мелодия сердца

Мидделбер — довольно известная школа в Бельгии. Прославилась она тем, что 80% учеников выпускались с огромными баллами и поступали на высокие специальности. Сюда хотели все жители страны, но не всем получалось поступить в эту школу. Стандарты тут высокие, не каждого сюда принимают. А если приняли, то есть за что, каждому найдут направление в дальнейшем развитии, чтобы были хорошие результаты. Поэтому Лу, не имея таких высоких знаний по математике, физике и химии, очень хорошо владел музыкальными навыками. В особенности парень отличался от всех своей игрой на гитаре, которая завораживала всех с первых нот. Его мелодия окутывала людей чем то родным, как теплое домашнее одеяло. Когда он играл и ловко проводил своими пальцами по струнам, то хотелось танцевать, а может быть и петь. Его мелодия помогала людям забыться о многих проблемах как в личной жизни, так и в окружающем мире. Взрослые люди под его ноты со своими вторыми половинками танцевали вальс, спустя многие годы проведенные вместе. А подростки его возраста стояли рядом и пытались подпевать или изображать, как он умело проводит пальцами. Что очень забавляло Лу и он задорно улыбался, а иногда и хохотал с задумчивых лиц своих ровесников.

***

На часах время показывало "8:28", поэтому два подростка выдохнули с облегчением, подходя к центральному входу в школу. Лу открыл двери в главный вход, пропуская Саар первой, все таки Гуссенс был хорошо воспитан и знал социальные нормы. Зайдя за своей лучшей подругой, он поднес пропускную карту к турникету, чтобы пройти на уроки. Услышав положительный звук, он прошел через охрану, ожидая Саар уже в коридоре. «У нас первым уроком что стоит? опять какая-то там физика?» - с отвращением ы голосе сказал Лу, обращаясь к Саар, которая тоже прошла через турникеты. «Не угадал, как всегда. Первым стоит химия, которую ты так сильно ненавидишь.» - усмехнулась девушка, смотря на своего друга. Саар хорошо разбиралась в химии и всегда помогала на уроках Лу, подсказывая или разбирая с ним задачи, с которыми не справлялся Гуссенс. Но как ни крути, он ничего не понимал и покрывал химию трехэтажный матом. «Лучше бы физика была, а не эта ужасная химия.» - цокнул Лу, понимая, что сегодня на химии ему достанется по полной. Сегодня по расписанию контрольная, к которой он как всегда не подготовился со словами "завтра у Саар спишу". «И вообще, почему ты до сих пор не запомнил расписание? Уже месяц прошел, а ты даже одного дня не запомнил» - возмутилась Роджерс, подходя к шкафчику с ее личными вещами. На легке она достала ключ из кармана и вставила в отверстие, прокрутив его несколько раз в правую сторону. «И ты только к этому придралась?» - цокнул языком Лу, рассмеявшись с ее возмущения. Его шкафчик был недалеко от Саар, поэтому они спокойно дальше продолжили разговор. Шкафчики обожали все ученики в этой школе. Кто то обклеивал внутри наклейками и постерами с любимыми знаменитостями, а кто то ограничивался на обычных стикерах с расписанием учебных дней, такие как Лу. Его шкафчик полностью отличался от шкафчика Саар. Не зря говорят, что девочки любят устраивать уют в любом месте, где они находятся. В его маленьком помещении, располагавшегося в небольшом шкафчике, были всего лишь некоторые тетрадки и учебники, которые Лу считал оставлять нужным именно тут, а так же спортивная форма и стикеры, что были наклеены на внутреннюю часть дверцы, где был написан порядок уроков и всякие зарисовки, которые Гуссенс любил делать на уроках. А вот оформление шкафчика Роджерс было другим, уютным и милым. Все внутреннее пространство было заполнено постерами с ее любимым актером - Леонардо Ди Каприо, так же маленькие брелки с кроликами, которые приносил Лу в качестве подарка со словами "они просто напоминают мне тебя". Ее это трогало до слез, поэтому она их бережно хранила в шкафчике под замком. Посмеявшись с шутки Саар, Лу обратил внимание на конверт, который засунули в одно из отверстий в ящике. Его это немного напрягло, никто ему не оставлял тайные послания, тем более ещё и в собственном шкафчике. Его тонкие пальцы потянулись разорвать наклейку, которая закрепляла конец письма. Но резко, неожиданно для Гуссенса, прозвонил звонок, вынуждая его положить бумаги в рюкзак, оставив прочтение на потом. Он взял все нужные принадлежности для урока, оглядываясь по сторонам, чтобы найти подругу и вместе отправиться на урок. Лу заметил ее возле кабинета, которая махала рукой, чтобы он поспешил. Видимо, учитель был в классе и ожидал их двоих, чтобы начать урок и раздать варианты для контрольной. Поэтому Гуссенс помчался к Роджерс, поправляя по пути лямку рюкзака, которая так и хотела ринуться вниз. «Ты бы ещё дольше копошился в шкафчике, Лу» - недовольно пробурчала Саар, постучавшись в дверь, надавливая на ручку. «Извини, задумался» - тихо прошептал Гуссенс, проходя вместе с ней в кабинет. На их удивление, практически половины класса отсутствует, наверняка не спеша на урок. Учитель окатил подростков недовольным взглядом, пробегаясь по ним, чтобы найти причину опоздания. «Вы уже не в первый раз опаздываете на урок, какова причина на этот раз?» - учитель встал из-за стола, вынимая из папки варианты работ по контрольной. «Извините, такого больше не повторится» - сказали в один голос Лу и Саар и получили разрешение от преподавателя, чтобы сесть на свои места. Подростки сели за парты. Лу - за четвертую парту первого ряда, а Роджерс - за четвертую парту второго ряда. Доставая все принадлежности из рюкзаков, Гуссенс успел расположиться за своим рабочим местом, положив на стол только тетрадку и пенал, ведь учитель категорически был против учебников на столе во время проведения контрольной работы. «Эу... поможешь?» - прошептал Гуссенс, поворачиваясь к Саар, ожидая положительного ответа. Он ничего, кроме химических реакций не понимал, поэтому вынужден просить помощь у подруги, чтобы написать хотя бы на средний балл. «Ладно... уговорил. Кто я такая, чтобы не помогать тебе? друзья все таки» - усмехнулась девушка, смотря на умоляющий взгляд ее товарища. Она очень любила помогать всем в трудных ситуациях, даже если для нее человек являлся незнакомцем. А отказать своему лучшему другу - это тоже самое, что отказать себе. Гуссенс пробормотал слова благодарности за ее помощь. Он улыбнулся своей лучезарной улыбкой, представляя как уже получает высокий балл за контрольную. Мечтать он долго не смог, ведь когда учитель раздавал варианты на контрольную работу, в кабинет вошел ученик. Это был темноволосый парень лет, наверняка, пятнадцати с высоким ростом. Лу сразу же кинул на него взгляд, отвлекаясь от своих дел. Выглядел он довольно хорошо и был симпатичным, но эту мысль Гуссенс сразу отогнал, ведь для него это показалось странным и неестественным, чтобы он делал такие комплименты у себя в голове человеку своего пола. В этом парне он сразу узнал своего соседа, которого видел вчера, помогавшего отцу перенести коробки с машины, а так же сегодня, бегающего с сестрой по двору участка. За новеньким зашла классная руководительница, проведя его до середины кабинета возле доски. «Ребята, прошу внимательно меня послушать! Сегодня в наш класс присоединяется новенький - Мариус Де Загер.» - сказала учительница, осматривая весь класс, остановив свою речь - «О, Лу! Покажешь новенькому школу и познакомишь его со всеми, как староста нашего класса?» У Гуссенса будто земля из-под ног провалилась. Он, конечно, понимал, что как староста всего класса он обязан новым ученикам их коллектива провести экскурсию по школе и познакомить его со всеми, но почему то именно в этот момент он растерялся, не зная что делать. Поэтому он просто медленно кивнул, все ещё рассматривая Мариуса с ног до головы, не понимая до сих пор, как он будет контактировать с ним. У него никогда не было проблем, чтобы завести новые знакомства, но почему то именно с этим человеком у него возникало чувство тревожности и волнения. Классная руководительница удалилась из кабинета, чтобы продолжить свои незаконченные дела, а учитель химии предложил новенькому ученику сесть рядом с Лу Гуссенсом, ведь он понимал, что Мариусу ещё нужно адаптироваться к классу, нежели он сядет один, тем более классная руководительница предоставила именно Лу ответственность за новенького. Де Загер с улыбкой на лице сел на место, раскладывая все вещи на свои места. Юноша кинул немногочисленный взгляд на соседа по парте и смотря, как учитель раздает какие-то листочки, спросил: «Сейчас будет какая-то работа?» - обратился к Гуссенсу Мариус, достав из рюкзака новую тетрадь, подписывая ее чуть корявым почерком. «Да, будет контрольная по химии. Всего два варианта» - ответил Лу, даже не посмотрев на новенького, просто рассматривая класс, чтобы хоть как нибудь отвлечься. Урок шел долго, мучительно. Гуссенс нервно царапал поверхность бумаги гелевой ручкой, выводя ответ на задания. Иногда он обменивался маленькими бумажками с Саар, пока учитель отворачивался и не обращал на класс внимания. Но в скором времени Лу полностью написал работу, сделав все задания до единого. Он посмотрел на настенные часы и посчитал время до окончания урока. Оставалось всего лишь 3 минуты, поэтому он встал из-за парты, собравшись сдать тетрадь с готовой работой. Но его тут же остановили, хватая за запястье. Гуссенс обернулся к этому человеку и это оказался Мариус. Его горячая ладонь обжигала холодное запястье Лу, пройдясь по венам как маленький электрошок. Он смотрел на Де Загера, не вымолвя ни слова, будто его парализовало. «Как там тебя...Ли, Лу? Впрочем не важно. Можешь занести и мою тетрадь? Пожалуйста» - пробормотал не совсем громко Мариус, протягивая последнее слово в умоляющим тоне. Не совсем понимая, что делать в этой неловкой ситуации, Гуссенс просто отдернул руку, забирая из рук Де Загера его тетрадь. Прозвонил два раза звонок и все, кто сидел в классе, мигом выбежали из класса, не считая Мариуса, Лу и Саар. Учитель поблагодарил детей за урок и, собрав тетради, ушел по своим делам. В кабинете осталось только три подростка в неловкой тишине, которую никто так и не пытался разбавить разговором. «Может пойдем на перемену? Школу покажем новенькому, а то классная руководительница будет разочарована» - первой прервала тишину Саар, смотря на мальчиков, что сидели напротив нее. «Звучит как хорошая идея..» - сказал Лу как то тускло, даже не посмотрев на подругу. Он просто сидел разглядывал свои пальцы на руках, иногда уставившись в экран телефона, смотря за временем. Подростки одновременно встали и отправились в коридор, где было много шума. Первоклассники носились по коридорам со звонким смехом, снося всех с ног, даже не извинившись. А Лу просто кричал на них, не добившись никакого положительного ответа от учеников. Поэтому он просто вздохнул и пошел прямо, параллельно рассказывая Мариусу о его школе. Сначала они зашли в столовую. В глаза сразу бросается дорогой ремонт. Помещение было огромным, и половина от всей площади занимало пространство со столами, где любой мог сесть со своей компанией за душевными разговорами. На стенах висели постеры с надписями, такими как "ваша тарелка, ваш успех", "Подход к питанию един. Мы – то, что мы едим" и тому подобное. Если пройти немного прямо, можно дойти до места раздачи порций. За стойкой кипела работа поваров, которые стремились порадовать учеников вкусным обедом. Но сегодня три подростка решили ограничиться на покупке еды в буфете. Они прошли чуть дальше и подошли к небольшому помещению, выбирая чем сегодня пообедать. Саар выбрала всего лишь яблочный сок и булочку с повидлом, Лу купил клубничный йогурт и молочный коктейль, а Мариус ограничился на небольшой пицце с чаем. Дальше, жуя свой обед по дороге, они дошли до кабинетов на втором этаже школы. Пока Роджерс и Де Загер шли по коридору, Гуссенс показывал и рассказывал про каждый кабинет, дополняя информацией и мнением о учителях. Всю эту перемену, что они гуляли по школе, Лу успел будто бы избавиться от своих проблем. Они вместе смеялись, шутили, бегали - просто радовались моменту. С ними он чувствовал себя комфортно и не думал о плохих вещах, которые даже не лезли в голову. Ему определенно понравился характер Мариуса, даже Лу с ним был чем то похож по поведению. На этот момент он кажется совсем на таким, как представлял его Лу. Стереотипы для этого и созданы. И не всегда совпадают с реальностью. «Слушайте, меня просил учитель по физике зайти к нему на этой перемене. Встретимся в классе на алгебре?» - вздохнула Саар, останавливаясь возле кабинета физики. «А что именно он попросил тебя сделать? Помочь с чем то?» - задал спонтанный вопрос Мариус, посмотрев на табличку с номером класса, наверняка, запоминая номер кабинета. «Какие то коробки перетащить...или же перенести книжки в другой кабинет» - пробурчала Роджерс, явно не довольна этой ситуацией. Не каждому хочется во время, отведённое на перемену, перетаскивать что то тяжёлое. «Давай я тебе помогу? Как раз мы уже всю школу обошли.» - предложил Де Загер, почему то поворачиваясь к Лу, видимо, ожидая ответа и от него. «Вы идите, а я пока в туалет схожу, хочу помыть руки после еды» - кивнул Гуссенс, ворочая в пальцах пуговицу рубашки на запястье, получая положительный ответ от друзей. «Тогда встретимся на алгебре» - объявила Саар, уже заходя в кабинет, заканчивая диалог между ними. Лу развернулся и пошел по длинному огромному коридору, чтобы дойти до единственной уборной на этом этаже. Он взглянул на ручные часы, считая время до начала урока. Оставалось всего лишь 8 минут, поэтому Гуссенс решил поспешить, ускоряя шаг практически на бег. Он не обращал внимание на бегущих рядом первоклассников, которые чуть ли не сбивали с ног Лу, подбегая к дверям уборной. Внезапно для Лу, у него резко заболела голова, отдавая ноющей болью в висках. Он прекратил бег, массируя пальца область лба и висков, чтобы убрать боль. Он закрыл глаза, как будто переносясь в воспоминания.

***

Перед его глазами проносились разные моменты из его прошлого, особенно из сна, что снился сегодня ночью. Все моменты, будто кошмар, пролистывались кадрами в его памяти, оставляя за собой липкий страх. На лбу поступил холодный пот. Весь тот шёпот вернулся обратно, звон окатил все сознание подростка. «Беги! Беги! Беги!» - повторяла неизвестность, явно остерегая от опасности. Спонтанно появился кадр, на котором закончился сон - когда Лу бежал за своим "двойником", который, по всей видимости, направлялся в туалет. «Может это и хочет донести шепот?» - подумал Гуссенс, явно не зная, как успокоить нахлынувшую панику. Он сделал глубокий вдох и все видение, которое было буквально секунду назад, испарилось, не оставляя следа.

***

«Что это было, черт возьми?» - прошептал Лу, хлопая глазами, боясь, что это повторится ещё раз. «Может я схожу с ума?» - пронеслась в голове мысль, но Гуссенс сразу отогнал эту мысль, считая ее глупой. Он просто решил сходить в туалет, освежив лицо, чтобы прийти в чувство после ужасного видения. Хотя это трудно назвать видением, скорее чем то не осознанным и не оправданным подсознанием его организма. Ноги стали ватными, сложно было перемещаться, но Гуссенс не сдавался и твердо шел к цели. Он спокойно дёрнул ручку двери мужского туалета и кое-как перешагнул порог в помещение. Внутри ужасно пропахло дешёвыми сигаретами и перегаром. Слышались приглушённые голоса старшеклассников, отвратительно матерясь на всю уборную. Не смотря на такие ужасные условия, Лу обязан был привести себя в порядок. Поэтому он подошёл к раковине и включил маленький поток холодной воды. Подросток сполоснул руки и промыл лицо прохладной водой, чтобы наконец сделать себе здоровый и свежий вид. Но внезапно, на белоснежную поверхность раковины упала капля крови. За ней ещё одна, ещё, ещё...«Что происходит?!» - паника окатила тело, словно запутала в сети, из которых невозможно выбраться. Лу медленно поднял голову и посмотрел в зеркало, положив дрожащие руки на горящие щеки. Это была алая кровь из носа, на его удивление горячая, словно кипяток, обжигая его нежную кожу. Небольшим ручейком она стекала по засохшим, обкусанным губам, сочетаясь с белоснежной кожей. Со страхом в глазах Гуссенс смотрел на губы, которые наполнялись ярким цветом крови. Он провел языком, словно сумасшедший, убирая кровь. Она была с привкусом ужасного металла с ноткой сырости, на взгляд Лу. Он почувствовал отвращение и пришел в сознание, словно его ударило молнией. Быстрыми движениями он сорвал кусок бумажного полотенца и приложил к носу, убирая противные следы крови. Неожиданно для Лу, на его тонком плече оказалась чья-то тяжёлая рука, наверняка, мужская. Волнение и страх захватили управление над телом, и Гуссенс медленно поднял голову смотря в отражение. Сзади себя он заметил трое парней с мерзкими улыбками на лице. Один из низ наклонился к лицу подростка и прошептал. «Ну что, прочитал наше приглашение?» - противный смех трех нелюдей заполнил все помещения, наводя страх. «Как же я вас ненавижу» - прошипел подросток, вонзая ногти в кожу ладоней. Теперь Гуссенс понял все то, что случалось с ним до этого момента. Но сможет ли он дать им отпор? Или будет терпеть ужасные вещи с собой? И что было написано в том письме, которое Лу так и не прочитал?