Синдром первого курса в белом халате

Когда белый халат стал символом моих страхов и надежд…

***

Я перелистал назад бы всё, но уже поздно,

Как голоса на записях мы будем неопознанны.

Где я родился, был воспитан,

Не забыть места, где повстречал я первую любовь,

Где человеком стал.

Мне очень жаль, но тут время как лёд: Вроде в руках, но через них сквозь пальцы уйдет.

Все мои прошлые места как зимний сад,

И я прошу тебя, время, верни меня туда однажды назад…

***

      Кто бы мог подумать, что Антон, мечтавший в шестом классе больше никогда не ходить в школу, ненавидевший одноклассников и учителей, мечтавший быстрее стать взрослым и не ходить в эту «дурацкую» школу, сейчас, когда эта мечта сбылась, будет сидеть со слезами на глазах и думать о том, как хочется вернуть то беззаботное время, когда лишь казалось, что были проблемы, а на самом деле это был один из самых лучших периодов жизни.       И о чём же думал Антон, сидя сегодняшним вечером на кровати и делая какие-то записи в блокноте? Ну конечно, о переменах, о завтрашнем дне, когда впервые он переступит порог колледжа… Сколько сомнений, страхов и надежд переполняют сейчас его сердце…

***

      Разве не странно, как одновременно притягивает и отталкивает новое будущее? Ты хочешь оставить всё позади, но вместе с тем чувствуешь, что теряешь нечто важное, незаменимое. Ведь школа — это не просто стены и коридоры, это целая эпоха твоей жизни, наполненная радостью, болью, победами и поражениями…

***

      В прохладном осеннем воздухе царила тишина, нарушаемая лишь редкими звуками позднего вечера. Солнце почти скрылось за горизонт, окрашивая небо нежно-розовыми оттенками, предвещавшими скорое наступление ночи, уютно отбрасывая свои последние золотые лучи на девятиэтажные панельки Воронежа. На седьмом этаже, в небольшой спальне одной из таких панелек, окна которой выходят на тихий двор, царила атмосфера мягкой грусти и лёгкой тревоги.       Антон неподвижно сидел на краешке незаправленной кровати, погружённый в собственные мысли. Шторы были развешаны, а окна открыты, поэтому комнату прорезал тëплый луч заката, попадая и на Антона; дул прохладный ветерок, развевая занавески и вместе с ними такие же золотые как и это солнце кудри Антона. Перед ним стояла пустота, заполненная невесомыми образами недавних событий. Комната, прежде такая родная и уютная, теперь казалась чужой и пустой, словно напоминание о том, что старый этап жизни подошёл к концу.       Его комната, ещë недавно полная не очень опрятных школьных тетрадок и учебников с цифрой 9, которые были постоянно навалены на его рабочем столе горой, что придавало помещению какую-то живость, теперь выглядела чужой и пустой.

***

      Странно, правда? Мы так привязываемся ко всему знакомому, к тому уютному уголку нашей жизни, который назывался школой, что кажется невозможным отпустить это без боли. Здесь каждый уголок хранит частичку нашего сердца, будь то пыльная полка с древним географическим атласом или скрипучий стул, на котором мы впервые услышали слова о будущей профессии.

***

      В мае Антон Шастун окончил девятый класс, получил аттестат с отличием и отправился поступать в медицинский колледж в своём городе. Казалось бы, впереди новая интересная студенческая жизнь, но почему-то сердце сжималось от непонятной грусти.       Подросток делал записи о своём состоянии в блокнот и думал о том, что завтра уже первое сентября.       Только вот идëт он уже не в привычную школу, а в колледж. Такое странное чувство у него… Антон вообще человек, который любит перемены и что-то новенькое, но в то же время боится каких-либо перемен, потому что любые перемены означают прощание со старым, прощание с прошлым, а прошлое ему всегда очень трудно отпускать, каким бы оно ни было. И вот такое чувство: подросток понимает, что надо двигаться дальше, и эта мысль кажется такой нужной и правильной — Антон так хотел поступить в медколледж, учиться там столькому новому, сменить обстановочку и ритм жизни, он долго к этому стремился. Да, поступить туда стоило ему больших усилий, поскольку поступавших было очень много, но он понимал, для чего это делает. И когда узнал, что его туда зачислили, был очень рад. Шастун так собой гордился, и гордились им близкие люди.       Но следом за этим чувством эйфории пришло чувство опустошения, ведь теперь это означало, что парень окончательно закончил учëбу в школе, действительно попрощался со своей школьной жизнью, со своим классом, со своим школьным ритмом жизни, и от этого ему в моменте стало невыносимо грустно. Ведь как бы ни хотелось, как раньше уже ничего не будет. И вот, подросток начал грустить и кутаться в свои такие манящие воспоминания и сожалеть о том, что не сможет вновь пережить то школьное время.

***

      Взгляни на свои старые тетради, полные детских рисунков и каракуль, оставленных рукой ребёнка, которому предстояло пройти долгий путь познания и самопознания. Запахи старого дерева и свежих листов бумаги словно оживают, наполняя комнату теплом давно минувших дней. Хочешь ты того или нет, эти мгновения остаются в твоей памяти, бережно сложенные временем в альбом воспоминаний, который однажды ты откроешь и погрузишься в глубины собственной юности.

***

      Выпускной вечер был особенный: Антон как и мечтал был в ресторане, вместе со своей мамой, и любимым классом, в окружении его друзей. Выпускники круто натанцевались, наелись, выпили, повеселились, потом пошли на набережную, развели костëр, включили музыку и ещё повеселились, словив ностальгию и встречая закат.       Но даже тогда Антон не грустил и тем более не плакал, в отличие от своих расчувствовавшихся пьяненьких одноклассниц.        Тогда парень чувствовал счастье от того что он может собой гордиться, ведь он окончил школу, сдал идеально ОГЭ, получил красный аттестат. И вот именно сейчас его накрыло, когда Шастун полностью осознал, что это конец беззаботной детской жизни.       Не будет больше его уютной маленькой школы, уроков по сорок минут, на которых подростки всë время смеялись и страдали ерундой; не будет больше восхищённых взглядов и похвалы от его учителей, ведь здесь в колледже ему никто поблажки не сделает и придëтся вновь заслуживать свой авторитет с самого начала; он не будет больше дурачиться со своим любимым 9 «Г», опаздывать на уроки, устраивать с одноклассниками посиделки в столовой, бегать на улицу, спать на уроках, «крушить» школу, выслушивать то, как их за это отчитывают, и смеяться с этого; не будет бесконечных обсуждений с его школьными друзьями и не будет долгих обнимашек с ними же. Там всë такое родное и любимое.       Там всë было впервые, больше такого не будет, и больше он не испытет таких же вот чувств. Не почувствует таких же ярких эмоций от первой любви. Там ведь была первая влюблённость: самая яркая и запоминающаяся; первые мечты, фантазии, пусть даже глупые; первые успехи, заслуженная похвала; первые друзья, с которыми было так весело и круто; первые ошибки, которые научили многому.        Именно там Шастун поборол свою стеснительность, страхи, социофобию. Пересилил себя, стал открытым, общительным, без страха заводить друзей и общаться с людьми, стал тем, кто есть сейчас. И Антон не знал, как ему теперь без этого всего жить. Он так привык, теперь безумно скучает, и осознаëт это только сейчас, когда задумался о том что в колледже, во взрослой жизни, всë будет по-другому.

***

       Присутствует ли страх, что ты потеряешься в этой новой реальности, где всё иначе, где правила незнакомы, а лица чужие? Где экзамен за экзаменом, где бесконечные параграфы и задачи кажутся непреодолимыми препятствиями? Вот-вот, твой внутренний голос шепчет: «А вдруг я не смогу?»

***

       Ну так вот, Антон понимает, что он уже какую-то малейшую часть на пути к достижению своей мечты и цели преодолел, и теперь нужно двигаться дальше, трудиться, не оглядываться назад, но это сильно пугает, Антону страшно, что он не справится, что у него что-то не получится, что он сделает что-то не так.        Подросток мог бы сейчас пойти назад: вернуться в десятый класс в школу, вновь нырнуть в это прошлое, с которым ему так проблематично расставаться. Эта мысль кажется такой простой и манящей, но это было бы самым глупым решением.        Это можно сравнить с тем ощущением, когда ты бежишь марафон: ты начинаешь сначала уверенно так бежать, не устаëшь, наслаждаешься, чëтко видишь свою цель и знаешь, для чего этого делаешь. Но вот ты уже пробежал несколько километров, а впереди ещë больше, и вроде как ты собой горд, ведь так много пробежал, уже весь вспотел, устал, и тут начинаешь задумываться о том, а что, если ты так и не добежишь до конца, что, если ты не закончишь этот путь как планировал, тогда ведь ту дистанцию, которую ты бежал до этого, получается, ты пробежал бесполезно. И тут ты начинаешь думать: «А зачем тогда я бегу, если всë равно не добегу до своей цели?» Начинаешь сомневаться и задумываться над тем, чтобы просто остановиться и вернуться домой, но ведь сойти с дистанции — это самое простое. Так любой сможет. Но далеко не каждый сможет продолжать бежать дальше.        Однако жизнь это не совсем марафон. Иногда очень полезно оглянуться назад, в своё прошлое, ведь человек из того и строится: из своего прошлого и воспоминаний, это, наверно, единственное, что невозможно отобрать у человека. Но не нужно никогда сходить с дистанции. Прошлое, оно на то и прошлое, чтобы вспоминать иногда вечерами, в одиночку или с кем-то в компании, но ни в коем случае не тонуть в нëм, не захлëбываться, не желать вернуться. Ведь, если ты будешь очень сильно хотеть вернуться в какой-то момент из прошлого, все твои мысли будут бесполезны, ведь время вспять не повернëшь. Поэтому тонуть в прошлом бесполезно, а зачем тратить свою жизнь на что-то бесполезное? Лучше посмотреть вперëд. Безусловно, прощаться со своим прошлым всегда тяжело. Кто-то переносит это легче, кто-то тяжелее, но это сделать надо. Ведь жизнь не стоит на месте. Да и Антон сам не понимал, как можно жить без каких-либо перемен, это ж скучно. Любые перемены — это хорошо, потому что они дают шанс начать что-то сначала, раскрыть и проявить себя с другой стороны, что-то пересмотреть, и это всë дает какой-то опыт, а любой опыт это хорошо.        Настоящее обязательно рано или поздно станет прошлым, и ты будешь так же с грустью и ностальгией вспоминать его, когда наступит вновь какая-то перемена. Так почему бы сейчас не наслаждаться этим самым моментом, который происходит с тобой сейчас, чем ты будешь потом вспоминать его и жалеть, что уже ничего не вернуть. Ведь время, это очень ценная штука, а мы его вечно тратим на ерунду. У нас его никогда не хватает, мы ничего не замечаем, вечно либо планируем, либо вспоминаем, а жизнь — это как раз то, что происходит между этими двумя действиями.

***

      Чувствуешь это тревожное чувство, это сомнение внутри себя? Оно необходимо, ибо служит индикатором готовности к испытаниям. Но вспомни, сколько раз ты преодолевал подобные страхи, двигаясь вперёд, несмотря на неуверенность и колебания. Каждое утро приносит новый рассвет, обещающий новые возможности и шансы.

***

       Мысли Антона метались между желанием остаться в прежнем ритме жизни и необходимостью двинуться вперёд. Его взгляд упал на обложку аттестата, полученный после сдачи выпускных экзаменов. Бумага хранила отпечаток его стараний, напряжённой подготовки и веры в лучшее будущее. Всё, что было достигнуто, стоило немалых усилий, и осознание собственного успеха приносило удовлетворение, однако параллельно накрывало волной беспокойства.        «Буду ли я достаточно хорошим студентом? Справлюсь ли с нагрузкой? Найду ли настоящих друзей?» — спрашивал он себя, чувствуя, как слëзы готовы покатиться по щекам. Внутренний диалог разрывал его сознание на две половины: одна тянула к теплу прошлых дней, другая призывала решительно взглянуть в будущее.

***

       Представь себе огромный океан, волны которого ласково омывают берега детства. Сколько радостных моментов спрятано в этих волнах, сколько счастливых мгновений ждут тебя в каждом водовороте твоей памяти. А море впереди — это неизведанное путешествие, полное приключений и неожиданностей, которое требует смелости и решительности длинною в жизнь.        Ну так вот, как бы трудно сейчас не было, надо идти вперëд. Ты можешь приостанавливаться, куда-то поворачивать, ускоряться или замедляться, эта твоя дорога, но ни в коем случае и никогда не сходи с дистанции, каким бы простым решением это не казалось. Просто нужно пережить очередные перемены, подстроиться, а потом начнёшь наслаждаться. Именно этим Антон сейчас мысленно себя успокаивал.        Посмотри на эти фото своих друзей, одноклассников, учителей. Разве они исчезнут, растворятся в тумане прошедшего времени? Нет, они останутся с тобой навсегда, станут светом, согревающим душу холодными зимними ночами. Эти страницы жизни никогда не сотрутся, даже если захочется, как бы далеко ты ни ушёл. Вы всегда останетесь теми, кто делил радость первой пятёрки и горе первой двойки.

***

       Шастун смотрел на фотографии одноклассников в выпускном альбоме и чувствовал странную смесь сожаления и тревоги. Школа была частью его жизни, местом, где он рос, учился, переживал первые радости и разочарования. Теперь это закончилось навсегда. Больше не будет привычных уроков, совместных походов домой со школьными друзьями, шуточек на перемене и на уроках…        Сердце подростка болезненно сжалось при воспоминании о последних днях, проведённых в классе. Несмотря на осознанное стремление к переменам, окончательное прощание давалось нелегко.

***

       Видишь, вон тот яркий маяк вдали? Это твои будущие успехи, достижения, победы. Твоя карьера врача ждёт тебя, зовёт своими мерцаниями сквозь темноту неизвестности. Помни, что каждая ошибка — это урок, каждое испытание — шаг навстречу мечте.        Перемен бояться — естественно. Но они необходимы, как дыхание воздуха, как движение реки, несущей свои воды к океану. Каждая волна несет с собой новую историю, открывает новые горизонты, дарит бесценный опыт.

***

       Колледж представлялся Антону огромной чёрной дырой, полной незнакомых лиц и чуждых правил, где всë придëтся начинать сначала: заново бороться со своей стеснительностью, вновь выстраивать отношения с одногрупниками, вновь заслуживать уважение от преподавателей — всë то, что он строил в школе девять лет, строить здесь с нуля. Там будут новые предметы, сложные экзамены, строгие преподаватели… А вдруг он не справится? Что, если он окажется недостаточно хорош?        В голове постоянно звучали вопросы: «Что я тут делаю? Почему выбрал именно медицину?» Ему хотелось вернуться назад, снова оказаться в школе, почувствовать тепло родных стен, услышать голоса друзей, почувствовать ту атмосферу. Но это уже невозможно. Время неумолимо движется вперед, оставляя позади лишь воспоминания.Тоска по прошлому и страх перед будущим переплетались в душе Антона, создавая странное чувство потерянности. Он знал, что нужно двигаться дальше, учиться новому, адаптироваться к изменениям. Но сейчас, сидя один в своей комнате, он отчаянно хотел вернуть то, что безвозвратно ушло.        Даже этот белый халат, который Антон купил пару дней назад и заботливо повесил на вешалку, чтобы не помялся, напоминает о его выборе. Он становится символом нового этапа, требующего мужества и терпения. Новые лекции, непривычные задания, иные методы обучения — всё это ожидает его впереди, подобно туманному берегу, открывающемуся после долгого плавания по бурным водам вчерашнего дня.

***

       Жизнь подобна книге, каждая страница которой содержит драгоценные строки, украшенные памятными событиями и переживаниями. Перемены позволяют открыть новые главы, пролистывая прожитую жизнь, чтобы осознать, насколько глубокими стали корни твоей личности, сформировавшейся благодаря опыту прошлого. Лишь осмелившись перевернуть страницу, ты сможешь увидеть перспективу следующего сюжета, написанного твоими собственными руками.

***

       Утро первого сентября встретило Антона пасмурным небом и накрапывающим дождиком. Он проснулся раньше будильника, едва выспавшийся, но возбуждённый и настороженный, больше уснуть он точно не сможет. Сегодня особенный день — он будто снова идëт в первый класс, только идëт он уже в колледж.        Сейчас на часах было семь утра, а линейка будет только в десять. На праздник он пойдëт с мамой, всë-таки ему не очень комфортно идти в новое место одному. Хоть мама и была немного против, утверждая, что Антон уже взрослый, но согласилась после того, как Антон совсем по-детски надул губки и чуть не расплакавшись попросил маму пойти с ним.        Колледж находился в сорока минутах езды от их дома, поэтому выезжать надо будет сегодня в пол девятого, учитывая утренние пробки понедельника. Антон себя уже морально подготовил к тому, что теперь каждый день придëтся добираться в такую даль до учёбы.        Подросток сходил в душ и сейчас сидел на кухне, нехотя поедая бутерброд. Парень так волновался, что даже был не голоден. Он всё прокручивал в голове предстоящий день, и сердце замирало от предвкушения. Его мама тоже уже проснулась и сейчас красилась, с сочувствием поглядывая на то, как её сын нервно трясёт ногой, глядя в одну точку перед собой.        После завтрака подросток ушёл в свою комнату, чтобы одеться. Антон надел свежевыглаженную белоснежную рубашку, тщательно застёгивая пуговицы, а поверх неё натянул тёмно-синий пиджак, чуть больше его размера. Надел свободные брюки, которые так хорошо на нëм смотрелись и бросил взгляд в зеркало. Кожа бледноватая, черты лица слегка заострены, небрежно уложенные кудряшки, которые Антон ещë раз растрепал ладонью, темноватые круги под глазами, выдававшие почти бессонную сегодня ночь. В целом ему нравился его внешний вид. Парень надел на себя колечки и пару браслетиков, чем дополнил свой образ, и улыбнувшись своему отражению, вышел в коридор ждать маму.        Родительница вышла из своей комнаты и со всей любовью взглянула на сына: — Какой ты у меня красивый, Антош. Такой взрослый, — ласково проговорила она. Мама сегодня тоже оделась по-деловому. В юбочку длинною до щиколоток, каблуки и белую блузку. Мама была у него красивая: с такой же бледноватой кожей, которую она украшала румянами, у неё были веснушки и зелëные глаза, которые она выразительно красила. Если посмотришь на женщину, сразу становится понятно, в кого Антон такой красивый милашка.        Шастун немного смутился от комплиментов. Наконец они вышли из квартиры и побрели к машине, припаркованной во дворе. Осень пришла незаметно, тихо опустив свои влажные руки на плечи города. Дождь моросил крупными каплями, сбегающими по стеклам домов, придавая улицам особую атмосферу спокойствия и меланхолии. Очень хорошо, что они поедут на машине, иначе Антон зря надел чистую одежду, потому что дождь в разы усилился.        По дороге они проезжали мимо родной школы. Антон взглянул на неë сквозь окна машины. Там были его бывшие одноклассники, собирающиеся во дворе, чтобы зайти внутрь на линейку. Когда-то Антон был в их числе, но сейчас он отправлялся совершенно другим путём, полным неизвестности и риска.        Шастуны приехали за пол часа до начала. На площади перед пятиэтажным зданием колледжа собрались сотни молодых студентов. Дождь уже закончился, однако вокруг были огромные лужи, поэтому линейка будет в помещении. Сейчас все ждали, когда их начнут запускать внутрь. Одни оживлённо беседовали друг с другом, другие же стояли молча, погружённые в собственные мысли и неуверенно оглядывались по сторонам — это был первый курс: их выдавал растерянный взгляд и волнение, которое проявлялось во всех их движениях. Антон был в их числе. Парень покусывал губы, оглядывая такую большую толпу молодёжи, и сдерживал себя от того, чтобы как в детстве не схватить за руку свою маму, надеясь, что она сможет его защитить. Воздух звенел от напряжения и ожидания. Сердце Антона билось быстрее, пока он проходил внутрь здания, стремясь занять вместе с мамой удобное место в актовом зале на пятом этаже.       На торжественной церемонии открытия учебного года прозвучало поздравительное слово директора, чьи слова вызвали восторг и воодушевление среди ребят. Директор приветствовал первокурсников, представлял кураторов, говорил напутствия на ближайший учебный год. У Антона от этих речей мурашки бежали по телу. Давно он такого трепета первого сентября не чувствовал. В школе обычно он даже и не вникал в банальные речи их директора, он просто со своими друзьями что-то обсуждал, будто и не было никакой линейки. Сейчас же для Антона всë это представлялось чём-то особенным и символизирующим начало нового этапа жизни. Поэтому он волнительно слушал и запоминал.        Далее началась официальная и суетная часть. Первокурсников распределили на группы и объявили у каких групп какие кураторы, также каждой группе назначили наставников со второго курса, которые будут во всём им помогать на протяжении года.        Антон боязливо побрёл к своей 116 группе. Конечно он не удивился, что здесь больше девочек, он ведь после девятого класса мог поступить только она сестринское дело, учиться на мед брата, а после уже можно будет подумать и о вышке.        Антон стоял в кружочке со своей группой, слушая речь куратора группы, чувствуя дрожь и напряжение. Куратор у них была средних лет женщина, она сразу распологала к себе, поскольку часто улыбалась и не нудила как предполагал Антон. Говорила живо и эмоционально.        Глаза Антона пробегали по лицам будущих однокурсников, стараясь запечатлеть каждого в памяти. Кто-то был таким же испуганным, как и он, кто-то уверенно держался, сохраняя внешнее спокойствие. Он заметил в своей группе ещë четверых парней, остальные десять человек были девочками. Девчонки были все симпатичными, нарядились красиво: завили кудри, сделали макияж, но было очень заметно как они все волновались. Парни волновались также, они сразу нашли друг друга взглядом и теперь переглядывались, разделяя единое мнение о том, что они тут явно в меньшинстве. Антон сразу в мыслях предположил, что они образуют свою компашку парней, поэтому сейчас тоже с ними дружелюбно переглядывался.        Куратор им рассказывала о порядках колледжа, о расписании, о форме и всë к этому относящееся.        После официальной части начались знакомства. Каждый студент называл своё имя. Антон не запоминал имена, слишком много новой информации и впечатлений за один день. Ему бы своё имя не забыть когда до него дойдëт очередь: — Меня зовут Антон, — тихонько проговорил он. Подросток чувствовал на себе заинтересованные взгляды однокурсниц, и ему сразу становилось некомфортно. Через пару минут к нему подошли те самые парни. — Привет, — добродушно улыбнулся один из них. — Тоже немного под впечатлением от того что придётся учиться в таком женском коллективе? — Есть немного, — неловко засмеялся Антон. — Не переживай, будем держаться вместе, — похлопал его по плечу другой парень, кажется его звали Егор.        Дальше у них завязался разговор о том, кто от куда приехал, почему именно сюда поступил ну и всë остальное в таком духе. Антон плохо запоминал новую информацию от них, но успокаивал себя тем, что со временем обязательно запомнит.        Далее к их группе подошли наставницы: две девчонки второкурсницы. Они были такими уверенными, а ровно год назад наверно также стояли тут с растерянным видом.        Девочки тоже сразу расположили к себе. Одну звали Арина, а другую Карина. Они взяли номера всех подростков, чтобы создать общую беседу. — Завтра у вас четыре пары: две по химии и две по литре, — объявила Арина, переглядываясь с Кариной. — Да, завтра не завидую вам, литератор у нас конечно тот ещë, — многозначительно произнесла Карина. — У него сложно что-то сдать, жëстко вас будет мучать весь год.        Заметив ещё больший страх в глазах первокурсников, Арина посмеялась и сказала: — Да ладно, не бойтесь вы. Вообще здесь преподы все классный, а куратор у вас вообще супер, мы все еë любим. Просто есть пару противных учителей, куда уж без них, это классика. — Да, вы главное первое время ведите себя прилично, всё записывайте и по возможности подлизывайтесь к учителям, — очаровательно улыбнулась Карина, поддерживая подругу. Все расслабленно посмеялись. После ёще немного пообсуждали преподов, создали общую беседу, не забыли сделать совместную фоточку, чтобы потом на выпускном вспоминать свои испуганные лица, и разошлись домой.        Мама всё это время ждала Антона в машине, не желая его смущать там, за что Антон ей был очень благодарен. Как только он сел в машину, показал маме фотку и принялся рассказывать как всë прошло. — Мам, я так уже жду занятий, — нетерпеливо сказал Антон. — Завтра у нас химия и литра. Представляешь сегодня наставники сказали, что наш учитель по литре невероятно строгий и требовательный. Все боятся сдавать ему зачёты и экзамены, — Антон принял это как вызов. Здесь в колледже один год ему как-никак придëтся проходить школьную программу за десятый и одинадцатый класс: во всех колледжах так. А литература всегда была его любимым предметом. Он любил читать книги, размышлять, философствовать. Его сочинения в школе всегда хвалили и ставили в пример. Его учительница в школе даже пыталась отговорить его поступать в мед, уверяя, что у него есть расположенность к литературе, и ему надо развивать свой талант. Антон улыбнулся, когда вспомнил, как та хвалила его и рассказывала ему о том, куда можно поступить. Вообще он любил когда его хвалили, это придавало мотивацию. Но Шастун также и любил биологию с химией, поэтому решил, что будет развиваться в медицине, не забывая и про литературу. Читать книги, вести дневники и писать стихи он бросать не собирался. Как говорится: талантливый человек талантлив во всех. Поэтому сейчас Антон самодовольно улыбнулся, намереваясь на литературе показать себя с лучшей стороны и показать, что он не намерен бояться этого строго препода.        Мама понимающе улыбнулась: — Я уверенна, что у тебя всё будет получаться, ты ж у меня такой умный, — заботливо поглядела она на него. — Спасибо, мам, — Антон посмотрел на маму благодарно, почувствовав поддержку и уверенность. Потом перевëл взгляд в окно, снова и снова анализируя сегодняшний день и фантазируя о завтрашнем.