***
Урок заканчивается довольно быстро, все дети, показав Мисс Саше свои работы, над которыми они трудились весь урок, получив похвалу убегают к друзьям, разговаривать и играть. Хулиганы, тихо хихикая, насладившись обществом детей, которые оказались довольно приятными и послушными, уже было собираются уходить, но их останавливает учительница рисования. — Зип, Оливер, можно вопрос, где Эдвард? Почему он не с вами? — В голосе преподавательницы звучит явное беспокойство. — Ох, его забрала Мисс Блуи, когда мы шли сюда — Отвечает Зип, её улыбка сейчас намного мягче, она будто старается утешить, правда непонятно кого, себя или женщину, — С ним всё в порядке, не волнуйтесь. — Это хорошо, вчера он выглядел так, будто его вот-вот вырвет, бедняга — Женщина вздыхает, опираясь рукой на парту, листы тетрадки, что закрывала один из её глаз, быстро перелистываются, будто отображая состояние хозяйки. — Ну, его и правда вырвало тогда — Вмешивается в разговор Оливер, с его лица пропала та самая ухмылка, видимо мысли о друге, не дают ему покоя. Трое теперь просто молчат, никто из них не знает что сказать, пока Зип не превырает тишину. — Ну ладно, мы пошли, хорошего вам дня — Вновь слабо улыбается хулиганка, взяв руку друга в свою, медленно удаляясь из класса. — Хорошего дня — Добавляет Оливер, следуя за подругой. — И вам — Отвечает Мисс Саша, смотря старшеклассникам в след, прежде чем отвлечься на одного из детей, который стоял рядом, желая обратить на себя внимание. Зип и Оливер в это время направлялись к лаборантской, нужно найти Эдварда.Помощь с детьми ( Zip, Oliver, Miss Sasha)
16 мая 2024 г. в 18:51
Шёл урок музыки, его, как не сложно догадаться вёл Мистер Деми, невероятно тревожный, застенчивый, но одновременно и очень милый учитель.
Этим наша компашка любила пользоваться, они в принципе были известны своим неугомонным характером, да и практически на всех уроках устраивали беспорядок и хаос.
Можно сказать что именно по настроению трёх учительниц садисток, и по настроению хулиганов, ученики и ориентировались.
Эти трое как обычно сходят с ума, Оливер и Эдвард болтают о чём-то, но после присоединяются к Зип, которая взяв смычок для скрипки, решила использовать его как лук, причём довольно успешно.
Эта девочка в принципе чудо в этом плане, в её умелых руках и с её непосредственным участием, любая, даже самая странная, непонятная и рискованная идея может сработать.
Сидя на парте, держась за деревянный корпус и натягивая леску, словно тетиву, она успешно стреляла куда-то в стену, но вдруг в её голову пришла идея.
Схватив карандаш, который выступал в роли импровизированный стрелы, девушка целится им в потолок, но что-то идёт не так и в потолок прилетает не карандаш, как задумывалась изначально, а сам смычок, оставляя хулиганку в шоке смотреть на верх.
— Что произо… Ааа! — Мистер Деми подходит ближе, желая узнать опять случилось у хулиганов, но увидев шокированную Зип, смотрящую куда-то вверх, тоже поднимает глаза, вскрикивая от удтивления — Зип! Каким образом ты вообще смогла это сделать?!
— Ахах, магия? — Нервно смеётся Зип, поднимая голову и устремляя взгляд точно в потолок, где застрял смычок, довольно высоко, так просто его достать не получится.
— Ух, боже — Учитель постукивает ногой по полу, со вздохом потирая лоб, это мечто однажды сведёт его с ума.
— Хах, бог давно покинул это место, он тут не поможет — Слышится голос Оливера, который сложив руки на груди и наблюдая за ситуацией решил всё-таки прокомментировать слова учителя.
Рядом хихикает Эдвард и ещё пару учеников.
— Вы в троём не хотите пойти и помочь Мисс Саше с детьми, как раз увидишься с младшим братом, Зип — Произносит Мистер Деми, устремив взгляд на компашку хулиганов, игнорируя сказанное Оливером.
Трое лишь согласно кивают, и взяв рюкзаки, а также подождав пока Зип слезет с парты, направляются к выходу, как вдруг слышат голос учителя.
— И позовите кого-нибудь высокого, пожалуйста, нужно это достать — Произносит учитель, потирая голову. Конечно, он до ужаса боится эту тройку садисток, но тут они будут как нельзя кстати.
— Хорошо, мы позовём — Отвечает Зип, перед тем как выйти из класса вместе с друзьями.
Уже закрыв дверь, ведущую в кабинет музыки, Зип наклоняется к своим друзьям, желая согласовать план.
— Ну что, сейчас сгоняем за Сёркл, а потом вниз к Саше с детьми? — Спрашивает хулинка, устремив взгляд на друзей.
— Окей
Синхронно ответили друзья нашей хулиганки но после того как компания осмотрелась по сторонам, вдруг послышался вопрос.
— Так, а где мы её искать то будем? У неё есть урок, нет? — Спросил Оливер, поправляя свои длиннные волосы, часть которых была отделена чёрной лентой, завязанной в аккуратный бантик, образовывая хвост.
— Да откуда я знаю, пойдём в учительской посмотрим, если не там, спросим у других учителей, кто-то то по любому её видел — Отвечает Зип, пожимая плечами и на носках разворачиваясь в сторону, потихоньку начиная идти к самой учительской, друзья следуют за ней.
— Конечно видели, попробуй не заметь такую — Усмехается Оливер, следуя за подругой.
Идти долго не пришлось, из-за поворота, по счастливому стечению обстоятельств, выходят Блуми, одетая в лабороторнвый халат и несущая в руках кипу бумаг и счастливая Сёркл, на лице которой красовалась привычная ухмылка.
— Сёркл, Блуми! Там в кабинете музыки нужна ваша помощь — Радостная Зип, подбнегает к женщинам, останавливаясь в паре ша гов от них.
— Здравствуйте Мисс Блуми, здравствуйте Мисс Сёркл — Двое парней не торопясь подходят к женщинам и своей подруге, останаливаясь по бокам от неё.
— Здравствуйте, а с чем собственно нужна помощь? — Слышется голос Блуми, что поправляет пачку бумаг, изгибая бровь.
— Хаха, вам там всё объяснят, Сёркл и одна справится — Хихикает Зип, явно не желая рассказывать женщинам о том что произошло, но далеко не из-за страха, эта девочка кажетсяне знает этого чувства, видимо не хочет портить «сюрприз» — Ты ведь до потолка дотянешься?
— А? До потолка? Конечно дотянусь, я тут об двери хожу рогами бьюсь, до потолка мне только руку протянуть — Отвечает Сёркл, опираясь на свой циркуль, оставляя на полу маленький след, Грейс уже давно смирилась и игнорирует эти маленькие ямки на полу.
— Хм, Эдвард, ты не мог бы пойти со мной? Нам нужно обсудить кое-что — Вдруг спрашивает Мисс Блуми, смотря на ученика с неким беспокойством. Она редко проявляет эмоции, но её глаза чаще всего говорят о её чувствах больше, чем она может представить, слава богу что не все могут прочитать эти эмоции на её лице, это умеют лишь близкие.
— Ох, хорошо, Мисс Блуми — Отвечает паренёк, поправляя очки на голове, поднимая взгляд на женщину он продолжает — Вчерашнее, да?
Преподавательница лишь кивнула в ответ и со вздохом, жестом показала ученику следовать за ней.
Парень так и поступил, обменявшись многозначительными взглядами с друзьями, он следует за женщиной, скрываясь за поворотом вместе с ней, видимо идут в лаборантскую, как обычно.
— Что ж, ладно, мы пошли — На лице Зип вновь расползается счастливая улыбка. Она знает: Эдвард в надёжных руках и волноваться о нём не стоит. Хватая за руку Оливера, который чуть ли не спотыкается и не падает на пол, поворачиваясь за подругой, начинающей потихоньку набирать скорость.
— Эй, вы куда? Разве у вас сейчас не урок? — Кричит Сёркл в след двум хулиганам.
— Нас попросили помочь Мисс Саше! — Кричит в ответ Зип, нахрдясь уже на другом конце коридора, таща за собой Оливера, что пытается не влететь в стену на повороте.
Судя по лицу, он явно не понимает что происходит.
Минуя почти полностью пустые коридоры, повороты, а также пару лестниц, друзья, а именно счастливая и полная энергии Зип с запыхавшимся Оливером, с глазами по пять копеек, стоят у двери в кабинет младших классов.
Оглядываясь на Оливера, девушка хихикает и пару раз стучит в дверь, немного отходя назад.
Слышатся шаги и вот через пару секунд, перед ними возникает Мисс Саша.
— Зип, Оливер, что вы тут делаете? Разве у вас сейчас не урок?
— Да, но Мистер Деми отправил нас помочь вам — Отвечает Оливер, на что Зип согласно кивает.
— Помочь? Хм, ну ладно, думаю вы может быть полезны — Произносит Мисс Саша, немного приоткрывая дверь, дабы посмотреть на детей, которых она оставила внунтри, — Дети сейчас делают подделки и я физически не могу помочь всем и сразу, не могли бы вы помочь им вместо меня? Где-то вырезать, где-то подсказать?
— Да без проблем — Усмехается Оливер, складывая руки на груди.
— Отлично, идёмте со мной — Произносит Саша, открывая дверь в класс, входя внутрь, за ней следуют и хулиганы.
Пару раз хлопнув в ладоши, дабы дети отвлеклись от своих дел и обратили на неё внимания, она кладёт руки друзьям на плечи, представляя их.
— Итак, дети, это Зип и Оливер если вам нужна будет помощь с чем-то, вы можете попросить их.
Дети лишь согласно кивают, приветствуя старшеклассников, они явно заинтересованы в новых людях.
— Зип! Помоги нам, пожалуйста! — Вдруг слышится чей-то голосок.
Смотря в сторону звука, Зип расплывается в улыбке, направляясь к детям. Это её маленький братик Чип, и видимо его друзья: кудрявый мальчик, со спиралями на щеках, одетый в чёрную футболку, своими кудряшками и маленькими рожками он напоминает овечку. И второй мальчик, одетый в какую-то накидку, с чёрными длинными ушками, на которых висели пару разноцветных колец.
— Привет Чип! Привет ребята! — Восклицает Зип, подхватывая на руки брата, который крепко обнимает её в ответ — Чем вам помочь?
— Помоги нам вырезать фигурки, пожалуйста, у нас не получается ровно — Тихо спрашивает мальчик с кудряшками, передавая хулиганке бумагу, с нарисованными на ней звёздочками.
— Хах, конечно, давай сюда — Девушка с энтузиазмом берётся за вырезание бумажных звёздочек, аккуратно проходясь ножницами по бумаги, стараясь не повредить фигуру в уголках.
Когда она наконец заканчивает, то передаёт звёздочки Чипу, который вместе с друзьями наклеивает их на уже подготовленный картон, затем рисуя на нём всякие узоры, дабы навести красоту.
Оливер тем временем наблюдает за подругой с милой улыбкой, он любит видеть своих друзей искренне счастливыми.
— Это рожки? — Вдруг слышится чей-то голос.
Отвлекаясь от наблюдений, парень поворачивается, смотря на маленькую девочку, которая слегка виляет хвостом, завороженно смотря на его голову.
— Ох? Да, это они, хочешь посмотреть поближе? — Спрашивает хулиган, наклоняя голову к ребёнку, давая ей и остальным рассмотреть его маленькие рожки, — Можете трогать, если хотите, только аккуратно.
Маленькая группа детей, которым он помогал тут же обступает его, некоторые аккуратно касаются его рожек, слегка поглаживая их.
Оливер обычно никому не позволяет трогать рога, ну помимо Зип с Эдвардом и Алисы, он всё-таки им доверяет, но для детей он может сделать одно исключение, тем более, они довольно милые.
Примечания:
С Эдвардом всё в порядке, не волнуйтесь.