Ⅰ Из нестандартной перспективы

Только что прозвенел звонок. Я уже не стала дописывать работу. Неспеша складываю всё в рюкзак. "Контурная карта... Атлас... Тетрадь... География (учебник)... Пенал." Застёгиваю и поднимаю взгляд. Класс уже успел изрядно опустеть. Хочется же всё-таки им домой, всегда как ветром сдувает. Алексеенко вообще первым выскочил с какими-то словами. Иду по лестнице на этаж вверх. Свет почему-то выключен. Глаза раскрываю полностью, но естественно это мне в темноте видеть не помогает. Иду как-то по инерции. Силуэт коридора лишь виден. Захожу в наш классный кабинет. Внезапный свет так и бьёт по глазам. Здесь уже последние ребята берут свои куртки. Говорят между собой, кто-то решил посмотреть кто сегодня по расписанию дежурит. Все кто должны, оказалось уже ушли, в том числе Алексеенко конечно же. "Значит сама подежурю. Раз никто не хочет. Надо ведь класс убирать. Только вчера Оксана Васильевна всех отчитывала за отсутствие нормального дежурства." Остальные тоже немного подровняли парты, пока я хожу и задвигаю стулья. Вот уже и Ефим ушёл в своей примечательной чёрной с жёлтыми мелкими деталями куртке. "Он говорил, что в прошлой четверти всегда был относительно последним и сам дежурил. А сейчас почему-то нет. Ладно." Я хожу по классу, собираю бумажки и колпачок от ручки, выкидываю их в ведро. Затем подбираю две ручки. Не могу их выкинуть. Почему-то думая про то как это выглядит на камерах, кладу их себе в рюкзак. Затем наконец-то надеваю плащ, портфель и иду к выходу из класса. У первой парты стоит стул, как-то на неё опираясь и выглядит вот-вот упадёт. Не могу просто пройти, вообще как заметила, то о нём думаю. Поставила неловко его более устойчиво. Вдруг поняла, что я последняя, значит надо выключить свет. Здесь же потом никого больше не будет. Неуверенно подхожу, дотягиваюсь до выключателя и нажимаю. Выйдя, осознаю, что возможно надо закрыть дверь. Делаю и это. И вот я наконец-то прохожу мимо охранника, сквозь рамку, которая почему-то не пищит из-за меня, хотя обычно трещит на всю катушку. "Наверное уже выключили. Последний урок всё же." Выхожу на улицу. Такое ощущение, что стало ещё темнее, никого нет. Иду мимо школы. Смотрю на окна, они все светятся чернотой. Школа кажется такой заброшенной и лиминальной. Мне нравится. Но всё же иду домой. Уже слишком поздно. Я иду по улице. Прохладный ветер гладит лицо и руки. Я достаю телефон, чтобы закончить читать то, что начала ещё на переменах в школе. Думаю, что это может меня успокоить хоть немного. Хоть людей обычно такое вроде не развлекает. Строчки размеренно и мелодично в спокойном тоне проносятся в моей голове, имитируя голос человека о котором читаю: - "Мадрид. Февруарий тридцатый."