***
В это время в школе. Место действия — кабинет 6-го "Б" класса. — Всем привет, меня зовут Юн Чан. Прошу, позаботьтесь обо мне. — Наверное Чан нервничал бы куда больше, если бы не милый высокий старшеклассник, подбадривавший его на протяжении всей линейки, а потом оказавшийся его классным руководителем. И даже после того, как Дино узнал, что Учитель Хван, руководящий их дружным и спокойным 6"Б" ведёт нелюбимые им ИЗО и технологию, он ничуть не расстроился, будучи уверенным в том, что такой человек, как его Учитель, сможет сделать уроки технологии такими же интересными, как те, о которых рассказывал Джису-хён или даже превзойти его брата, имеющего невероятно богатое воображение, в полёте фантазии.***
Тем временем в кабинете напротив с табличкой 7"А" Юн Сынгван, только представившийся этим именем своим одноклассникам, сел на своё место рядом с мальчиком с характерно европейскими чертами лица и уже посчитал своего соседа достаточно хорошеньким и хорошим, но тот, наверное, решил испортить первое впечатление о себе, и именно поэтому незаметно передал Сынгвану сложенную вчетверо записку, которая гласила: "Ты похож на паровозика Томаса))". Разозлённый таким сравнением своей внешности Сынгван, которого дразнили так все, кому не лень, шёпотом начал перепалку: — Ты всегда начинаешь знакомства с людьми с оскорблений? — Чувак, ты о чём? Я хотел сказать тебе о том, какой ты милый. — А теперь ты вообще издеваться начал. Ты не думаешь, что даже если я новенький, то это не повод меня обзывать. — Послушай, Сын.. — Завис, вспоминая чужое имя сосед Сынгвана. — ..Гван! Я просто хотел сказать, что ты милый, потому что похож на одного из моих любимых персонажей из мультиков, и всё! — Ага, так я тебе и поверил. — Буркнул Сынгван, и отвернулся от своего новоиспечённого соседа как раз к тому моменту, когда приоткрылась дверь, и в неё вошёл какой-то учитель, вероятно, их классный руководитель, но не один, а в чьём-то сопровождении. — Ба! А кто это тут у нас? Маленький Мик, а что ты тут забыл? — Дядя Бин? Здравствуйте! Я тут вообще-то теперь учусь. — Чанбин, я очень рад, что у тебя нашлись знакомые даже в моём классе, но не мог бы ты.. А хотя продолжай, мне тоже интересно, кем вы друг другу приходитесь. — Ну, Ёнджун, я же те говорил, что вот один хороший человек усыновил внука моей троюродной племянницы, пока я на флоте служил? — Говорил. — Согласно кивнул Учитель Чхве, который помнил едва ли четверть из историй, рассказанных Чанбином, который имел ну очень полную на всякие невероятные стечения обстоятельств жизнь. — Ну так это его брат! Давно я у них не был, опять всё лето пробатрачил не пойми где, а они уж вон как близко. Совсем под бок перебрались. — Улыбнулся во все зубы Сынгвану Чанбин. — Передавай привет папе, ну и запомни на всякий случай, что моя фамилия — Со. — Хорошо, Учитель Со. — Послушно и мило закивал понявший намёк Сынгван, словно это не он в это же время представлял, как расчленяет своего незадачливого соседа, сравнившего его с каким-то паровозиком. — Я могу начать? — Спросил Ёнджун и у расшумевшихся детей, и у заболтавшихся дяди с племянником. В ответ ему в кабинете полном семиклассников установились спокойствие и тишина. — Начнём по порядку. Для новеньких и тех, кто ухитрился забыть меня за лето, я, Чхве Ёнджун — ваш классный руководитель и учитель биологии. Но в этом году я заканчиваю очень и очень времязатратную аспирантуру, поэтому вашим классом помимо меня будет руководить Учитель Со, с этого года ведущий у вас труды, а со следующего — ещё и основы безопасности жизнедеятельности. По всем вопросам вы можете обращаться к нам обоим. Все всё поняли? — Да, Учитель Чхве! — Хором ответил Ёнджуну его класс и отправился на перемену. А Сынгван и его сосед так и не сказали друг другу ни слова до самого конца дня.***
А пока Сынгван ссорился со своим соседом и воссоединялся с давним другом семьи Юн, в кабинете напротив творился сущий хаос, благо уроки ещё не начались и несносные старшеклассники не мешали учиться остальным. — Учитель Ли, вы по нам скучали? — С криком ворвались в класс запыхавшиеся Мингю и Сокмин, последними вышедшие из дома. — Учитель Ли, мы так рады вас видеть! Глядя на этих (своих) оболтусов из родного 9"В" класса и своего тихого и вечно сонного коллегу, заправляющего спортивным залом, Минхо, как бы ни старался, не видел в них не то что родственников, он схожих черт между ними не находил. — Нет. Ни разу. Даже не вспоминал. Возвращайтесь-ка вы туда, откуда пришли. — Но, Учитель Лиииииииии. — Заныли братья, и вышеназванный преподаватель, несущий на себе тяжёлое бремя роли классного руководителя двух самых шумных членов семьи Чхве почувствовал фантомную головную боль в районе затылка, которая судя по всему будет преследовать его на протяжении всего учебного года, и удручённо вздохнул.***
И братья Чхве так и продолжили бы доставать своего классного руководителя и по совместительству единственного учителя русского языка на всю школу, если бы не Мингю, отчего-то отвлёкшийся и прекративший поддакивать разошедшемуся Сокмину, который, не услышав из-за спины поддерживающих выкриков, забеспокоился и, обернувшись, увидел в застывшем выражении лица брата высвечивающуюся ярко-красным ошибку 404. Даже Учитель Ли на секунду опешил, увидев насколько потрясённым выглядел Мингю. — Мингю-я, с тобой всё хорошо? Ты чего? — Мигом переключил своё внимание с любимого учителя на не менее любимого брата Сокмин. — Сокмин-а, а что это за класс прошёл только что по коридору? — Спросил прилипший к стеклянной двери, ведущей в их класс Мингю. — Откуда ж я знаю, Мингю-я? — Растерялся Сокмин. — Вы из друг друга за лето последние зачатки разума вытрясли что ли? Только что мимо тебя, Чхве Мингю, прошёл твой брат, и ты не понял, что это за класс? — Какой брат? — Старший самый, Чхве Джихун вроде, если я правильно помню. — А класс? Какой класс это был? — На одном выдохе повторил свой вопрос Мингю. — Учитель Ли, ну скажите мне, пожалуйста, вопрос жизни и смерти. — Да угомонись ты, это 10"Б". Джихуни-хён в этом классе уже вон сколько отучился, а ты даже не помнишь. — Не помню. — Отрешённо согласился Мингю. И Сокмин наконец догадался проследить за направлением его отсутствующего взгляда и наткнулся на.. Джихун-хёна? Нет, не на него, а на парня рядом. На очень выделяющегося своим внешним видом парня рядом. Из всего, во что он был одет, рубашка была единственным выделяющимся пятном света среди остальных вещей сплошь чёрного цвета. На его поясе висели тонкие серебряные цепочки, перекликающиеся формой с теми, что красовались на изящных серёжках в его аккуратных ушах. Глаза просверлимаевого взглядом Мингю одноклассника Джихун-хёна были слегка подведены чёрным карандашом и окружены тонкой оправой, подчёркивающей незаурядные черты лица, от созерцания которого не мог оторваться Мингю. — Чхве Мингю, отлипни от двери. Ты там свою судьбу увидел что ли? Суженую ряженую? — Встретившись взглядом с глазами Мингю, в которых плескалось расплавленное безумие, Минхо понял, что попал прямо в точку. И только представив, что ждёт будущую пассию Мингю, Минхо почувствовал накатывающую мигрень, а сколько головной боли ждёт избранника главного бедокура школы №69... Минхо не знал, кому предназначались сердечки из глаз его озорного, но тем не менее, достаточно сообразительного ученика, но он уже за глаза жалел этого человека всем своим сердцем (ну конечно не всем, а только той его частью, которая не была посвящена очаровательной улыбке в форме сердечка, принадлежащей его милому коллеге, ведущему уроки истории и права в старших классах).***
И пока Учитель Ли предавался мечтам о том, как он тискает Учителя Хана за щёчки, а Мингю убивался по своей любви с первого взгляда из 10"Б", 10"Б" же занимался.. А чем собственно занимался этот самый 10"Б" уже взбудораживший умы некоторых особо влюбчивых девятиклассников?***
— Вону. Вону! — А? Сунён, ты что-то хотел? — Я-то от тебя ничего не хочу, а вот тот парень, присосавшийся к стеклу на двери, кажется, хочет тебя раздеть одним взглядом. — Чего? — Изумился Вону. — Сунён-и, а ты уверен, что он хочет меня раздеть, а не набить морду за мой внешний вид? — Конечно, Вону-я. С теми, кому хотят набить морду, не представляют счастливую семейную жизнь на двухэтажной вилле на тропическом острове с треми детьми и хомячком. — Вону растерянно проморгался. — А нет, с двумя. — Глядя на непонимающего Вону, Сунён решил всё же пояснить этот момент. — Детьми, не хомячками. Наблюдавший уже некоторое время за разговором двух братьев Джихун, давно заметивший истекающую слюнями мордашку Мингю, выглядывающую в коридор, решил прояснить некоторые недоразумения, чтобы не позориться в очередной раз из-за брата. — Ребят, это Мингю, мой брат, и он не представляет в данный момент счастливую семейную жизнь с кем бы то ни было. — Красноречиво посмотрел на Сунёна Джихун. — Он просто жертва телепузиков. Сами понимаете, какие отклонения в работе детского мозга способны они вызвать. — С максимально серьёзным выражением лица, но не совсем добросовестно защищал честь своего брата Джихун. — Мы так и поняли. — С каменным выражением его лица ответил Вону. — Поставили бы вы что ли родительский контроль на телевизор. Вот на телеканале Спас достаточно достойные передачи показывают. Уверен, что их просмотр поможет твоему брату справиться с недугом. — Поддержал брата Сунён и лучезарно улыбнулся. А Джихун впервые подумал, что ради такой улыбки он пересмотр бы все выпуски Бесогона. Но он ни за что никому в этом не признается, даже самому себе. А пока Джихун залипал на лучистую улыбку собеседника, тот продолжил. — Меня кстати Сунён зовут, для друзей Хоши. А это мой брат Вону. — Вы братья? — Ага. — Серьёзно? — Ты так-то тоже на Мингю этого вообще не похож. — Заметил Вону. — Ладно, один-один. — Признал Джихун. — Слушай, можно я с тобой сяду? — Спросил Сунён у Джихуна. — А чего так? — А ты милый. — Внезапно выдал Хоши и сам смутился от своих же слов. Впрочем, Джихун тоже слегка вздрогнул и покраснел, услышав это, но не смог признаться в том, что засмущался даже себе, не то что новым знакомым. — Ну ладно, садись. Только я на первой парте сижу, не будет тянуть на Камчатку? — Не-а. — Тряхнув пушистым ёжиком светлых волос, мотнул головой Сунён. — Мне везде сидеть доводилось, притерпелся уже. Придя в класс Хоши и Джихун сели вместе на первую парту, как и договаривались, а Вону, не желавший сильно отсвечивать на уроках, нашёл себя пристанище на галёрке и надеялся, что их классный руководитель, Учитель Ким, не пересадит его куда ближе только из-за того, что Вону носит очки.***
Вовлечённый в беседу с Хоши, оказавшимся очень интересным и разносторонним человеком, Джихун и не заметил вошедшего в их класс Минхао. Хотя, если говорить честно, никто никогда не замечал появления Минхао. В своём движении он был подобен ветру — лёгкий и изящный, словно поток воздуха, Минхао за свои недолгие 14 лет жизни успел испугать всех членов своей семьи по бесчисленному множеству раз и даже гордился своей "ассасинской" походкой. — Джихуни-хён, привет. — Давно не виделись, Минхао. Как дела в новом классе? Ещё не успел пожалеть о переводе? — Джихун волновался за своего младшего брата, ни с того ни с сего заявившего летом отцу о желании перейти в другую вертикаль. — Если что, ты всегда можешь рассказать всё хёну. Может, сходим сегодня после школы куда-нибудь только вдвоём? — Мм, давай. Тогда встретимся на первом этаже в фойе после уроков, договорились? — Договорились, сяо-Хао. — На правах старшего Джихун старался заботиться обо всех своих братьях, но Минхао он особенно опекал и считал, что ответственность за адаптацию младшего в незнакомой стране и в новой семье лежит не только на отце, но и на нём. И Джихун чувствовал, что по мере течения времени его старания окупаются и возвращаются сторицей привязанностью и любовью очаровательного младшего. А ещё, благодаря этой связи между двумя братьями, Джихун догадывался, что Минхао, предпочитающий заниматься в тишине, изъявил отцу своё желание перевестись в другой класс не из-за тяги к тому направлению, а из-за шума, непрестанно издаваемого его братьями-ровесниками, с которыми он по воле злого рока (беспокоящегося о привыкающем к новой семье и стране сыне отца) был определен в один класс.***
— Почему ты не представил меня своему брату, Джихун-ииии? — Протянул Хоши. — Ты не думаешь, что это несправедливо, что ты, познакомившись с моим братом, не стал знакомить меня со своим? — Ладно, познакомлю я вас. — Согласился Джихун, закатив глаза. Только потом не жалуйся. — А? С чего это вдруг мне жаловаться? — Поживёшь — увидишь. Вернее, узнаешь сяо-Хао получше — почувствуешь. — Пошутил Джихун, на что Хоши улыбнулся. — А сколько у тебя всего братьев, Джихун? Не похоже, что Мингю и Минхао твои единственные младшие. — Как ты это понял? — Почувствовал. — Как с счастливой семейной жизнью Мингю с твоим братом на тропическом острове в вилле? — Не упустил возможность подколоть нового друга Джихун. — Ээй! — Возмутился Сунён. — Не смейся надо мной. Поживёшь и увидишь, что я был абсолютно прав. — Передразнил Джихуна Хоши. — Об этом расскажу позже. Давай лучше ты начнёшь. — Хорошо, ты действительно угадал. И то, что я — старший в семье, и то, что у меня есть ещё младшие братья, помимо Минхао и Мингю. Точнее, всего у меня четыре младших брата: Сокмин, который учится в одном классе с Мингю, сам Мингю, сяо-Хао и Хансоли, ну или по-другому — Вернон. — Закончил свой рассказ Джихун, ожидавший от Хоши хотя бы какого-то удивления, которое появлялось на лице каждого, кто узнавал о том, сколько человек у них в семье, но тот даже бровью не повёл. И видимо, заметил этот оттенок смятения в растерянном выражении лица Джихуна, поэтому поспешил того успокоить. — Ты тут не один такой, Джихун-а. У меня вот тоже три младших брата. — Но не четыре же? — Не четыре, не спорю. Зато ещё два старших есть. Один, Джун, ещё с нами последний год доучивается, а самый старший Джошуа уже студент педагогического. — Твоя взяла. — Признал Джихун. — Моя. — Согласился Сунён и улыбнулся ему одними глазами, сузившимися до щёлочек. На что уши Джихуна налились ярко-малиновым. Тут в дверях в полупустой с утра кабинет появилась сначала макушка Джуна, а потом и он сам. — Здравствуйте! Это 11"А"? — Нет, это 10"Б". Кабинет 11"А" в конце коридора. — Ответил Учитель Ким. — Спасибо. — О, хён! — Позвал Джуна заметивший его Хоши. — Сунён-и, привет. Давно не виделись. Ты уже успел с кем-то познакомиться? — Спросил Джун, заметивший повисший в воздухе обрывок чужой беседы. — Да, хён. Это Джихун. — Представил нового друга Хоши. — Джихун, это Джун. Я тебе о нём уже рассказывал. — Джихун и Джун пожали руки в знак приветствия. — Приятно познакомиться. А где Вону? — Заозирался в поисках младшего Джун. — Я тут, хён. У меня всё хорошо. — Махнул брату рукой Вону с "Камчатки" и Джун махнул ему в ответ. — Хён, а как ты сюда попал? — Спросил Сунён. — После линейки всех же сразу по классам отводят. — А я в туалет отпросился, чтобы вас всех проведать времени хватило. К вам я думал не заходить, раз уж вы уже такие большие, но видимо, сама судьба решила, что мне надо навестить и вас. — Пожал плечами Джун и, попрощавшись с братьями и договорившись о месте встречи после уроков, чтобы вместе пойти домой, ушёл искать свой класс.***
— Джихун-а, твой долг растёт. В ближайшем будущем ты должен познакомить меня уже с двумя своими братьями. — А смысл? У тебя всё равно больше братьев, я и так буду вечно "должен" тебе. — То есть, ты собираешься общаться со мной вечность, но не хочешь знакомить со мной своих братьев? Какой же ты всё-таки собственник, Джихун-и. — Подмигнул соседу по парте Сунён. А тот не мог не поддаться чарам его природного обаяния и улыбнулся в ответ. Вону, сидевший за ними через несколько парт, старался изо всех сил не отрывать взгляд от своих только выданных учебников и ни в коем случае не смотреть на своего брата, вовсю флиртующего с парнем, с которым они познакомились полчаса назад, когда Хоши же и заметил, как младший брат этого парня пытался взглядом просверлить в Вону дырку.***
Джун, окончательно убедившийся в том, что с его братьями в новом классе всё будет хорошо, понаблюдав за ними в стекло в двери, собирался направиться уже в свой класс, как понял, что забыл куда идти. Но возвращаться в класс братьев и спрашивать дорогу у их учителя ещё раз было бы слишком неловко, поэтому Джун решил просто обойти этаж и найти нужную дверь, но тут он увидел какого-то ученика, стоявшего неподалёку и подошёл к нему, чтобы попросить о помощи. — Привет, я новенький в этой школе. Можешь подсказать, где кабинет 11"А", пожалуйста? А ещё лучше проводить? — Спросил у незнакомца Джун. — Да, хорошо. — Ответил тот и повёл Джуна в конец коридора. — Спасибо большое. Меня кстати Джун зовут, а тебя как? — Внезапно завёл разговор Джун. — Меня Минхао... Нет, Мёнхо. — Поправил сам себя Минхао, представлявшийся в школе только своим корейским именем, чтобы его не коверкали. — О, так ты из Китая, Минхао? — Спросил вмиг оживившийся Джун, произнеся имя младшего без единой ошибки. — Я тоже. Моё настоящее имя — Вэнь Джунхуэй. — Ну вроде того. Меня зовут Су Минхао. — Перешёл он на родной язык, а за ним следом и Джун. — Так здорово слышать иногда родную речь, да ещё и такую красивую. — Улыбнулся Джун, и Минхао понял, что пропал окончательно и бесповоротно. И оттого так ненавидел стремительно кончающийся школьный коридор, в конце которого уже маячила дверь в кабинет 11"А".***
— Спасибо, что проводил, сяо-Хао. До скорой встречи. — Попрощался Джун. — Пока. — Ответил Минхао.