Том и Джерри в Хогвартсе!

Глава 216

Ранним утром следующего дня Хогвартс наполнился шумом и суетой. Суна, давно отвыкшая вставать ни свет ни заря, снова начала нежиться в постели. Она ворочалась с боку на бок, выгадывая каждую минуту, пока Том и остальные ещё сладко посапывали. «Как же хочется, чтобы Грин-де-Вальд провел урок вместо меня!!!» — пронеслось у нее в голове. Впрочем, это были лишь мечты. Даже если бы Грин-де-Вальд согласился, Дамблдор ни за что бы этого не допустил. Первым уроком стояла теория. Суна вошла в класс ровно со звонком. Аудитория была забита до отказа, среди студентов виднелись лица представителей двух других школ. Суна приподняла бровь: «Ого-го, попались прямо на первый урок». Это было просто… замечательно. Хе-хе-хе! При мысли о том, что она собирается сделать, Суна едва сдерживала смех. Она достала из-под кафедры стопку пергаментов и передала их студентам первого ряда. Юные волшебники привычно передавали листы назад, не обделив и гостей из других школ. Раз уж вы проделали такой долгий путь, а у меня нет местных сувениров, вот вам контрольная работа в подарок. — Всё как обычно: у вас полчаса, потом разберем. Если не знаете ответа, оставляйте место и ставьте пометку, — объявила она. Студенты Шармбатона и Дурмстранга переглянулись. С таким подходом они еще не сталкивались: экзамен в первый же день учебы? Но, взглянув на реакцию хогвартцев, они поняли, что это не спонтанная шутка над гостями. Неужели методы преподавания в Хогвартсе настолько странные? Барсучата из Хаффлпаффа, опасаясь, что у гостей нет с собой перьев, любезно одолжили им несколько штук. Флёр, поблагодарив их, опустила взгляд на пергамент. Как лучшая ученица Шармбатона, она, разумеется, не боялась никаких экзаменов. Флёр уверенно пробежала глазами по листу, но уже в следующую секунду ее улыбка застыла. Если с тестами на выбор ответа и заполнением пропусков все было понятно — это были базовые вопросы, лишь изредка разбавленные расчетами магической силы, — то большие задачи заставили ее впасть в ступор с первого же пункта. 1.  Пожалуйста, подробно опишите, как с помощью Левитационных чар заставить дракона танцевать балет в воздухе, и рассчитайте необходимое количество магической энергии. 2.  Если Инфери украл вашу волшебную палочку и спрятался в воде, как вы выживете в окружении врагов? 3.  Когда вы сталкиваетесь с Дементором, но не можете вызвать заклинание Патронуса, какие методы сопротивления можно использовать? 4.  Предположим, за вами гонится тролль, а у вас в руках только резинка. Как спастись? 5.  Предположим, вы столкнулись со Взрывопотамом, на которого наложено «Заклинание бесконечного деления». Разработайте не менее трех комбинаций заклинаний, чтобы обезвредить его, не причинив вреда себе. 6.  …… Флёр: «……?» Студенты Дурмстранга уставились в свои листы, их лица постепенно приобретали зеленоватый оттенок. Крам тактически почесал затылок и тихо пробормотал на болгарском: — Это точно обычный экзамен? Даже на ЖАБА не бывает так сложно. И что это за расчеты магической силы? Разве магия не работает на интуиции? Студенты Хогвартса, напротив, сохраняли спокойствие. Некоторые хаффлпаффцы уже начали строчить ответы, давно привыкнув к подобным «абсурдным» вопросам. Суна с улыбкой сидела за кафедрой, подперев подбородок рукой, и наслаждалась выражениями лиц собравшихся. В душе она ликовала. Еще до приезда делегаций она провела небольшое исследование. Стиль обучения в Шармбатоне под влиянием французской культуры тяготел к элегантности, изысканности и вниманию к магическому искусству. Франция ценила красоту формы, поэтому там уделяли особое внимание произношению заклинаний и технике движений палочкой. В обращении с магическими существами они предпочитали понимать природу создания, чтобы нейтрализовать угрозу, а не атаковать в лоб, поэтому особенно преуспевали в ментальной магии. Это было заметно по выступлению Флёр на турнире. Дурмстранг же был совсем другим. Школа славилась упором на Тёмную магию и боевые искусства. Нарцисса когда-то хотела отправить туда Драко: местные традиции чистокровных и обучение Тёмным искусствам казались раем для старых семей. Уроки Защиты от Тёмных искусств там можно было смело переименовывать в «Спецкурс по Тёмной магии», где учили не только защите, но и глубокому анализу самих проклятий. Грин-де-Вальд, тоже находившийся под влиянием своей альма-матер, заменяя Суну, подробно разбирал Тёмную магию, но наивные хогвартские дети не замечали подвоха. Кроме того, Дурмстранг отличался боевой магией, включающей физические боевые навыки — своего рода сочетание магии и рукопашного боя. Готовясь к урокам, Суна позаимствовала некоторые идеи, адаптировав их для своих учеников. Глядя на озадаченных дурмстрангцев и растерянных шармбатонцев, она улыбалась все шире. — Профессор! — наконец не выдержал один парень из Дурмстранга, подняв руку и спросив на английском с сильным акцентом. — Эти вопросы… здесь нет опечатки? Суна моргнула и притворно удивилась: — О? А где ошибка? — Это совершенно нелогично! — он указал на третий вопрос. — Если перед тобой Дементор, а ты не можешь использовать Патронус, то остается только ждать смерти, разве нет? — Верно, — кивнула Суна. — Поэтому в вопросе и сказано: «какие методы сопротивления можно использовать». Ждать смерти — это тоже метод, но, очевидно, не правильный ответ. Студенты Дурмстранга посмотрели на нее так, словно она сказала очевидную глупость. Хогвартцы давились смехом, уткнувшись в пергаменты и делая вид, что усердно пишут, но их плечи предательски тряслись. Наконец-то, наконец-то кто-то понял их боль! Флёр прикусила губу и указала на первый вопрос: — Профессор, позвольте спросить, заставить дракона танцевать балет… это действительно возможно? — Теоретически возможно, если вы сможете точно контролировать выход магической энергии для Левитационных чар, и если дракон согласится сотрудничать. — Как дракон может согласиться?! — Вот поэтому я и задаю вам этот вопрос, — развела руками Суна с невинным видом. — Если бы вы всё знали, какой смысл мне вас экзаменовать? Смысл магии в том, чтобы искать возможное в невозможном. Вы должны научиться думать и изобретать. Флёр сдалась, и по классу пронесся стон отчаяния. Когда время вышло, Суна постучала палочкой по кафедре, привлекая внимание. — Ну как вам вопросы? Лица гостей были землистого цвета, в то время как хогвартцы выглядели вполне сносно — большие задачи у них не остались пустыми. Суна удовлетворенно кивнула и приступила к привычному опросу по цепочке. Когда студенты первого ряда из Хогвартса ответили, все дружно посмотрели на шармбатонца, сидевшего за хаффлпаффцем. Тот указал на себя пальцем: «Мне тоже отвечать?» Суна кивнула: в чужой монастырь со своим уставом не ходят. Парень из Шармбатона покраснел и, заикаясь, произнес с французским акцентом: — Выбираю вариант «C». Суна улыбнулась и похвалила: — Ответ верный. Этот вопрос очень базовый, но с подвохом, многие ошибочно выбирают «B». Похоже, у нашего гостя из Шармбатона отличная база. Парень опешил, а затем на его лице проступила гордость. Суна, казавшаяся ему раньше пугающей, теперь выглядела вполне приятной, и ему даже захотелось ответить еще на пару вопросов. Видя это, студенты Дурмстранга тоже выпрямились, отбросив прежнее пренебрежение. Они все здесь представители своих школ. Если Шармбатон может, то и они смогут!