Основные разделы античного знания
Онтология Гносеология - учение о познании Агностицизм - отрицание возможности познания мира Психология - Логика - учение о законах доказательного мышления (автор - Аристотель) Риторика - учение о правильной речи (с точки зрения логики) Диалектика Этика - учение о морали и нравственности Эстетика Космология - учение о строении ближнего космоса Космогония - учение о происхождении ближнего космоса Физика Поэтика Политика Тэология - учение о боге Теогония - учение о происхождении мира богов Грамматика Музыка***
На рубеже 2 тысячелетия в культуре Европы происходит очень важное событие - отделение ремесла от сельского хозяйства. Разрушается натуральное хозяйство и образовывается город. Возникают рыночные отношения. Появляется цеховая организация (производит один и тот же продукт). Город начинает противостоять феодальному замку и монастыря, но в то же время берёт многое от феодального замка (стены, стража, закрытие на ночь....) До сих пор обучение происходило в монастырях (прежде всего это те, кто собирался остаться монахом). Позже, в монастыри начинают приходить просто за знаниями (обучали церковному пению, латыни и очень редко обучали письму). Школы, как помещения, небыло. Уроки проходили или в церкви, или в доме священника. В приходской школе обучали только мальчиков. Целибат - закон безбрачия у католических священников. В 1054 - происходит раскол церкви (католическая и православная). Происходит формирование нескольких законов догматов. С 10 века ускоряется рост сети кафедральных школ в городах. К 13 веку появляются два новых ордена, у которых нет обители, но при этом, они завоёвывают ведущее место у этих школ, которые потом стали университетами. Даты основания первых университетов в разных источниках различаются. Не возможно точно сказать. Но старейшими мы можем назвать университетами в: Сарбоне(Фома оквинский), Болонье, Оксфорде(францисканцы). Учебный курс был рассчитан на долгий срок: 1- факультет искусств (6 лет) 2 - теологический факультет (8 лет). Занятия посвящены текстам библии, "синтенциям" Петра Ломбардского После этого он мог стать бакалавром и читать лекции по библии. Степень магистра можно было получить после получения бакалавра, опыта преподавания и написания магистерской диссертации.