Может , и внутри меня есть место свету

Сентябрь встретил холодом и серым небом. Подруги шли впереди, смеялись, даже не оглядывались. Лея стояла у входа в школу и понимала: дружба умерла. Но вместо грусти в груди клокотало что-то другое — злость, обида, желание закричать. Запись 4 «Они сделали вид, будто меня никогда и не было. А я всё ещё думаю о них. Как же глупо. Может, я правда никому не нужна. Но я хотя бы попробую злиться, а не плакать. Пока что.» Школа № 11 жила своим ритмом: звонки, толпы в коридорах, запах булочек из буфета и скрип старых деревянных полов. Лея шагала по лестнице и чувствовала, как все эти звуки будто давят на неё, становятся тяжелее с каждой минутой. На первом уроке — математика. Учитель, высокий мужчина с резкими чертами лица, будто сразу невзлюбил её. Его тяжёлый взгляд всегда останавливался именно на ней, как будто он видел в ней ту, кто обязательно ошибётся. — Лея, к доске, — сказал он голосом, не терпящим возражений. Лея поднялась, чувствуя, как колени становятся ватными. Она знала: сейчас будет ошибка. Она встала у доски, взяла мел и попыталась решить задачу. Цифры прыгали перед глазами, а тишина класса стала слишком громкой. — Ну? — учитель нетерпеливо постучал пальцами по столу. Лея дрожащей рукой написала пример, но всё оказалось неправильно. — Садись, — громко сказал учитель. — Из тебя никогда ничего не выйдет. Ты глупая девочка. Смех прокатился по классу. Кто-то хихикнул, кто-то откровенно расхохотался. Даже те, кто сами не знали решения, смеялись — ведь лучше смеяться над кем-то, чем оказаться на его месте. Лея опустила глаза и села на место. Внутри было так, будто её ударили. Запись 5 «Почему он говорит это? Почему так громко? Все же слышат. Они смеются. Я стараюсь, правда стараюсь… но у него на лице всегда одно и то же выражение, будто он ждёт, что я снова ошибусь. Может, я и правда глупая? Если взрослый так говорит, значит, это правда?..»