Кошачья удача

Причуды. Удивительные силы, появившиеся у людей в процессе эволюции. Если столетия назад этот день ждали с опаской, то теперь его ждут с нетерпением. Причуды появляются у большинства детей в 3-4 года. Иногда причуда может расцветать поздно или специфически проявляться. В таких случаях родители ведут своих детей к докторам, которые расскажут об их новой силе. Именно этим и занимались Мидории. Мать, Инко Мидория, и её сын, Изуку Мидория, ждали результатов обследования рядом с кабинетом доктора Цубасы. Мидория старшая очень волновалась о результатах. Все дети в группе сына уже пробудили причуды, остался лишь её Изуку. Это беспокоило и самого ребенка, но не так уж и сильно, как его маму. Он верил, что у него будет крутая причуда, и он станет героем. Ну, причуда не обязательно должна быть крутой, но Изу точно сделает всё возможное, чтобы натренироваться и стать замечательным героем, помогающим людям с улыбкой. Вот их, наконец, зовут в кабинет. Обе зеленки нервничают, как никак, а этот прием ведь буквально решает судьбу малыша… «Беспричудный». Именно это слышит Изуку перед тем, как его всегда яркие глаза начинают стекленеть. У него нет причуды. Что ему теперь делать.?

***

Обратно они ехали уже в тишине. Мама Инко осторожно и с беспокойством поглядывала на сына. С момента приема у доктора сын никак не реагировал на реальность, глаза остекленели, будто потеряли весь свет, безжизненные. Он выглядел так, будто весь мир рухнул, оставив лишь его одного на пустоши. И всё же, ей удалось разглядеть часть жизни даже в таких глазах сына. У него всё ещё просматривались шестеренки, хоть и еле заметные, но упорно двигающиеся в его головушке, возможно, пытающиеся понять, что его ждет. Лишь эти легкие немёки на раздумье сына давали ей надежду. Её сын, её милый Изу не имел причуды. Как же он с этим справится? И… как с этим справиться ей?

***

Попав домой Изуку прошел в свою комнату, всё ещё отстраненный и грустный. Мама решила остаться и приготовить вкусненького, чтоб хоть как-то поднять настроение сыну. Изуку же, всегда хранящий надежду стать героем решил сначала убедиться в своих мыслях. Включив компьютер, он решил разузнать информацию о беспричудных. Найденное ребенку не понравилось. Он и не уверен, что ему можно читать такое в его-то возрасте. Лишь 20% по всему миру. В Японии — 2%. И там в основном люди более старшего поколения. Высокая смертность, буллинг, частые самоубийства. Но главное для него было отсутсвие героев без причуд. Как так? Почему? Изуку догадывался почему, но не хотел называть свои догадки. Он знал, это разобьет его надежду и мечту ещё сильнее, чем сейчас. Малыш решил отвлечься от этого. Он включил свой любимый эпизод с Всемогущим, давно просмотренные до дыр, и каждый раз вдохновляющий. Но не в этот раз. Всё, что крутилось в голове мальчика было лишь «смогу ли я стать героем, как он?» Инко беспокоилась. Она успела выплакать себе все глаза, снова. Она знала — этот день был не лучшим для них обоих. И так и останется надолго. Ей нужно было взять себя в руки, ради сына, ради её Изу. Она приготовила его любимое блюдо, кацудон, и стала ждать, пока сын придёт в себя и спустится. Но время шло. Вкусный ужин уже давно был готов и остывал, а Изуку она до сих пор не видела. Обеспокоенная она пошла к комнате сына и постучала в его дверь. — Изуку? — ответа не последовало. Она постучала снова, тишина. Решив быть сильной мамой несмотря ни на что, Инко вошла. Вошла и остановилась в порыве тревоги. Изуку сидел за компьютером и без остановки просматривал свой любимый выпуск с Всемогущим. Его глаза были безжизненны, будто остекленевшие. Через некоторые мгновения, поняв, что его мама в комнате, он повернулся. Его глаза растревожили Инко ещё сильнее. — Ма-ам, — Изуку показывл пальцем на экран, дрожа всем телом, стараясь не выдать слезы, — О-он спасает людей с-с у-улыбкой. Н-неваж-жно кто, о-он спасает их в-всех. Я-я смогу стать т-таким же? Я смог-гу бы-быть героем? Инко не смогла быть сильной мамой. Расплакавшись, она подбежала к сыну и обняла так крепко, как только могла. Обняла, и начала извиняться. «Это не то, что я хотел услышать, мама» — единственное, о чём мог думать ребенок, чья мечта разбивается на осколки. Ему хотелось поддержки матери, заверений, что он сможет быть героем, что не причуда делает героя. Ему никак не хотелось её слёз и извинений.

*****

Изуку беспокоился. Да, отсутствие причуды сильно расстраивало. Но Изуку был умным мальчиком, он знал, что найдёт выход из ситуации и станет героем. Его беспокоила реакция его друга. Кацуки, или как называл его зеленка, Каччан, был взрывным блондином с соответствующей причудой. Они были вместе практически с рождения. И вместе хотели стать героями, побеждать злодеев, спасать жителей. Как отреагирует его лучший друг? Это только предстояло узнать зеленоглазому мальчику. Как и обычно, они встретились на площадке. Изуку сидел на качелях с опущенной головой, наполняя её беспокойными мыслями в ожидании друга. Увидев зеленку, Кацуки подбежал к тому. — Привет, Зу! Ну что? Ты узнал, какая у тебя причуда? — блондин, казалось, был взволнован не меньше зеленки. Жаль только, что по совершенно иной причине. — П-привет, Каччан, — зеленка осторожно глянул на блондина, надеясь, что тот не поймет причин страха, — д-да, ходили. — Ну, и что там? — блондинка почти вибрировал на месте в нетерпении. -Н-ну, понимаешь… — зеленка склонил голову, не в силах смотреть на друга, — У меня её нет, — почти шепетом сказал он. Его встретило молчание. Подняв голову, Изуку обнаружил лишь сложный взгляд друга. — Как это нет? — Каччан, казалось, искренне не понимал ситуацию, — У всех есть причуды! Не может быть, чтобы у тебя её не было! — он начинал злиться. У всех, кого он знал, есть причуды. Отсутствие таковой у друга стало шоком. Теперь он не знал, как относиться к своему другу, лучшему другу. На глазах зеленоглазого начали появляться слёзы, которые он сдерживал весь разговор. Его лучший друг смотрел на него с неверием и замешательством. Более он ничего не сказал и продолжил дружить с Изу так, будто ничего и не случилось. Для нашего малыша это было настоящим облегчением. Правда не таким уж и долгим… Люди жестоки. Особенно дети. В особенности это проявляется, когда кто-то отличается от них. Изуку быстро это выучил, что не удивительно, ведь познал на собственном опыте. Дети не понимали, как с ним поступать, потому началось всё со взрослых. Показательное игнорирование, обвинение по поводу и без, пренебрежение. Возможно, именно увидев реакцию взрослых на Изуку, те решили, что им может сойти с рук несколько шалостей. Шалостей, которые с каждым разом заходили всё дальше. Испорченные рисунки и работы, тычки пальцами, шепотки, подножки, толчки, показательное игнорирование в играх. И самое страшное — использование на нем причуд. Это было самое плохое, что могло с ним случиться в детском саду. Но больнее всего стало тогда, когда этим стал заниматься и твой друг. Твой лучший друг, который должен был вместе с тобой идти к мечте. Это стало последней каплей для маленького Изуку. Он разбился окончательно.

*****

Прошло несколько месяцев с поставления диагноза. Мягко говоря, всё плохо. У малыша больше нет друзей, ни одного. Есть только недоброжелатели и личные хулиганы. Никто больше его не замечает. Ни его самого, ни того, что с ним происходит. Его обвиняют во лжи, в драках, в ранениях. Говорят ведь, беспричудные слишком хрупкие, слишком ранимые, часто лгут, ведь больше ни на что не годны. А то, что поранился он от чужого толчка или причуды никого не волнует. И кому есть дело до того, что он говорил? Это было больно. Но больнее было видеть мамины глаза, когда она замечала его раны. Ему удавалось соврать, сказать, что упал или заигрался. Но Изу был умным, он знал, что долго не сможет обманывать маму, ведь мама тоже не глупая, она поймет. Так маленький Изу стал прятать раны и тайком лечить их. Да, зеленка слишком рано узнал о том, как оказывать первую помощь. Чего малыш ещё не знал, так это того, что лекарства не пополняются сами по себе.

*****

В один из плохих вечеров кое-что случилось. Нечто настолько аномальное, что вводило в шок. После очередной сложной недели, в субботний выходной, малыш проводил время с мамой. Ну почти. Пока мать на кухне готовила очередное вкусное блюдо на обед, малыш смотрел какой-то научный канал. Ведущий рассказывал о редких проявлениях причуд у животных. Одним из примеров был Незу. Он был директором UA, самой лучшей школы для героев. Конечно, Изу знал о нем, как и о том, какой дискриминации он подвергался, пока шёл к настоящему месту. Это восхищало малыша. В следующий момент уже показывали других животных, за которыми было замечено проявление сил, близких к причудам. К примеру сейчас — котов. На экране был темный кот, названия которого малыш не запомнил. Его посетила внезапная, казалось бы, невинная мысль. «А какого было бы быть котом? Не зависящим от людей, без их злобы… да, мне бы хотелось быть котом». Следующее, что помнил малыш это пронзающая всё его тело боль, громкий крик и испуганный взгляд бегущей к нему матери.