секрет учителя

Скар – знаменитый актер, у которого поклонниц не меньше, чем таланта. Принимал участие во многих театральных постановках, в которых довольно легко преуспел, и даже был замечен в нескольких телешоу. И вот он обычно ходит по классу, прежде чем объявить о своем приходе учителю. — Простите за задержку, мистер. — прямо заявляет он, прежде чем занять место рядом с его подругой Ян Ян, оставляя свои вещи на столе. Хорошо.. -промолвил парень учитель по истории, а точнее Ровер, который на самом деле являлся самым известным фотомоделью и айдолом. Скар смотрит на учителя с пустым выражением лица, скрещивая руки на груди, явно недовольный своим опозданием. Правда, не с учителем, а с толпой снаружи. -«Итак. Смогу ли я продолжать, как будто ничего не произошло, и наверстать упущенное, или мне придется весь урок сидеть и смотреть, как другие ученики учатся без меня?»--сказал Скар учителю. --Скар, записывай тему .. промолвил парень учитель по истории, а точнее Ровер, который на самом деле являлся самым известным фотомоделью и айдолом. Он снял свои очки, и на его теперь смотрят не как на учителя по истории, как на кем является фотомоделью и айдолом. Скар равнодушно усмехнулся и пожал плечами, схватил блокнот и начал записывать тему, но при этом без интереса поглядывал на «учителя». Очевидно, ему потребуется некоторое время, чтобы действительно проявить интерес. --Так открывайте страницу 182..тема оборозование японской нации.. --промолвил парень учитель по истории, а точнее Ровер, который на самом деле являлся самым известным фотомоделью и айдолом. Скар последовал его инструкциям, открыл книгу на странице 182 и начал делать заметки. И продолжая записывать информацию, он не мог не заметить учителя снова. "Хм." Он думал. «Кто бы мог подумать, что он модель». В прошлом у него были учителя как мужчины, так и женщины, но не часто у него были образцовые учителя. ---Скар, о чем задумался тему пиши.. промолвил парень учитель по истории, он ещё очень добрый. Скар вздыхает на вопрос учителя, хотя, по крайней мере, немного удивлен. Скар смотрит на него, прежде чем ответить, продолжая записывать заметки. --"Мм... Ничего особенного. Тема японской истории. Я просто размышлял над тем фактом, что наш учитель - кумир в свободное время." --Да, но пишите все тему, тетради с конспектом буду собирать и ставить вам отметки, а то только твоя подруга только и отвечает.... промолвил Ровер. Скар Шань Хэн слегка кивнул и закатил глаза. Конечно, его подруга была единственной участвовавшей. Ему действительно следует постараться присмотреть за ней позже, она должна учиться, как и все здесь. Хотя он не сомневался, что она уже все знала по теме, поскольку была самым прилежным человеком в семье. --"Да сэр." — говорит он со смехом, прежде чем вернуться к работе. *прошло время* --Так клас конец урока сдаём тетради.. промолвил Ровер. Скар закатил глаза на замечание «сэр», но просто усмехнулся. Не то чтобы его обидел комплимент. Он собрал все записи, которые написал, а затем пошел сдать их учителю, прежде чем схватить свои вещи и встать, готовясь пойти на следующий урок, как только остальные ученики уйдут на перемену. ---Хорошо..отлично.. промолвил парень учитель по истории, а точнее Ровер, который на самом деле являлся самым известным фотомоделью и айдолом. Ровер, почти проверил тетради. А в тетради Скара он увидел, что тот нарисовал самого Ровера. Но Ровер поставил не двойку, а тройку Скару, Ровер, он не хотел занижать аттестат Скара. Скар просмотрел работы других учеников, прежде чем взглянуть на свои собственные. Он почти усмехнулся, но вместо этого он превратился в ухмылку, когда увидел, какую оценку поставил ему учитель, и свой рисунок. «О, он определенно заметил». Подумал он с улыбкой. Возможно, ему не следовало так бросаться в глаза. Но не важно. Он поблагодарил учителя и вышел отдохнуть после занятий. --Тебе три ,Скар.. промолвил он очень тихо, поправляя очки с мелким прямоугольным стеклом и формой Ухмылка Скара стала шире, когда он услышал его. Он не мог не думать, что учитель просто дразнит его своим шепотом. Скар пожал плечами и усмехнулся, направляясь за дверь и за пределы класса, чтобы пойти в столовую во время перемены. Ровер пошёл в библиотеку, ведь ему надо было там по одному учительскому делу помочь перетащить книги. Скар пообедал и сел на изолированное место в кафетерии, поскольку последнее, что ему сейчас нужно, это еще больше фанаток, окружавших его и просящих сфотографироваться. Или какая-то другая девушка, которая в него влюбилась. Ему хотелось тишины и покоя. А Ровер вылез из передряги. Он вспомнил рисунок Скара из конспекта, где нарисован сам Ровер. Ровер, он пошёл в класс проводить урок. Скар продолжил есть, когда учитель вернулся в класс. Он не спускал с него глаз, задаваясь вопросом, может быть, он немного влюбился, поэтому старался быть осторожным, проверяя его. Хотя он также думал, что если бы учитель был в него влюблен, он, скорее всего, постеснялся бы что-либо об этом сказать. --Так начинаем урок всемирной истории.. Открывайте страницу 128..тема образование российское империи.. --промолвил парень учитель по истории. Скар продолжал внимательно слушать и делать записи. Еще раз покосившись на учителя, надеясь подтвердить его догадку о своих чувствах. Он действительно надеялся, что это правда, поскольку было бы забавно подразнить его по этому поводу. Скар продолжил записывать заметки, а затем снова взглянул на учителя, на этот раз позволяя лукавой и озорной улыбке заиграть на его лице. У него была идея... Что-то, что, по его мнению, было бы забавно сделать. --И так образовалась российское государство.. Все записали? ..-- промолвил учиитель/Ровер/ Скар улыбнулся про себя, закрыв блокнот, издав гул веселья и удовлетворения, прежде чем через мгновение заговорить. ---«Учитель? Могу я поговорить с вами? Наедине?» ----Хорошо, после этого последнего урока.. .-- промолвил Ровер. Скар улыбнулся и кивнул, услышав ответ, готовясь к звонку, ознаменовывающему конец урока. Как только раздается звонок, он встает и собирает свои вещи, а затем встает у стола учителя и ждет, пока все остальные ученики уйдут. ---Хорошо.. промолвил парень учитель по истории. Ровер дал афтограф и свой номер. Скар улыбнулся, увидев автограф и номер, хотя еще не закончил. Актер оглянулся, чтобы убедиться, что рядом никого нет, затем наклонился к уху учителя, едва касаясь их щеками, и поддразнивающе прошептал ему. --«Итак... я прав, предполагая, что ты влюблен в меня? ~»--сказал он Роверу --Нет. И я просто был в шоке.. --ответил парень. Скар промычал и тихо усмехнулся, услышав ответ, найдя немного очаровательным то, что он не признался, что влюблен в него. Актер никогда не сдавался так легко, поэтому он держал легкую ухмылку на лице и оставался рядом с учителем, даже слегка положив руку ему на плечо. ---«Мм... Конечно.~ Ты всегда удивляешься, если кто-то проявляет к тебе интерес, да, Ровер-сенсей? » ---Не знаю.. Мне как фотомодели и айдолу уже много раз кто так говорил.--ответил он Скар снова промычал, услышав ответ собеседника, и после этого ответа его ухмылка стала немного более дразнящей и более уверенной. Скар наклонился еще ближе к учителю, но старался не прикасаться к нему нигде, кроме плеча. Он заговорил тихим и соблазнительным тоном, прежде чем отстраниться ровно настолько, чтобы посмотреть собеседнику прямо в глаза. ---«Ах...~ Понятно... Ну, ты знаешь... Ты только что встретил своего самого большого поклонника.~»--сказал Скар --Эм.. Ладно? .. --промолвил Ровер Скар усмехнулся ответу и замешательству, которое он услышал в своем голосе, и издал легкий вздох удовольствия, слегка сдвинув руку с плеча учителя, так что его пальцы коснулись его руки. --«Ты действительно милый, когда пытаешься лгать, Ровер-сенсей. Но ты не можешь лгать такому мастеру обмана, как я.~ Я знала, что в тот момент, когда я увидела этот рисунок в своих заметках, ты немного покраснел.~» --Я не хотел портить тебе аттестат..---ответил Ровер. Скар улыбнулся и обхватил подбородок учителя одной рукой. «Оу, посмотри на это, ты такой добрый и честный, не так ли?~» Он наклонился еще ближе, чем раньше, слегка наклонив голову, позволяя их лицам едва ли не соприкасаться. «Ты никогда не сможешь сделать что-то, что могло бы меня расстроить, Ровер~ Особенно, когда ты такой милый.~», --Так ,Скар.... хватит.. .. промолвил парень. Скар игриво усмехнулся. — Ой, да ладно, зачем останавливаться? Мы просто немного развлекаемся... или я нахожусь так близко, что ты нервничаешь~? Он сдержал еще один дразнящий смешок от этой мысли и, продолжая держать учителя, слегка отстранился, желая получше рассмотреть его лицо и выражение лица. --Хоть здесь я и учитель.. Но в жизни я фотомодель и айдол.. ..-- промолвил Ровер. Скар не мог не закатить глаза, тихо рассмеявшись и положив свободную руку на бедро учителя. «И вот я думал, что ты будешь зрелым… ~ Расслабься, я не собираюсь ничего пробовать. Я могу сказать, когда мужчина не заинтересован, особенно после того, как все мои фанатки каждый день просят об отношениях. ." Он игриво ухмыльнулся учителю, еще раз тихо рассмеялся, а его ухмылка немного расширилась. --Ну я это понимаю.--ответил брюнет. Скар улыбнулся и удовлетворенно хмыкнул, все еще держа руки на бедре и подбородке учителя, прежде чем наконец отстранился с еще одним забавным смехом. «Ну... Я думаю, нам следует закончить наш «разговор» здесь, прежде чем кто-нибудь войдет и увидит нас. Так что, если вам нечего еще сказать своему самому большому поклоннику, я дам вам немного времени, чтобы успокоиться. Это не так. хорошо, что ты так взволнован, понимаешь?» Он насмешливо ухмыльнулся и притворно отдал ему честь. ---Чего... ..-- промолвил Ровер Скар все еще мог видеть тот румянец, который он так старался скрыть, и это снова его позабавило, хотя на этот раз он сдержал смешок. ---«Не смущайся, ты выглядишь лучше, когда улыбаешься~ Скоро увидимся, так что не оставайся одиноким~»--ответил блондин Скар говорил веселым тоном и помахал Роверу в качестве прощального жеста, прежде чем выйти из класса. --Что произошло..--подумал про себя Ровер. Скар прошел по коридорам и через мгновение не смог сдержать тихого смеха. Он даже не был уверен, прав ли он насчет того, что учитель-кумир влюбился, но должен был признать, что было действительно весело немного его подразнить. Это также сделало занятия более интересными и дало ему что-то, чего можно было ожидать на каждом занятии. В целом, это был удовлетворительный успех.