Музыка сердца

G
Завершён
2
zeeker соавтор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
15 страниц, 6 235 слов, 6 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
2 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

Глава 2

Настройки
— Так, достаточно, — произнесла Мичиру, поднимая руку вверх. — Молодец, Акита. Садись на место. Ученик положил скрипку на место и присел на свой стул. — Следующий, у нас Тено Харука, — сказала Мичиру, смотря в журнал. Харука встала и прошла за рояль. Положив руки на клавиши, она заметила нервную дрожь. «Что это? Почему я дрожу? И сердце какое-то нервное».       Она обернулась и посмотрела сначала на класс, а затем на Мичиру. Класс, как всегда, сидел тихо, а Мичиру что-то писала. Харука снова положила ладони на клавиши. «Что со мной? Неужели я боюсь? Никогда за собой такого не замечала… Или я боюсь плохо сыграть для нее?» От последней мысли, ее брови поползли вверх. Мичиру повернулась к Харуке. Смягчив взгляд, она спросила: — Харука, все в порядке? Харука дернулась от ее голоса и ответила: — Ааа… Да, все в порядке.       То, что учитель называла ее в мужском роде, одноклассников нисколько не смутило. Подобное происходило довольно часто. Поэтому никто не придал этому никакого значения. Харука начала игру несколько неуверенно, но потом расслабилась, отпустила себя и закончила отрывок довольно хорошо.       Пройдя на свое место, Харука подумала: «Отвратительно…» Мичиру сделала кое-какие пометки, относительно игры Харуки и вызвала следующего ученика.       Пару дней спустя, Мичиру с задумчивым выражением лица сидела в учительской и просматривала результаты прослушивания группы Б. Директор, наливая себе чай, спросил: — Мисс Кайо, как успехи в группе Б? По вашему выражению лица, можно допустить, что не все гладко. Мичиру оторвалась от записей и ответила: — В общем, все неплохо. Если мы еще немного дополнительно позанимаемся с несколькими учениками, то думаю до конца семестра, вся группа выйдет на должный уровень. — О, это хорошо, — ответил директор, прихлебывая чай. — Если что-то нужно — обращайтесь. — Хорошо, спасибо.       Харука приехала в школу на мотоцикле. Ее мужская форма позволяла подобные вольности. Припарковавшись, она сняла шлем. Ее пшеничные пряди улеглись естественным образом. В это время мимо проходила Хотару. — Доброе утро, — поздоровалась она с Харукой. — Какой классный мотоцикл! — Доброе утро. Да, согласна, классный. Он мне тоже нравится. Мощный зверь, — ответила Харука. — Идем на занятия? — Идем. Сегодня опять занимаемся с мисс Кайо, — сказала Хотару. — Как она тебе? — Как? Пока не знаю. Было всего пара уроков. Ты не находишь, что она придирается? Хотару удивилась такому вопросу и ответила: — Ты думаешь? Мне кажется, совсем нет. Она все хорошо объясняет, так же как и мисс Киоко.       Они шли по тротуару от парковки. По одному краю росли деревья, с другого края шла дорога. Машин в это время было уже не так много. Основная часть уже разъехались по делам. И чем ближе они подходили к школе, тем больше учеников становилось. При входе в ворота школы, Харука предложила: — Если хочешь, могу прокатить тебя после занятий. — Почему бы и нет, — согласилась Хотару, улыбаясь.       Они зашли в свой класс и сели на места. Через десять минут начался урок. Через три урока был обед. Ученики кто хотел, тот носил с собой, кто-то покупал что-то в буфете или автомате. Харука носила с собой. Как она говорила, нужно держать себя в хорошей форме, Хотару, так же, как часто болеющая тоже носила еду с собой. Они сели рядом за один стол. К ним подошла одноклассница Юрико. Она сидела слева от Хотару. — Можно с вами? — спросила она и показала свой сверток. Хотару улыбнулась и ответила: — Мы не против. Правда, Харука? Харука не ответила, молча согласившись. Юрико села с ними и развернула свой обед. — Я вчера гуляла с подругой, она учится в параллельном классе. И она рассказала такую историю, — начала Юрико, — насколько это правда не знаю, но это про нашу школу. Вернее, про учительницу. Хотару и Харука уставились на нее. -… Она преподавала в выпускных классах, и один ученик в нее влюбился. Вроде бы он оказывал ей знаки внимания и даже признался ей. Хотару покраснела и спросила: — И что? Чем это закончилось? Харука налегала на обед, молча слушая и не встревая в рассказ. Юрико продолжила: — За этим учеником бегала одноклассница, которая была влюблена в него. Но так как он был влюблен в учительницу, то он отказал ей. Когда он признался в своих чувствах учительнице, то она все ему спокойно объяснила. Поговорила с ним, естественно отказав. — Ого, какая цепочка, — сказала Хотару. — И что в итоге? — Оказывается та отвергнутая девочка, узнала о его чувствах к учительнице и донесла все учителям. Устроила скандал, приукрасив все в худшую сторону. Руководство замяло дело, но многие ученики были не в восторге. И ее репутация пострадала среди учеников. Но были и те, кто сочувствовал учительнице и принял ее сторону. — Ого! Интересно, а эта учительница еще работает в нашей школе? — спросила Хотару. — Вот про это не знаю, — ответила Юрико, закрывая крышку бенто. Харука тоже закончила обед и, свернув сверток, сказала: — Ничего, какие тут истории происходят. Но да, правда это или нет, неизвестно.
2 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник