Это было временно

NC-17
В процессе
5
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 36 страниц, 16 361 слово, 11 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика

Глава 1

Настройки
      «Ты же понимаешь, что это было временно?» — произнес он, и его слова, словно легкие облака, растворились в теплом воздухе конца марта. Ветер, уже уверенный в своей весенней силе, играл с их волосами, смешивая запахи свежей травы и цветущей сакуры, лепестки которой кружились в воздухе, как розовый снег. Они сидели на скамейке в тихом парке, окружённом высокими сакурами и клёнами, листья которых уже полностью распустились, создавая нежный зелёный полог. Под ногами мягко шуршала молодая трава, а вокруг цвели азалии и гортензии, наполняя воздух тонким ароматом. В воздухе чувствовалась лёгкая прохлада, смешанная с теплом приближающегося лета.       Вдалеке, за деревьями, виднелась детская площадка, пустая в этот час, и узкая дорожка, уходящая вглубь парка. Солнце, уже низко висевшее над горизонтом, бросало длинные тени, а его лучи пробивались сквозь листву, создавая на земле узоры из света и тьмы.       Его слова повисли в воздухе, словно последние капли дождя, задержавшиеся на кончиках листьев, готовые упасть в любой момент. Лёгкий весенний ветерок подхватил их, унося куда-то вдаль, оставив после себя только тишину и лёгкое напряжение между ними. Вокруг царила атмосфера перемен, словно сама природа замерла в ожидании, а в воздухе, наполненном ароматом свежей зелени и влажной земли, чувствовалась невысказанная тревога и надежда одновременно.

Глава 1

СЛУЧАЙНЫЙ ВЗГЛЯД

      Начало учебного года. Для учеников выпускного класса это последний год в школе — время, когда они радуются свободе, ещё не зная, что их ждёт во взрослой жизни. Школа снова наполнилась шумом и смехом, а коридоры ожили после весенних каникул. Все, как и в прошлом году, объединились в свои компании: у каждого была своя группа друзей, свои шутки и свои секреты.       Класс, в котором собрались ученики, был типичным для японской старшей школы: просторный, но с минималистичным интерьером. Стены, выкрашенные в светлые тона, были почти пустыми, если не считать нескольких плакатов с мотивирующими цитатами и расписанием уроков. Парты, аккуратно расставленные в ровные ряды, были сделаны из светлого дерева, а на каждой из них лежала небольшая подставка для учебников. На передней стене висела большая доска, разделённая на две части: одна для мела, другая — для маркеров. Рядом с доской стоял учительский стол, на котором аккуратно лежали журнал и несколько книг.       Ученики были одеты в традиционную японскую школьную форму. Парни — в белых рубашках с короткими рукавами, аккуратно заправленных в тёмно-синие брюки прямого кроя. На груди у каждого виднелся небольшой значок с гербом школы. Девушки носили белые блузки с короткими рукавами и тёмно-синие плиссированные юбки до колен, дополненные тонкими гольфами или носками. Несмотря на простоту формы, некоторые ученики добавляли в неё свои акценты: кто-то слегка отворачивал воротник рубашки, а кто-то украшал сумку маленькими брелоками или значками, чтобы выразить свою индивидуальность.       Из открытого окна доносился свежий весенний воздух, смешиваясь с лёгким ароматом цитрусового освежителя, который кто-то из учеников распылил. На подоконнике стояли несколько горшков с растениями, за которыми ухаживали сами ученики — это была их небольшая традиция, чтобы класс выглядел уютнее.       — Рюноске, иди сюда! — раздался голос из другого конца класса. Кенто, широко улыбаясь, махал рукой, словно пытаясь привлечь внимание всего класса.       Рюноске, хоть и нехотя, но все же пошел в другой конец класса. Подойдя к компании из двух человек, он поздоровался с каждым «по-мужски». Это были Кенто и Хироши — давние друзья Рюноске, с которыми он познакомился ещё в средней школе. Их дружба — это типичный пример школьного братства, где всё строится на взаимном уважении, общих интересах и лёгком, непринуждённом общении. Несмотря на то, что их характеры различаются, они находят общий язык и дополняют друг друга.       Кенто — настоящая душа компании. Энергичный, с широкой улыбкой, которая почти никогда не сходит с его лица, он всегда готов поднять настроение. Его шутки, пусть и простоватые, но всегда добрые, мгновенно разряжают обстановку. Кенто — тот, кто первым предложит что-то новое: будь то поход на вечеринку или спонтанная идея провести выходные вместе. Он легко заводит разговор и всегда знает, как сделать так, чтобы всем было весело.       Хироши, напротив, — парень с немного вспыльчивым нравом. Он часто говорит то, что думает, не особо задумываясь о последствиях, и иногда его прямолинейность граничит с резкостью. Однако за этой внешней грубоватостью скрывается преданный друг, который всегда готов поддержать в трудную минуту. Его слова могут быть колкими, но он никогда не переходит границы, особенно когда дело касается друзей Несмотря на различия, оба они ценят дружбу с Рюноске. Хироши, хоть и может подколоть его за излишнюю серьёзность, всегда прислушивается к его мнению, а Кенто, несмотря на свою легкомысленность, знает, что на Рюноске можно положиться. Их дружба — это смесь разных характеров, которые, как ни странно, идеально сочетаются, создавая крепкую и надёжную связь.       После небольшой паузы начался разговор:       — Ну что, парни, этот год — наш! — Кенто поднял кулак вверх, словно готовясь к бою. — Мы должны оторваться по полной!       — Да! — воскликнул Хироши, словно поддерживая идею Кенто.       — Ага… — немного уныло ответил Рюноске.       — А чем вы на каникулах занимались? Я всё лето провел на море с родителями, — рассказал Хироши.       — А? я в комп играл да телик поглядывал, — ответил Кенто. Свое лето он проводит так всегда.       — Рюноске, а ты? — спросил Хироши в ожидании ответа.       — Занимался, — спокойно сказал Рюноске.       — Э, что, прям все лето?! — удивленно спросили оба друга.       — Да… Этот год последний, я должен подтянуть оценки и поступить в университет, так что да… Всё лето… — ответил Рюноске.       — А я вот, девушку нашёл, — хвастливо заявил Кенто, широко улыбаясь.       — Девушку? — Хироши приподнял бровь, его голос звучал скептически. — Ты серьёзно?       — Ага, — Кенто самодовольно кивнул. — В игре познакомились, и даже пару раз встретились в жизни!       — Девушку… — тихо повторил Рюноске, прикусив нижнюю губу. Он задумался, словно это слово вызвало в нём какие-то новые, незнакомые мысли.       Голоса друзей слились с общим шумом класса, создавая привычный фон, к которому Рюноске уже давно привык. Из открытого окна в класс поступал свежий воздух цветущей весны, смешиваясь с запахом школьных коридоров — лёгкий аромат мела, дерева и чего-то неуловимого, что всегда ассоциировалось с учебой. Пение птиц, доносящееся с улицы, добавляло атмосферу жаркой поры года в этот весенний денёк, словно природа хотела начать лето преждевременно.       Рюноске зациклился на слове «девушка», которое, как эхо, повторялось в его голове. Он размышлял о том, что значит «быть в отношениях», и нужны ли ему эти самые «отношения». Мысли путались, словно клубок ниток: с одной стороны, он видел, как его друзья влюбляются, встречаются, расстаются, и всё это казалось ему далёким и чужим. С другой — где-то глубоко внутри зарождалось странное чувство, будто он упускает что-то важное. Погружённый в свои мысли, он машинально повернулся к окну. Его взгляд скользнул по двору школы, где гуляли четверо — нет, трое девушек и парень.       Парень выделялся среди них, как яркое пятно на фоне привычной школьной обыденности. Его феминная внешность сразу привлекла внимание: каре до шеи, с прямыми прядями, которые мягко развевались на лёгком весеннем ветру, будто танцуя в такт его шагам. Угловатое лицо, с высокими скулами и тонкими чертами, словно светилось под лучами солнца, создавая вокруг него едва уловимый ореол. Его улыбка — мягкая, лёгкая, почти неуловимая — казалась одновременно загадочной и приветливой, словно приглашающей к разговору, но не настаивающей на нём.       — Кто это? — спросил Рюноске, указывая пальцем на людей во дворе. Его голос звучал чуть громче, чем он планировал, и он сам удивился своей внезапной заинтересованности.       — А, это же Сакура из параллели, — ответил Кенто, даже не взглянув в окно.       — Да не она, а вон тот парень, — уточнил Рюноске, снова указывая на группу людей. Его взгляд невольно задержался на фигуре парня, словно его что-то притягивало.       — Акира Сато. — спокойно сказал Хироши.       — Э, Сато Акира, который гей что-ли? — Спросил уже Кенто.       — Да, пидор, — буркнул Хироши, явно недовольный темой разговора. — Ге…й? — Рюноске медленно повторил слово, как будто впервые слышал его. В его голосе звучало не столько недоумение, сколько любопытство, смешанное с лёгким интересом.       — Ну… знаешь, те, кто с парнями спит, — объяснил Кенто.       — Да знаю я, — немного раздражённо ответил Рюноске. — А чего он гей-то? — поинтересовался он.       — Ну так ты видел его? С девчонками только общается, макияжи свои малюет, ногти красит, волосы отрастил, да и ведёт он себя как пидор, – ответил Хироши. Было видно, что Акира ему не по душе.       — А мне плевать, кого он любит и с кем спит. Ведь главное – человеку найти своё место в жизни, — пояснил Кенто.       — А кто-нибудь его с парнями видел? — поинтересовался Рюноске.       — Не-а, — ответил Кенто.       — И я, — добавил Хироши.       — Значит, он не гей, — уверенно заявил Рюноске.       — Эээ, это еще почему? — удивлённо спросил Хироши.       — Презумпция невиновности, дубина, — пояснил Рюноске, слегка улыбнувшись. — Нельзя обвинять человека в чём-то, пока не доказано обратное.       — Нельзя тебе учиться, — проворчал Хироши, подперев лицо рукой.       — Это ещё почему? — поинтересовался Рюноске.       — Больно умный становишься, — ответил Хироши, но в его голосе чувствовалась лёгкая досада, смешанная с уважением.       Звонкий смех Кенто раздался по всему классу, вызвав неловкую паузу в помещении. Но через секунду все снова занялись своими делами, а чуть позже прозвенел звонок – пора на урок. Рюноске, всё ещё погружённый в свои мысли, медленно собрал вещи. Его взгляд снова скользнул в сторону окна, но Акиры уже не было видно. Что-то внутри него ёкнуло, словно он упустил что-то важное, хотя и не мог понять, что именно.