Часть 2
19 мая 2025 г., 10:00
-Секция первая: дворец
Тони всегда ненавидел это время года, отборочный период, это всегда было напряженно - утверждение тестов, транспортировка, поступление, всегда возникали какие-то проблемы, но, тем не менее, Тони всегда нравилось наблюдать за отбором, чтобы убедиться, что все было идеально. Благодаря его личному наблюдению, его директор по подбору персонала, которого он с гордостью назначил, часто приходил к нему, чтобы сообщить о какой-либо возникающей проблеме, и они оба работали вместе, чтобы решить ее.
Процесс отбора был разделен на две части: первая — сам экзамен, вторая — отбор. После сдачи экзаменов бланки с ответами отправляли в первую секцию для выставления оценок, этот процесс занимал неделю. По истечении этой недели люди узнают, кто из студентов набрал достаточно высокие баллы на тесте и, следовательно, был выбран. Итак, после того, как Тони утвердит их, отборочная комиссия вернется во вторую секцию, чтобы перевести студентов в академию первой секции.
Это был сложный, но необходимый процесс, поскольку без такого количества детей, прибывающих каждый год, население в первой секции постоянно сокращалось бы, но таким образом им удается стабилизировать ситуацию и дать нескольким детям шанс на лучшую жизнь.
Хотя никто во второй секции об этом не знал, но из-за низкого уровня рождаемости в первой секции наблюдалась невероятная нехватка детей, почти каждая семья сталкивалась с этой проблемой: не хватало наследника, что было серьезной проблемой, особенно для семей с крупным бизнесом, которым рано или поздно пришлось бы уйти на пенсию, и у которых не было наследника, который мог бы продолжить семейное дело.
Для этого они могли усыновить избранного ребенка из второго сектора, которого подготовили в академии, чтобы он мог удовлетворить потребность семьи в наследнике.
Тони знал, что ему придется усыновить ребенка. Как король, он больше, чем кто-либо другой, нуждался в наследнике, а без жены этот процесс был невозможен. Его дорогая жена умерла давным-давно от неизлечимой болезни, с тех пор он не мог любить другую женщину, которая могла бы родить ему собственного ребенка. Поэтому, без этой возможности, ему пришлось бы выбирать своего собственного наследника, которого он мог бы любить как своего собственного, который разделял бы те же интересы, что и он.
Но каждый год, когда он смотрел на профили детей, он не мог соотнести себя ни с одним из них, ни один не привлек его внимание. Он хотел ребенка, о котором он мог бы говорить часами, не скучая, которому он мог бы показать свою лабораторию, и ни один из профилей, которые он видел, не подходил для этого.
Он так старался найти подходящего ему ученика, что взял на себя обязательство каждый год контролировать экзамен в случайной школе, хотя никто во втором отделении об этом не знал. Это была традиция, которую он сам придумал, и, по его мнению, это добавляло процессу индивидуальности.
—Доктор Бэннер, в какую школу мы пойдем в этом году? — спросил он своего директора по отбору, вошедшего в его кабинет.
—Мидтаун, король Старк, сообщается, что уже много лет никого не выбирали, — сообщил директор.
По правде говоря, не было ничего необычного в том, что школы не смогли найти ни одного ученика для отбора, каждый год они отбирали лишь несколько учеников, чтобы сбалансировать численность своего населения, и для этого им нужны только самые лучшие, самые умные, те, кто сможет внести вклад в развитие страны, и для этого им нужно попасть в первую секцию, где им могут предоставить необходимые инструменты.
***
-Вторая секция: центр города —Милый, помни, что я люблю тебя, — сказала тетя, обнимая племянника. Сегодня был день, которого все, особенно Питер, боялись, день отбора. Это был напряженный день для каждого родителя и ребенка, которые были отправлены на тестирование, одни боялись, что их заберут друг у друга и они никогда больше не увидят их, другие боялись, что их дети провалят экзамен и не будут отобраны и не смогут получить лучшую жизнь. —Я тоже тебя люблю, Мэй. Не волнуйся, ты меня не потеряешь, — сказал мальчик, обнимая свою тетю в последний раз. — Я обещаю, — сказал он, прежде чем покинуть их скромный дом и направиться в школу. Когда он прибыл, он заметил дорогие машины, припаркованные возле школы, о которых он мог только мечтать, не то чтобы они вообще продавались во второй секции, но было практически невозможно, чтобы кто-то мог собрать достаточно денег, чтобы купить одну. Люди с трудом покупают еду, не говоря уже о машинах, но, несмотря на это, Питер с удовольствием разобрал бы одну, просто чтобы посмотреть, как все это работает. Питер столкнулся с представителями власти, когда попытался войти в школу и был остановлен человеком в костюме. —Имя, малыш, — проворчал он, держа в руках планшет. —Питер Паркер, сэр, — ответил Питер, стараясь быть максимально вежливым. Никогда не хотелось оказаться на плохом счету у кого-то из первой секции. Они могут разрушить вашу жизнь, даже больше, чем она уже была. Мужчина молчал, пока искал имя мальчика на своем планшете: —Хорошо, можешь идти в комнату 3А. Питер быстро послушался должностного лица и направился прямо в свой класс, где ему предстояло сдавать экзамен, поскольку в тот день никому не разрешалось находиться где-либо, кроме закрепленного за ним класса и места. Пройдя в класс, Питер с радостью заметил, что Нед, его лучший друг, находится в той же комнате, что и он, послал ему легкую улыбку, Питер сел на свое место, прежде чем посмотреть вперед, ожидая, когда раздадут тесты, пытаясь отвлечься от напряженной ситуации. Ему просто нужно было набрать средний балл, не слишком низкий и не слишком высокий, это не могло быть так уж сложно. Питер, вероятно, не прождал и пяти минут, когда женщина в деловом костюме прервала его размышления. —Доброе утро всем, я представляю отдел отбора, чтобы проинформировать вас о правилах, — сказала дама, глядя на нас, прежде чем продолжить, — как вы все знаете, экзамен длится два часа, без перерывов, во время экзамена никаких разговоров или списываний, те, кто сделает это, будут наказаны, помните, что за вами следят, — серьезно сообщила она, прежде чем двое других должностных лиц начали раздавать всем листы. —Удачи всем, можете начинать.***
Когда король Старк прибыл в школу, экзамен уже начался, фактически половина времени уже прошла. —Серьёзно, Тони, тебе не помешает приходить вовремя, — сказала ему его помощник, когда он вошел в комнату для просмотра. —И вам доброе утро, мисс Поттс, — сказал король, ухмыляясь женщине, которая в ответ закатила глаза, больше не боясь этого человека после стольких лет работы на него. Мало кто знал, но в каждой школе экзамен контролировался с помощью камер, спрятанных в классе, чтобы гарантировать, что никто не списывает и все проходит гладко. Комната была простой, с несколькими мониторами, показывающими, что студенты пишут в своих работах. Тони сидел на одном из неудобных стульев, наблюдая за экранами, но быстро заскучал. Оглядев комнату, он заметил учителя, который сидел в углу и с беспокойством наблюдал за своими учениками. —Ты, кто твой самый талантливый ученик? — спросил Тони учителя, выведя его из оцепенения, в котором он пребывал. —Питер Паркер, король Старк, я не преподаю ничего такого, чего бы он уже не знал, — без волнения сказал учитель. — Если кто и заслуживал попасть в первую секцию, так это Питер, у мальчика был слишком большой потенциал, чтобы растрачивать его попусту, застряв в стране ничтожеств без будущего. —Выведите Питера Паркера на экран, — приказал король чиновникам, наблюдавшим за студентами. —Питер Паркер, столик 4, на экране, сэр Питер был сосредоточен на своем экзамене; он был на самом деле шокирован, обнаружив, что это было довольно легко, особенно после того, как все говорили ему, что это невозможно сделать. Хотя это было не так уж и сложно, это было сложнее, чем его школьная работа, намного сложнее, но тем не менее легко. И для человека, который жаждал, чтобы его бросали вызов, Питеру нравилось отвечать на вопросы, нравилось так сильно, что в конце ему пришлось стереть некоторые ответы, написав неправильный ответ, чтобы не набрать слишком много баллов. Питер и не подозревал, что за ним следят. Вернувшись в комнату, Тони Старк был потрясен тем, что мальчику удалось ответить на вопросы правильно за короткий промежуток времени, но он был еще больше потрясен, когда тот вернулся к некоторым вопросам, чтобы изменить свои ответы и сделал их неверными. Тони показалось, что мальчик пытался не попасться на глаза, но, как жаль, подумал он, его поймали на месте преступления. —Я хочу, чтобы результаты его исследований лежали у меня на столе, — сказал король, прежде чем выйти из комнаты и вернуться во дворец.***
—Мэй, я дома, — объявил Питер, войдя. —Дорогой, как все прошло? — спросила Мэй своего племянника, обеспокоенного —Не волнуйся, может, я специально задам неправильные ответы, — успокоил ее Питер, уверенный в том, что его не выберут.***
В тот день, как и планировалось, все экзаменационные бланки были возвращены в первую секцию для выставления оценок, а неделю спустя Тони получил анкеты всех отобранных детей и, как он и просил, поставил оценку за экзамен Питера, отметив проставленный в углу штамп об отказе. У мальчика был высокий балл, но недостаточно высокий, чтобы его выбрали, потому что он знал, что делает. —Ты пытался сбежать, малыш, но я лучше, — ухмыльнулся Тони, бросая папку на стол, прежде чем снова вызвать директора по подбору в свой кабинет. —Вы звонили, мистер Старк? — спросил доктор, войдя в кабинет короля. —Доктор Баннер, как продвигается процесс? —Очень хорошо, сэр, все отобранные студенты переводятся, пока мы говорим. Мы готовы закончить отбор в этом году. —Очень хорошо, — сказал Тони доктору. —Но перед этим я хочу, чтобы этот ребенок был зачислен в академию, — сказал Тони, передавая папку директору. —Но сэр, мальчик не набрал достаточно высоких баллов, — возразил директор, никогда не слышавший от короля подобных просьб. —Я знаю, он специально давал неправильные ответы, я видел, как он это делал —Да, конечно, сэр, я позвоню прямо сейчас —Я хочу, чтобы мальчик сегодня вечером поехал на поезде, — сказал король, отпустив директора.
