На четырнадцати языках

PG-13
Завершён
169
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
89 страниц, 28 219 слов, 17 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
169 Нравится 42 Отзывы 33 В сборник

И в вуз не дуют

Настройки
Примечания:
      Москва встретила их снегом, которого не было в Самарканде. Илье было семнадцать, когда семья Малининых перебралась из солнечного Узбекистана в шумную, серую столицу России. Ровно год назад. Его родители, известные археологи и тюркологи, получили приглашение работать в Институте востоковедения РАН, и Илья оказался вырван из привычного контекста.       Вместо раскалённых кирпичей Регистана и запаха пряностей на базаре — бетонные коробки спальных районов и запах мокрого асфальта. Вместо родного узбекского и русского смешения — строгие правила московской школы и бесконечная гонка за оценками.       Илья сидел за компьютером в своей комнате, заваленной книгами. На экране светилась таблица результатов Всероссийской олимпиады школьников по истории. Он уже знал результаты, но всё равно листал список призёров вниз, вниз, ещё ниже. Его фамилии не было.       — Нет, — прошептал он, чувствуя, как холодный ком снова подкатывает к горлу.       Это было больно. История была его первой любовью. Ещё в Самарканде, бегая среди руин Афрасиаба, он представлял себя исследователем, который однажды откроет тайну древних городов. Родители поддерживали его, привозили с экспедиций черепки и артефакты, учили читать старые тексты на разных языках. Но Москва оказалась жёстче. Конкуренция здесь была иной, критерии оценки — чужими.       Дверь скрипнула. В комнату заглянула мама, Татьяна. Она увидела сгорбленную спину сына и сразу всё поняла. — Илюша? — тихо позвала она. — Не получилось, — сказал Малинин, не оборачиваясь. — ВсОШ. Нет призёрства.       Мама подошла и положила руку ему на плечо. Её ладонь пахла кофе и старой бумагой. — Это не конец, сынок. История — это не только олимпиады. — Это был шанс, — Илья повернулся, глаза его блестели от непролитых слёз. — Я хотел на истфак. Без экзаменов. Чтобы не подвести вас. Чтобы доказать, что я не просто «сын известных археологов», а сам чего-то стою.       — Ты стоишь, — твёрдо сказал отец, появляясь в дверях. Роман Скорняков был человеком суровым, но сейчас смотрел на сына с мягкой улыбкой. — У тебя есть ещё один шанс. Арабский.       Илья вздохнул. Арабский был его вторым языком, почти родным. Он выучил его раньше, чем начал писать по-русски без ошибок. Арабистика была его силой, его броней.       — Московская олимпиада через неделю, — напомнил отец. — Ты готов лучше любого профессора.       Неделя прошла в тумане. Илья заперся в комнате, решал варианты, читал грамматику, переводил тексты уровня оригинальных рукописей. Он уходил в язык как в убежище. Там, в хитросплетениях арабской вязи, не было московского холода и разочарования. Там был порядок и логика.       В день объявления результатов Московской олимпиады по арабскому языку Малинин даже не хотел на них смотреть. Он боялся повторения. Но отец настоял.       — Смотри, — сказал Роман, тыкая пальцем в экран планшета.       Илья посмотрел. Первая строка. Фамилия: Малинин. Статус: Победитель.       Он выдохнул, словно держал воздух в лёгких весь последний месяц. — Это даёт льготы? — спросил он тихо. — Это даёт поступление без вступительных испытаний по профилю, — сказал отец. — В том числе на многие исторические направления в разных вузах. Ты видел приказ Министерства образования.       Илья почувствовал, как напряжение покидает тело. Он не стал призёром по истории. Но он победил благодаря языку. Это было справедливо. Это было его.       — Я поступлю, — сказал он, и голос его окреп. — На истфак. Уже решил даже в какой вуз.       — Я знаю, — улыбнулась мама. — Ты мечтал об этом с детства. Помнишь, когда мы были в Москве пять лет назад на конференции, ты стоял у здания на улице Миклухо-Маклая и сказал: «Я буду учиться здесь».       Илья помнил. Он помнил водопад, ощущение величия, которое исходило от университета. Тогда это казалось недосягаемой вершиной. Теперь у него был ключ — олимпиада, победа, право на поступление без экзаменов.       Вечером он вышел на балкон. Москва сияла огнями. Где-то там, за горизонтом, остался Самарканд, с его голубыми куполами и тёплым ветром. Но здесь, в Москве, начиналась новая жизнь.       Илья достал из кармана маленький блокнот. На обложке было написано «Наполеоновские планы». Он открыл чистую страницу и написал: «1 сентября. Исторический факультет».       Он ещё не знал, что встретит там Петра. Он не знал, что его нелюдимость столкнётся с Петиным юмором, и что это станет лучшим, что случится в его жизни.       Но он знал одно: он будет историком. Он будет учиться в лучшем университете страны. И он будет искать свою историю.       Малинин закрыл блокнот и посмотрел на небо. Звёзд в Москве было видно мало, но они были. — Я буду там, — сказал он вслух, обращаясь к городу, к университету, к будущему.       Ветер шевелил шторы. В комнате пахло книгами и надеждой. Илья Малинин сделал первый шаг к своей судьбе. И хотя он ещё не знал имени человека, который будет ждать его на этом пути, он уже чувствовал, что одиночество скоро закончится.

***

      Санкт-Петербург встречал рассвет свинцовым небом и мокрым асфальтом. В одиннадцатом классе православной гимназии время текло иначе, чем в обычных школах. Здесь уроки начинались с молитвы, а в коридорах пахло ладаном и старой древесиной. Но Пётр Гуменник был исключением даже здесь.       Он сидел на подоконнике в своей комнате, болтая ногой, в футболке Раммштайн и кедах. Рядом, прислонённый к стене, стоял скейт — потёртый, с царапинами на доске. Скейт был его способом сбежать от строгости гимназического устава, способом почувствовать ветер и скорость, когда вокруг всё было размеренно и чинно.       На столе лежали конспекты по истории. Рядом дремала кошка Карабос. В миру — Буся. Черепашковая, пушистая, с зелёными глазами, она получила своё имя в честь партии из балета Чайковского «Спящая красавица», которую Пётр когда-то играл на фортепиано, а его младшему брату очень понравилась мелодия. Музыкальная школа осталась позади, пальцы помнили этюды, но теперь они всё чаще держали ручку.       Петя посмотрел на экран ноутбука. Там открылся сайт проверки результатов ЕГЭ.       — Ну же, — прошептал он, поглаживая Карабос за ухом. Кошка лениво мяукнула.       Год назад, в десятом классе, всё могло сложиться иначе. Все друзья пошли в профильные классы с углублённым изучением информатики. Программирование было безопасным путём: деньги, стабильность, удалённая работа. Ещё и ковид весьма повлиял на престиж профессии. Гуменник даже попробовал писать код. Но однажды вечером, вместо учебника по кубитам, он открыл «Историю государства Российского» Карамзина. И пропал там на всю ночь. И немного дольше — кирпич сочинения адепта буквы ё был слишком внушительным.       — Код — это логика, — сказал он тогда отцу за ужином. — А история — это жизнь. Я хочу понимать жизнь.       Родители вздохнули, но поддержали. В семье привыкли к выбору сердца.       Теперь на экране появились цифры. Русский язык: 98 баллов. История: 100 баллов.       Пётр выдохнул, откидываясь на спинку стула. Сто баллов по истории. Это было не просто число. Это было подтверждение того, что ночи, проведённые над картами сражений и биографиями императоров, не прошли даром. Что его память, его умение видеть связи между событиями — всё это работало.       Но ЕГЭ было только половиной дела. Главным козырем стала олимпиада.       В свой последний школьный год Петя участвовал в Олимпиаде по основам православной культуры. Для кого-то это была просто перечневка, для Гуменника — часть мировоззрения, взращённого отцом-священником и в гимназии. Он писал работы о культурном коде России, о влиянии традиции на государственность. И выиграл. Диплом победителя давал право поступать в ведущие вузы страны без вступительных испытаний.       — Решено, — сказал Пётр вслух.       Буся открыла один глаз. — Да, тебя тоже возьмут, — усмехнулся Петя. — В общежитие с котами нельзя, но мы что-нибудь придумаем. Снимем квартиру.       Он знал, что уедет из Петербурга. Город предков, город дождей и прекрасной архитектуры отпускал его неохотно. Но Москва звала. Там был исторический факультет университета мечты. Там была кафедра истории России, где он сможет писать свою работу о Гражданской войне в Сибири. Там была жизнь, которая манила его больше, чем комфорт родного города.       Пётр встал и подошёл к зеркалу. Оттуда смотрел парень с чуть взъерошенными волосами и улыбкой, которая обычно предвещала какую-то шутку. Но сейчас улыбка была спокойной.       Он вспомнил, как год назад стоял на Васильевском острове, глядя на стрелку. Тогда он ещё сомневался. Теперь сомнений не было.       — Программистов много, — сказал он своему отражению. — А историков, которые умеют кататься на скейте и играть Рахманинова… мало.       Он вернулся к столу и открыл сайт университета. Подал документы в электронном виде. Несколько кликов, и путь был выбран.       Вечером они с семьёй ужинали. Отец разлил чай, мама положила ему кусок пирога. — Ну что, будущий студент? — спросил папа. — Будущий, — подтвердил Петя. — Приказ о зачислении будет в конце лета. Но я уже там. Второй в списке.       — Тебе не страшно? — спросила мама. — Москва далеко. — Страшно, — честно признал Пётр. — Но там будет интересно. Я чувствую.       Он не знал, что именно его ждёт. Он знал только одно: он едет писать историю. И, возможно, создавать свою собственную.       Гуменник допил чай и вышел на балкон. Петербургский ветер бил в лицо, но он не замерзал. В кармане вибрировал телефон — пришло уведомление от университетского портала. «Документы приняты».       Карабос потёрлась о ноги, требуя внимания. Пётр поднял кошку на руки. — Вот так, Буся, — сказал он. — Нас ждёт Москва.       Кошка мяукнула, словно соглашаясь. Где-то вдали шумел Невский, горели огни, и там, за сотнями километров, его ждала судьба. Пётр Гуменник сделал свой ход. И это был ход конём, как в шахматах, или кикфлип, как на скейте. Рискованно, красиво и точно в цель.       Он вернулся в комнату, сел за компьютер и открыл форум первокурсников. Нужно было узнать, где лучше снимать жильё. И, возможно, подумать, какой язык в качестве обязательной пары можно было бы учить...
Примечания:
169 Нравится 42 Отзывы 33 В сборник
Отзывы (2)