"Русская тень в бумажной школе"

Андрей и Эбби продолжали готовиться к уроку, пока не прозвенел звонок, означавший его начало. Все ученики встали и стали ждать команды мисс Блуми сесть на место. Мисс Блуми: Можете садиться, — сказала мисс Блуми, оглядывая класс, но остановилась взглядом на Андрее, но затем перевела его на что-то другое и открыла учебник на странице 57. Мисс Блуми: Итак, кто скажет, как образуется сера? — спросила мисс Блуми класс, но никто не отвечал, кроме отличников. Мисс Блуми: Так, Кевин, Эдвард, Энгель, Зип, опустите руки. Я знаю, что вы ответите на это легко, — сказала мисс Блуми, ища глазами в классе кого-нибудь, кто смог бы ответить. Её взгляд остановился на Эбби. Мисс Блуми: Итак, Эбби, как образуется сера? — спросила мисс Блуми Эбби, который начал быстро обдумывать ответ. Эбби, немного нерничал и, собравшись с мыслями, начал: Эбби : Сера образуется в результате различных химических реакций, в частности, из серных соединений, которые содержатся в различных минералах или выделяются в процессе вулканической активности. Например, в природе сера может поступать в атмосферу при извержениях вулканов, а также в результате разложения органических веществ. Мисс Блуми слушала Эбби с интересом, затем кивнула: Мисс блуми : Хорошо, Эбби. Верно, сера может возникать различными способами. Очень важно понимать, как она влияет на окружающий мир. Есть ли у кого-то еще вопросы или комментарии по этому поводу? Класс замер и удивлённо глядел на Эбби , и вскоре Кевин поднял руку. Кевин : А может ли сера использоваться в каких-то промышленных процессах? — поинтересовался он. Мисс Блуми улыбнулась: Мисс блуми :Отличный вопрос! Да, сера используется в производстве серной кислоты, которая применяется в различных отраслях, таких как химическая промышленность и сельское хозяйство. Давайте подробнее обсудим это! Мисс Блуми включила проектор и продолжила рассказ о сере и её промышленном применении. Класс внимательно слушал, но тишина внезапно нарушилась её вопросом: Мисс блуми : «Так, серу разобрали, но знаете ли вы, какой металл самый тугоплавкий?» В классе повисла гробовая тишина – о металлах они ещё почти ничего не знали. Только когтистая рука Андрея медленно поднялась. Мисс блуми : «Ну, отвечай, – прошипела Мисс Блуми, злобно окинув взглядом молчаливый класс, – а класс послушает тебя и запомнит этот металл!» Андрей встал и, немного нервно, начал: Андрей : «Самый тугоплавкий металл – это вольфрам. Температура его плавления – 3422°C, а кипения – 6190°С. Вольфрам применяется в машиностроении, авиастроении, космической отрасли и многих других важных областях». Он закончил, взглянув на Мисс Блуми с лёгкой надеждой. Мисс блуми : «Можешь садиться», – ответила Мисс Блуми, заметно смягчившись. Андрей послушно сел. Уже сев, Эбби тихонько заговорил с Андреем. Эбби: Откуда ты знал ответ на её вопрос? Мы ещё даже металлы не начали проходить. Я бы, скорее всего, не ответил. Андрей: Да так... Просто мой папа, когда он ещё был жив, был металлургом и работал на месторождении, где добывали, в том числе, и вольфрам. Эбби: Вот оно как! Ты у нас вообще сверхчеловек получается, всё почти знаешь! Мне кажется, что образование у тебя такое же, как и у наших учителей. (Эбби посмотрел на Андрея, у которого упала маленькая капля пота.) Андрей: Да нет, Эбби, я просто хорошо готовился. Я ведь в другой стране раньше жил, и поэтому некоторые темы в вашей школе для меня уже более-менее знакомы. Эбби: Да, чёрт, я подзабыл об этом. Ну ладно, не будем сильно болтать, а то мисс Блуми спалит нас, и хана будет за то, что не слушали её. Мысли Андрея вихрем кружились в голове: «Чёрт, чуть не спалился перед Эбби! Интересно, как бы он , вместе с остальными отреагировали, узнав, что я из другого мира, что попал сюда случайно? Ладно, оставлю этот вопрос на потом. Сейчас главное — урок». Он сосредоточился, старательно записывая в тетрадь всё, что говорила мисс Блуми, подобно остальным ученикам. Вскоре прозвенел звонок, объявляя конец урока. Все начали собираться, готовясь к следующему уроку — географии. *** В комнате Алисы, окутанной крававо красным свечением демонической магии, тело Оливера, словно оживающее из пепла феникса, восстанавливалось в стремительном полёте. Алиса, лицо её искажено гримасой напряжения, вложила всю свою демоническую силу в оживление остановившегося сердца. Дрожь пробежала по безжизненному телу, затем – слабый вдох… Глаза Оливера открылись. Он опустился на колени, голова склонилась, а затем, медленно поднимая взгляд, он увидел Алису. Её лицо, бледное от усталости, сияло триумфом. Оливер : Любимая… – прошептал Оливер, поднимаясь на ноги, голос его был ещё слабый, но полон жизни. – Я думал, что всё… что больше никогда не увижу тебя… Алиса улыбнулась, но в глазах её читалась сталь. Алиса :Ты никогда не умрёшь, моя Оливка, – сказала она, её голос звучал низко и властно. – Ты мне нужен, как я тебе. Я знаю, кто тебя убил. И, кстати, доставил тебя ко мне твой друг, тот, что похож на химика. Оливер нахмурился. Оливер : Андрей заплатит за то, что он со мной сделал, – прорычал он, сжимая кулаки. – А Эдварда… ты его не тронула? Алиса пожала плечами. Алиса : Он мне не интересен. Немного припугнула, в своей манере. Сбежал, как крыса он . Оливер обвел комнату задумчивым взглядом. – Будь помягче с моими друзьями, – сказал он, голос его уже окреп. – Но Андрею… Андрею мы устроим такую месть, чтобы он запомнил её до самой смерти. Надо придумать план… Алиса смотрела на Оливера с нежностью и беспокойством, понимая, что его страсть к мести может затмить его здравый смысл. Алиса: "Ты уверен, что это лучшее решение? Месть только приведет к большему количеству боли. Мы должны подумать о том, как остановить его раз и навсегда, а не просто мстить." Оливер: "Я не могу просто забыть то, что он сделал! Он отнял у меня жизнь, Алиса! Я должен сделать так, чтобы он заплатил за это!" Алиса: "Я понимаю тебя. Но если мы просто будем мстить, это может обернуться против нас. Лучше бы использовать хитрость. Давай сделаем так, чтобы он сам оказался в ловушке." Оливер задумался, понимая правоту Алисы. Вместо того чтобы погружаться в ярость, он решил сосредоточиться на плане. Оливер: "Хорошо, что ты предлагаешь? Как мы можем использовать его слабости против него?" Алиса: "Я знаю, что он боится публичного осуждения. Мы можем создать ситуацию, где он будет вынужден выступить перед всеми и ответить за свои действия. Если все увидят, кто он на самом деле, может быть, это будет даже сильнее, чем простая месть." Оливер кивнул, осознавая, что это может сработать. Вместе они начали обдумывать детали плана, который не только удовлетворит его желание справедливости, но и поможет избежать ненужной кровопролития. Это была возможность не просто отомстить, а восстановить справедливость и показать всем истинное лицо Андрея. Продолжение следует ....