Школа Второго Шанса

"Полярный проспект" — район, о котором говорят либо хорошо, либо никак. Улицы опрятные, с широкими тротуарами и ухоженными газонами привлекают внимание жителей. Старые деревья выстраиваются вдоль улиц, отбрасывая тень на аккуратные многоквартирные дома. В воздухе витает аромат цветов из садов и запах свежескошенной травы из парка, который примыкает к району. Дети играют на безопасных игровых площадках, а их смех разносится по воздуху. А 13 подростков, сидящих в школьном кабинете экспериментальной школы номер 17, абсолютно всему этому не соответствуют. Они привыкли к обшарпаным хрущёвкам, в которых переодически отключали свет или воду. Привыкли к наркоманам и алкоголикам, которых можно было найти где-то под ногами. Про ухоженность улиц вообще нечего говорить. Так что сейчас они с дикостью осматривали светлый, пока никем не тронутый кабинет. И людей в солидной одежде, которые стояли возле доски и со сдержанными улыбками смотрели на новых учащихся. — Итак, — начал самый грозный на вид мужчина с седоватыми усами и бородой, — меня зовут Виктор Аристархович Гранин и я директор этой школы. После упоминания отчества Паша, тихий и застенчивый мальчик, страдающий дислексией, расстроенно выдохнул. Из-за его специфической неспособности к обучению (сложности в чтении и письме), запомнить отчество Аристархович будет довольно сложно, что уж говорить о произношении. — Извините... — тихо произнёс он после того, как все повернулись на него. Учительский состав лишь понимающе кивнул, а одноклассники окинули парня равнодушным взглядом и отвернулись. — Наша школа предполагает не только изучение привычных вам предметов, таких как математика, русский язык и прочее. Мы будем учить вас навыкам коммуникации, взаимопомощи и сострадания. У вас будет возможность в любое время обратиться к психологу, — директор показал на женщину в возрасте со смешной причёской, но невероятно доброй улыбкой, — и самим посетить урок психологии. — Тоесть, мы сможем получить качественную психологическую помощь прямо в школе? Бесплатно? — с неким скептицизмом спросила темноволосая девушка, которая сидела за первой партой. Короткая стрижка, множество татуировок, одна из которых "Индиго", набитая прямо на шее, смотрелись очень гармонично. Стереотипный образ трудного подростка. — Конечно, — своим мягким голосом произнесла Любовь Розенберг. — Наша школа делает уклон на ваше...м... исправление. Мы хотим, чтобы вы разобрались в себе, поняли, что достойны лучшего несмотря на то, в каких условиях живёте. Психолог подбирала слова, дабы не обидеть и не спугнуть. — Я скину ваше расписание позже. Если вдруг будет что-то непонятно — вы всегда можете подойти и уточнить, — сказал Виктор Аристархович. — А мы будем хавать? — громко спросила девушка с татуировками на руках и пирсингом в губе. Учителя переглянулись, а ребята понимающе закивали. В прошлых школах кормили куда лучше, чем дома. Если дома вообще кормили. — Конечно! У вас будет завтрак и обед, — снова сказал Гранин. — Извините, а у вас есть кружок рисования? Все обернулись на Виолетту, которая устроилась на последней парте. На её теле и даже лице было большое количество татуировок, некоторые из которых не удавалось разглядеть из-за кепки. Она выжидающе смотрела на преподавателей, не обращая внимания на взгляды одноклассников. — Можем устроить! Мы просто не знали, какие у вас хобби, так что программу дополнительных занятий заранее не составляли. Кстати о них, — директор открыл свою папку и достал оттуда несколько листов, а позже раздал. — Каждый из вас сейчас должен написать свою фамилию и чем бы хотел заниматься в качестве хобби. Это может быть спорт, пение, рисование или что-то другое. Мы примем это к сведению и составим план дополнительных занятий. Некоторые ученики написали сразу, а другим пришлось подумать. Ведь выбора им обычно не давали, тем более такого широкого. * * * Так как первый школьный день был вводным, после классного часа всех учеников отпустили домой. Кристина вернулась намного раньше, чем её мама, так что находилась в квартире совершенно одна. Пока девушка разогревала суп и размышляла над тем, чтобы пригласить друзей в гости, на телефон пришло уведомление. Группа "10 класс" Вас добавили Лиза Андрющенко Меня попросили скинуть расписание. *фото* Расписание кружков будет позже. 12:01 Быстро пробежав глазами по фотографии, Захарова удовлетворённо улыбнулась: всего 5 уроков, среди которых любимая физкультура. Единственный предмет, по которому у Кристины стабильно стояла "5". Телефон снова завибрировал. Виолетта Малышенко Кто-то ещё писал про рисование? 12:05 Вера Гордеева Я 12:05 Виолетта Малышенко Бро 12:06 Закрыв этот увлекательный диалог, к которому присоединилась ещё какая-то девушка, светловолосая написала друзьям и села есть. Сама она записалась на спортивную секцию. * * * Первым уроком стоял русский язык. Сонные подростки неохотно заходили в класс, даже не здороваясь друг с другом. Незнакомы ведь. Количество парт в классе позволяло сидеть по-одному, что многие и делали. Только за вторую парту сели вместе 2 девушки: Виолетта и Вера. Положив на парту учебник, тетрадь и пенал, одноклассницы о чем-то разговаривали. Остальные либо молча сидели в телефонах, либо спорили: — Я вчера за этой партой сидела! — кричала девушка с пирсингом в губе, со всей силы сжимая кулаки. Если бы не Ангелина, стоящая между одноклассниками, то она давно бы набросилась на наглого парня. — Ребята, ну не ссорьтесь! — пыталась успокоить их Геля, миниатюрная девушка с необычным макияжем и в довольно открытом наряде. — Гриша, пересядь, пожалуйста... — она кокетливо улыбнулась и похлопала накрашенными глазками. Парень лишь зло посмотрел на Киру и, собрав вещи, пересел. Прозвенел звонок. Сразу после него в класс вошла невысокая женщина в красивом светло-зеленом платье. Она стала возле учительского стола и ярко улыбнулась. — Здравствуйте, ребята! — подростки перевели свое внимание на блондинку. — Меня зовут Мария Владимировна Третьякова и я учитель русского языка и литературы. Голос женщины был мягким и мелодичным и сочетался с её внешностью. Она напоминала ангела. — На этом уроке мы вспомним с вами тему 9-го класса "Виды сложных предложений". Она не трудная, и я заодно проверю, насколько вы ей владеете. К слову, этой темой владели только Лиза и немного Вера. Остальные лишь уставились на доску, на которой учительница выводила какие-то схемы, попутно что-то объясняя. Большинство ребят сидели в телефонах, даже не слушая Марию Владимировну. Лишь Лиза и Паша иногда что-то уточняли. Паше, сказать честно, было очень тяжело. У него в принципе были проблемы с буквами. К ним добавилась проблема с памятью. Он не был тупым, но ему нужно было разбирать темы на несколько часов дольше, чем остальным. Мария Владимировна этот растерянный взгляд не могла не заметить, и после урока подозвала парня и дала ему дополнительные задания полегче. Даже предложила ходить на дополнительные занятия, на что тот пообещал подумать. Уроки проходили довольно быстро. Учителя с пониманием относились к выходкам подростков: знали, кого берут. Так что на пользование телефоном могли закрыть глаза, надеясь, что те скоро всё поймут. Сейчас же ребята стояли в раздевалке и готовились к физкультуре. Кто-то был рад, а кто-то — не очень. — Да я на физру эту забила в начальной школе, — причитала Виолетта, натягивая на себя спортивные штаны. — Господи, ну побегаешь! Ничего с тобой не случится, — Захаровой это нытье уже знатно надоело. Она уже давно переоделась и ждала начала урока. — Нас в первый день нагружать не будут, так что втянешься, — пыталась успокоить Малышенко Лиза. Она тоже была не очень рада физкультуре, но смирилась. — Ну чо вы все разнылись? Некоторым физическая подготовка не помешает, — Кире тоже надоело это выслушивать, так что она, в привычной манере, попыталась одноклассниц заткнуть. Те лишь возмущённо на неё посмотрели, но замолчали. Как и предполагала Андрющенко, сильно их не нагружали. Они пробежали 2 круга, поприседали, а после им разрешили поиграть в волейбол. Ученики разбились на 2 команды, капитанами которых стали Кира и Кристина. Они набрали участников, после на них же и орали. — Малышенко, у тебя что, руки из жопы?! — Я вообще-то предупреждала, что с началки не хожу на физру! И ещё: — Ангелина, ты в глаза долбишься? Чо мяч не ловишь, идиотка?! Ну и: — Андрющенко, ну ёп твою мать! Там аут был! Учитель физкультуры изредка пытался их успокоить, но безрезультатно. Спустя огромное количество ссор, урок подошёл к концу. Все пошли в раздевалку, а Паша в медпункт: в порыве агрессии Захарова со всей силы пульнула мяч, который попал прямо в бедного Ветрова и разбил тому нос. — Пахан, ну сори! — вслед однокласснику кричала Кристина. Тот лишь махнул рукой. * * * Город погружался в темноту. Кто-то делал уроки, кто-то готовился ко сну, забив на школу. А Виолетта Малышенко, закрывшись в своей комнате, пыталась справиться с очередной истерикой. Ломка — дело такое. Пару раз девушка уже пыталась бросить употребление запрещённых веществ, но срывалась. Но жизнь дала ей второй шанс в виде новой школы, и она не собиралась его упускать. Никто не собирался.