.......✎
«Интересно, он упоминал, из какого города приехал?» — непонятно с какого перепугу сидел и гадал Чонгук, делая вид, будто слушает объяснение учителя Чо о правильном написании слова «легитимный». Шёл уже четвёртый по счёту урок: корейский — любимый предмет омеги. Однако сегодня не было абсолютно никакого настроя вникать в тему урока. Парень вёл себя крайне рассеянно по отношению к предмету, да и к предыдущим трём тоже, за что получил кучу замечаний по поводу своей невнимательности от учителей. — Все поняли, что нужно делать? — спросил после всех разъяснений преподаватель. — Да! — громко ответили ученики. Этот хор из семнадцати голосов смог заставить месье Чонгука выйти из глубокой задумчивости о своём ненаглядном соседе, к которому у него затаилась неприязнь с первых секунд знакомства. Вроде бы затаилась. Он сразу же растерянно глянул на одноклассников, пытаясь понять, что пропустил. Все ученики, взявшись за ручки, сосредоточенно принялись что-то писать, склонив головы над тетрадями. «Скорей всего, переписывают текст из учебника», — подумал Чон. Но было ли это на самом деле так, парень не мог сказать наверняка. Покрутив головой по сторонам, но так и не узнав, чем заняты остальные, омега расстроено потёр пальцем у виска. Однако скоро в его голову пришла одна безумная идея. Безумная настолько, что от этого в прямом смысле могла зависеть его жизнь. Взяв волю в кулак, он начал как бы незаметно коситься в тетрадку к Чимину. Чего сложного-то? В конце концов, Пак единственный, кто сидит ближе всех остальных. К тому же, чтобы из школы не попёрли, надо как-то выходить из плачевного положения. Вот только в тетради соседа он ответа не нашёл — проклятый сталкер навис над ней, как коршун, всеми силами стараясь закрыть содержимое тетрадки от фиолетовых любопытных глаз. «Вот засранец...» — проскользнула язвительная фраза у Чонгука в голове. Он разочарованно вздохнул, когда понял, что у соседа нечего ловить. А что, если попытаться спросить вежливо? «Кхм... Чимин-а, скажи, пожалуйста, какое задание нам задал Чо?» Однако подобная мысль быстро испарилась прочь. М-м... нет. Нет-нет-нет! Чонгук клялся родимым пятном у себя на запястье, что Чимин не скажет ему даже слова после того, что произошло между ними полчаса назад. — Дерьмо... — вырвалось из его рта, когда он горестно накрыл голову руками. Учитель Чо, сидевший за столом близ большого окна, мгновенно услышал среди гробовой тишины тихое ругательство своего подопечного и отвлёкся от проверки тетрадей пятого класса. — У вас какие-то проблемы, мистер Чон? — спросил мужчина, глядя вперёд через толстые линзы очков. Юноша мгновенно поднял голову. И смутился, увидев недовольство среди густых бровей учителя. — Прошу прощения, вырвалось, — скромно произнёс Чонгук, ссутулившись на стуле, как сухая трость девяностолетнего старика. — Я прослушал задание только и всего. — Прекратите мечтать, — выдохнул в ответ Чо. — Сегодня вы несерьёзны. — Разумеется, учитель. — Омега смущённо кивнул, и Чимин усмехнулся. Но Чонгук не обратил на это внимания, а лишь с надеждой попросил: — Не могли бы вы ещё раз объяснить мне задание? Обещаю, что буду более внимательным. — Можете уточнить задание у соседа, — посоветовал Чо, спокойно вертя в руках ручку. — Приступайте к работе и не отвлекайте других учеников. И меня тоже. Парень снова учтиво кивнул, наблюдая за тем, как скоро Чо опустил взор в тетради. Спросить у соседа? Вот уж спасибо! Неужели назвать номер страницы с заданием мужчине было настолько в падлу? Юноша в отчаянии снова бросил взгляд в сторону Чимина. Его короткие пальцы, сжатые в кулак, держали ручку слишком близко к кончику, что выглядело неестественно и казалось неудобным. Вероятно, Пак с ранних лет привык держать ручку так — неправильно. Левая ладонь мирно покоилась на листе бумаги. Внимательный взгляд следовал точно за буквами. Чонгуку не хотелось его отвлекать. Он думал, если заговорит, то словесного поноса как с его стороны, так и со стороны Чимина ему не избежать. Но это ли самое страшное? Нет, пожалуй. Самым страшным были пьяные выходки отца. Всё остальное — пыль на его пути. Набравшись смелости, Чон прочистил горло: — Эй, Чимин? — прошептал он, наклонившись к соседу и заняв его половину парты, которую сам же обещал не занимать пару уроков назад. Пак недовольно вздохнул. — Чего надо? — Можешь сказать, что вы все пишите? Я просто прослушал. Непреднамеренно. Честно. Не отрываясь от письма, уголок рта Чимина ехидно пополз вверх, и через пару изящных закорючек он ответил: — Сказать честно? Я польщён. Ты назвал меня по имени, вместо того чтобы вновь назвать сталкером. Похоже, ты реально в жалком положении, раз решился на то, чтобы узнать у меня задание. Чонгук сжал под столом кулаки. Вот же ехидная задница! — Ну я ведь знаю, как тебя зовут. — И что? — Ты так и не скажешь, что задал Чо? — Нет, — с издёвкой произнёс Пак. — Это твои проблемы. Выкручивайся как хочешь. Ты доступно дал понять, что тебе не нужны друзья. Вот и мне они тоже не нужны. — Он перевёл глаза с тетради на Чонгука и объявил: — Давай, Чонгук-и, напрягись, задействуй свои телепатические способности, чтобы узнать задание. Если они у тебя, конечно же, имеются. Чон уставился на его язвительно-срамные губы, искривлённые в насмешке. И в его душе взыграло нечто, жаждущее убийства. — С тобой невозможно находиться рядом! — раздражённо прошептал парень и продолжил, также выражая своё недовольство: — Тебе никогда не стать здесь своим, понятно? Убирайся туда, откуда приехал! Когда Чимин молча отвернулся, Чон так и просидел до конца урока, ничего не узнав. Тетрадь учителю Чо он сдал пустую........✎
Каждый понедельник и четверг после пятого урока начинались дополнительные дисциплины. Всего их было шесть: театральный кружок, мастерская технологических искусств, ансамбль, лаборатория, студия живописи и клуб космических путешественников. Чонгук в начале года по глупости записался в мастерскую технологических искусств, что в корне разнилось с его мечтой стать великой рок-звездой. В мастерской вместе с другими четырнадцатилетними альфами и омегами он конструировал всякий хлам, работал с паяльником, с микросхемами, особо не тешась пустой надеждой когда-нибудь изобрести крутую фиговину, которую запатентует правительство. Дважды в неделю он просто убивал время, сидел на стуле и делал вид, будто занят работой. Вот только на самом деле его голову занимали мысли исключительно о доме, о музыке, а также о еде, которую папа принесёт вечером с работы. Просидев в мастерской почти что два часа, наконец прозвенел звонок. Чонгук пулей вылетел в коридор, чтобы одним из первых оказаться в раздевалке. С минуты на минуту все ученики ринутся забирать верхнюю одежду, начнётся давка, крики, оры. Чон не любитель большого скопления народа, поэтому-то и спешил забрать куртку быстрее остальных. Спустившись на первый этаж, его взгляд привлекла идущая впереди высокая девушка-альфа из одиннадцатого класса. Она числилась в списке лучших учеников школы, поэтому Чон сразу узнал её даже со спины. Он ускорил шаг, желая перегнать девушку, но в последний момент она свернула не к раздевалке, а в сторону поста охраны. «Отлично, конкурентка повержена», — пронеслось у омеги в голове. Шанс оказаться в раздевалке первым был теперь крайне высок. Проходя быстрым шагом мимо столовой, её двери оказались захлопнуты на ключ, правда оттуда всё равно доносились божественные ароматы жареной колбасы, тушёного лука и котлет. В животе у парня мгновенно заурчало, когда ему вспомнился съеденный на обед огромный гамбургер с колой. Он облизнулся, так же быстро удаляясь от столовой прочь, но бодрящая музыка, прозвучавшая в паре метров от фонтанчика с водой, заставила омегу незамедлительно остановиться. Зачарованный шумной мелодией, он осторожно подкрался к двери, где висела табличка: «Не беспокоить». По ту сторону стены звучало множество инструментов, от духовых до струнных. То был кабинет ансамбля. Чон привстал на цыпочки около двери «Не беспокоить» и, не в силах подавить любопытство, заглянул внутрь через крохотное окно сверху. Там, на стульях, сидело человек десять: несколько его одноклассников, трое парней из параллельного класса и Чимин. Он сидел слева от всех, устремив глаза в партитуру. Учительница стояла в центре, дирижируя массивной палочкой из металла. Все следили за её рукой, движущейся в воздухе, позволяя себе вступить только тогда, когда на него укажут. Примерно через минуту женщина остановила ансамбль, обратившись к ученикам. Все стали собираться, укладывая инструменты в чехлы. Учительница после неторопливо подошла к окну и положила металлическую палочку на рояль. Чимин подошёл к ней следом, намереваясь задать вопрос, и она обернулась. В ответ на вопрос сталкера женщина вежливо кивнула, а после скрылась за дверью подсобного помещения, оставив парня наедине с собой. Прежде чем ученики покинули кабинет, Чонгук отступил в сторону, чтобы дать им возможность пройти. О своей куртке он напрочь забыл, как и о желании поскорее убраться домой. Ему страсть как хотелось узнать, что собрался делать Чимин. Однако следить за ним, когда вокруг много народу, было как-то стрёмно. Пришлось ждать, когда большинство учеников нахрен выйдут из школы, чтобы снова подкрасться к двери. Чон собственными глазами хотел увидеть игру Чимина на гитаре. Ведь гитара — его самая заветная мечта.