Злата и школа Святой Вальбурги

      Злата впервые ехала в этой повозке, по этому пути. Она крепко сжимала руку Власа и с восхищением смотрела на похожих друг на друга деревьев, но как же дороги они были ей! Она пыталась запомнить каждую их частичку, каждую веточку и листочек, чтобы навсегда сохранить это в своей памяти.       Влас тепло улыбался ей, а затем втянул в разговор. Маргарита странно покосилась на них. Злата неуверенно ей улыбнулась. Сестра долго, задумчиво смотрела ей в глаза, но в итоге посмотрела в сторону, надменно и гордо. Это уже было что-то, как ей тогда показалось.       Влас говорил о важности ведения тетради выученных заклинаний, и кто-то его возраста вдруг недоумённо поинтересовался, почему они говорят об этом. Это был темноволосый мальчишка, который небрежно прижимал к себе какой-то цветочный горшок с землёй.       — Она только в этом году поступает, длинная история.       — Ну, даёт! — протянул мальчик, перехватывая горшок поудобнее. — Ты не забывай о тетради, где нужно ещё свои заклинания разрабатывать!       — Свои заклинания? — удивлённо переспросила Злата, глядя на Власа.       — Да, профессор по заклинаниям говорит, что ведьмы и волшебники должны уметь разрабатывать свои собственные заклинания-стишки, от их качества зависит и качество выполнения самого заклинания. Пока мы маленькие, то приходится использовать длинные заклинания, позже, будучи намного сильнее и старше, можно будет ограничиваться и одним словом.       — Господи, зачем только я села с такими малявками, — со вздохом протянула Маргарита.       — Мы на год младше тебя! — лениво возмутился Влас.       — А почему ты только в этом году поступаешь? — присоединилась к разговору какая-то светловолосая девочка с короткими волосами, и Злата сначала не знала, что должна сказать, но Влас сильнее сжал её руку в знак поддержки, так что она сказала, что по особым причинам раньше поступить не смогла.       Тем не менее, с этими двумя у них сложился небольшой разговор, который прекратился уже к тому времени, когда Влас сказал, что скоро они подъедут к школе. Дорожка, увитая травкой посередине, медленно выводила их из зарослей леса к огромнейшей солнечной поляне, откуда открывался во всём великолепии вид на школу, позади которой красовались сонные горы.       Злата во все глаза рассматривала величественное здание с пристройками. Не изображённое маленькими звёздами в воспоминаниях матери или лучшего друга. А самое настоящее. Это была школа Святой Вальбурги — величественное, желанное место для Златы, кто бы и что бы ей ни сказал о нём плохого.       К зданию вела длинная дорожка через огромное, залитое солнцем поле, усыпанное травкой и кое-где редкими полевыми цветами. Злата вдохнула в себя свежий воздух и осмотрелась, видя слева дорогу к текущей горной реке, что вдалеке под школой простиралась чуть ли не в целое озеро. За рекой и за зелёным густым лесом виднелись присыпанные снегом горы, спящие под чуть тёмным небом. Справа от себя Злата увидела более приветливый, редкий лесок, из которого они приехали, и вдали над кромками деревьев она увидела тянущийся в небо дымок: наверняка именно там находилась небольшая усадьба лесников, про которых ей рассказывали. Так оно и оказалось: когда они проехали ближе к школе, Злата через деревья смогла разглядеть небольшое двухэтажное здание с внутренним двориком и раскрытыми воротами, где весельчаки-лесники между собой что-то весело обсуждали и то и дело хохотали могучим раскатистым смехом на всю округу.       Влас крепче сжимал её руку, и она заулыбалась ярче, жадно вдыхая в себя этот чистейший, казалось, волшебный воздух.       Они остановились недалеко от школы, возле небольшого белоснежного памятника-стены, на котором золотыми буквами выводилось название школы с небольшой цитатой: «Всё возможно в этом мире». Около него рос огромный дуб, распростирая свои мохнатые тяжёлые ветви. Злата остановилась у памятника, глядя на ступени, ведущие вверх к самой школе. Многие, сойдя с повозки, спокойно поднимались вверх, весело обсуждая что-то своё.       — Когда я впервые попал сюда — нас привезли прямо к огромному входу в школу, он чуть дальше и выше по тропе, видишь, младшие поехали? — сказал Влас, показывая на дорогу чуть правее. По ней в повозке ехали первокурсники, во все глаза рассматривая открывающиеся пейзажи. — Сейчас им проведут экскурсию по зданию, после чего потихоньку будут отправлять на торжество.       — Распределение? — с улыбкой уточнила Злата.       — Да, а также приветствие новеньких.       Злата ещё раз посмотрела на проезжающих первокурсников, которые с неиссякаемым огнём в глазах осматривали окрестности. На мгновение ей стало немного жаль, что она в своё время упустила такой же момент… Но кого она могла в этом винить? Никто, по сути, и не виноват. В любом случае, это было только мгновение. По большей части она радовалась за новоприбывших. И рада была, что сама попала сюда, тогда как до этого уже успела смириться с обратным.       Злата посмотрела на золотую надпись: «Всё возможно в этом мире», и улыбнулась чему-то своему.       — Прямо про твою жизнь, не находишь? — чуть наклонив голову набок, спросил Влас.       Злата только немного смутилась.       — Ну, что? У нас есть время и для твоей экскурсии, как для первокурсницы, но всё же для четверокурсницы! — радостно заявил друг и взял её за руку покрепче, но он не потянул её в сторону деревянной лестницы, по которой поднимались все остальные. Напротив, он потащил её по дороге первокурсников.       — Влас! — с широкой улыбкой, пытаясь дышать ровно из-за бега, позвала она. — А это разве ничего?       — Ты здесь официально в первый раз, я должен тебя посвятить во всё! Может, мы ещё за первокурсниками и пойдём, чтобы всё смогли красочно расписать для тебя!       — А я хочу послушать тебя!       Щёки Власа чуть покраснели, но он обернулся, не прекращая бега, и спросил:       — Правда?       Злата только ярче улыбнулась, быстро переставляя свои ножки, и они добежали до небольшого взгорья, на котором остановились повозки. Не останавливаясь, Влас уже спокойно повёл подругу вверх по взгорью, из-за которого помалу нарисовался пейзаж огромного величественного входа в здание с внутренним двором, в котором журчал красивый, но простенький фонтанчик. Внутренний двор представлял из себя что-то вроде огромной беседки с открытым небом и колоннами по бокам, на которых то и дело двигались какие-то ветви с зелёными листьями.       За фонтаном на ступенях у огромных раскрытых ворот стояла тонкая высокая фигура. Это была Ярослава Аксентиевна. Она как всегда спокойно улыбалась. Чёрные волосы были аккуратно собраны в витиеватый пучок на макушке. Она была в чудесной фиолетовой мантии с длинными рукавами.       — Здравствуйте, директор! — поспешил поздороваться мальчик, что подхватила и Злата.       — Здравствуйте-здравствуйте! — любезно поприветствовала и она. — Рада видеть тебя в нашей школе, Злата, — тепло обратилась директор к девочке.       — Вам спасибо, директор!       Позади послышались множественные голоса первокурсников.       — Я смотрю, вы опередили остальных, — продолжила женщина. — Хотите пройти экскурсию с остальными?       — Я бы хотела, чтобы мне всё показал мой друг! — чуть смущённо ответила Злата.       Ярослава Аксентиевна улыбнулась как-то таинственно, посмотрев на ребят чуть свысока.       — Вот как! Тогда, молодой человек, не забудьте показать Злате, где у нас находится библиотека. Боюсь, что ей придётся там отныне задерживаться очень часто. Ты ведь готова стараться, чтобы нагнать остальных?       — Да, Ярослава Аксентиевна! — уверенно заявила Злата, часто покивав головой.       — Тогда я вас отпускаю! — добродушно ответила женщина. Дети поблагодарили её и поднялись по ступеням. Вдруг директор снова обратилась: — И, да, Злата!       Девочка удивлённо обернулась, а после прозвучавших слов благодарно улыбнулась в ответ:       — Добро пожаловать в школу Святой Вальбурги, милая!