Глава 331: Миссия выполнена
4 июня 2026 г., 14:00
Сегодня время утреннего чтения в 212-м классе прошло немного необычно. Су Ци собиралась присесть за парту и полистать «Секретное руководство по инвестициям том 3». В последнее время, когда ученики 212-го класса взялись за ум и начали серьезно учиться, это косвенно смотивировало 211-й и 210-й классы, которые раньше особо не утруждали себя зубрежкой, а особенно 210-й класс, заключивший с ними то самое пари. Теперь же, находясь под действием «Ауры Концентрации», эффективность усвоения информации возросла аж в 3,3 раза! С такой пугающей продуктивностью Су Ци рассчитывала, что сможет дочитать третью книгу руководства уже сегодня.
Однако не успела она даже открыть обложку, как увидела нескольких учеников, направляющихся прямо к ней. Выслушав их просьбу, Су Ци слегка опешила. Ученики 212-го класса действительно попросили её использовать время утреннего чтения для того, чтобы разобрать вчерашний дополнительный тест по химии!
Как классный руководитель 212-го класса, Су Ци была невероятно рада услышать подобную просьбу. В конце концов, они перешли от пассивного обучения к активному. Стоит отметить, что разница между активным и пассивным получением знаний просто колоссальна, и первый вариант дает куда более мощные результаты. Перед тем как начать разбор, Су Ци специально прошлась по рядам и просмотрела листы каждого ученика. Убедившись, что абсолютно все попытались решить вчерашний тест, она с гордостью подошла к кафедре и начала объяснение.
Тем временем директор Су Вэйи, ещё вчера услышавший от физрука о конфликте между двумя классами и их «пари неудачников», сильно обеспокоился. Боясь, что с 212-м классом, которым руководит его драгоценная сестренка, может случиться что-то неладное, он примчался туда рано утром. Завуч по учебной работе, увидев, что директор так рано направляется в крыло второкурсников, тоже увязался за ним, чтобы проверить обстановку.
Они думали, что застанут 212-й класс поникшим, словно побитые морозом баклажаны. Однако, встав у задней двери и заглянув внутрь через стекло, они никак не ожидали увидеть, что ученики 212-го класса будут сидеть, словно им вкололи энергетик, а в их глазах будет гореть яркий, неистовый свет жажды знаний! Видя, насколько эффективно преподает его сестра, Су Вэйи пришел в отличное расположение духа и повернулся к стоящему рядом завучу: — Как думаете, кто из этих двух классов победит?
Завуч тоже заметил, что учебная атмосфера в 212-м классе за последние дни стала пугающе хорошей. Однако, вспомнив о разрыве в 150 баллов между классами и о том, что финальные экзамены уже не за горами, он на мгновение задумался и ответил: — Скорее всего, всё-таки 210-й. В конце концов, изначальный разрыв был слишком велик. Но, глядя на этот настрой, я уверен: то, что 212-й класс их в итоге обгонит — лишь вопрос времени.
В этот момент к ним подошла Дун Мэйхун — учительница химии, у которой сейчас должен был начаться первый урок в 212-м классе, прервав их диалог. Благодаря прямым трансляциям последних дней она тоже знала, что Учительница Су во время вечерней самоподготовки дает ученикам тесты по самым разным предметам. Но одно дело слышать об этом, а другое — увидеть воочию. Когда она заметила Учительницу Су, которая с куском мела в руке увлеченно объясняла её предмет на доске, Учительница Дун испытала весьма странное чувство. В конце концов, между английским языком и химией — гигантская пропасть!
Тем не менее, глядя в горящие глаза учеников 212-го класса, она понимала: даже если они ещё не до конца усвоили сложный материал, само по себе преподавание Учительницы Су было просто превосходным.
Как раз в этот момент прозвенел звонок на первый урок в 8:00. Су Ци в это время разбирала последний, чуть более сложный вопрос. Именно эту задачу большинство учеников 212-го класса так и не смогли осилить сами. Нет ничего более досадного, чем прерванное на полуслове объяснение. Ученики, которые только-только начали улавливать нить решения благодаря подсказкам Учительницы Су, услышав звонок, разочарованно вздохнули: время пролетело слишком быстро!
Су Ци бросила взгляд на дверь, увидела, что Учительница Дун уже пришла, и поспешила открыть ей дверь, приглашая внутрь. Не успела Су Ци сойти с кафедры, как староста, сидевший на первом ряду, вдруг подал голос: — Учительница Дун, можно Учительница Су дообъясняет ту задачу? А то как-то жутко некомфортно бросать всё на полпути! — услышав его слова, остальные ученики 212-го класса дружно и просяще закивали.
В этот момент Су Ци стало неловко. В конце концов, преподавать химию прямо на глазах у настоящего учителя химии — это всё равно что хвастаться своими скромными фокусами перед великим магом. Она никогда раньше не сталкивалась с подобной ситуацией и понятия не имела, как себя вести. К счастью, Учительница Дун с улыбкой ответила: — Конечно! По правде говоря, я и сама хотела послушать лекцию Учительницы Су! — с этими словами Учительница Дун непринужденно прошла на задний ряд и заняла свободное место.
Увидев, что Учительница Дун покорно села за парту, заинтригованные Су Вэйи и завуч тоже тихо проскользнули через заднюю дверь и нашли себе местечко на галерке. Заметив, что помимо Учительницы Дун, её Старший брат ещё и притащил завуча послушать урок, Су Ци почувствовала неслабое моральное давление. Впрочем, за последнее время она уже привыкла к тому, что за ней постоянно наблюдает куча людей на стримах. К тому же, за эти дни непрерывного преподавания кафедра 212-го класса стала её стопроцентной родной территорией.
Всего за семь минут она четко, по полочкам разложила ту самую недорешенную сложную задачу. Убедившись, что в глазах учеников 212-го класса больше нет непонимания, Су Ци уступила место за кафедрой учителю химии, чтобы та могла начать свой урок.
Учительница Дун, внимательно прослушавшая всё объяснение Учительницы Су, была искренне поражена. Хотя сложность этой задачи не была запредельной, её точно нельзя было назвать легкой. И тем не менее, ученики 212-го класса, похоже, действительно всё поняли!
Как опытный педагог с многолетним стажем, Учительница Дун отметила, что в отличие от остальных, стиль Учительницы Су больше строился на наводящих вопросах. Она гналась за качеством понимания логики, а не за количеством механически решенных задач. Глядя в удовлетворенные глаза учеников 212-го класса, Учительница Дун подумала, что ей, пожалуй, тоже стоит скорректировать свой подход к этому классу.
Су Вэйи и завуч тоже были приятно удивлены реакцией учеников. Хотя они уже знали о радикальном преображении 212-го, текущая картина превзошла абсолютно все их ожидания. Эта плотная учебная атмосфера и серьезное отношение к занятиям были точь-в-точь как в элитных Первом и Втором классах! После того как они тихо вышли в коридор через заднюю дверь, завуч задумчиво произнес: — Знаете... а мне кажется, что в этом пари 212-й класс Учительницы Су и вправду может победить, — услышав, как суровый завуч нахваливает его сестренку, Су Вэйи довольно изогнул уголки губ. Его настроение взлетело до небес.
Вернувшись на свое место рядом с Сяо Сяосяо, Су Ци открыла «Секретное руководство по инвестициям том 3», но какое-то время никак не могла сосредоточиться на тексте. Вспоминая о том, как она только что без капли мандража читала лекцию у кафедры не только перед своими учениками, но и перед другим учителем, завучем и директором, Су Ци подумала, что, возможно, это и есть её внутренний рост после того, как она примерила на себя роль Классного руководителя.
Сегодня была суббота. Во время вечерней самоподготовки Су Ци начала подводить итоги прошедшей недели. Первым делом она искренне похвалила учеников за их старания и возросшую серьезность. Затем Су Ци указала на главную текущую проблему 212-го класса — отсутствие внимательности к мелочам.
Всю эту неделю Су Ци каждую ночь кропотливо проверяла их тесты, оставляя множество пометок. Когда она раздала проверенные работы, ученики, увидев исправления красной ручкой и подробные подсказки, заботливо оставленные рядом с их ошибками, были тронуты до глубины души. В конце концов, это было явным, осязаемым доказательством того, сколько личного времени и заботы вкладывает в них Учительница Су. Поэтому, когда на субботней вечерней самоподготовке им выдали тест на понимание английского текста, ученики 212-го класса выложились на все 120%, скрупулезно выискивая зацепки в каждом вопросе.
Су Ци была этим невероятно довольна. И вот, когда прозвенел особенный звонок, возвещающий об окончании занятий в субботу, в её ушах внезапно раздался до боли знакомый женский голос Системы:
[Поздравляем Хозяйку с успешным завершением миссии «Классный руководитель часть 2». Желаете ли вы продолжить и принять финальную миссию из этой цепочки?]
