиль и саму внешность нового учителя.Я уже жалею, что перешел в десятый класс. -Юдин, если ты не перестанешь качаться на стуле, так же упадешь Как и Васильев. — Поясняет она, ее голос звучит строго. — Динах, — шепчу я и сажусь нормально. Артем слегка улыбается и наклоняется ко мне. — Почему именно учитель? И именно в десятый? — говорит Артем, также глядя на нового учителя. — На малолеток потянуло, — улыбаюсь я, и Артем начинает смеяться, но не в голос. — Юдин, Васильев, может, всему классу расскажете? Вместе посмеемся, — произносит учитель. — Это будет обидно, так что в другой раз, — с улыбкой произношу я. Учительница качает головой, затем обращается к новому учителю. — Прошу, воспитайте их. Они… Даже не могу сказать, — шепчет учительница. Учитель быстро кивает. Затем она уходит. — Меня зовут Владислав Иванович, мне двадцать лет, — доносится до моих ушей холодный и непроницательный голос. — Я не собираюсь с вами сюсюкаться. Буду требовать точный пересказ по новой теме. Никаких поблажек. И не нужно со мной говорить «на ты». Я вам не друг. — Давай устроим веселое знакомство новому учителю? — шепчу я, склоняясь к Артему. Улыбнувшись, я понимаю, что он готов на все, чтобы было весело.