Дыши со мной

      Женя

             – Э-э-э-э-э, вроде направо, – говорю неуверенно, снова утыкаясь носом в телефон, где у меня открыта карта.              – Вроде? – недовольно бурчит Антон, подходит ближе и заглядывает через плечо в экран.              Он даже не прикасается ко мне, но все равно коротит меня знатно. Воздух шумно выходит из легких, оставляя в утреннем морозном воздухе облачко пара, а кожа покрывается мурашками. Я растерянно моргаю, пытаясь сосредоточиться на задаче: привести детей в школу, которую выбрали для проведения викторины среди старшеклассников. Вот только ни я, ни Антон ни разу не были в этом районе и теперь стоим как додики посреди серых одинаковых панелек, пытаясь разобраться куда идти, а дети шумно и нервно переговариваются позади.              – Налево, – говорит Ваня, подходя немного ближе к нам, и мы с Антоном удивленно вскидываем брови, на что Ваня фыркает и добавляет: – Я здесь был на олимпиаде по физике.              – И на соревы по футболу нас сюда возили, – сообщает Костя, тоже обращая на нас внимание.              Ребята берут на себя маршрут, и я облегченно выдыхаю: не хотелось бы опоздать и вылететь, даже не попробовав.              – Зачем вообще мы нужны? – бормочет Антон себе под нос, хотя я не слышу в его голосе искреннего недовольства. – Встретились бы прямо на месте.              Частично я, конечно, с ним согласен. По правилам, учителя должны встретиться со школьниками в своей школе, затем отвезти их на мероприятие и обратно. То, что старшаки зачастую знают город лучше нас и уж тем более лучше некоторых других преподавателей, не особо важно.              – Мы бы сами заблудились, – хихикаю я, на что получаю ожидаемо закатанные темные-претемные глаза.              Теперь, когда можно не думать о дороге и просто тупо следовать за шумной компанией впереди, я осматриваюсь по сторонам. Сейчас почти восемь утра, поэтому прохожих достаточно много: все с угрюмыми лицами спешат в школу, в универ или на работу. Да и серое пасмурное небо не особо помогает: как будто скоро начнется дождь. Хотя конец октября же, чего еще ждать от погоды в такое время?              Я кошусь немного вбок, на парня идущего рядом и на лице сразу же расцветает улыбка. Его недовольная рожица лучше любого солнца, правда. Да уж. Если бы кто сказал мне, что я буду чувствовать себя так два месяца назад, я бы решил, что у человека крыша поехала. Неужели первая четверть так быстро пролетела? С другой стороны, столько всего произошло, что на весь год вперед хватит.              В итоге я так засматриваюсь на своего парня, что забываю периодически смотреть под ноги. Сердце екает и из груди вырывается испуганный вскрик, когда я спотыкаюсь о камень (серьезно, кто положил булыжник посреди тротуара?!) и с бешенной скоростью начинаю падение вниз. Уже мысленно здороваюсь с асфальтом, когда чужие руки подхватывают меня, мягко придерживая за талию и плечи.              – Блять, Женя, – шипит Антон, возвращая мое тело в вертикальное положение.              Он быстро убирает руки, заметив, что ребята испуганно повернулись на шум.              – Все норм, – громко говорю я им с улыбкой и машу рукой. – Продолжаем идти.              – Хватит витать в облаках, – тихо ворчит Антон, когда дети отворачиваются обратно и возобновляют свой разговор.              – Просто засмотрелся на красоту вокруг, – шепчу я, наклонившись немного и как бы случайно слегка касаясь костяшками своей рукой его.              Антон ничего не говорит, но я с удовольствием замечаю, что его щеки чуть больше розовеют.              Школа тут образцовая. Я бы не сказал, что наша – это прям шарага, я прекрасно понимаю, что есть места намного хуже, но в некоторых кабинетах и коридорах у нас косметический ремонт было бы неплохо сделать, да и оборудование не всегда работает как надо.              Здесь же все идеально новое, светлое и чистое. Мы заходим в фойе, и к нам сразу же подбегает девушка с бейджиком.              – Вы на викторину? Актовый зал по коридору и направо.              Когда мы заходим, я не удерживаюсь и присвистываю. На большой сцене справа поставили один длинный стол, на котором можно увидеть шесть планшетов, а слева – огромный экран, на который, видимо, будут выводить вопросы. Что это за школа с такими техническими выкрутасами? И почему я прошу уже миллион лет поменять принтер в учительской, который работает через раз, а меня посылают нахер и говорят, что бюджета нет? Вот тут весь бюджет, я нашел!              – Школа только два года назад открылась. И здесь учится много детей чиновников, – тихо говорит Антон, заметив мое явное удивление.              – А ты откуда знаешь?              Но Антон не успевает ответить, потому что к нам подходит еще одна девушка, спрашивает школу и зачеркивает что-то у себя в блокноте.              – У нас десять команд, вы идете девятыми, – объясняет она. – Можете занять любые места, кроме первого ряда, там жюри должны сидеть.              Актовый зал еще полупустой (видимо, не у всех ученики знали путь к этому прекрасному заведению), поэтому мы без проблем располагаемся на втором ряду. Переглянувшись с Антоном, мы рассаживаемся по бокам, усадив наших школьников посередине между нами. Ваня сидит рядом с Антоном, с другой стороны от него Костя, потом Саша, Уля, Рита и, прям рядом со мной, Катя. Они даже не переговариваются друг с другом, просто нервно кидают взгляды на сцену.              – Ребята, – я наклоняюсь вперед, чтобы увидеть всех получше, – не волнуйтесь. Все будет хорошо. Просто представьте, что вы на очередной тренировке.              – Да, – подхватывает Антон, – только э-э-э… не так эмоционально. Без оскорблений друг друга, матов и драк.              – Точно, без этого. Никого телефонами по лицу не бьем, – киваю я.              Ваня что-то бормочет, но он говорит так тихо, что я не слышу.              – Да все норм, – говорит Костя ободряюще. – Опозоримся и спокойно пойдем… – он бросает на меня осторожный взгляд, сглатывает и продолжает: – гулять.              Мда. Ладно, куда они там дальше пойдут шататься – это проблема будущих Жени и Антона. Сейчас их надо приободрить.              – Вы не опозоритесь, – заверяю я. – Вы готовились, а это уже полдела. Что я говорил про ошибки?              – Ничего страшного в ошибках нет, – дрожащим голосом говорит Катя. – Главное не паниковать и продолжать спокойно отвечать на следующие вопросы.              – Вот именно.              Постепенно зал наполняется людьми. Я то тут, то там вижу знакомых учителей, которых знаю по другим школьным мероприятиям. Они угрюмо кивают мне, и мы обмениваемся многозначительными взглядами. Учительская солидарность.              Девушка поднимается на сцену и объявляет начало мероприятия. Но перед самим конкурсом (конечно же) местная школьница сыграет на скрипке. После довольно хорошего, но немного не в тему выступления (у нас тут целый зал волнующихся школьников и учителей!), наконец на сцену выходит первая команда «Умники и Умницы».              – Говорила же, ужасное название, – тихо бурчит Рита. – Да еще и банальное, только ленивый его выберет.              Команды играют одна за другой. Я даже не пытаюсь считать баллы, но вижу, как тетеньки и дяденьки на первом ряду ответственно делают пометки в своих ноутбуках. Это учителя? У них у всех есть ноутбуки? Что за школа такая мажорская?              Не успеваю заметить, как наступает наше время. Поднимаюсь на ноги и пропускаю ребят на выход, мягко похлопывая каждого по плечу.              – Все будет хорошо, – говорю я напоследок.              Антон подходит ко мне, и мы садимся на соседние места. От него прям тянет напряжением, поэтому я повторяю и ему:              – Все будет хорошо.              Антон кивает, не отрывая глаз от сцены. Наши дети кажутся такими маленькими и нервными, вставая за этот длинный стол, что хочется подойти к ним и обнять каждого.              – Итак, следующая команда от школы номер 7 под названием «Разнобой» с капитаном в лице Ивана Петрова, – объявляет ведущая.              Зал хлопает. У меня ладошки горят от стараний, но сейчас только так я могу поддержать ребят. Ведущая снова повторяет правила, как это было уже восемь раз до этого.              – Я буду озвучивать вопрос, он также отображается на экране за моей спиной. Если кто-то из участников команды знает ответ, вы нажимаете на центр вашего планшета. Если 30 секунд истекло, а ответа нет, он засчитывается как неверный.              Поняли мы! Поняли! Дети кивают, и игра начинается.              – Какая планета ближе всех к Солнцу?              Ваня сразу же тыкает в планшет перед ним и немного треснувшим от страха голосом отвечает:              – Меркурий.              Главный экран загорается зеленым, зал хлопает, а ребята начинают улыбаться.              – Как называется музыкальный знак, увеличивающий ноту на полтона?              – Диез, – отвечает Саша. Снова правильно.              – В какой стране находится Пизанская башня?              – В Италии, – уверенно говорит Уля. Зеленый.              – Какая страна выиграла больше всего чемпионатов мира по футболу?              – Бразилия, – спокойно отвечает Костя. Зеленый.              – Сколько хромосом у человека?              – 46, – слышится Катин голос, и я вижу, как расслабляются ее плечи при виде зеленого цвета на экране.              – Что появилось раньше: спички или зажигалка?              Ребята переглядываются, но никто не отвечает. На 25 секунде Ваня нажимает на планшет и говорит:              – Спички.              Экран загорается красным, и я слышу слева шепот Антона:              – Ничего-ничего, не паникуйте.              Так хочется его за руку взять, но дурацкие люди вокруг, поэтому я сдерживаюсь. Снова фокусируюсь на ребятах. Они выглядят немного сбитыми с толку.              – Какая страна считается родиной Олимпийских игр?              – Древняя Греция, – сразу же прилетает ответ от Кости.              Из меня вырывается вздох облегчения.              – Как называется музыкальный стиль, в котором импровизация играет главную роль?              – Джаз, – отвечает Саша. Зеленый.              – Что измеряется в «узлах»?              – Скорость корабля, – говорит Ваня. Зеленый.              – Какой город стоит на двух континентах?              Заминка на 10 секунд, но Катя все-таки тыкает пальцем в планшет.              – Стамбул?              – Это вопрос? – спрашивает ведущая, выгибая бровь.              – Это ответ, – отвечает Катя более уверенно.              Загорается зеленый.              Дальше идет второй раунд.              – В одно и то же время к водному каналу приблизилось двое. Добраться до другого берега поможет лодка, которая рассчитана только на одного человека. Тем не менее, без стороннего участия оба переправились на противоположный берег на этой лодке. Как они справились?              Ребята тихо переговариваются, а затем придя к решению, Ваня выступает вперед:              – Люди приблизились к противоположным берегам канала.              Следующий вопрос звучит так:              – В комнате три выключателя, а за дверью – три лампочки. В комнату можно зайти только один раз. Как определить, какой выключатель за какую лампочку отвечает?              Рита почему-то громкой ойкает, затем прижимает ладошку к губам и поворачивается к команде и начинает яростно что-то шептать. Все кивают, она выходит вперед и отвечает:              – Включить первый и подождать. Выключить его, включить второй и сразу зайти. Горящая лампочка – вторая. Теплая, но не горящая – первая. Холодная и выключенная – третья.              Ну ничесе. Возможно, кое-кто тоже смотрел «Алису в пограничье».              Капитанский раунд. Каждому предыдущему капитану давалось уникальное задание. Кто-то играл в «3 правды и 1 ложь», кто-то должен был объяснить своей команде термины, не используя самих слов, кто-то разгадывал ребус.              Остальных участников команды просят спуститься к зрителям и занять свои места, так что, видимо, Ване придется сражаться одному.              Ребята подходят к нам с усталыми улыбками и рассаживаются. Мы с Антоном наперебой шепотом заверяем их, какие они все умнички, на что они шикают и полностью сосредотачиваются на сцене.              Теперь мне хочется обнять бедного Ваню еще сильнее. Пацаненок гордо поднял подбородок и сцепил руки в кулаки, будто ему сейчас не в викторину играть, а защищаться от хулиганов.              – Итак, в этом этапе играет только капитан команды, – говорит ведущая. – Капитану «Разнобоя» будет показан набор из трех понятий. Твоя задача, Иван, – за 30 секунд определить, что их объединяет, и назвать общий признак максимально точно. Понятно?              Ваня кивает и упрямо поджимает губы, а я затаиваю дыхание. Давай, мальчонка. Ты сможешь.              На экране высвечивается «Ватикан - Монако - Сингапур».              Проходит секунд десять, и Петров касается планшета.              – Они все являются государствами-городами.              Зеленый свет. Где-то сбоку слышу тихое «Умница» от Кости. Заумилялся бы, если бы у самого нервы были не на пределе.              «Квадрат - Ромб - Прямоугольник».              – Это частные случаи параллелограмма.              Зеленый. Костино «Ебать ты умный, молодец!»              «Япония - Великобритания - Исландия».              – Островные государства.              Зеленый. «Бля-бля-бля, давай, малыш». Да! Давай… нет, я его так не назову.              «Махатма Ганди - Мартин Лютер Кинг - Нельсон Мандела».              – Они все боролись за права и свободы людей.              Зеленый. «Не зря ты тогда смотрел ту документалку!». Так, Костя, харош жужжать на ухо.              «Сочи - Токио - Пекин».              Ваня застывает, потом хмурится. Костя лихорадочно шепчет «Ты же знаешь, ты же охуенно умный, ты помнишь все, что я пизжу, давай, Ваня, вспоминай!»              Не знаю, что там должен был вспомнить Петров, но он вдруг краснеет, кидает быстрый взгляд на нас и довольно хмыкает.              – Все три города принимали Олимпийские игры.              Зеленый. Костя довольно выдыхает рядом, я за ним. Ваню отпускают, и он быстро спускается к нам. Я уступаю свое место рядом с Костей, который от гордости сейчас взорвется. Хотя не только он, все ребята, Антон и я впридачу наперебой хвалим парня. Он мигом краснеет и начинает бурчать что-то смущенно-матерное.              После выступает еще одна команда, но я не особо слежу за ее успехами, а стараюсь утихомирить своих школьников, чтобы они не так громко перешептывались. Антон с другой стороны делает то же самое, хотя глаза у него горят. Аааааай, какой он красивый. Так, Женя, сосредоточься на работе!              – Итак, – говорит девушка, когда последняя команда свое отстрадала, – пока наше многоуважаемое жюри проверяет результаты, ученик нашей школы выступит с песней.              Да боже мой, сколько можно! Парнишка в белоснежной рубашке и с гитарой в руках поднимается на сцену. Я от нервов даже не могу сосредоточиться на песне. Наконец, он уходит и возвращается ведущая.              – Баллы подсчитаны и теперь можно объявить победителей, – она делает небольшую паузу и дарит легкую улыбку залу. – С небольшим отрывом, побеждает команда… «Разнобой». Поздравляем школу номер 7!              Ребята подскакивают на ноги, мы с Антоном тоже. Я смотрю на Антона, хочется притянуть его и обнять. Будет ли это странно? Вон дети выбежали на сцену и обнимаются, принимают грамоту. Я снова перевожу взгляд на него. Он протягивает руку для рукопожатия. Мало. Ужасно мало, но пока сойдет. Через час мы будем дома. Хватаюсь за него, чувствуя теплую нежную кожу под пальцами.              Антон вдруг наклоняется ко мне, и я замираю. Он что… он прямо тут?! Его лицо приближается, я немного паникую, но это же Антон. К сожалению (или к счастью?), он замирает и по-приятельски хлопает меня по плечу.              – Все нормально? Мне кажется или ты забыл, как дышать? – шепчет он с насмешкой в голосе.              Я выдыхаю с тихим смешком, потому что, оказывается, действительно задерживал дыхание. Антон отстраняется, уголки губ немного приподняты, а в глазах плескается… счастье, наверное?              – Иди ты нафиг, – говорю я и расплываюсь в улыбке.              – Вместе пойдем, – заверяет он с легкой ухмылкой, и я смеюсь.                          Конец.