Echo of You

NC-17
Завершён
13
автор
Фэндом:
Размер:
190 страниц, 49 844 слова, 9 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
13 Нравится 1 Отзывы 5 В сборник

Echoes of a New Life

Настройки
«Иногда мы должны потеряться, чтобы найти себя.» Минхо стоял у окна автобуса, глядя на улицы нового города. Всё казалось одновременно ярким и чужим. Высокие дома, шумные машины, люди, спешащие по своим делам. Он чувствовал, что сам как будто лишний здесь, как будто его тело и сознание ещё не успели привыкнуть к этому месту. Мама сидела рядом, держа пакет с продуктами. Она пыталась улыбаться, но её глаза выдавали тревогу. — Минхо, ты не переживай, — сказала она тихо. — Школа новая, люди новые… тебе просто нужно время. Минхо кивнул, но внутри всё было иначе. «Время…» — думал он. «Сколько нужно времени, чтобы стать частью этого города? Чтобы не чувствовать себя чужим?» Переезд был не простым. Папа был занят работой, у него почти не было времени на семью, и Минхо часто оставался один с мамой, которая сама ещё пыталась приспособиться к жизни здесь. Иногда она становилась раздражительной, когда Минхо что-то делал не так или слишком много времени проводил в своих мыслях. — Минхо, ты уже собрал вещи на завтра? — спросила мама, пока они ехали по длинной улице, усеянной деревьями, которые ещё не привыкли к шуму города. — Да, мама, — ответил он. Его голос был тихим, почти незаметным. Он чувствовал, что мама слишком много переживает за него, и пытался не добавлять ей волнений. Когда они подошли к новому дому, Минхо впервые заметил странную тишину в их квартале. Тут почти не было детей, которые бы бегали по улице, играли с мячом или кричали на весь двор. Только редкие прохожие и машины, и всё это казалось ещё более чуждым после его старого, шумного города. Вечером, когда мама помогала ему распаковать вещи, Минхо остался на минуту один в своей комнате. Он обвел взглядом стены, пустые полки и старый стол, который казался слишком большим для него. «Здесь мне придётся учиться, здесь будут одноклассники, которые ничего обо мне не знают, — думал он. — Я должен быть сильным, но как?» Он вспомнил прошлую школу, где уже имел друзей, где смех был настоящим и беззаботным. Здесь же всё казалось… стеклянным. Хрупким. Любой неверный шаг мог расколоть это новое место на куски, и никто не сможет склеить. Мама заглянула в комнату. — Ты устал? — спросила она мягко. — Немного… — Минхо кивнул. — Всё так странно, мама… Всё такое новое. Она подошла, села на край кровати и осторожно взяла его за руку. — Я знаю, что трудно. Но ты справишься. Ты всегда справлялся. Просто будь собой. Люди увидят, какой ты на самом деле. Минхо улыбнулся сквозь усталость. Он понимал, что мама старается поддержать его, но внутри всё равно оставалась тревога. Он не хотел разочаровать её, не хотел быть «чужим» в этом городе, в этой школе. Он лёг на кровать, закрыл глаза и пытался представить свой новый день. Коридоры, полные незнакомых лиц. Учителя, которых придётся слушать. И мысли о том, что он должен найти кого-то, с кем сможет быть честным, с кем сможет смеяться. «А если я снова останусь один?» — думал Минхо, чувствуя, как сердце слегка сжимается. — «Если здесь нет никого, кто поймёт меня… кто поймёт мою шутку, кто поймёт, когда мне плохо?» Ночь была тёплой, но ему казалось холодно. Новая школа, новый город, новая жизнь - всё это висело над ним, как невидимая стена. Он знал, что завтра начнётся первый день. И хотя страх давил на него, где-то внутри тлела крошечная искра надежды: что, возможно, здесь он найдёт кого-то, кто станет якорем в этом чужом мире. Минхо открыл глаза от яркого света, который просачивался сквозь занавески. Комната казалась слишком большой, слишком пустой. Он ещё слышал тихий шум улицы за окном - редкие машины, шаги прохожих, далекий гул автобусов. Всё это одновременно казалось знакомым и чужим. Он сел на кровать, потянулся и медленно встал. На столе лежал рюкзак, аккуратно упакованный на вчерашний день. Минхо внимательно проверил, чтобы всё было на месте: тетради, учебники, пенал. Каждый предмет казался ему якорем, маленьким островком привычного в этом новом, шумном городе. Спустившись вниз, он увидел маму, которая уже готовила завтрак. Она слегка улыбнулась, когда заметила его. — Доброе утро, Минхо, — сказала она. — Завтрак почти готов. Сегодня важный день. Минхо кивнул, стараясь скрыть тревогу. Он всегда старался не показывать страх, но внутри всё ещё бурлила смесь волнения и страха. — Мам… а папа? — спросил он тихо. — На работе, — ответила она, слегка вздохнув. — Но не переживай, у тебя всё получится. Минхо сел за стол, ел молча, слушая, как мама тихо напевала себе под нос. Её голос был успокаивающим, но одновременно он чувствовал, что она сама переживает за него больше, чем за себя. После завтрака он надел рюкзак и вышел из дома. Тротуар был холодным под ногами, слегка влажным от утреннего тумана. Минхо шёл медленно, наблюдая за окружающим: высокие дома, редкие прохожие, шум машин, вывески магазинов, ещё не проснувшийся город. Каждый шаг казался маленьким испытанием, каждый звук и движение незнакомого города отзывались в нём странным напряжением. Он дошёл до школы, остановился на мгновение у ворот, глубоко вдохнул и попытался успокоиться. Шум школьного двора был громким и одновременно манящим. Дети бегали, кричали, смеялись, кто-то бросал мяч, кто-то спорил.Минхо ощутил лёгкую тревогу. «А смогу ли я найти здесь кого-то, кто поймёт меня?» — думал он, сжимая ремни рюкзака. В коридорах пахло свежей краской, слегка пылью и чем-то металлическим. Запах, который всегда казался Минхо знакомым с детства. Он огляделся, наблюдая за старшеклассниками. Кто-то громко смеялся группами, кто-то спешил на уроки, кто-то пытался привлечь внимание других. Минхо старался не выделяться, идти тихо и уверенно, хотя внутри всё ещё бурлила тревога. Но он направился в кабинет учителей, чтобы уточнить, какой кабинет и что делать. Но учитель велел подождать его одноклассника, который поможет ему разобраться. Ему пришлось подождать в коридоре одноклассника, чтобы разобраться. На перемене к нему подошёл высокий, энергичный парень с короткими тёмными волосами. Он улыбнулся, но Минхо не мог сразу определить, что скрывается за этой улыбкой: доброжелательность, игра или что-то другое. Парень завёл его по коридорам, показывая школу, библиотеку, столовую, места, где обычно собираются ребята. Он слушал внимательно, стараясь запомнить каждое слово, каждое движение, каждую деталь. Но пришлось возвращаться в класс, ведь урок еще не закончился. Он присев на свое место и пытался сосредоточиться на уроке, но взгляд постоянно возвращался к другой стороне класса. Там была компания, которая притягивала внимание почти всех. Шумная, яркая, почти невозможно игнорировать. Во главе стоял парень с тёмно-синими волосами и слегка накачанным телом. Его энергия буквально витала в воздухе – дерзкая, громкая, заразительная. Он шутил так легко, что даже самые серьёзные ученики невольно улыбались. Минхо наблюдал за ним со стороны, не вмешиваясь, но чувствуя странное притяжение. Он видел, как тот умело направляет внимание окружающих, как каждая его шутка, каждый жест, каждый взгляд казались точными и лёгкими одновременно.Рядом с ним высокий парень с пепельными волосами и пронзительным взглядом — высокий, сдержанный, но громко смеющийся. Он отметил его рост сразу, даже когда он просто наклонялся, чтобы подшутить, он всё равно выглядел внушительно. Его смех был заразительным, глубоким, и иногда перекрывал саму шутку, но добавлял компании ещё больше харизмы.Среди них был ещё один парень среднего роста. Не просто громким голосом, но всем своим присутствием. Широкие плечи, уверенная осанка, мускулы, которые едва помещались в школьной форме. Минхо едва успевал уловить все детали. Тот мог смеяться так, что казалось, земля дрожит, но в его кармане всегда можно было найти что-то милое. Маленькую фигурку, игрушку или наклейку, которые он прятал от посторонних глаз. Этот контраст поражал Минхо, сила и жесткость, и одновременно странная, почти детская мягкость. А рядом с ними сидел еще один парень. Он не был громким, но его взгляд цеплял. Минхо заметил, как он наблюдает за всеми, подмечает мелочи, иногда вставляет короткие, колкие фразы, дразня громкого парня или подшучивая над кем-то ещё. Его манера была тихой, но точной, слова попадали точно в цель, вызывая смешок или неловкость. Он был словно тихий дирижёр, контролирующий энергетику группы из тени. Минхо сидел и просто смотрел, пытаясь понять, как такая компания может быть одновременно шумной и гармоничной. Их даже не смутил присутствие учителя.Создавалось ощущение, что эта компания живёт по своим правилам, своим ритмом, и Минхо не мог оторвать взгляд. Он почувствовал странное сочетание восхищения и лёгкой тревоги. С одной стороны, они казались абсолютно свободными, живыми, уверенными. С другой, он понимал, что попасть в их круг будет непросто, и что энергия, которой они обладали, одновременно манила и пугала. Он обернулся и опять пытался сосредоточиться на своей тетради, медленно водя ручкой по страницам, как будто это помогало собрать разбросанные мысли. Он думал о новом городе, шумной школе, странной смеси волнения и тревоги, которая поселилась у него в груди. Старался не замечать шум вокруг и сосредоточиться хотя бы на чём-то знакомом. Но в какой-то момент он понял, что совсем не расслышал учителя, который обратился к нему: — Новенький… тебе нужно представиться. Минхо резко поднял голову и, как по инерции, снова посмотрел на ту шумную компанию, которую наблюдал. И сердце в его груди пропустило удар. Вся компания смотрели на него. Все будто замерли и устремили на него свои взгляды. Он опустил глаза, пытаясь понять, что происходит, и почувствовал, как паника медленно подбирается к горлу. «Почему они на меня смотрят?» — думал Минхо, ощущая странное смешение страха и недопонимание. — Новенький! — учитель повторил, теперь громче и настойчивее. — Представься, пожалуйста. Минхо глубоко вздохнул, сжал руки на парте и медленно поднялся. Голос дрожал, когда он сказал своё имя: — М… Минхо… Меня зовут Ли Минхо. На секунду в классе воцарилась тишина. А потом те ребята начали аплодировать. Быстро, синхронно, будто почувствовали, что ему стало неловко. Ученики вокруг, словно подхватывая импульс, повторили за ними, громко озвучивая его имя. Минхо даже не успел осознать, что произошло. Он стоял, слегка опустив голову, и смотрел на всех, кто вдруг оказался в нём столь близко и одновременно так далёко. Сердце билось быстро, а голова кружилась от внезапного внимания. Он снова взглянул на компанию и заметил, как парень с синими волосами слегка улыбнулся, а рядом его друзья рассмеялись, продолжая аплодировать. Минхо сел обратно, всё ещё ошеломлённый. Он даже не понимал, что только что произошло, но внутри оставалось странное чувство. Минхо ощутил, что этот момент каким-то образом… изменил его. Наконец-то, урок окончен. Минхо поднялся с парты, собрал тетради и медленно вышел из класса. Коридор был почти пустым. Большинство учеников уже ушли на перемены или собрались у выхода. Звуки шагов, тихий скрип дверей и лёгкий гул разговоров переплетались, создавая странную смесь чужой, но живой энергии. Он спустился по лестнице, чувствуя, как рюкзак слегка тянет плечи, а мысли всё ещё вертятся вокруг увиденной компании. Он ловил остатки смеха, шуток, лёгкой дерзости, даже с расстояния, они продолжали выделяться среди остальных, оставляя след в сознании Минхо. На улице его встретил прохладный вечерний воздух. Город после уроков выглядел иначе: редкие прохожие, шум машин, уличные фонари, отбрасывающие длинные тени на тротуар. Минхо шёл медленно, чувствуя под ногами лёгкую влажность после дневного тумана. Он обводил взглядом дома, деревья, рекламные вывески магазинов. Всё было новым, незнакомым, но теперь казалось чуть менее чужим. Он думал о себе и о том, как прошёл день. Первая тревога постепенно уступала место лёгкой усталости и осознанию, что день был не таким уж плохим. Он вспомнил моменты, когда кто-то улыбнулся, когда услышал смешок в классе, когда тихо наблюдал за компанией и понял, что впервые за долгое время ощущал, что этот день мог бы стать началом чего-то нового. Минхо ускорил шаг, почувствовав, как внутри появляется маленькая искра облегчения. Возможно, завтра будет сложнее, возможно, придётся снова пробовать понять, как влиться в этот мир, но сейчас он позволял себе просто быть здесь. Просто идти домой, слушать свои шаги и шум города вокруг. Дома его ждала мама. Она встретила его с улыбкой, положила на стол тарелку с ужином, тихо спросила, как прошёл день. Минхо кивнул, улыбнулся в ответ, но молчал. Ему хотелось просто быть здесь, наблюдать за тихим уютом дома, после шума, движения и яркости первого дня. Он лёг в кровать, закрыв глаза. В голове ещё крутились образы класса, коридоров, шумной компании и городских улиц. Минхо почувствовал, что сегодня он сделал маленький шаг. Первый день оказался не таким страшным, как он ожидал. И где-то в глубине он позволил себе впервые за долгое время мысль: «Возможно, я смогу здесь найти своё место». И, погружаясь в сон, Минхо думал о завтра, о новых шагах, новых лицах и о том, что первый день в чужой школе оказался не таким уж плохим. На следующий день Минхо вышел из дома чуть позже обычного. Утро было серым, прохладным, асфальт ещё хранил следы ночной влаги. Город только просыпался: редкие машины, полупустые остановки, закрытые витрины магазинов. Он шёл быстро, с наушниками в ушах, но без музыки, просто чтобы отгородиться от мира. Когда он поравнялся с небольшим магазином у перекрёстка, его шаг замедлился сам по себе. У входа стояла толпа школьников. Не шумная, не весёлая, а плотная, напряжённая. Они окружили одного парня, прижав его спиной к стеклянной витрине. Минхо сразу понял, что происходит, даже не вслушиваясь. Парень был ниже большинства из них, с опущенной головой и сжатыми плечами. Один из школьников стоял слишком близко, вторгался в его личное пространство, другой что-то говорил, наклоняясь к самому уху. Кто-то смеялся, кто-то просто смотрел, словно это было обычное утреннее развлечение. Минхо замер всего на секунду. Ему показалось, что он слышит отдельные слова, про деньги, про «должен», про «в следующий раз». Парень у витрины что-то говорил в ответ, слишком тихо, почти неслышно. Его руки дрожали. Сердце Минхо резко сжалось. Первым желанием было отвернуться. Вторым, сделать шаг назад. Он почувствовал, как по спине пробежал холод. Он был новеньким. Чужим. Один. Любое неверное движение, и он окажется на месте того парня. Минхо опустил взгляд и резко свернул в сторону, ускоряя шаг. Он не обернулся. Ни разу. Даже когда смех за спиной стал громче. Он шёл всё быстрее, почти бежал, пока магазин и та толпа не остались далеко позади. Только тогда он остановился, глубоко вдохнул и почувствовал, как внутри поднимается что-то неприятное, липкое. Совесть. — Я ничего не мог сделать… — оправдывал себя Минхо. — Это не моё дело. Я бы только сделал хуже. Но мысли не отпускали. Перед глазами снова и снова вставал тот парень у витрины, его опущенные плечи, напряжённые руки. Минхо чувствовал себя грязно, будто прошёл мимо чего-то важного и оставил это позади. Он почти опоздал на урок. Влетев в класс за минуту до звонка, Минхо быстро направился к своей парте. Но остановился. На его месте сидел другой одноклассник. Парень заметил Минхо сразу. Он развалился на стуле, повернулся вполоборота и ухмыльнулся, медленно, самодовольно. — Чё? — лениво бросил он. — Чё уставился? Минхо сначала ничего не ответил. Он оглянулся по сторонам –весь класс смотрел на них. Кто-то с интересом, кто-то с ожиданием, кто-то уже с усмешкой.Грудь сдавило. — Мне нужно сесть на своё место, — сказал Минхо холодно. — До прихода учителя. Парень не сдвинулся ни на сантиметр. Он демонстративно отвернулся, закинув ногу на ногу, будто Минхо вообще не существовал.Что-то внутри щёлкнуло. Воспоминание о магазине, о том, как он ушёл, не оглянувшись, внезапно всплыло с новой силой. Минхо почувствовал злость, не только на этого одноклассника, но и на себя. Он резко поставил сумку на парту, так что та глухо ударилась о поверхность. — Я сказал, мне нужно сесть, — повторил он, уже громче. В классе повисла тишина. Парень цокнул языком, резко встал, так что стул с громким скрежетом отъехал назад, и нарочно задел Минхо плечом, проходя мимо. — Да подавись, — бросил он и ушёл к другой парте. Минхо молча подтянул стул, сел. Сзади раздались тихие смешки, кто-то что-то прошептал, но он не обернулся. Его руки слегка дрожали, но он заставил себя сидеть ровно. Урок начался. Минхо смотрел в тетрадь, но мысли всё ещё были далеко. И только спустя несколько минут он заметил странную деталь. Те парты. Та компания, которую он привык видеть шумной, живой, заметной, их не было.Места пустовали. Минхо медленно поднял взгляд, ещё раз пересчитал. Ошибки не было. Класс казался непривычно тихим, словно из него вырвали что-то важное. Он сглотнул. «Почему их нет? И почему именно сегодня это ощущалось так тревожно?» Он даже не слышал никого. Он думал, снова и снова. Только услышал шум одноклассников и перемены. Физкультура стояла следующим уроком. Раздевалка встретила его привычным шумом. Хлопки шкафчиков, смех, резкие запахи дезодоранта и сырой формы. Минхо молча переодевался, стараясь держаться в стороне. Он не спешил, двигался аккуратно, будто хотел стать незаметным фоном. Он уже снял обувь и наклонился, чтобы достать кроссовки, когда что-то резко ударило по его ноге. Кто-то задел его обувь ногой, и она разъехалась по полу. Минхо медленно поднял голову. Перед ним стоял тот самый одноклассник. Тот смотрел сверху вниз, чуть склонив голову, с ленивой усмешкой. Не злой, а демонстративно уверенной. Такой, какой смотрят, когда знают: им ничего не будет. — Ой, прости, — протянул он с фальшивой вежливостью. — Как так получилось? И, не дожидаясь ответа, легко, почти издевательски провёл ладонью по голове Минхо, будто гладил ребёнка. У Минхо сжались губы. Ему стало не просто неприятно, ему стало тесно внутри собственного тела. Воздух в раздевалке будто потяжелел. Он чувствовал взгляды. Кто-то делал вид, что не видит, кто-то украдкой наблюдал. Минхо резко встал. Он посмотрел прямо в глаза однокласснику. Тишина. Даже смех где-то в углу стих. Несколько секунд гробовых, плотных, а они просто смотрели друг на друга. Тот всё ещё улыбался, но в глазах мелькнуло что-то другое, оценивающее. Минхо ничего не сказал. Он просто шагнул вперёд, слегка, почти незаметно толкнув его плечом, чтобы дотянуться до своей спортивной формы. Тёмной, с тремя полосками, аккуратно сложенной на полке. — Ты чё, охуел? — мгновенно вспыхнул голос. Рука схватила Минхо за шиворот и резко развернула к себе. Ткань врезалась в шею. Лицо оказалось слишком близко. Он чувствовал тяжёлое дыхание, горячее, злое. Сердце Минхо ударило сильнее. Страх был. Он прошёл волной, холодной и быстрой. Но Минхо не отвёл взгляд. Он знал, если сейчас сорвётся– будет драка. А если драка будет, значит маме придется волноваться. Выхода будто не было. Он уже начал поднимать руки, готовясь толкнуть в ответ, когда дверь раздевалки распахнулась. Шумно. Смех. Голоса сразу наполнили помещение, будто включили свет. Минхо моргнул и понял, что его больше не держат. Рука исчезла так же быстро, как и появилась. Одноклассник отступил, словно ничего и не было. В раздевалку вошла та самая компания. Они двигались свободно, громко, будто пространство принадлежало им по праву. Кто-то шутил на ходу, кто-то пинал мяч, кто-то смеялся слишком громко. Они здоровались со всеми кивками, короткими фразами, привычно.Даже с Минхо. — Привет, — бросили вскользь, как старому знакомому. И только теперь он заметил детали. У одного треснувшая губа. У другого тёмный синяк под глазом, уже начинающий желтеть. Чьи-то костяшки были красными, опухшими, будто недавно били по чему-то твёрдому. Но лица спокойные. Весёлые. Живые. Слишком живые для людей с такими следами. Минхо стоял, сжимая в руках свою форму, и не мог понять, что чувствует сильнее. Облегчение или тревогу. Только одно он понял точно: их отсутствие на прошлом уроке было не случайным. И что бы ни случилось раньше, они пришли сюда так, будто им всё нипочём. А он, будто только что выжил. Раздевалка постепенно наполнялась голосами.Кто-то уже сидел на скамейках, увлечённо обсуждая что-то своё, кто-то переговаривался вполголоса, наклоняясь ближе к другу, а кто-то, наоборот, молчал и просто шуршал формой. Воздух был тяжёлый от шума, запаха пота, резины и дезодоранта. Минхо сидел. Он не участвовал ни в одном разговоре. Просто сидел, уставившись на стену напротив, где облупившаяся краска складывалась в странные узоры. Он пытался собрать мысли, но они рассыпались. За один день он будто прожил слишком много. Слишком резко. Слишком громко. Страх, злость, стыд, напряжение, всё смешалось в один плотный ком, от которого хотелось либо выдохнуть, либо исчезнуть. Он чувствовал каждую эмоцию слишком отчётливо, будто нервы были оголены. Именно поэтому он вздрогнул так резко. Чья-то рука коснулась его плеча. — Эй— Минхо дёрнулся и резко обернулся, сердце ударило где-то в горле. Перед ним стоял парень со светлыми волосами, почти белыми при этом освещении. Он выглядел ухоженным, аккуратным, будто только что вышел из рекламы. Ровная осанка, чистая форма, тёплый взгляд. Он явно не ожидал такой реакции и на секунду даже растерялся. — Ой, — он тут же поднял ладони, — прости, я не хотел тебя напугать. Он улыбнулся без насмешки. — Ты просто… — парень чуть наклонил голову, — так смотрел в одну точку. Я подумал, что тебе плохо. Всё нормально? Минхо моргнул. Слова не сразу сложились в ответ. — Д… да, — выдавил он. — Нормально. Он сам не понял, насколько это было правдой. — Точно? — парень прищурился, но не подозрительно, а скорее заботливо. — Ты выглядел так, будто у тебя сейчас голова взорвётся. Минхо коротко кивнул, снова, почти автоматически. Парень сделал шаг ближе, слишком близко, но не агрессивно и легко, неловко провёл ладонями по его спине, будто пытался успокоить. — Эй, всё окей, — сказал он тихо. — Первый день всегда странный. Минхо напрягся от прикосновения, но не отстранился. Было… непривычно. И почему-то немного легче. — Я Феликс, — добавил парень, будто вспомнив, что так вообще-то принято. — Ли Феликс. — Минхо, — ответил он спустя секунду. — Приятно познакомиться, Минхо, — Феликс улыбнулся шире. — Ты новенький, да? — Угу. — Я тоже был таким, — он усмехнулся. — Правда, год назад. Перевёлся сюда, думал, что не вывезу. Они вышли из раздевалки вместе, направляясь к спортзалу. Коридор гулко отражал шаги. — Ты откуда? — спросил Феликс. — Из другой страны, — уклончиво ответил Минхо. — О, жёстко. Я из Австралии, — сказал он легко, будто это было чем-то совсем обычным. — Кстати… один из тех ребят тоже оттуда. Минхо на секунду замялся. — Те… которые сегодня… — он понизил голос. — Почему они такие… израненные? Феликс даже не остановился. Просто махнул рукой. — А, да не парься. Они всегда такие. — В смысле? — Ну, — он пожал плечами, — балуются. Иногда слишком активно. Минхо нахмурился. — И это… нормально? Феликс посмотрел на него, будто оценивая, стоит ли говорить больше. — Для них — да, — наконец сказал он. — Они странные, но… не плохие. — А их имена? — осторожно спросил Минхо. Феликс усмехнулся. — Сами представятся. Поверь, мимо не пройдут. Они ещё что-то обсуждали — расписание, форму, учителей. Минхо слушал, отвечал, но слова проходили мимо. Его внимание постоянно возвращалось к одному и тому же. К взгляду. Тот одноклассник сидел неподалёку и не отрывал от него глаз. Взгляд был колкий, тяжёлый, будто он что-то запомнил. Будто что-то решил. А та компания… они сидели вместе. Склонялись друг к другу, смеялись, перебивали, обсуждали какую-то другую школу, словно сегодняшний день вообще не имел значения. Минхо впервые поймал себя на странной мысли. Он хотел понять, кто они такие. И почему рядом с ними не страшно.
13 Нравится 1 Отзывы 5 В сборник