Не обязательно грустить

      Илья опять просыпается в пять утра. Опять проблемы со сном не дают полноценно проспать ночь. Он чувствует, что сегодня уснуть и доспать эти пару часов он не сможет. Поэтому вылезает из кровати и идёт к письменному столу, чтобы сделать пару заданий из сборника ЕГЭ.       Шёл уже третий урок, и спать хотелось всё больше. Радовало лишь то, что сегодня не было никаких контрольных, ведь Илья чувствует, что в таком состоянии мог бы и провалить что-то. Не из-за того, что не смог бы ответить на вопрос, а, скорее, не смог бы сконцентрироваться и банально осмыслить вопрос, понять о чём идёт речь.       Погода была пасмурная, будто подстроилась под состояние Ильи. За окном шуршали листья на ветру, и Илья прикладывал все усилия, чтобы не оторвать взгляд от доски и не перевести его на разноцветную листву.       Осенний прохладный воздух пробирался в класс через приоткрытое окно, из-за чего в кабинете не было душно. Это немного спасало и не давало просто забить на всё и уснуть на парте как какой-то лодырь.       Объяснение темы заканчивается и учительница переключается на задания. Невидящим взглядом Илья смотрит в учебник. Он пропускает слова учительницы мимо ушей и лишь делает сосредоточенный вид.       Закончив объяснение, Мария Вадимовна говорит что нужно сделать и выходит из класса, сказав ученикам не шуметь.       Делать Илье всё ещё не хочется ничего.       Он оглядывает класс. Кто-то тихо переговаривается, кто-то разглядывает что-то за окном или в телефоне. Есть даже пара людей, кто действительно приступил к выполнению задания. Правда, половина из них быстро сдалась.       Все свежие мемы Илья просмотрел утром, так что в телефоне ничего интересного не было. Задание делать не хотелось. Состояние и погода к этому совершенно не располагали.       Думая о том, что бы поделать, его скучающее сознание вкинуло гениальную идею: докопаться до кого-то. Недолго думая, чтобы успеть, пока не вернулась учительница, Илья окликает одноклассника.       — Черных! — Начинает Илья, но остаётся то ли проигнорированным, то ли неуслышанным среди общего гама. Попробовав ещё пару раз и не добившись внимания от увлечённого игрой в телефоне одноклассника, он решает привлечь внимание другим способом и кидает в того карандаш.       — Эй! — Вскрикивает Черных, застигнутый врасплох. — Что за фигня? — Возмущается, оглядывая класс и ища хозяина карандаша. Он замечает смотрящего на него и ухмыляющегося Муромова, сразу понимая чей карандаш держит в руке.       Фил продолжает прожигать Муромова взглядом, всем своим видом показывая возмущение и недоумение.       — Карандаш отдай. — Нагло заявляет Муромов.       — А нахрена ты его сюда кинул!? — Взрывается Фил.       Илья, именно такой реакции и добивавшийся, с энтузиазмом вступает в спор. Но отвоевать свой карандаш он не успевает. В разгар их спора возвращается Мария Вадимовна, и Илье приходится быстро делать вид увлечённого решением задачи человека.       Из спора Фил выходит человеком, забравшим карандаш, так как решает что он будет служить платой за проигранный уровень.       После урока к Филу подходят Арт с Виком и они вместе какое-то время обсуждают случай на уроке, когда Муромов в очередной раз решил докопаться.       Настали выходные. Фил скучал дома, листая ленту. У него не было настроения что-то делать. Перед уходом отец в очередной раз сказал ему взяться за голову и начать учиться, а не постоянно играть в свои компьютерные игры.       Фил пытался. Честно пытался. Даже открыл учебник. Но пока это всё, на что его хватило. Слишком легко отвлечься от столь неинтересного занятия. Особенно, когда под рукой есть гаджет с доступом ко множеству куда более интересных вещей.       Очередной пост, который Фил просто хотел пролистнуть, но он зацепился за знакомую картинку. На ней был изображён фильм ужасов, который он, как раз, недавно смотрел в кинотеатре. Он решил почитать что же пишут про него в интернете, и был слегка удивлён. В посте было достаточно хороших слов про фильм. Однако строилось это мнение на сравнении с первой частью, про которую Фил и не знал. Он задумался, могла ли просто первая часть быть настолько плоха, что заставила автора поста написать такой хвалебный отзыв об этой.       Неожиданно раздаётся звонок в домофон, который жутко пугает Фила, заставляя его вздрогнуть и уронить телефон на стол. Прикладывая руку к груди в попытке успокоить бешено бьющееся сердце, Фил вспоминает про заказанную пиццу.       Перекинувшись с курьером парой слов, он заходит в комнату с доставкой в руках и уже хочет кинуть её на свой стол, но замечает лежащие на нём учебники. Он вспоминает, что пытался делать уроки..       Отложив пока пиццу, он открывает первый попавшийся учебник. Сверяется с дневником с домашним заданием. Решает пару заданий по алгебре. Уже успех. Как минимум пиццу он за такие достижения заслужил, учитывая, что смог справиться самостоятельно. Можно сказать, не зря в школу сходил, вон, что-то понял. Хотя как решение примеров может пригодиться Филу в жизни он никогда не поймёт. Поэтому он решает что с алгеброй достаточно.       Переходит к геометрии. Тупит уже на моменте дано. Ну не дано ему, что ж мучиться.       Решает хотя бы начертить параллелепипед. Он знает что это — а это уже хорошо.       На столе карандаша не оказывается и он лезет в рюкзак. Найдя его там и достав, он уже хочет приступить к заданию, но медлит. Смотрит на карандаш. Не узнаёт. Не помнит чтоб покупал такой. Он пытается вспомнить. Думает откуда карандаш. Мозг быстро заглатывает наживку в виде другой темы для размышлений, не связанной с геометрией. Фил думает о карандашах. О том, что ему больше нравятся твёрдые карандаши. А этот мягкий, необычно. И вот через минуту размышлений до него доходит. Этот карандаш прилетел в него от Муромова. Он кинул им в него и так и не забрал. Воспоминания о том уроке плавно перетекают в воспоминания о походе в кино. Крутясь на стуле Фил вспоминает мнение одноклассника о том фильме.       И вот к Филу приходит гениальная мысль: позвать Муромова к себе посмотреть первую часть того фильма. Вместе они сложат более объективное мнение. А если вдруг придёт отец и застанет их вместе, то Фил может сослаться на то, что Муромов отличник и староста, помогает ему с учёбой. Беспроигрышный вариант. Единственное, что может пойти не так — это что Муромов ему откажет, и тогда Филу придётся всё же сесть и делать уроки.       И вот, подпитываемый нежеланием заниматься учёбой, Фил пишет своему однокласснику.       Илья сидел на лавочке и рассматривал облака. Некоторое время назад закончилось его занятие по боксу. Домой он не спешил. Не хотелось. Там он и так каждый день бывает, ничего интересного. Просто сидеть в комнате одному и делать домашку — это не то времяпрепровождение, о котором мечтает среднестатистический школьник.       Облака плывут быстро. Из-за этого Илье кажется что и время течёт так же быстро, и он решает проверить время. Включив телефон он видит уведомление. Вдвойне его удивляет что это не какой-то бот или группа, а его одноклассник, с которым кроме препирательств в школе и одного похода в кино у них никаких взаимодействий не было.       С интересом он открывает сообщение. Видит там приглашение в гости на просмотр фильма. Первая мысль, которая приходит к нему в голову — что это какой-то пранк. Но это был бы очень тупой пранк, поэтому он сразу отбрасывает эту мысль. Да и какая разница, ему всё равно сейчас скучно. Поэтому Илья отвечает Черных согласием и просит кинуть адрес. Немного подумав, всё же вкидывает в беседу шутку про то, что его уже и друзья кинули раз он его в гости зовёт, и вбивает адрес в карты.       Фил встречает Муромова уже всего через 20 минут. За это время он успевает скачать фильм, убрать учебники в сторону, сделать чай и съесть пару кусочков одной пиццы. Он заказал две, так как долго не мог определиться какую именно хочет.       — Быстро ты. — Говорит Фил, показывая куда можно повесить куртку.       — Я уже на улице был, когда ты написал.       Вежливый разговор продолжается, пока парни чувствуют небольшую неловкость. Илья, который впервые пришёл в гости к однокласснику, с интересом посматривает по сторонам.       Не зная куда ему можно сесть, он просто стоит рядом с Черных, пока тот включает фильм и берёт пиццу.       — Го на диван. — Говорит хозяин комнаты, бросая на названный предмет мебели коробки с пиццей, чтобы освободить руки для чашек с чаем.       Когда Фил падает на диван, чуть не пролив чай, Илья присаживается тоже. Он принимает чашку, коротко поблагодарив.       — Пиццу я заказывал для себя, так что если ты такую не любишь, уж извините. — Говорит Фил, запуская фильм.       Илья не успел сегодня пообедать, так что был рад наличию еды. Немного замявшись, так как было неловко первым брать кусок, Илья всё же открывает верхнюю коробку.       — Гавайская?! — Восклицает Илья, переводя взгляд с пиццы на одноклассника.       — Я предупреждал. — Лишь пожимает плечами Фил.       — Я не ожидал, что учусь в одном классе с извращенцем. — С надменной ухмылкой продолжает Илья.       — Ты ж не слепой, там вторая есть, хватит пялиться.       — А вдруг она с сардинами, я теперь боюсь её открывать.       — Ага, с самыми противными и вонючими. Увидел их и вспомнил о тебе, не смог удержаться и заказал.       — Как мило, ты думал обо мне. — Усмехается Илья, беря кусок гавайской пиццы и поворачиваясь к экрану.       Фил в шоке смотрит на одноклассника, который явно и не против пиццы с ананасами.       — Ой да пошёл ты. — Весело отвечает Фил, осмысливая произошедшее.       После данного спора неловкость между ними спадает, и они расслабленно смотрят фильм, откинувшись на спинку дивана и попивая чай. До момента появления первого скримера.       Илья громко выругивается, роняя чашку. Хорошо что чай он как раз допил.       — Это была просто мелкая собака! — Во всю угорает над ним Черных. — Это даже не маньяк! Я не уверен что данный момент вообще задумывался как скример! — Черных уже даже не может сделать вдох из-за непрекращающегося смеха.       Илья обиженно смотрит на падающего на пол в истерике одноклассника. Он сам не ожидал что этот тупой фильм его действительно напугает. Илья не так часто смотрит ужастики, чтобы предугадывать все скримеры. Ему не нравится, когда над ним смеются, но сделать ничего не может. Поэтому просто тыкает пару раз ногой в задыхающегося на полу одноклассника.       — Если ты сдохнешь тут прямо сейчас — это будет подходящая тебе смерть. Такая же тупая как ты. — Недовольно бурчит Илья, от чего Черных продолжает угарать ещё громче.       Илья громко вздыхает и продолжает смотреть фильм.       Когда Черных, наконец, успокаивается, Илья уже забивает на данную ситуацию, так как не может спокойно пропустить и не высказаться по поводу тупости главной героини. И вот они уже сидят, и, как в прошлый раз, обсуждают весь уровень глупости происходящего на экране.       Просмотр течёт достаточно быстро. К середине фильма Фил неосознанно придвигается ближе к однокласснику, чтобы можно было легко дотянуться и толкнуть в плечо на волнующем моменте фильма. За окном быстро темнеет, и вот они остаются лишь в свете от компьютера, что добавило бы атмосферы будь фильм действительно страшным.       Закончив с пиццей, фильмом и обсуждением Фил решает вкинуть:       — Раз уж мы так закорешились, может, поможешь с геометрией? — В шутку предлагает он.       — Так и знал, что у тебя есть скрытые мотивы, ты хочешь мной воспользоваться! — Наигранно возмущается Илья.       Атмосфера расслабленная, они посмеиваются и Илья вдруг решает, что забавно будет посмотреть, как Черных мучается над уроками. И вот он встаёт, и, под следящим за ним взглядом, берёт со стола учебник и возвращается к дивану.       — Ну давай. — Гаденько улыбается Илья.       — Погодь, я пошутил. — Настороженно отвечает Черных, медленно вставая и готовясь к побегу.       Сбежать ему всё же не удаётся. И вот он уже сидит за столом и открывает тетрадь, пока Муромов перечитывает условия задачи чтобы вспомнить как он её решал. Закончив, он заглядывает в тетрадь Фила и не может сдержать смешок, видя в тетради слово дано и кривой квадрат, который должен быть параллелепипедом.       — А ты, я гляжу, старался. — Саркастично заявляет Илья.       Фил лишь возмущённо сопит и они приступают к задаче.       Спустя время, дверь комнаты вдруг открывается и в неё заглядывает суровый мужчина. Из-за споров парни даже не услышали как открылась входная дверь, из-за чего испугались появления главы семьи.       — И что это такое? — Строгим голосом интересуется тот.       — Здравствуйте. — Быстро сориентировавшись, вежливо здоровается Муромов.       — Я тебе уроки сказал делать или с друзьями развлекаться? — Мужчина лишь одаривает взглядом гостя и обращается к сыну.       — Так мы вот. — Откликается Фил, поднимая учебник.       Сергей недоверчиво подходит ближе и осматривает тетрадь сына, в которой, на удивление, и правда видит две решённых задачи и одну в процессе. Он приятно удивлён, однако на похвалу не расщедривается.       — Ладно, но уже поздно, расходитесь. — Говорит Сергей и уходит.       Фил испытывает лёгкую неловкость из-за такого появления отца. Илью же это не беспокоит, он привык к общению со взрослыми, даже настроенными не очень дружелюбно.       Фил провожает Илью до двери и там же с ним прощается.       Выйдя на улицу, Илья открывает телеграмм и пишет сообщение избранному контакту. “Прикинь, я щас у одноклассника в гостях был, мы фильм смотрели.”       Ответ приходит когда Илья уже подходит к дому.

“Ты ж мой маленький интроверт, наконец социализируешься. Горжусь.”

“Очень смешно.”

“Ахахахах, ладно, давай, рассказывай, что это за аттракцион неслыханной щедрости, заставивший тебя залезть в чей-то дом.”

      И Илья кратко пересказывает своей подруге свои два просмотра фильма с одноклассником.