Кумиходэн. Похороны саран (концепция)

      "Легенда о девятихвостом лисе", "Сказание о кумихо" и как там её ещё называют была моей первой дорамой. Кратко и по делу буду звать кумихой (да-да, склоняя). Как я её не люблю – это слов не передать. Но у нас с ней абьюзивные токсичные созависимые отношения, поэтому я не выключила это мыло в середине и не забыла, как страшный сон, а бросила себе вызов разобраться в феномене. Злость множилась и, в итоге, вылилась в старое доброе "Если я за два дня сидения в интернете придумаю лучше, то сценарист – ***." Two years later, а мы с ней всё никак не расстанемся. Так сложились обстоятельства, что жвачка для уставших от написания диплома глаз распахнула дверь в ту самую Азию, на любовь к которой я потратила, трачу и буду тратить тысячи слов.       Сначала я придумала написать критическое эссе, затем, следуя принципу "Критикуешь? Предлагай!" решила включить в него варианты изменения сценария. Такое тянет уже на целую, шутка ли, статью. И имя ей какое придумала: "Кумиходэн: корейский шаманизм и уроки сценарного мастерства". В сроках я тот ещё раздолбай, но рано или поздно этой статье быть. Прикидки к ней и дилетантское чтение о старой Корее окончились таким вызовом: не просто накидать пару вариантов правок сценария, а полностью с нуля переписать Кумиходэн (дэн – сказание по-корейски, так оно в оригинале называется). По-сути, это фанфик, но работа самая большая и трудоëмкая за мою недолгую жизнь, когда закончу – не знаю, к чему она – не знаю. Я занимаюсь этим, потому что мне нравится, не могу не заниматься, и, возможно, у меня получится через неё поделиться с миром той самой волшебной ускользающей Азией. И имя ей – "Кумиходэн. Похороны саран". Или, переводя с моего ру-хангукского – "Сказание о девятихвостом лисе. Похороны любви".       Масштаб, конечно, не азеротский и не средиземский, но он есть, про долгострой – не шутки. Потихоньку буду делиться материалом и надеяться, что туман загадки рассеется, а история увлечëт так же, как и меня. Я не хочу выдумывать ничего нового, хочу быть прилежным учеником, который хорошо пересказал слова своих учителей.