Русские под прикрытием или 6В в Хогвартсе!

- Улети и не вспоминай меня, улети и не вспоминааай меееняя… - протянула Таня. Полёт был по меркам ребят очень долгим (они летели 30 минут). В придачу Горыныч летел по спирали вокруг горы, что визуально только удлиняло их ожидание, а по-другому просто нельзя было. Гора была не особо большой высоты по сравнению с остальными, но никто не отменял очень сильные и холодные ноябрьские ветры, господствующие в этих местах. Небо очень быстро потемнело, и теперь они летели в кромешной тьме, которую освещали только камень, висевший на цепочке на шее Горыныча, и приглушённый свет фонаря, болтающегося на крючке кабины. Девочки, летевшие на драконе, пожалели о своей затее, потому что им было ну очень скучно! Делать абсолютно нечего! На огромной высоте, в потёмках, без возможности что-то делать, только разговаривать и поворачиваться. - Давай дальше. Твоя очередь вообще-то, – сказала Полина. Малкова подумала чуть-чуть и произнесла: - Эшелон. - Ух ты, мы такое знаем, – произнесла задумчиво Куликова. – Мне на «Н». Тогда… Навигация. Девочки играли в слова. - Да блин, на букву «Я» слов практически нет, – возмутилась девочка. - А ты подумай, – хитро ответила ей подруга, пытаясь тоже вспомнить слова на букву «Я», которые они ещё не использовали. - … - Ну? - Ярость, – вспомнила Таня. - Да как ты это вспомнила, – воскликнула Полина, потому что они уже всё что можно на эту букву назвали. – Ладно, мне на «Т». Тогда пусть будет… - Девочки у вас всё хорошо? – прервал размышления Куликовой Николай Сергеевич, выглянувший из окна. - А почему должно быть плохо? – в ответ спросила Малкова. - Ну вдруг кто-то выпал, – ответил учитель, пожав плечами. - Нет, все на месте, – отчиталась девочка. - А что ребята делают? – резко спросила Полина. - В карты играют. Девочки тихо цыкнули, всё-таки надо было в кабину садиться. - Мы скоро будем у ворот Велеса, – предупредил девочек Волков. – Готовьтесь к посадке. Подруги кивнули и уставились в темноту, а учитель снова исчез в кабине. Они летели ещё примерно минут 5, после чего Горыныч начал снижаться. Змей приземлился с большой тряской для пассажиров. Девочки заметили, что пока он приземлялся, по звуку от его хвоста и крыльев летели какие палки и камни. - «Похоже мы на склоне,» - подумали они. Одноклассники вылезли из кабины вместе с учителем, девочки слезли со спины Горыныча, поблагодарив его за исполненную мечту, и… Все дружно стали разминать затёкшие ноги. Группа отошла немного вперёд, а их «воздушный корабль» полетел возвращать кабину к остальным способам передвижения по воздуху. - Так, дети. Идём за мной, – скомандовал Николай Сергеевич и щёлкнул пальцем. Перед ним появился небольшой зелёный огонёк. Ребята молча уставились на источник света. - Красиво, – прошептала Надя. - Завораживающе, – подтвердила Таня. Учитель повёл ребят по еле заметной тропе, на которой те постоянно запинались и шёпотом ругались. Волков шёл дальше и делал вид что совершенно ничего не слышит, хотя слух у него волчий. - «Ну ругаются, пусть продолжают. Мне не за что их осуждать,» - подумал представитель. – «Я в их возрасте вообще навернулся и перестал скрывать своё мнение о ситуации (он запнулся, упал, ободрал себе коленки, и так громко матерился, что его, наверное, аж в космосе услышали).» - А тут клещей нет? – резко спросила Малкова. - Нету. В районе тропы работает магия безопасности, она не даёт всяким насекомым и животным подходить к идущим, – ответил Николай Сергеевич. - Даже медведь? – задал вопрос Семён. - Даже медведь. - Тань, вот откуда ты решила, что сейчас клещи ползают? – недовольно спросил Гоша. - Как бы клещи осенью тоже бродят по лесу, и их сезон активности заканчивается в начале ноября. Хоть мы и в середине страны и здесь умеренный климат, но снега то нет! – возмущённо ответила девочка. Снег на горе ещё и вправду не выпал. - «Ты меня за дуру держишь? Думаешь я тупая и просто так спросила?!» - подумала она и продолжила. – До снега нельзя быть уверенным в том, что их нет. Тот просто устало вздохнул. Все уже устали постоянно бегать то по лесам, то по замкам. Надоели! Итак, всё плохо было, еле привыкли к окружающему миру, так потом оказались в Британии, теперь их таскают по полям. Все беспокоились за своих близких, за родителей, за братьев и сестёр. Может показаться, что они поверхностно отнеслись ко всей ситуации, но на самом деле это не так. Просто этого не видно. Ночью, как только ребята попали в Хогвартс, у Вероники и Нади случилась истерика, Полина была готова расплакаться, а Таня забилась в угол, потому что у неё уже начала медленно ехать крыша. Мальчики частично не спали, а те, кто спали, видели кошмары. Они смотрели на стенку, хотелось просто не о чём не думать. Через время их подняла Настя, потому что ей срочно нужна была помощь. Девочка сама уже чуть ли не плакала, но её одноклассницам требовалась поддержка. Ребята тогда очень сильно почувствовали себя мужчинами, пришло осознание того, что, не смотря на то, как девочки пытаются разбавить будни, стараются оставаться сильными, прикрываются шутками, они всё равно очень сильно переживают. В такие моменты психика даёт сбой, и выходит вот это. Мальчики пытались успокоить девочек, что далось им очень сложно. Надя была узбечкой по национальности, у таких довольно большие семьи. У неё было несколько братьев и сестра, причём из всех детей Цветкова (Надя) была самой старшей. У Вероники дома остались мать и отчим, а родной отец и старшая сестра не посылали им никаких вестей. Полина переживала о младшем брате и родителях. Таня тревожилась о старшей сестре и маме с папой. Игорь пытался её поддержать, хотя и сам испытывал такое же чувство. Просто у его сестры оно развилось аж до панической атаки, у Малковой есть привычка сильно себя накручивать. У всех кто-то остался дома, в родной стране, которая почти с их рождения сходит с ума. А в этом году довольно сильно, даже по сравнению с остальными, возросла преступность. Воровать стали меньше, зато убивать больше. Идёшь быстренько по улице мимо переулка, а там труп лежит. После увиденного домой не заходишь, а залетаешь! Весь потный и перепуганный, и тебя целый час сестра успокаивает, потому что родители на работе. И вот в таком темпе они и проживали 1991 год (по ситуации в стране – 2001). Хоть новости и утверждали, что 80-е года кончились, и всё станет лучше, ребята не видели разницы. По новостям – страна восстанавливается, а на деле - зарплату задерживают, платят вещами, преступность продолжается. И как прикажите жить? Тут если от голода и бедноты не помер, то уже счастье. Больнее всего от того, что все считают, что они не понимают происходящего. Дети уже с 8 лет прекрасно всё осознавали, пытались как-то помочь родителям, или хотя бы не доставлять проблем. Это не всегда получалось. Ведь хотелось почувствовать детство, прожить его счастливо. Это ведь самая счастливая пора. Разве нет? Им говорили, что пора повзрослеть. Они повзрослели. И все эти шутки, передряги и их любопытство, это то, что осталось от детства. Несмотря на то, будут ли они из себя строить взрослых или нет, всё равно останутся детьми. Остаётся только сохранять спокойствие, стараться думать головой и научиться самостоятельно решать все свои проблемы. И вот теперь они молча идут по лесу, задумавшись о будущем. А Николай Сергеевич тем временем твёрдо решил не рассказывать детям о том, что именно он стал причиной магии безопасности на этой тропе. Ведь во время той ситуации он собрал огромное количество жуков, а когда заметил, орал как резаный и всех зверей в радиусе трёх километров распугал. - Есть охота, – прошептал Артём. В они впервые в жизни так плотно и разнообразно питались, хоть это и было последние 3 дня. - Спать тоже, – дополнила Вероника. - Придём, поедите и ляжете спать. Вас уже все ждут, – негромко сказал Николай Сергеевич. Ему было больно смотреть на их чудом увиденные грустные лица. Появилось ощущение, как будто ему передалась эта грусть. Они шли ещё 10 минут, после чего учитель остановился. - Будьте аккуратны. Мы заходим в пещеру, – предупредил учитель. Огонёк разделился на 16 частей, которые зависли над головой каждого. - «Световое сопровождение,» - с улыбкой усмехнулись про себя ребята. Группа без сильной спешки двигалась вперёд. Через время Николай Сергеевич остановился перед каменной стеной. - Тупик? – спросил Ваня. - Нет, – улыбнулся Волков, после чего поднёс руку к лицу, что-то очень тихо прошептал и приложил руку к стене. Камень в перстне засветился ярким золотым светом. Ребята прикрыли на мгновение глаза, а открыв их, увидели высокий проход, обрамлённый резной аркой. Также появились огромные светильники, в которых горел такой же огонёк, что и Николая Сергеевича, только красивого жёлто-зелёного цвета. Арка была сделана из чистого изумруда, в некоторых местах просвечивали прозрачный топаз и золотые вставки. Ворота были 4 метра высотой, а с самого верха на них взирала голова старца с длинными волосами и бородой, и одетого в рогатую шапку. Бюст был выполнен из очень тёмного дерева, ребята даже не знали, что такая древесина вообще существует. От старца чувствовалась мощь и сила, стало тяжело находится в пещере. - Ощущение как будто на всё тело давят, – сдавленно произнесла Полина. - Это хорошо, – прокомментировал учитель. – Это значит, что вы обладаете магией. Обычно во второй раз уже не тяжело, ведь к этому моменту дети осознают свою силу и её ответственность. - А кто это? – поморщившись спросил Дима. Находится в этом месте стало ещё тяжелее. - Это Велес. Один из числа главных божеств славянского пантеона. Бог богатства и плодородия, а также покровитель скота и земледелия. Имеет как светлую, так и тёмную сторону. Анимаг с тремя формами обращения, – в спешке накидал фактов Николай Сергеевич и быстро повёл детей вперёд. Ребята последовали за ним. Со временем чувство тяжести пропало, как и проход в стене. Теперь 6В шёл по обрамлённой резным деревом дороге, освещённой фонарями. Появилась возможность всё хорошенько рассмотреть. На деревянных бортиках были какие-то символы. Скорее всего это русский народный орнамент, потому что что-то похожее они видели на уроках изобразительных искусств и в музее. - Чтобы дети смогли в следующий раз попасть в школу, их всегда проводит кто-то из преподавателей. Без этого вы никак пройдёте. Так что запоминайте путь до школы, ребята, потому что в следующий раз пойдёте сами, начиная с полей, – произнёс Волков. – Справитесь? - А если на нас зверь нападёт? – спросил Вова. - Вы думаете, мы вас так просто пустим по лесу гулять? – в ответ спросил учитель. – Конечно же вам выдадут защитные артефакты и компас, а если кто-то не разбирается, можем ещё и карту подарить. - Надеюсь, это для всех школьников работает? – спросила Настя. Они уже и так выделились, теперь хочется пожить спокойно. - Конечно. Комплекс просто огромный. Мы сами иногда в нём теряемся, – ответил Николай Сергеевич. - А в школу можно только через ворота Велеса попасть? – спросила Полина. - Нет. В школе есть довольно много входов и выходов, но в первый раз только через ворота Велеса. Иначе домой потом не вернётесь, – объяснил представитель. – Так справитесь? - Да, – хором ответили ребята. - Отлично. Разговаривая, группа дошла до высоких входных дверей, выполненных из резного красного дерева и с позолотой на ручках. - Опилка, смотри! – весело воскликнула Таня, показывая рукой на дверь. - Что? – спросила подруга. - Колобок! Ребята внимательно посмотрели на дверь. Семён с Вовой и Ваней резко поймали смешинку. К ним присоединились девочки, а после и остальные. Получилось как-то глупо. На двери были вырезаны русские народные сказки. Из множества сценок они узнали «Колобка», «Волк и семеро козлят», «По щучьему велению», «Теремок», «Курочка Ряба», «Снегурочка», «Репка». - «Царевна- лягушка», – продолжил перечислять Миша. - «Василиса Прекрасная», – добавила Вероника. - «Сивка – Бурка», «Кощей бессмертный», а это… - не поняла Таня. - «Иван-царевич и Серый волк», – закончил Николая Сергеевич с хитрой улыбкой. - А почему вы так улыбаетесь? – спросил Дима. - Потом поймёте, – ответил Волков. – Пошлите уже. После этих слов представитель Колдовстворца подошёл к трёхметровым дверям и постучал три раза. На ручках зелёным светом загорелись камни, которые до этого не имели абсолютно никакого цвета, и дети их даже не заметили. Двери открыли двое абсолютно одинаковых парней. У них были рыжие кудрявые волосы, длиной примерно до середины головы. Их прижимало очелье – красная полоска ткани, предмет народного славянского гардероба, над которым во время движения колыхались несколько выпущенных прядей. Близнецы были одеты в белые рубахи-косоворотки с красными краями, обшитыми орнаментом, тёмно-синие порты и чёрные сапоги до колен. 6В замер и уставился на парней, те в ответ с любопытством взглянули на детей. - Почему замерли? – отрезвляюще спросил Николай Сергеевич. «А сам стоит и улыбается до ушей,» - недовольно подумали ребята. В их головах происходила загрузка, кого-то они им напоминали, и это были не Уизли. Нет. Эту парочку они уже где-то видели. Но где? - Телевизор, – вспомнил Игорь. - Да-да. Помнишь тот мультфильм? Как его там… - быстро заговорил Семён. - Я что-то смотрела похожее, – произнесла Надя. Дети пытались вспомнить название мультика, пока взрослые со смехом смотрели на них. - Я вспомнила! – воскликнула Полина, повернувшись к Малковой. Девочки смотрели друг на друга горящими глазами. - «Вовка в Тридевятом царстве», - произнесли хором подруги и посмотрели на близнецов. Те в ответ широко улыбнулись. - «Двое из ларца одинаковых с лица», – догадавшись, протянул Миша. Близнецы посмотрели друг на друга с довольными лицами. - Фома, – представился один из юношей. - Ерёма, – назвал свой имя второй. - Они первые, кто так быстро отгадал. Обычно дети осознают это через 3 дня, – заявил Фома учителю. - Сообразительные попались, – улыбнулся учитель. – Ладно, идём дальше. Волков повёл детей вперёд, а близнецы закрыли двери и последовали вместе с ними. - А почему вы с нами идёте? – спросила Настя. - Нам сказали вас проводить, – пояснили в унисон парни. - А вы здесь учитесь? – спросил Матвей. - Нет. Работаем, – ответил Ерёма. Ребята вопросительно на них посмотрели. - Мы отвечаем за главный вход и сопровождаем важных гостей. Организация праздников, походов и концертов тоже наша работа, – пояснил Фома. - Мы уже взрослые, нам можно, – пожал плечами Ерёма. - Вы на взрослых не особо похожи, – произнесла Таня. - И сколько нам по-твоему? – спросил близнец у девочки. - Я бы вам лет 16-17 дала. - Ошибаешься, – ухмыльнувшись произнёс Ерёма. - И сколько же вам? – прищурившись, спросила Полина. - В это году исполнилось 132, – ответил Фома, приобняв за плечи брата. - Чево? – переспросила девочка. - 132, – повторил близнец. Ребята замолчали. - Я не могу принять факт о вашем возрасте, – через время произнесла Малкова. *** Коридор показался ребятам довольно комфортной локацией. Они спокойно шли за Николаем Сергеевичем и близнецами, но это не значит, что у них не было никаких сомнений. Новые знакомые были для них совершенно чужими людьми. Даже Николай Сергеевич, который как казалось стал им хорошим товарищем. Это всё иллюзия. 6В прекрасно помнил наставления родителей, на которые мы обычно закатываем глаза – «Не разговаривать с незнакомыми людьми». «Не разговаривать» они не могут, потому что следовать за этими взрослыми – единственный шанс попасть домой. Ребята периодически поглядывали на волшебников, параллельно продумывая способы сбежать. «На всякий случай.» Они уже отыграли первое впечатление. Его важность при первой встрече огромна. Для людей они кажутся поверхностными людьми – идиотами, не понимающими, где находятся. Все считают, что они глупые и не образованные, но это навязанное ребятами мнение. - «Легко ли заставить человека думать, что ты тупой?» - задала себе вопрос Таня. – «Ответ: Да, легко». - Пока что они не вызывают недоверия…» - думала Полина. – «Но и доверия тоже». - А школа полностью находится в горе? Даже окна? – спросил Гоша. - Школа находится в горе полностью, но на поверхность выглядываю редкие окна, и ещё можно увидеть купол Ярилы, ну и парочку школьных элементов, – ответил учитель. – Вы их из-за темноты не смогли увидеть. - Что за купол Ярилы? – поинтересовалась Грачёва. - Купол Ярилы, это купол общежития факультета. На школьном ярусе отделение Ярила находится выше всех. - А сколько всего факультетов? – спросил Семён. - 4. Это Ярила, Дажбог, Хорс и Сварог. - Ясно… «Что-то они какие-то молчаливые,» - подумал Николай Сергеевич. *** Дальше детей провели вглубь комплекса. Первое место в их маршруте – это Центральный колодец. Колодец выглядел как огромный зал, разделенный узорами на полу на много больших кругов. Однако каждый круг оказался спусковой платформой по шахте, которая скользит вниз, везя вас на верхний ярус. Платформа ехала быстро, но добраться до верхнего яруса — Медного бульвара — заняло почти восемь минут. * 6В всё время задав разные вопросы, а Николай Сергеевич развёрнуто отвечал, включив режим энциклопедии и путеводителя. Вторая остановка – Медный бульвар. - Медный бульвар — самый большой по площади ярус Колдовстворца. – объяснил учитель. - Ту вообще что-нибудь есть? Только фонари вижу, – поинтересовался Саша. - Мне кажется, или это звёзды? – запрокинув голову, спросила Полина. - А почему здесь листья? – ошарашенно спросил Игорь. В свете медных фонарей ребята не сразу заметили окружающую среду. - А, ещё витрины не включили? Пора бы уже, – произнёс Волков. И тут как по команде всё резко засветилось. - Я в ахуе, – прошептала Вероника. - Меня глаза не обманывают, – дёрнул Миша Артёма. - Либо это реальность, либо групповая галлюцинация, – ответил друг. - А как вы живёте под горой? Физику же никто не отменял?! – спросил Дима. - Магия и артефакты, – сказал довольный, как Чеширский Кот, маг. Оказывается, Медный бульвар – это настоящий район, заполненный магазинами, ресторанчиками, гостиницами, конторами и многим другим. Несмотря на название, он представляет собой длинный широкий проспект, в середине которого находится большая одноимённая площадь. Проспект не плоский: одна часть улицы может быть выше, чем другая, а потом они меняются местами, потом становятся вровень, а затем снова разбегаются. На Медном бульваре почти нет скучных ровных мест: здесь земля всегда рвётся то ввысь, то вниз. От главного бульвара в стороны разбегаются десятки узких ветвистых улочек. Здания здесь растут прямо из горных стен, выступая вперёд элегантными фасадами, выполненными в стиле, схожим с петербуржским: здесь можно найти и стрельчатые окна, и колонны, и обилие декоративных башенок, и торжественные архитектурные ансамбли. Высотой здания могут достигать и десяти-одиннадцати этажей, хотя средняя застройка улиц 4-5-этажная. * - А что это за стиль? – спросила Таня. - Петербуржский, – ответил Волков. – Я думал вы его узнаете… - Кхм, Николай Сергеевич, сейчас такие времена, что в итоге из нас в Санкт-Петербурге был только Гоша и Ваня. И вообще, там милиция только недавно начала чистку, а до этого всякие криминальные группировки контролировали отдельные районы. Туда люди, которые жить хотят, ни за что не сунутся. – проинформировала девочка преподавателя. - А, всё время забываю, – со вздохом произнёс волшебник. - «Интересно почему? Это все в стране знают,» - подумали дети. - Итак давайте я вам немного расскажу о Медном бульваре, – начал Николай Сергеевич. -Колдовстворец ежегодно привлекает тысячи людей, некоторые из которых — ученые, исследователи, и другие — остаются здесь на достаточно долгий срок, так что на Медном бульваре можно найти сдающиеся в аренду апартаменты, а также несколько гостиниц. Но, главное, чтобы голый камень гор и отсутствие неба не так давили на рассудок, Медный бульвар сделали весьма дружелюбным и привлекательным местом. Сводов здесь не видно: искусственное небо даёт людям и солнечный свет, и дожди, и даже снег зимой, полностью повторяя уличную погоду. Ночью загораются медные фонари и первые этажи магазинов и кафе. Более того, на всём Медном бульваре специально ухаживают за растительностью: высаженными в клумбах цветами, кустарниками и даже деревьями, а на южной стороне бульвара многие здания снизу доверху так и вовсе покрыты плющом. * - Тут цветы растут? – спросила Надя. - Да. Сейчас вы их не увидите, потому что уже осень, – ответил преподаватель. – Кстати, сегодня вы ночуете здесь. - Что? - воскликнули хором дети. - Вам уже сняты номера в гостиницах, – ответил Волков. – Но сначала я должен отвести вас на школьный ярус, чтобы вы отдохнули и смогли с кое-кем встретиться. Скажу сразу, встреча вам точно понравиться. - С кем? Кто? Зачем? – начала злиться Малкова. Николай Сергеевич резко остановился и странно посмотрел на девочку. От неё резко стала чувствоваться неконтролируемая магия - мана стала выбираться наружу. - Почему нам никто ничего не говорит? Почему мы должны идти за незнакомыми людьми? И почему здесь все так спокойно ходят, когда на поверхности творится полнейший пиздец?! – начала повышать голос девочка. - Тихо, – начал успокаивать ребёнка учитель, приобняв за плечи. - Какое ещё тихо?! – воскликнула Вероника. - Почему мы должны вам доверится?! – поддержал девочек Игорь. - Вы вообще кто?! Мы о вас даже ничего не знаем, а вы о нас – всё! – громко крикнул Миша. - Отпустите! - на той же громкости гневно заорала Таня, пытаясь вырваться или оттолкнуть волшебника. - Замри, – резко сказал учитель. Девочка замерла, только глаза лихорадочно двигались. Николай Сергеевич отошёл на шаг от девочки, присел, и обращаясь ко всем, произнёс: - Просто успокойтесь и послушайте. - Что вы с ней сделали?! – воскликнула Полина, подбежав к подруге, и пнула мужчине кое-куда.

---Занавес---

*** Спустя 10 минут. Близнецы вернулись из магазина с двумя пакетами. До этого они отходили купить булочек в дорогу – себе и детям. Парни весело обсуждали новинки, про которые им рассказ продавец, и вдруг резко один из них остановился. - Что за? – начал Фома. Второй близнец посмотрел туда, куда был направлен взгляд его брата. Возникло много вопросов. Николай Сергеевич сидел на краю дороги на бордюре, а вокруг него крутились дети, каждый пытался сказать что-то своё, тот в свою очередь продолжал сидеть, прикрыв рот рукой, и слегка трясся. Парни не поняли, плакал он или смеялся. Больше всего что-то сказать пытались Таня и Полина с лицами сожаления, и стыда. Близнецы взглянули друг на друга и быстро подошли к группе. - Что успело произойти пока нас не было? – спросил Ерёма. Ребята резко замерли и посмотрели на учителя, то вздохнув, убрал руку от лица. - А, так вы всё-таки смеялись, – сказал Фома. - Это истерический смех, – произнес Игорь, тоже заметно волновавшийся. - Нет, не истерический. Короче, произошла вот такая история, – начал рассказывать парням Николай Сергеевич. – Я не знал, что всё это время, дети относились к нам с недоверием, – он вздохнул. - Сказал им что они встретятся с людьми, и эта встреча им понравится. Ну их и прорвало, потому что никто ничего не рассказал, все что-то постоянно недоговаривают, и все вокруг слишком спокойные для настоящего времени. Я попытался их успокоить, начиная с Малковой, но не получилось. Поэтому я использовал заклинание «Замри», и после этого её подруга – Куликова, сделала то, чего я вообще не ожидал… Близнецы посмотрели на девочек, те отвернулись, постыдно сложив руки за спиной. - Она пнула мне по промежности, - продолжил Волков. – Я как упал на землю. Мальчики начали девочек за спины прятать. Я вообще не понял, что произошло, и отменил заклятие. Они начали говорить, что я – маньяк. Я тогда рассказал им что их директриса с родителями ждёт, что волшебный мир – это совсем другое, здесь только цены изменились и люди осторожнее с простецами общаются. А встреча с родителями – сюрприз. - Почему вы так об этом так говорите, – возмутился Ерёма. – Вас же пнули. Вы преподаватель. - Мне директриса сказала, перед тем как что-либо решать, поставить себя на их место. А я забыл в какой стране они родились и когда, как воспитывались. Конечно же их учили осторожности, ведь доверять каждому встречному в такое время точно нельзя, но они-то не знали, что в волшебном мире всё по-другому, и что дефицита нет, и случаи преступности большая редкость. Для них я выглядел как бандит. Скажите, о чём вы думали в тот момент? – обратился Николай Сергеевич. Ему было очень жаль этих детей. - «Бедные, зашуганные, но на людях всегда самоуверенные, сильные,» - подумал учитель. - Простите пожалуйста, мы не хотели, чтобы так вот получилось! – быстро затараторила Таня. - Да, простите, мы не хотели вот так вам боль причинять! – подтвердила Полина. - «На самом деле хотели, чтобы получить возможность сбежать, но мы не знали, что всё так обернётся,» - подумали ребята. - Успокойтесь, - со смешком ответил волшебник. – А теперь ответьте. О чём вы думали в тот момент? 6В молчал. - Ладно. Перефразирую. Какой самый ужасный сценарий был вы предположили? – повторно спросил Волков. - Это было похоже на похищение, причём у жертв не было выбора – идти за еле знакомым человеком или оставаться неизвестно где в поле. Получается из всех вариантов самый ужасный, наверное, - Малкова сделала паузу. – Вы нас убьёте и продадите наши органы на чёрном рынке, – закончила девочка. Сопровождающие в шоке уставились на детей. - Господи, откуда такие мысли? – пробормотал учитель. Те в отчет просто пожали плечами. - «Вообще-то эта мысль принадлежала мне. Мама говорила, что, не смотря на происходящее надо думать о хорошем, но я не могу. Сколько пыталась, всё равно не получилось. С другой стороны – это ведь не так плохо. Да? Если предположить самый плохой вариант, то сможешь найти выход из ситуации. Многие подумали о убийстве и похищении. Просто я зашла дальше - добавила расчленить на органы и продать,» - подумала Таня. - Просто сейчас людям деньги дороже человеческих жизней, – произнесла девочка. - Рано вы повзрослели, у вас ещё всё детство впереди, – сказал Фома, погладив шестиклассницу по голове. Сопровождающие грустно смотрели на детей. - А мы правда с родителями встретимся? – с надеждой спросил Игорь. - Да, обязательно. – ответил учитель. - Обещаете? – переспросила сестра. - Да. - Как подтвердите своё обещание? – спросила Малкова. - Хочешь, магией закреплю? – поинтересовался Николай Сергеевич. - Это как? - Так, что, если я нарушу обещание, мне станет очень больно и плохо. Школьница взвесила все «за» и «против». В данный момент решение было за ней. - А вы решитесь на это? - Мне нечего скрывать, и я не вру. Поэтому, да. - Хорошо. - Думаю условия были озвучены? Таня кивнула. - Хорошо. Волшебник взял девочку за обе руки, и произнёс: - Даю слово, что вы дойдёте в целости и сохранности до кабинета директора и встретитесь со своими родителями. Взрослого с ребёнком окутал лёгкий голубой дымок. Это было очень самоотверженно со стороны Николая Сергеевича, потому что из-за любой несостыковки с обещанием, он мог сильно поплатится. Огромная ответственность, которую дополнительно ввалил на свои плечи преподаватель Превращений. А про то что произошло, у всех сложилось общее мнение: «Как-то глупо получилось.» *** Они пересекли Медный бульвар и подошли к скважине. - Это что? – не понял Миша. - На лифт смахивает, – заметил Дима. - Это скважина, – сказал Николай Сергеевич. – Вот слушайте. Центральный колодец может доставить вас на три яруса: на Медный бульвар, Нижние Поля и Академгородок, но пользоваться этим спуском школьникам запрещено. Вместо этого используется восточный, нижний спуск, называемый "скважиной". Скважина доставляет студентов на верхний ярус только в выходные дни, в остальное время её предел — это Академгородок. В скважине меньше отдельных подъёмников, но они больше по размеру, так что путешествие вверх-вниз между ярусами всегда многолюдное. В свою очередь, всем, кроме школьников, преподавателей и особых гостей, запрещено пользование скважиной, как и свободное посещение школьного яруса. Так что, кроме выходных, школьники всегда обособлены от гостей и туристов. * - Вы продолжаете совершенствовать навыки путеводителя, – с улыбкой констатировала факт Цветкова. Близнецы быстренько отвернулись, пытаясь сдержать улыбки. Им очень нравится шутить над учителями, но над Николаем Сергеевичем больше всех. Его очень смешно подкалывать. Самое интересное, что учителя не оставались в стороне, за годы своих жизней они так сильно научились в ответ шутить над ребятами, что это было достойно восхищения, нежели обиды. - Спасибо. Приму за комплимент. - Так это и был комплимент! - Отлично. А теперь быстренько заходим на платформу, не только вы есть хотите, – поторопил детей Волков. - Но вы же булочек поели? – близнецы в недоумении заходили на платформу. - Булочками не наешься. Дорога дорогой, а ужин по расписанию, – высказался Николай Сергеевич, поставив парней перед фактом. Ребята одобряюще закивали. Они стали больше доверять сопровождающим их людям, а преподаватель Превращений вызывал у 6В всё больше и больше уважения. Платформа доставила группу на школьный ярус. Вот тут и начинается школа. Пройдя под аркой, 6В увидел огромный коридор, шириной с улицу. Светлый, просторный, с высокими потолками и мраморным полом. Ну просто загляденье! - Это главный холл школы, все неофициально называют его «колесом», потому что в плане он похож на колесо от повозки. Свободно войти на Колесо могут только ученики и педагоги: больше никто не допускается на Школьные ярусы. Родителям и родственникам, желающим навестить детей, оформляют пропуска, – проинформировал ребят. - Кстати! Школьные ярусы состоят из множества мест: общежития, учебных классов, актовых залов, столовой и т.д. И здесь нет четкого деления на этажи, корпуса или крылья — школьные ярусы Колдовстворца хаотичны и не имеют линейной структуры комнат. * - Нет! – обречённо воскликнули дети. Сколько же они будут здесь плутать! Близнецы попрощавшись быстро умотали к директору, сказав, что их работа здесь закончена. - «Предатели,» - подумал 6В. Так и начался их новый, более извилистый маршрут. Пройти одно только колесо стояло кучи времени, а ведь надо было ещё пройти на какую-то Дугу, и только тогда они смогут добраться до столовой. Ребята были правы! Увиденная красота конечно стояла того, не каждый день увидишь такие помещения. Как будто во дворец попал – везде мрамор, позолота, красивые драгоценные камни в больших количествах, светло и просторно. Разные стили архитектуры – барокко, классицизм, романтизм, ампир, модерн и более современные стили. Дайте Полине с Таней в руки карандаш и акварель, чтобы запечатлеть эту красоту. Подруги справятся с этой задачей, ведь до путешествия учились в художественной школе, в одном классе, на направлении «Живопись». Девочки успели проверить камеру. Она работала! Вероника, как человек, дополнительно учившийся на профессионального фотографа, очень качественно засняла своих одноклассников и школу. Только делали они это тихо, а то вдруг нельзя. Также были такие моменты, ну как сказать… Стрёмные. Статуи известных личностей, которые стоят в коридорах, оказывается ходить и разговаривать умеют. Из-за чего Семён с Матвеем, стоявшие к одной из них ближе всех, чуть инфаркт не получили. Хотя что уж там, пересрались всем классом. Окружение довольно много обращало на них внимание, а с кем-то удалось даже пообщаться. Со статуей Пушкина, например. Не спрашивайте: «Как?». Разговор вышел весьма специфический. Пушкин оказался не таким белым и пушистым, как думали дети. - И вот, спустя 150 лет, мы почти у цели, – произнёс Игорь. - Не нойте, сейчас зайдём в зал, поедите, – сказал Николай Сергеевич. Вдруг его кто-то окликнул. - Серый! Ребята обернулись., к ним направлялся мужчина лет сорока пяти, черноволосый, бледный и черноглазый. Маг был одет в черные классические брюки, белоснежную рубашку с длинными рукавами и рюшками, поверх которой был одет жилет. И всё это завершал расшитый серебряными нитями камзол. - Парика белого не хватает, с заколочкой. – шепнула Полина подруге. - Что за наряд Петровской эпохи? – недоумённо шепнула Таня, соглашаясь с девочкой. Ребята в удивлении смотрели как мужчины обменивались любезностями, а после совсем разговорились. - Бля-я-я! – шёпотом воскликнул Ваня. - Это надолго, – констатировала факт Настя. – На очень большое долго. Ожидать учителя пришлось 20 минут. - Всё, давай! Зайду к вам завтра, – попрощался Николай Сергеевич, повернувшись к детям. Знаете, он совсем не удивлён поведению детей. Кто-то тихо переговаривался, опёршись на стенку, у большинства устали ноги, и они просто сели на пол. А кто-то просто лёг на пол и уснул, после чего заботливые одноклассники подставили им под головы свои ноги, иначе они её застудят, лёжа на холодном кафеле. - Будете Фисенкова (Гошу), Миронова (Артёма) и Медведеву (Настя). Нам пора. - А кто это был? – спросила Полина. - Это преподаватель Чаровства. Бессмертный Мстислав Чернобогов, – ответил Волков. - А почему Бессмертный? – спросил Саша. - Фамилия такая. В народе Кощей Бессмертный. - Кощей Бессмертный?! – воскликнули ребята. - Да. - Тот самый?! Который превращал предметы в камень, поднимал из могил мертвецов, и чья смерть хранилась в игле, игла в яйце, яйцо — в утке, утка — в зайце, а заяц — в сундуке, который висел на высоком дубе на сказочном острове посреди моря-океана? – воскликнула Надя. - Как много информации, – заметил учитель. – Да, это он. Дети чуть-чуть покрутили шестерёнками, и вдруг резко Семён спрашивает: - А почему он не сдох? - Неожиданно, – в шоке сказал Николай Сергеевич, смотря на стену. – А почему он должен умереть? - Ну в сказке он же помер, – объяснил Миша. - И? - Он не может столько жить! Сколько ему вообще лет? – воскликнула Полина. - У него юбилей в этом году. 1150 лет – круглая дата, – ответил учитель. - Сколько?! - 1150. - А почему он на 45 выглядит? – с огромными глазами спросила Вероника. - Magic, – завораживающе жестикулируя руками, произнёс учитель. Ребята посмотрели на него как на ненормального, точнее, как на дебила. - Серьёзно магия, – более собранно ответил учитель. – Это привилегия сказочных. - Сказочных? – переспросил Вова. - Да. Сказочные – героя сказок. Они существуют на самом деле, а часть даже входит в преподавательский состав. Когда-нибудь вы их увидите, – пояснил Волков. – А теперь пошлите. Двери в зал открылись. - «Господи, неужели мы наконец-то добрались до столовки,» - подумал 6В. Ученики ужинали, переговаривались, в столовой стоял шум, но с гостями наступила тишина. Ребята тем временем рассматривали столовую. Это огромное по площади помещение, разделенное на два яруса - верхний и нижний, разделяющиеся по высоте несколькими большими ступенями. Множество небольших столов круглой или квадратной формы, от 4 до 8 мест каждый. Некоторые столы были сдвинуты, за ними сидели довольно большие компании, превышающие допустимое за одним столом количество. * Ребята заметили любопытные взгляды. - Привет, – поздоровалась Таня с окружающими, помахав рукой. Где-то резко упала вилка. Девочки резко повернулись в ту сторону. - О-о-о! Какие люди в Голливуде! – протянула Малкова. - Вадим! – воскликнула удивлённая Куликова. Знакомьтесь, человек, который от удивления выронил вилку - это старый друг и хороший знакомый Полины с Таней. Человек, имеющий очень крутую фамилию. Человек, который до 8 лет учился с Полиной в одной школе и жил в одном дворе, но потом он перевёлся и переехал, и девочки виделись с ним только летом. Вадим Князь. Многообещающая фамилия. Мальчишки тоже его знали, просто не были друзьями. - Теперь понятно, куда это мы пропали после восьмилетия, – высказалась Полина. - Как–то обидно, летом его гулять на школьный двор не вытащишь, видети ли живот у него болит. А как здесь сидеть, так мы сразу в центре внимания и у нас всё хорошо, – пожаловалась Таня. - Вы про еду забыли, – заметил Николай Сергеевич. - Зато Гнома нашли! – воскликнула темноволосая. - Полина! – крикнул Вадим. - Ну мы же не виноваты, что ты даже меня меньше ростом, – пожала плечами девочка. - Хотя у меня рост 152 см. Что уж говорить о Тане, с её 158 см. Парнишка получил прозвище за свой рост и манеру поведения. - «Агрессивная полторашка,» - так подумали про него пацаны. *** Ребята добрались до кабинета директора. Опустим описание того, как они туда добирались. Если кратко – то с кучей вопросов, с кучей вздохов и ахов «как тут всё красиво», и с лёгким испугом, потому что то, что не должно было двигаться, резко на стену лезло. Например – малахитовая змея, украшающая стену. Дети познакомились с ещё одним ярусом школы – Нижние поля. Нижние Поля — второй по площади ярус Колдовстворца и первый по занимаемому объёму: своды здесь настолько высокие, что теряются в темноте. Ярус представляет собой единую огромную площадь овальной формы, по периметру которой возвышаются исполинские здания учреждений федерального и национального значения. Есть здесь и небольшие здания, заполняющие пространства между гигантами, но и в них базируются серьёзные учреждения. Здания в Нижних Полях представляют собой самые яркие образцы советского конструктивизма и модерна: это бетонные высотки геометрического дизайна. Это не удивительно: все они были реконструированы в 1940-1900-х годах. Они производят монументальное и гнетущее впечатление. * - О, как дома, – удивился тогда Артём. На Нижних Полях нет искусственного неба, так что сверху здания обступает темнота подземелий, однако сама площадь ярко освещена в любое время суток фонарями и подсветкой зданий галогенно-белого цвета. Людей здесь меньше, чем на Медном бульваре, нет жилых зданий - это рабочая зона. Однако бульвар не безлюден: на улице ходят работники учреждений, студенты и экскурсионные группы. В центре площади находится здание, являющееся близнецом сталинских высоток в Москве. Это — центральное управление всей жизни в Колдовстворце, его сердце - Подземный Двор. Здесь находится резиденция Хозяев Медной Горы. * Откуда они это знают? Путеводитель Николай Сергеевич зашёл в чат. *** Николай Сергеев постучал три раз по двери, после чего с разрешения хозяина кабинета завёл детей в кабинет. Он представлял собой просторное помещение с высоким потолком, мраморными колоннами и специфическим полом, состоящего из каменных и стеклянных плит, под которыми находились композиции в виде рельефа из разных драгоценных и декоративных камней. Сюжет был разный: точная копия картины Шишкина «Утро в сосновом лесу», реки, горы, озеро Байкал, достопримечательности и храмы, а также люди из разных эпох, с присущей в те времена модой. Таких застеклённых углублений было много. У стен стояли высокие шкафы из чёрного дерева со вставленными в некоторых местах элементами из пирита, заполненные большим количеством книг и различных артефактов. Ближе к концу кабинета стоял стол из такого же дерева, что и шкафы, нагруженный большим количеством бумаги, папок и книг. С ним хорошо сочеталось мягкое зелёное кресло на колёсах с высокой спинкой. Главная изюминка кабинета, помимо пола, заключалась в большом окне, которое на самом деле было волшебным зеркалом. Через секунду ребята увидели и волшебное яблоко. На зеркале в данный момент отображалась карта России. Красиво? Очень. Сам по себе кабинет выглядел дорого, это даже если не считать неозвученного антиквариата. - Ты на утку похож, – послышался женский голос. – Зашёл с хвостиком из 15 несовершеннолетних. 6В взглянул на кресло, в котором сидел директор, точнее директриса – Хозяйка Медной горы. - Она аж светится, – заворожённо прошептала Вероника. Малахитова Ольга Владимировна – действующая Хозяйка Медной, праправнучка Алёны Малахитницы в 17 поколении, анимаг-ящерица. - Она прекрасна, – подтвердила Таня. Мальчики просто пооткрывали рты, в принципе, как и все, кроме учителя, потому что он такое почти каждый день видит – привык. Пышная длинная тёмно-чёрная коса, плотно прилегающая к спине, яркие изумрудные глаза. Утончённые черты лица, слегка бледноватая кожа, приятная улыбка. На голове диадема из серебра с малахитом и драгоценными камнями. Женщина была одета в комплект одежды, состоящий из изумрудного брючного костюма с белоснежной шёлковой рубашкой, который дополняли серьги и колье из серебра. В обуви выбор пал на чёрные туфли с острым носиком и на толстом каблуке. Директриса обладала дивной красотой и элегантностью, от неё буквально свет шёл. - Вы сегодня решили не удивлять? – спросил Волков. - Да. Думаю, лучше остаться в рабочем, – ответила Ольга Владимировна. - Что значит не удивлять? – спросил отошедший от созерцания прекрасного Миша. - Ну, обычно Ольга Владимировна встречает новых учеников в традиционном костюме. Вон он кстати, – учитель показал на стеклянную витрину в уголке кабинета. - Это тот самый костюм? – восторженно спросили девочки. - Да. Он передаётся в семье по наследству. Подходит каждому, тем более что внешность девушек не меняется даже спустя тысячелетие, – развёрнуто ответила Малахитова. «И платье на ней — на Хозяйке-то — меняется. То оно блестит, будто стекло, то вдруг полиняет, а то алмазной осыпью засверкает либо скрасна медным станет, потом опять шёлком зелёным отливает» - так описывалось платье Хозяйки Медной горы, и платье за стеклом идеально попадало под описание. - Здравствуйте, дети, – вспомнила о приветствии директриса. - Здравствуйте, Ольга Владимировна, – поздоровался в ответ 6В. - Присаживайтесь на диван, пока Василиса не приведёт ваших родителей, – размеренным голосом попросила женщина. – А пока я расскажу вам о магическом мире. Ваши родители уже всё знаю, осталось объяснить и вам. Ольга Владимировна начала свой рассказ. Голос у неё был спокойный, мирный и нежный. Дети впервые за последний месяц почувствовали себя по-настоящему в безопасности. *** Из истории директрисы ребята узнали, что здесь всё абсолютно по-другому. Живя с небольшой осторожность и редко контактируя с простецами, волшебники даже не заметили особых изменений. Единственное что поменялось – это цены перевода обычного рубля на магический и способы закупки продуктов, и всё. А также рассказала о магическом обществе Российской Федерации. Например – валюта, что-то похожее на британский галлеон. Существует 3 вида монеты: златник, серебряник и бронза (ударение на букву а). Златник – монета из золота, используется для расчёта большими суммами в размере тысяч и соток, для простеца равна примерно 115 рублям. Серебряник – монета из серебра, основная единица для использования в быту, для простецов равна 17 рублям. Бронза – монета из бронзы, равна примерно 50 копеек, используется для абсолютного подсчёта денег, например, в банке, для передачи наследства, в сейфах, в бюджете. 30 бронз = 1 серебряник, 20 серебряников = 1 златник. Рассказала о иерархии, о том, что волшебники обязаны следить за тем, что происходит в мире у простецов, а главы простецов – это президент и министры, за тем, что происходит у них. Иначе они могут нанести вред друг другу или раскрыть своё существование. По поводу чистоты крови, у аристократов не возникает каких-либо недомолвок, потому что просторождённые, да и сами простецы, уже огромное количество раз доказали свои способности, принося обществу что-то новое. Поэтому технологии и историю учат в Колдовстворце обязательно. Но самое главное, ребята, уже являясь частью магического общества, могут стать его частью, тем самым обезопасив себя и своих родных. У них появятся возможности покупать хорошую одежду по желанию, а не по возможности. Можно будет легко найти то, что всегда для них было в дефиците. Родителям об этом уже сообщили. - Вы являетесь магическими потомками Королевских близнецов и Чёртовой дюжины, даже не имея заработка, вы будете жить в достатке со своими семьями, – сказала директриса. - Правда? – спросила Таня. - Да. Также я выдам вам документы и направление в банк, там вам выдадут как наследникам сумму денег, которой вы уже сами решите, как распоряжаться. Я бы вам посоветовала пройти проверку крови. - А что это? – спросил Ваня. - Это небольшая процедура. У вас берут кровь, потом сотрудники с помощью специальных заклинаний, которые известны только им и передаются по наследству, осуществляют процедуру. В результате вы узнаете чистоту своей крови, процент некоторых возможностей и самое главное – сможете составить свою родословную. - Родословную? То есть я узнаю был ли мой предок в 18 веке прачкой или дворянкой? – с усмешкой переспросила Малкова. - Да. Очень удобно и интересно кстати. А и ещё. Возможно они вы только на 10% поймёте о чём говорят сотрудники, потому проверка крови – это ритуал, и текст читается на старославянском языке, – добавила директриса. - Класс, – без энтузиазма прокомментировала Полина. - И не говори, – подтвердила Ольга Владимировна. – А теперь я хочу послушать, как вы дошли. Мне близнецы рассказали до момента, когда они ушли в магазин. - А можно Николай Сергеевич расскажет? – с нервным смехом спросила Куликова. - Ух ты, уже интересно, – заулыбалась Малахитова. – Ну что ж, рассказывайте, Николай Сергеевич. Волков рассказал женщине и о вопросах, которые дети ему постоянно задавали, о том, как они до горы добирались, как в столовке себе знакомых нашли (+50 каждому), и даже о том, как ему Полина в промежность ногой прописала. - То есть, ты не рассказал детям о причинах их появления в Колдовстворце, не рассказал о ситуации в волшебном мире, они раскричались. Ты попытался успокоить их магией, что привело к более негативной реакции, и тебе маленькая девочка 12 лет прописала между ног, – подытожила директриса. - Угу. - А я тебе говорила! Думаешь воспитание родителей – это шутка? И реакция - это самое ожидаемое, что только могло произойти за всё ваше путешествие, – с жаром заговорила Ольга Владимировна. 6В тем временем изучал кабинет и прислушивался к разговору, особенно Полина с Таней. - Знаешь, я думала мне потом выговор сделают. Не ожидала что Ольга Владимировна начнёт отчитывать Николая Сергеевича, – прошептала Куликова подруге на ухо, та согласно кивнула. - «Неожиданно получилось,» - подумала Малкова. - Ну забыл, – продолжал тем временем Волков. - Серый, тебе не так много лет, чтобы забывать о таких вещах. У тебя тоже год юбилейный, как и у Бессмертного, – возразила Малахитова. - А сколько ему лет? – вдруг резко спросил Игорь. - О-о, ему… - начала Ольга Владимировна. - Нет, не говори им, – со страхом в глазах прервал её Николай Сергеевич. - А что, боишься? – ухмыльнулась женщина. - Нет, просто не говори, – с мольбой попросил учитель. - Тогда скажи сам. Ты же видишь, что они от тебя так просто не отстанут, – намекнула на выжидающие взгляды детей директриса. Мужчина вздохнул, повернулся и с напускным спокойствие ответил: - Триста. Ребята только рты открыли, чтобы что-то сказать, как профессор резко заставил из заткнуться. - Только попробуйте! Одноклассники посмотрели друг на друга. - «Серьёзно?» - Хорошо реакцию знаете на это число, – сказал Артём. - Вы уже такое проходили? – пытаясь сдержать улыбку, спросила Вероника. - Конечно же проходил. - Больно было? – резко спросила директриса, вспоминая рассказ коллеги. - Честно? Женщина кивнула. - Да, – ответил Волков. - Знаешь, Коль, – начала Ольга Владимировна. – Что с годом, что с заданием, мне не жалко тебя. - Ну спасибо, конечно, – саркастично поблагодарил учитель. - А что? – смеясь спросила Малахитова. – Это твоя проблема в том, что у тебя память короткая. Твой возраст – это как 25 лет у людей. - А почему? – спросила Надя. - Что почему? Почему возраст так переводится? Девочка кивнула. - Да потому что он сказочный, ему ещё жить да жить, пока случайно не ранится смертельно! – воскликнула женщина. - Это связано с тем, что вы его «Серым» называете? – спросил Гоша. - Конечно, – подтвердила. – Серый, потому что Серый Волк. Дети удивлённо посмотрели на неё. - Да, знакомьтесь. Это тот самый Серый волк из сказки «Иван-царевич и серый волк». Из-за этого у него фамилия Волков, и превращается Николай тоже в волка, – разговорилась Ольга Владимировна. Ребята минуту посмотрели на учителя. - Теперь понятно, почему Николай Сергеевич, при упоминании сказки на входных воротах, улыбался как маньяк, – сказала Малкова. - Да не маньяк я! – громко возмутился Волков. Директриса просто рассмеялась. Эта парочка очень её веселила. Ещё её бабушка - позапрошлая Хозяйка Медной горы, рассказывала, что в свои 12 лет Николай Сергеевич вёл себя точно также, да и сейчас нисколечко не изменился. Встретил свою прошлую мини-версию, а теперь возмущается. - В не выглядите на 25 лет, – заметила Вероника, оценив внешность преподавателя. - А на сколько тогда? - Лет на 35 точно, – сказала Таня. - Кстати да, – подтвердила Ольга Владимировна. Разговор продолжался в том же духе до самого прихода взрослых. *** Через полчаса в кабинет зашла светловолосая девушка с двумя пышными косами до талии. На голову был одет голубой тканевый ободок, обшитый узорами из золотой нити. Выбором в одежде стала небесно-голубая блузка с длинным рукавом, рюшами и воланами, и белая юбка-аккордеон ниже колен, стройные ноги облачены в белые туфли на невысоком толстом каблуке. - Здравствуйте, – поздоровалась девушка. - Здравствуй Василиса, – кивнула директриса. – Дети, это Премудрая Василиса Пелагиевна (от имени Пелагий) – дочь морского царя, а также преподаватель истории магии, истории, русского языка и литературы. В русских сказка известна как Василиса Премудрая. 6В поздоровался с учителем. Если они спросят о её возрасте, и не смотря на то, какой будет ответ, их уже ничем не удивить. Но даже при огромном желании задать вопрос, ребята не станут этого делать, потому что спрашивать возраст у женщин неприлично. - Я привела их, – проинформировала Премудрая женщину. - Хорошо, пусть зайдут. Учительница вышла из кабинета, а Ольга Владимировна мягко опустилась на спинку кресла, внимательно следя за лицами детей. Те в свою очередь замерли в ожидании, прожигая в дверях дырку. Глаза горели пламенем надежды, а у некоторых даже начали слезиться. «Неужели?» «Наконец-то…» Двери открылись, и в них по очереди зашли взрослые. Ребята со всех ног побежали и буквально прыгнули в объятия к своим родителям, те начали изо всех сил обнимать детей. Это был самый трогательный момент за последние несколько дней. - Господи, как же мы испугались, – облегчённо выдохнула высокая женщина с коротко тёмной стрижкой, обнимая своих двойняшек. Наталья, так звали маму Малковых. Женщина добрая, справедливая, но довольно строгая и терпеливая к своим детям, особенно к супругу, всегда хотела воспитать из них хороших и успешных людей. - Так резко пропали со школьного двора, а потом ещё и странные люди пришли, – произнесла мама Полины – Юля. Женщина среднего роста с кудрявыми тёмными волосами, собранными в хвост. Довольно строгая, много времени отдаёт спорту и учёбе, внимательна к своим детям и мужу. - Артём, как ты? Нигде не поранился? – спросила рыжеволосая женщина. Мать Артёма обладала приятной светлой улыбкой и большим запасом доброты. После того как муж ушёл от них, в одиночку воспитывала сына, что у неё довольно неплохо получилось. Когда пришло письмо с информацией о том, что её бывшего любимого и супруга убили в перестрелке, хладнокровно сожгла его, не испытав даже капли сожаления и грусти, только гнев, потому что очень жестоко оставлять молодую жену с маленьким ребёнком в такое время. Все матери очень разные, но каждая ежедневно дарит своим детям большое количество материнской любви. Отцы тоже не отставали от них, давая наставления сыновьям и по-своему оберегая дочерей. Мужчина приобнял Вову за плечи. Для Дениса сын имел большое значение, всё-таки единственный ребёнок, которого нужно превратить в настоящего мужчину. Влад расспрашивал Игоря, что они делали все эти дни, смог ли он присмотреть за сестрой. Сергей Куликов обнял дочурку, проведя по голове рукой, и внимательно слушал её приключения. Все родители разные, но всех объединяет беспокойство о своих детях, пропавших резко на несколько дней. *** Родители вместе с директрисой слушали рассказы ребят. И концу повествования уровень возмущение возрос до предела. - Это похищение называется, – воскликнула невольно Юля. - Просто пришли, взяли и забрали, – лицо было хмурым, Наталья Малкова злилась. - Безобразие, – сказала мать Семёна – Зарина Светлана. - Я понимаю вас. Меня вообще не устраивает, что наши волшебники там оказались, ещё и несовершеннолетние, - сообщила Ольга Владимировна. – Здесь можно попробовать найти выход. - Какой? – спросила Евгения Медведева (мама Насти). - Проверка крови. Если вы будете совершенно незнакомыми людьми для Королевских близнецов и Чёртовой дюжины, то можно попробовать забрать детей, но если результат будет другой, то остаётся смирить, придумывая уловки, чтобы не оставлять детей на 10 месяцев в течении 7 лет, – ответила Хозяйка Медной горы. - Что значит «результат будет другой»? – спросил Кузьмин Валентин (отец Саши). - Такая магия просто так не появляется. Есть вероятность родства, потому что наследники волшебников неизвестны, да и были ли они вообще, - ответила Малахитова. – В волшебном мире многие случайности не случайны. Здесь это выражение и вправду работает. И в случае родства, магический контракт будет работать в полную силу, обязуя отучиться в британской школе Хогвартс. Родители, поджав губы, посмотрели на своих детей. «Это полный пиздец.» *** Семьи в сопровождении Василисы Премудрой отправились на Медный двор, и в подготовленных номерах дети впервые за долгое время спали вместе с родителями. «Какое впечатление у вас осталось от этого дня? – задали вопрос сами себе дети. – Честно? Как уже упоминалось, это полнейший пиздец. А дальше всё только набирает обороты.» Уснули все довольно быстро, потому что на следующий день им должны будут поподробнее рассказать об Испытании силы, которое упомянула Ольга Владимировна. Оно проводится именно в этом возрасте, и проверяет не магию, а кое-что другое. ———————————————————————— * - Информация об устройстве Колдовстворца взята со специального открытого источника: https://kldstv.fandom.com/ru/wiki/Школа_ведовства_Колдовстворец