***
— Да ладно, чувак, ты серьёзно?! — воскликнул Фрэнк, разведя руками в стороны и хмуря изогнутые брови от негодования. — Я же тебя знаю с пелёнок, мы вместе учились, тебе что, так жалко? — Айеро выглядел как капризный ребёнок, которому не купили игрушку в магазине. Он ударил кулаком по плечу идущего рядом парня, отчего тот не сдержался и расхохотался, сияя своей яркой улыбкой. Кудряшки на его голове подпрыгнули, а взгляд карих, глубоких глаз переместился на Айеро. Рэй Торо был лучшим другом Фрэнка с самого детства; их семьи жили по соседству, так что великой дружбе просто суждено было случиться. Мальчики часто ходили друг к другу в гости, чтобы посмотреть второсортные ужастики, идущие по телевизору в плохом качестве, или перечитать в сотый раз одни и те же комиксы. Они часто спорили о том, кто же был лучшим супергероем, и почти каждый раз Фрэнк проигрывал, говоря в свою защиту сомнительные аргументы, что ему просто «сильно нравится Бэтмен!», а это означало, что он побеждает. Из-за того, что Фрэнк часто болел и пропускал много занятий, Рэю полагалось (как на правах лучшего друга!) навещать его, делать с ним домашнее задание и помогать с новым материалом. Малыш Айеро был очень благодарен ему за это, хотя и боялся заразить Торо каждый раз. Они росли как братья, и потому неудивительно, что, повзрослев, разделили одну страсть — к музыке. Black Flag, The Misfits, The Smiths и ещё целая куча групп стали для Рэя и Фрэнка настоящим откровением, распахнувшим новые горизонты. Теперь, помимо привычных второсортных ужастиков, ребята прилипали к экрану, завороженно глядя клипы на MTV, а во время чтения комиксов где‑то в глубине комнаты обязательно звучал проигрыватель со свежекупленным диском Iron Maiden. На него Фрэнку приходилось копить недели, отказывая себе в школьных перекусах, лишь бы собрать заветную сумму. Но это стоило того — Айеро стал одержим музыкой. Особенно его поражало звучание электрогитары. Этот звук пронизывал до самых костей, заставляя кровь кипеть в венах, а душу — рваться наружу. Каждый рифф взрывал его сознание, вызывал тысячу мурашек по коже, и руки так и чесались научиться на ней играть. Фрэнк жаждал оказаться на концерте, чтобы в полной мере испытать восторг от живого исполнения и ощутить те неповторимые эмоции, которые не могла передать ни одна запись. Год Фрэнк выпрашивал гитару у родителей, и наконец, на тринадцатое Рождество, он её получил. Это была старая, порядком потрёпанная акустика: струны, словно нервы, выбивались из колков, а краска кое-где стёрлась до шершавого дерева. Но Айеро радовался ей и восхищался с такой искренней, детской страстью, словно держал в руках самое драгоценное сокровище в своей жизни — и для него так оно почти и было. Это был максимум, что могли позволить себе его родители, но юный Фрэнк сиял от безграничного счастья. Он сидел за ней днями и ночами, постигая тайны ладов, учась правильно ставить пальцы и разучивая аккорды к любимым песням. В сердце маленького Фрэнка горел огонь надежд и мечтаний: он грезил о собственной группе, о выступлениях на концертах, где толпы фанатов пели бы его песни в унисон, о клипах, которые несли бы глубокий смысл, о музыке, способной помочь людям. Фрэнк хотел, чтобы его творчество отзывалось в чужих сердцах с такой же силой, с какой в нём отзывался, например, Кит Моррис. Это было его заветное желание. Но мечтам не всегда суждено сбываться. Фрэнк рос, и мир вокруг постепенно терял ту наивную доброту и яркость, что он видел в детстве. Мысли о группе пришлось отложить сначала из‑за средней школы, затем — из‑за старшей, с её бесконечными экзаменами и необходимостью выбирать университет. Родители Айеро хоть и поддерживали его увлечение музыкой, всё же желали сыну более стабильного будущего, уговаривая его поступить на факультет психологии: ведь музыка, по их мнению, не могла гарантировать постоянный доход и престижное место в обществе. Они хотели как лучше, и Фрэнк прекрасно это понимал. Но он посылал эти убеждения нахуй. Именно поэтому он уехал из родного дома в Нью-Йорк, собрав свои вещи и оставив позади родительские советы, следуя за мечтой всей своей жизни. Рэй был с ним заодно, и теперь они вместе грызли гранит науки в одном университете, куда сейчас и направлялись. Погода выдалась на редкость приятной: слегка остывшее после жаркого лета солнце всё ещё ласково грело кожу; свежий ветер доносил ароматы жареных каштанов и пряного глёгга с уличных киосков, а гул большого города переплетался с тихой музыкой уличных музыкантов. Золотые, багряные и бурые листья опадали с деревьев, образуя под ногами яркий ковёр, шуршащий при каждом шаге. Фрэнк всё ещё не мог успокоиться, Рэй всю дорогу дразнил его своей новой покупкой, от которой он, Айеро, испытал сначала шок, а потом — бурный восторг, пока друг не начал ехидно подшучивать над ним. — Кажется, ты ещё не дорос до таких инструментов, — хихикнул кудрявый, слегка потрепав Фрэнка по голове. Айеро отмахнулся, закатывая глаза. — Ха-ха, как смешно, — буркнул Фрэнк, пнув оказавшийся под ногой камень и поправляя свои короткие каштановые волосы. — Ты же знаешь, как я мечтаю о Epiphone Les Paul, а у тебя дома лежит новенький Gibson SG, стоящий больше, чем моя стипендия за два года, и ты не разрешаешь мне даже прикоснуться к ней! — продолжал возмущаться Айеро, прожигая друга недовольным взглядом. Рэй уже откровенно смеялся над надувшимся и возмущённым Фрэнком. Ему всегда нравилось поддразнивать Айеро, и он просто не мог удержаться от соблазна. Они продолжали идти, и вдали показалось здание университета, к которому направлялся нескончаемый поток студентов. — Расслабься, Фрэнки, не будь таким ранимым, — Торо хлопнул его по спине, отчего Фрэнк испепелил друга гневным взглядом, приподняв бровь. — После занятий у меня? Рэй одарил его своей фирменной, обезоруживающей улыбкой, и лицо Фрэнка мгновенно озарилось сиянием счастья. — Да, чёрт возьми! — радостно воскликнул Фрэнк, закидывая руку на плечо Рэя и приобнимая его. — Торо, ты лучший человек на планете, в курсе? — хихикнул Айеро. Кудрявый тоже рассмеялся, и они вместе направились ко входу в корпус.***
По узким улочкам университетского кампуса, вымощенным цветными плитками, бродили молодые художники с палитрами в руках, словно опьянённые абстрактными идеями; поэты, чьи стихи шептали губы, словно таинственные мелодии; молодые музыканты, переносившие с собой инструменты, обсуждающие предстоящие концерты. В воздухе витал смех, обрывки разговоров и, порой, напряжённое молчание — студенты, глубоко погружённые в свои мысли или концепции, оживлённо дискутировали на фоне живописи, покрывавшей стены студий. В углах, полных света и тени, стояли неприметные студенты, органично вписывающиеся в атмосферу многоголосого творчества, с головой погруженные в свои эскизы и стихи. В музыкальном крыле царила особая атмосфера, сотканная из нежных переливов роялей, бархатных баритонов и трепетных голосов скрипок. По длинным коридорам, украшенным фресками великих композиторов, плыли обрывки мелодий — то сложное пассаж репетировала чья-то рука, то зарождалось новое произведение, то кто‑то просто предавался лирической тоске. Каждая нота, казалось, находила отклик в стенах университета, которые впитывали в себя звук и эмоции, рождённые вдохновением. На сценах, спрятанных в тени университетских корпусов, оживают репетиции и концерты, где студенты представляют свои творения. Свет софитов, словно прожектор внимания, падает на музыкантов, обнажая трепет волнения и предвкушения, а публика, впитывающая каждую ноту, наполняет зал искренней заинтересованностью. Эти мгновения, когда сердца зрителей и исполнителей бьются в унисон, становятся неизгладимой частью музыкального наследия университета. Каждая лекция по Изучению создания музыкальных произведений, проведённая с огнём и страстью, становилась больше, чем просто уроком; она превращалась в момент священного откровения для студентов, открывающих новые горизонты в мире звуков. Фрэнк сидел в огромной аудитории, подперев щеку рукой, и слушал мистера Роджера. Из головы никак не выходили слова преподавателя, сказанные в начале пары: «Каждый из вас может принять участие в конкурсе, это ваш шанс прославиться…» — воодушевлённо говорил он, заставляя Фрэнка задуматься. У него были написанные песни. Айеро мог бы показать их мистеру Роджеру и принять участие в конкурсе, но что‑то внутри него противилось этому. Быть может, они недостаточно хороши? Вокруг него столько талантливых людей, которые с большей вероятностью одержат победу. Стоит ли ему хотя бы попытаться? Погружённый в свои раздумья, Фрэнк перестал слушать преподавателя. Закусив губу, он указательным пальцем сдирал кусочки чёрного лака с ногтя большого пальца. Гитарист вспоминал набросанные пару дней назад тексты песен, их мелодию и звучание своего голоса, пытаясь найти что‑то подходящее. Но все они казались ему недостаточно проработанными и качественными. Фрэнк так старательно кусал губу, что вскоре там появилась ранка, а во рту остался металлический привкус крови. Просидев так всю оставшуюся пару, Айеро вздрогнул, когда в коридоре раздался громкий звонок, а студенты поднялись со своих мест, собираясь на следующий предмет. Фрэнк посмотрел по сторонам и, облизнув кровоточащую губу, отчего она слегка защипала, начал собираться, слушая преподавателя, который продолжал говорить: — …Ребята, не забудьте принести свои песни для конкурса. Победитель получит возможность записать свою композицию. Это отличный старт для карьеры музыканта, так что Брайн и Патрик — соберитесь! — Мистер Роджер обратился к двум парням, выходившим из аудитории. — Джо, не прячься. Я всё ещё жду твою песню. — Фрэнк спускался вниз между рядами парт, когда мужчина обратился к нему. — И да, Фрэнк, я вижу, как ты притворяешься, будто не замечаешь меня. — Мистер Роджер слегка улыбнулся, на что Фрэнк лишь смутился, торопливо направляясь к выходу. Айеро уже схватился за ручку двери, как вдруг преподаватель позвал его к себе. Фрэнк зажмурился, выругался себе под нос и, выдохнув, развернулся, подходя к преподавательскому столу. Схватившись за лямку рюкзака, он без особого интереса взглянул на мужчину. — Я ни за что не допущу, чтобы ты, будущая музыкальная звезда, упустил свой шанс, — сказал мистер Роджер, чем очень удивил юношу. — Вы что, подбадриваете меня?.. — неуверенно проговорил Фрэнк. Его изогнутые брови нахмурились, а на губе выступили мелкие бусинки крови. — Не думаю, что этот конкурс так важен, — он пожал плечами, видя, как мужчина устало выдохнул. — Послушай, я знаю, что ты думаешь, но жизнь не будет играть с тобой в догонялки. «Я ещё молод, у меня всё впереди, бла‑бла‑бла…», верно? — Фрэнк напрягся ещё сильнее, выслушивая мужчину. — Но у тебя есть талант! Я видел твоё выступление на вступительных экзаменах, ты живёшь музыкой, и это потрясающе. — Айеро слегка удивился такой поддержке со стороны преподавателя и прекрасно понимал, куда тот клонит. — И всё, что тебе нужно, — это набраться смелости и поделиться этим талантом с остальными… — закончил преподаватель, заставляя Фрэнка глубоко задуматься. Может, ему всё-таки стоит попробовать себя в этом? С одной стороны, участие в конкурсе казалось безумной, почти нереальной возможностью. Впервые за долгое время перед ним открывалась перспектива заявить о себе, показать свои песни миру, выйти из тени репетиционных комнат и университетских стен. Победитель — запись песни! Это же шанс сделать первый профессиональный шаг, получить опыт, который может изменить всё. Представить только — его музыка зазвучит на радио, о нём напишут в местных газетах, его заметят нужные люди... Но другая, тёмная сторона его разума, во весь голос кричала о том, что это глупая затея, обречённая на провал. Что, если его песни недостаточно хороши? Что, если они покажутся банальными и скучными на фоне других, более опытных и талантливых участников? Ведь вокруг столько невероятных музыкантов, гениев гитары и поэтов, чьи слова заставляют дрожать сердца. Он же просто Фрэнк Айеро — парень из Джерси с потрёпанной гитарой и мечтами, кажущимися всё более хрупкими с каждым прожитым годом. Но потом в голове всплывали слова мистера Роджера: «Ты живёшь музыкой, и это потрясающе». Неужели преподаватель действительно верит в него? Неужели он видит в его песнях тот потенциал, который сам Фрэнк так отчаянно пытается отрицать? Всё перепуталось: надежда и страх, уверенность и сомнения, мечта и реальность. Единственное, в чём Фрэнк был уверен — это в том, что решение нужно принять. Но как сделать правильный выбор, когда сердце и разум так яростно спорят друг с другом? Это не только шанс прославиться, но и возможность проверить себя, переступить через свои страхи, доказать самому себе, что он чего‑то стоит. Это шанс показать миру, кто такой Фрэнк Айеро, и заявить о себе во весь голос. Накинув капюшон на голову после нескольких секунд раздумий, Айеро взглянул на преподавателя. — Ладно, — сказал юноша, засовывая руки в карманы чёрной толстовки. — Может быть, напишу что-нибудь. — Фрэнк развернулся и двинулся к выходу. — У тебя есть время до пятницы! — прозвучало вслед уходящему парню, после чего дверь в кабинет захлопнулась с громким звуком, разносящийся по всему коридору.