Глава вторая:школьные будни.
6 января 2026 г., 19:53
Примечания:
Надеюсь не будет ошибок.
А также надеюсь вам понравится эта часть
Глава вторая.
1940 год. Осень. 30 ноября
Россия с Украиной быстро натянули ветровки и вышли из дома. Хоть ситуация в мире была напряжённой, в школу они ходить должны были. В школу ходили как обычные люди, так и страны. Люди видели страны как обычных людей (об этом я писала в прошлой главе). Росс и Укроп шли до школы и разговаривали о всём, о чём им было не лень. Они очень хотели потянуть время, чтобы опоздать в школу. Там им пытались объяснять математику, литературу, химию, физику, но страны оставались на дополнительных уроках, потому что из них должны были вырасти грамотные государства. Они учили финансовые кризисы, экономические проблемы и всё в этом роде. Россия и Украина подошли к школе, зашли за пределы забора, и обратно дороги уже не было. Россия и Украина зашли в здание школы, отдали вахтёру свои куртки и пошли в класс. Как объяснил Украина, получается, они не опоздали, раз вахтёрша их не ругала. Россия и Украина быстро забежали в класс и сели на свою любимую последнюю парту. Там можно делать вид, что ты что-то делаешь, а на самом деле просто лежать и кайфовать. — Слушай, Росс, не знаешь, как там дела у ФРГ и ГДР? — Украине действительно было интересно, так как у ФРГ и ГДР был строгий отец — Третий рейх. По-людски его называли "Рудольф", о нём скоро будет биография. — Укроп, ты долбоёб? Я откуда знаю? — РСФСР было всё равно на них, поэтому он никогда не спрашивал, как у них дела. Немного отойдём от сюжета и расскажу, как дети Союза узнали мат. Тут всё просто: иногда слышали, когда сам отец матерится, а также от людей на улице. Но дети очень хорошо скрывали это от СССР, иначе могли получить ремнём. Такова была жизнь школьников. Прозвенел звонок, и в классе воцарилась привычная суета. Украина слегка простонал и начал вставать со стула, чтобы поприветствовать учителя. Остальные ученики тоже встали, показывая уважение. Когда учитель ответил приветствием, все заняли свои места. Пока класс занимался уроком, Украина и Россия сидели и бездельничали, невнимательно слушая. В этот момент к их парте прилетела скользкая записка от Беларуси и Казахстана. В записке было написано: "Укроп, Росс, сегодня после школы будет драка. Сходим посмотрим, кто будет пиздиться?" Россия и Украина переглянулись, и на их лицах появилась едва заметная усмешка, словно они понимали, что они в центре грядущих событий. В этот момент к их парте подошла учительница — строгая, с серьёзным выражением лица. Она резко ударила кулаком по парте так, что Россия и Украина подчистую подпрыгнули от неожиданности. Она строго сказала: — Руслан и Дмитрий, почему вы разговариваете на моём уроке? Я уже предупреждала вас! Одно замечание — и я вызываю родителей! Моё терпение на исходе! Идите немедленно к директору! Россия, Украина, переглянулись с Беларусью и Казахстаном которые уже смяслись с них и с опаской пошли в кабинет директора. Было страшно, ведь теперь грозил вызов отца. Учитель следовал за ними, стараясь сдержать ярость, ведь это уже не первый раз, когда ребята срывали урок Над классом вновь повисла гнетущая тишина, но Россия и Укроп даже не заметили этого. Для них сейчас было важнее думать о том, как не получить пиздюлей от папы, хотя они прекрасно понимали — наказание неизбежно. Рядом проходящие ученики смотрели на них с жалостью и сожалением, ведь Россию и Укропа знала вся школа — они были настоящими школьными звёздами, которые привлекали много внимания и в то же время вызывали страх. России было страшно, словно холодный ветер пробегал по спине. Он начал тихо молиться богу, хотя прекрасно знал, что это запрещено. Если бы отец об этом узнал, он бы не только избил их ремнём, но и взял бы шнур, чтобы ещё сильнее отпороть их. Россия вышел из своих мрачных размышлений только тогда, когда они с учителем и Украиной подошли к кабинету директора. Учитель осторожно постучал в дверь, и прозвучал громкий голос директора: «Входите!» — словно это был сигнал к неизбежной расправе. Впустив троих, директор внимательно посмотрел на них. Россия и Украина даже не стали разглядывать кабинет, так как были тут частыми гостями и уже знали все детали обстановки, но взгляд всегда невольно падал на огромный портрет Иосифа Виссарионовича Сталина, который висел прямо над столом директора. По стенам кабинета развешены картины, прославляющие Великую революцию, с надписями вроде «Революционер — это не обычный человек, а герой». Кроме того, были повешены обычные советские плакаты с лозунгами. Всё в кабинете пропитано атмосферой строгости и дисциплины. Россия чувствовал, как тревога постепенно нарастает внутри. Голос директора звучал даже немного мягко, так как он знал Россию и Укропа, но также прекрасно понимал, кто их отец — про него было известно, что он Сам СССР, коммунистическая страна. — Анастасья Ивановна, что случилось? Почему вы привели этих товарищей посреди урока? — было понятно, что директор понимал: они опять что-то учинили, поэтому уже заранее думал, как будет вызывать их отца в школу. — Андрей Иванович, они опять срывали урок, громко разговаривали. Я очень надеюсь, что вы проведёте с ними беседу и вызовите отца! (дорогие читатели для прояснения следующей главы хочу объяснить кое что, некоторые учителя проводят уроки специально для стран и эти учителя знают о том что перед ними дети страны. И знают кто их родители но специально скрывают это от других детей!)
