Размышления на тему

Начну даже немного раньше, чем сначала. Как только прозвенел звонок с алгебры, а самостоятельная работа не была сделана ещё и в половину, я, для начала, осознала, что придётся остаться на восьмом, чтобы хотя бы как-то исправить своё прискорбное положение. И тут же до меня дошло. Вот она. Информатика. Прямо сейчас. Насколько бесполезен конкретно этот предмет конкретно для нас и конкретно для меня? Тут можно придумать сотку метафор и при произношении каждой из них я буду нервно дёргать себя за волосы от того, насколько мне это дерьмо не даёт покоя. Ведь вот они - 40 минут абсолютно бесполезно потраченного времени, которые чисто в теории можно было бы потратить на пресловутые уравнения. Где-то под рёбрами что-то возмущённо делает необъяснимый финт и я чувствую какую то совершенно непреодолимую злобу. Может вообще там не появляться? В прочем, не время так сильно распаляться в своей ненависти. Подавляю в себе, уже уставшее быть карикатурой в голове, желание тут же стребовать себе чистый лист для объяснительной, куда я яростно выблюю всю свою неприязнь и заявлю, что появляться там не имею больше ни малейшего намерения. Влетаем в класс с подругой уже после звонка на урок. Кажется, мерзкое "Напишите в папочку за каким компьютером вы сидите, дата, подпись" мы, к счастью пропустили. Что-то внутри меня клокочет, всякий раз, когда я вижу эту невысокую взбитную женщину за 40 (а может и 50 уже... Кто знает, в любом случае, она не смотрится совсем старухой), а когда слышу её говор, так вообще только и хочется кинуть ей в ответ что-нибудь язвительное. И ведь понимаю, что это ничего не даст и я её только раздраконю… Бесит меня эта беспомощность. Из себя выводит так, что на стенку лезть охота. Сколько себя помню была отличницей. И бросать это дело уже до прискорбного поздно. Тут шаг вправо шаг влево и всё, аттестат будет уже не красным, а фиолетовым. И вроде, какая мне разница какого цвета будет моя подставка для горячих мисок...?? Тем не менее, мне обещали нехило позолотить ручку если эта несчастная книжечка, как и за предыдущие 9 лет будет ярко-красной. Так что пока я сдаюсь. Неугомонно ёрзаю на стуле. Во-первых: дико холодно и сразу чувствуется, что кабинет обычно пустует и до него никому нет дела (ага, зато как пришёл 10 класс, так под запись и с подписью). Компьютеры пыльные, ноуты старые, на доске уже год третий как красуется надпись "1байт = 8бит" не уверена в том, что полноправная хозяйка этого кабинета знает, что это значит вообще. Во-вторых: желание расплескать из себя эту погань в виде мерзких шуток про то, что она цыганка и вообще где такая красотка паркует по утрам свой порш-кайен?? Природу этих шуток я раскрою немного позже. Я и сама понимаю, что испытывать такую злость просто нет смысла. Что я могу сделать? Проще ведь просто забить, не обращать внимания, или, в конце концов, посмеяться?? Не так ли? - Открываем ворд, пишем «Практическая работа №3» и ставим точку, - уж не помню в чем она после этих слов так звонко ошиблась, что я окинула подругу многозначительным взглядом. Та улыбнулась, хихикнула, кинув что-то в стиле «Да уж, да уж, всё мы знаем». Вот и посмеялись. Я улыбаюсь в ответ, мол, да, этот человек точно разбирается в том предмете, который он преподаёт, и тут же вздыхаю, думая, что всё, наверное, могло быть и по-другому... А сейчас, если позволите, небольшая “историческая справка” из чужих уст. Как сейчас помню, классе в 9 кажется остались мы (“мы” – это я и пара одноклассниц) после химии на разговор с учительницей. Химичка наша – славная женщина. Строгая, но справедливая. А один на один так и вообще, божий одуванчик – и поддержит и выслушает и на вопросы ответит. Но не об этом, а о том, что она нам рассказала. - Ой, да чего вам эта ***(не мат, фамилия), у неё и образования педагогического нет, – пробормотала, параллельно отвечая кому-то на сообщение химичка. - А как же она тогда… - только и успела вопросительно вскинуть бровь я, но ответ настиг меня быстрее. - Да курсы она там какие-то закончила трёхмесячные, вот и диплом… Это всё так, конечно, - Химичка неопределённо мотнула рукой в воздухе, снова пропадая где-то по ту сторону экрана телефона. Момент мне этот запомнился до того хорошо, что позже стал ещё одной деталькой незамысловатого пазла… Цыганка снова на кого-то кричит. Кого-то грозится выгнать за несоблюдение гробового молчания. Где-то у меня фонит мысль вроде: Осознаёт ли она, что для всех здесь присутствующих ощущается не более чем напыщенная базарная баба, а авторитета у неё среди нас и подавно нет? В курсе ли эта особа и о том, что её все кругом недолюбливают? Хотя, ей, скорее плевать и, даже не так, у неё вряд ли возникают такие мысли и, будь её воля, она бы предпочла, чтобы её боялись. Как и её ненаглядную родственницу. Кстати о ней. В это сложно поверить, но когда-то давно, кажется, последний раз классе в пятом у нас была информатика… Нет, не как прямо сейчас, а нормальная, с учебником, домашками и даже рабочей тетрадью. Короче, всё как надо было. А потом она уволилась… Чтож, куда денешься, когда так мало платят. Да и не думаю, что в настоящий момент она дала бы нам по программе хоть что-нибудь актуальное. Тем не менее, её место сначала самовольно заняла уже знакомая нам особа, а потом, к этой ставке присосалась ещё кое-какая дамочка. На вид не прямо молоденькая, но наружности весьма приятной, а только присмотришься, сразу почуешь высокомерие. Вести эта барышня стала труды у мальчиков, потому по первой я не обращала внимания. Но представился случай, не помню уже в каком классе. - Так у нас труды теперь *** ведёт вроде, - кинул кто-то из одноклассников. Я стояла поодаль с подругой, чуть наклонила в её сторону голову и спрашиваю кто это собственно такая. Не помню, но похоже мне было до того скучно, что меня это чрезвычайно озаботило. - Так это невестка ***(информатички короче) –бормочет мне в ответ подруга, не отвлекаясь от телефона. Я лишь закатываю глаза и делано тру переносицу. - Не, ну мне это прям о чем-то говорит. Ты мне внешность опиши, а то я за её родословной не особо слежу. Как-то вот до сего момента дела поважнее находились. - Ну такая она, молодая, немного полненькая, бёдра широкие, ещё на всех смотрит как на говно. - Ааааа – задумчиво тяну я и пазл в голове сразу же складывается. Так вот почему труды для пацанов заменили на информатику… Ах да, я, кажется, чуток задремала, скрестив руки и вытянувшись на стуле в 10м классе. - *** я тебя сейчас вышвырну отсюда, - заголосила злая фурия чью-то фамилию и я почти услышала, или мне лишь померещилось, как в углах её рта пузырится желчная пена. Ах, как хрупка гордость пупа земли. А как громка, но безопасна ярость. Кричащий то юрист по батюшке. Я вся подбираюсь и ловлю себя на мысли: так вот оно какое злорадство, я, кажется, успела забыть какое оно до поганого пьяняще-сладкое. И может это чувство само по себе плохое и грязное, но, пожалуй, сейчас я готова испить его до дна. И вы наверное подумали, да это же просто учитель, у всех такие были, так ведь?? Всякому ясно, что времена тяжёлые, особенно для педагогов, зарплаты мизерные, работать за гроши никто не хочет, вот и вешают предметы на абы кого… Может она и сама этого не хочет, а я тут на неё накидываюсь. Да чёрта с два, скажу я вам и позволю себе ещё одну «историческую справку». Тут уже хронологию я помню замечательно. Было это в 9м классе. На перемене между каким-то и каким-то уроком мы тусовались в кабинете нашей школьной психологини. Мы бывали там частенько, она была только за с нами о чем-нибудь побеседовать. И вот о чем пошёл наш разговор в этот раз. - Да у меня знакомый хотел сюда информатиком устроиться. Он программист дипломированный, подумал, мол, хоть актуальной базе вас научит, - посетовала она. А мы с кентом там чуть к полу не припали в поиске отпавших челюстей. - А почему же он до сих пор не здесь?? – спросила я, которая в тот момент так и грезила о сдаче информатики на ЕГЭ. - Да ему предложили что-то толи четверть, толи вообще одну пятую ставки… Вот он и не пошёл. У нас же вон, видели кто информатикой руководит. Пожадничали. - А вы видели, что у неё одной в кабинете вообще всё новое, даже доска сенсорная, мне вообще кажется, что часть денег с ремонта ушла куда-то к ней… - вставил свои пять копеек мой кент. - Да мне кажется у неё не только здесь, у неё и дом знаете, в стиле такого… Тихого цыганского шика…?? – психологиня очень делано, но оттого ни капельки не некрасиво взмахнула руками перед лицом. В тот момент я неосозанно и провела для себя некоторые параллели. Отчёта о том как были потрачены деньги на ремонт на сайте школы я так и не нашла. Хотя обязан быть. С урока информатики в 10 классе я в тот день вышла быстро, ни сказавши цыганке ни слова. Что-то мне подсказывает, что 4 за мою идеально выполненную практическую №3 стоит не с проста.