Выше только мы

PG-13
В процессе
1
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 44 страницы, 13 701 слово, 6 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник

Глава 3: Сто лет одиночества

Настройки
Айла По пути в кабинет под номером 301, что по словам других находился на том же этаже и в том же крыле что и наш 332, я начала все больше и больше сомневаться в достоверности этих слов, а в это время уже прозвенел звонок. Я начала понемногу паниковать. Что если меня отругают за опоздание? Ко мне подошла молодая учительница, которая проходила мимо. — Девочка, а ты что тут стоишь? Урок ведь уже начался. — ее глаза выглядели довольно грустно, видимо, не хотела меня отчитывать за это. — Я не могу найти 301 кабинет. — честно ответила я. — Ах, так вот в чем дело. Иди за мной, я как раз таки туда и направляюсь. Зови меня фрау Циммерманн. — учительница улыбнулась, и повела меня за собой. Я облегченно выдохнула. Умеют же тут люди входить в положение. По дороге к кабинету литературы, учительница расспрашивала меня о том, как меня зовут, и как я тут оказалась. — Я из Турции, сегодня мой первый учебный день в этой школе. — улыбнулась я, глядя на нее. — Почему то, я сразу так подумала. По твоему лицу видно что ты либо турчанка, или же индианка. Ты очень красивая, Айла. — она положила мне руку на плечо, мило улыбаясь, на что я кивнула, принимая комплимент. «Так люблю когда учителя делают комплименты ученикам» — думала я. — Спасибо за добрые слова, фрау Циммерманн. И я наполовину турчанка, наполовину индианка, — я почесала затылок, после чего мы наконец-то добрались до кабинета, и я уже даже позабыла о том, что меня по всей видимости, решили обмануть. Я зашла в помещение, и сразу села на первую парту. И как не странно, позади меня сидел Александр. — Здравствуйте дети. — поздоровалась преподавательница, на что все ответили: «Здравствуйте, фрау Циммерманн» Учительница кивнула, и села за свой стол, пока что занимаясь своими делами с документами и папками. Я достаю учебник литературы, и я без понятия какую тему они сейчас проходят. Я оборачиваюсь к Александру. — Александр, — уже сказала я, и я вспомнила про его слова о том, что ему как то некомфортно когда его сверстники называют полным именем. — Алекс, какую вы тему сейчас проходите? И что задали на дом? Я поправляю свои очки, и смотрю как Алекс делает тоже самое, и говорит своим размеренным тоном голоса. — Мы сейчас проходим Джона Стейнбека, и его произведение «К Востоку от Эдема». Сказали прочитать и объяснить, в чем заключается главная идея данного произведения. И кстати, Айла, ты опять потерялась? Я растерялась, после чего все таки кивнула. — Да, опять. Меня обманули, сказав что кабинет находится в другом направлении. — я разочарованно вздохнула, после чего повернулась вперед, однако Алекс положил мне свою руку на плечо, и я вновь оборачиваюсь. — Что-то не так? — спрашиваю я. Он слегка склонил в голову в бок, улыбаясь. «С такого ракурса он выглядит привлекательнее обычного. Он знает об этом?» — задумалась я, не отводя от него взгляда. «И почему я вообще об этом думаю? Кошмар.» — Тогда лучше ходи рядом со мной, иначе опять потеряешься, — сказал Майер. Я киваю, и как ни странно, начинаю чувствовать странный жар в зоне ушей, но не стала придавать этому особого значения, и просто улыбнулась, после чего повернулась вперед. «Надеюсь на этом, мои беды с нахождением кабинетов закончатся» — мысленно подметила я, открыв страницу, и в этот момент, фрау прокашлялась, и спросила, кто готов ответить на ее вопросы по книге, и на главные вопрос о самой сути сюжета. Я, Александр, и еще несколько ребят в классе поднимаем руку. Учительница с довольным выражением лица смотрит на нас, а при виде меня, та чуть приподнимает брови. — Давайте послушаем что ответит Айла на этот счет. — сказала она, глядя на меня. Я опускаю руку, и начинаю говорить, сидя на месте. — Я читала это произведение раньше, и оно мне показалось довольно таки интересным к прочтению и с глубокой тематикой. Главная идея книги заключается в том, что человек сам волен выбирать между добром и злом, независимо от чужого мнения. Я подумала что на этих словах можно в принципе уже закончить ответ на вопрос, но глядя на лицо Циммерманн, она явно хотела чтобы я рассказала что-то еще. — Джон Стейнбек показывает это через судьбы семей Гамильтон и Траск, и персонажи из этой книги сталкиваются с внутренней борьбой, сомнениями, завистью и чувством вины. Особенно важным становится слово…как оно там называлось…— я услышала с задней парты тихие голоса ребят, которые говорили одно и тоже слово, дабы помочь мне, и тут я наконец вспоминаю. — «Тимшел», да, именно оно. Это слово взято из Библии, которое означает что-то вроде «ты можешь». Оно означает что человек не обречен повторять зло, и всегда может выбрать иной путь. Вот. Я заканчиваю свою речь, и тут учительница кивнула, после чего сказала. — Ребят, как вы оцените ответ вашей одноклассницы? — спросила она у всего класса. «Başladı…» — подумала я, и обреченно вздохнула. В моей школе я ненавидела эти вопросы а-ля «пусть оценивают одноклассники», ведь как бы я не старалась исчерпывающе отвечать, они вечно находили за что меня попустить. Но тут моим предрассудкам пришел конец, благодаря моим новым одноклассникам. — Айла ответила шикарно, так даже Алекс не ответит, клянусь! — сказал один из мальчиков с задней парты. — Да ну, мы же еще Алекса не послушали, или Барбару! Но я соглашусь с Элиасом, новенькая молодец. — сказала девочка, и я уже понемногу начала различать их имена и голоса. Мое напряжение уходило с каждым разом, когда ребята соглашались друг с другом, и сходились во мнении, что ответила я действительно хорошо. И Алекс тоже. — Даже если бы ребята думали наоборот, я бы все равно продолжила считать, что ты молодец, Айла. Хорошая работа. — произнесла женщина, подойдя ко мне. — Кто еще готов ответить на вопрос? И старайтесь не повторятся друг с другом, выражайте свое мнение! — учительница отошла, глядя на всех остальных, а я мнимо улыбнулась. Да, я молодец. После слов фрау, остальные ученики начали отвечать на вопрос, заданный учителем. Пока я писала сегодняшнюю дату в свою тетрадь, я заметила краем глаза какую то маленькую бумажку на краю парты, которая явно прилетела сзади. Я решила отвлечься от написания, и взяла эту бумажку в руки. Наверняка там что-то написано. И да, я была права. «С твоим появлением, думаю мое времяпрепровождения в этой школе станет куда интереснее, потеряшка:)» Я тут же обернулась назад, глядя на Александра, почему-то думая, что это написал именно он. Я показываю ему бумажку. — Александр, ты написал? — спрашиваю я кратко, чуть согнув одну бровь. Он загадочно улыбнулся и подмигнул мне, пожимая плечами, молча говоря «Не понимаю о чем ты». — Ладно, пойдешь гулять сегодня после уроков? Все просят тебя. — сказал он. Я впадаю в свои мысли. Стоит ли идти? А как же уроки? Я махаю головой, испаряя эти мысли. Нужно проветриться. — Хорошо, но потом проводите меня до общежития, а то я…— хотела я уже закончить фразу, как вместо меня это сделал сидящая кудряшка. Почему кудряшка? Думаю очевидно. — Опять потеряешься? Ха-ха, хорошо-хорошо. — Алекс посмеялся, глядя на мое непонимающее лицо. — Ладно, не буду дразнить. Я вновь возвращаюсь в привычное состояние, молча слушая остальных ребят в классе, и то как очередь доходит до Алекса. —…И отсылаясь на мнение Айлы, это библейское слово является олицетворением философии самого Джона Стейнбека, и всей сутью «к Востоку от Эдема». Вот что я думаю. — закончил свою мысль парень. — Хорошо. — одобрила учительница. — Молодец. — похвалила я его, не оборачиваясь, однако я уже чувствую как он собирается усмехнутся, или что-то в этом роде. — Ничего себе, лучшая из лучших меня похвалила. Думаю, теперь мой день точно удался. Я заметно напряглась. Я уже сбилась со счету, сколько раз я вздыхала за сегодня. «Господи, он сейчас серьезно?» — подумала я, и закатила глаза, и я уже было хотела ответить ему колкостью, как прервал голос учителя. — Ребят, открывайте пока следующую страницу, произведение «Собор Парижской Богоматери» Виктора Гюго. Я быстро перевернула страницу, и все таки решила закончить начатое. — Не надо меня так звать, Майер. — пробурчала я себе под нос, чуть откинувшись на спинку стула, держа в руках книгу, словно читая, однако мои мысли были уже не в этом месте. — Я всего лишь разговариваю на языке фактов, Демироглу. — ответил он, чуть подавшись вперед так, чтобы я слышала то, как он дышит. — Ударение ставится на последнюю букву, — равнодушно указала я. — А теперь прошу тебя обратить внимание на задание, которое дала нам фрау Циммерманн. — Ладно, сдаюсь, — охнул Александр, и все таки взял книгу в руки. — Я итак эту книгу читал, смысл то какой. — Повторение — мать учения. Я тоже эту книгу перечитывала несколько раз. — ответила я, приподняв свои опустившиеся с переносицы очки. — Айла, вот честно мне скажи, у тебя в голове помимо учебы и книг хоть что-то есть? — спросил меня Алекс. — А разве ты не делаешь того же самого, чтобы оставаться первым? — парировала я, закрыв книгу, и все таки повернула лицо в его сторону, видя его боковым зрением. — Так то я…— и тут Александра прерывает Элиас, который почему-то сел поближе к нам, на вторую парту, слева от меня. — Айла, он хоть и умник и все такое, но тусоваться и гулять умеет профессионально, то, как он остается лучшим в классе и среди параллели — является загадкой даже для нас. — сказал брюнет усмехаясь, глядя на нас двоих. — Вообще-то, — и вновь Александра прерывают, а я уже тихо посмеиваюсь. — Не оправдывайся, дружище, — произнес другой мальчик. — Меня кстати Фридрих зовут, а этого «веника» — Элиас. — Так, мальчики, вы прекратите разговор или нет? Не мешайте тем, кто хотят учится. — вмешалась фрау, глядя на них, и слава Богу не на меня. Ребята тут же замолчали, сделав вид, что читают текст. — Ага, учится…как же, — буркнул Элиас, поглядывая на Алекса. — Айла, если он тебя бесить будет, обращайся к нам, мы его заберем. — посмеялся он так, чтобы учительница не заметила, а Фридрих чуть ли не начал задыхаться от этого, прикрывая рот рукой, откинувшись на спинку стула. «Так непривычно…» — думала я. В моей школе, ребята были сосредоточены на учебе, и в лишний раз не отвлекались на подобное. Сама я не так часто выходила куда-то гулять, да и даже если я гуляю, то всегда беру с собой учебники или просто какую-то книгу чтобы прочитать, а тут…Все просто наслаждаются юностью что-ли. Прозвенел звонок, и учительница задала нам домашнее задание, прочитать отрывок из произведения «Собора Парижской Богоматери» и сделать план по тексту. Я, все еще помня про наш с Александром и девчонками уговор о том, что они проводят меня, встала с парты и подошла сначала к ним. Они сидели рядом друг с другом, прям как настоящие подруги. — Девочки, вы мне говорили о том, что проводите до учительской. Идем? Они переглянулись, и кивнули, встав с мест. — Сейчас, подожди нас, — сказала одна из них. Я вежливо киваю, после чего смотрю на постепенно пустеющий класс. Девочки собрались, и мы вместе зашагали в сторону выхода из кабинета. Мальчики стояли возле двери, видимо они ждали нас. Среди них был Элиас, Фридрих, еще один по имени Вильям, и конечно же — Александр. Пока мы шли, девочки начали расспрашивать меня обо всем. — Меня зовут Амелия Холланд, ее ты уже знаешь — Эмили. — Эмили доброжелательно помахала мне. — Я Барбара Вебер, рада знакомству. — А я Лола Ланц, тоже рада. Я всем пожала руки, с улыбкой глядя на них. — Эй, Айла, Алекс к тебе не пристает надеюсь? — спросила Амелия. — С чего ты это взяла? — во мгновение возразил кудрявый, поправив очки. — Да с того, что ты постоянно с ней пытаешься болтать, когда она занята, — закатила глаза Эмили, идя со скрещенными руками. — Ну и что, она же вроде бы не возражает. — закатил глаза уже Алекс. Я смотрела на них с любопытством, и вставила свои пять копеек. — То что я не возражаю, не является полным согласием

***

на то, чтобы ты отвлекал меня из раза в раз от выполнения задания, Алекс. И разве ты не отличник? Сначала же ты должен выполнить задание, а потом уже общаться с другими. Фридрих вместе с Элиасом заржали, глядя на Алекса, и начали пихать его в бок, мол: «Давай, отвечай!» — Ладно, каюсь в своих грехах, — поднял руки Александр, слегка улыбаясь, — А насчет второго, тут я уже не согласен. Я могу поболтать с другими прежде, чем выполнять задания, да и тем более, разве ты не заметила что их я выполняю также быстро, как и ты? — У вас походу дебаты начинаются со слов «я не согласен» или «я не согласна», а? — спросил Фридрих, продолжая хохотать, а Элиас прикрывал ему рот, устроившись сзади. — Пощади ты уже новенькую, вон, стоит вся в полном шоке с нас. — сказал Элиас, глядя на меня. — Еще бы. — фыркнула я с усмешкой. Через 5 минут хождения по коридорам, мы дошли до учительской, и я туда зашла уже одна, а ребята ждут меня снаружи, возле двери. В учительской сидело человек 7, и один из них, по всей видимости довольно таки пожилой мужчина, подозвал меня. — Айла Демироглу? — спросил он с улыбкой, и все остальные учителя бросил на меня свои взоры. — Да. — Я пришла за ноутбуком и планшетом. — прямо сказала я, подходя к этому учителю, и он жестом показывает на них перед собой на столе. — Эти? — спрашиваю я, взяв гаджеты в руки. — Да-да, они. — произнесла уже другой преподаватель, сидящая вдали в очках, не отвлекаясь от работы. — Хорошо, до свидания. — я киваю головой, и выхожу из учительской. А тут ребята во всю обсуждали физкультуру, активно жестикулируя. — Не, ну может сегодня мы в волейбол играть будем? — сказала Эмили. — Да ну, мы же в прошлый раз играли! В баскет рубиться будем точно. — отрицал Элиас. — О, ты вернулась. — Алекс слегка подошел ко мне. — Какой урок сейчас? — спросила я у ребят. — Физкультура, и пошли быстрее, мы опаздываем! — девочки первыми начали ускорять шаг, призывая меня поторапливаться. Мы почти бежали, а я была позади Александра, и когда я уже было начала выдыхаться, то мы дошли до раздевалок. Я зашла с девочками в комнату, перед этим помахав Алексу рукой, на что он ответил тем же. Я вытащила из своего рюкзака белую оверсайз футболку, рукава которой почти доходили мне до локтей, а джинсы я предпочла не менять. — Девочки, у кого-то есть резинка? — донесся голос из угла раздевалки, это была Мира. Пару девочек отдали свои, дабы помочь ей с ее необычными волосами. Я ждала девочек, чтобы выйти вместе с ними, и в то же время наблюдала за ними, и за их довольно крепкой связью. — Вы так друг другу помогаете. — вырвалось из моих уст, пока я сидела на полу, в ожидании. Девочки посмеялись, и ответили: — Тут все такие. Один за всех и все за одного. — заулыбались они, и я сама не заметила как начала за ними повторять. Спустя минуты 4, мы вышли из раздевалки, и вошли в спортзал, а тренер почему-то во всю отчитывал мальчиков на агрессивном немецком. — Что происходит? — спрашиваю я, а девочки все пожимают плечами. — Кто-то из них на прошлом уроке ушел в туалет, после чего уборщица пожаловалась что в унитаз был закинут дрожжами. Теперь выясняют кто это сделал. — ответила одна из моих одноклассниц, после чего, мы встали рядом с мальчиками в линию. — Мы по камерам все проверяем, и если выяснится кто конкретно это сделал, тому очень сильно не поздоровится! — громко сказал тренер Шнайдер одетый в двойку. — Ладно, приступим к занятию. Для начала, ты там, посередине, — он показал на меня. — Я? — Да-да, можешь представиться? — спросил учитель, уже более менее спокойным тоном. — Я Айла Демироглу, из Турции, это мой первый день в немецкой школе. — заявила я, глядя на тренера. Он кивает головой, держа руки за спиной. — Меня зовут Винсент Шнайдер, я преподаватель физкультуры вашего класса, рад знакомству. — он слегка улыбнулся. — Так! 3 круга по залу, вперед! — тренер громко хлопнул в ладоши, давая нам сигнал бега трусцой. Мы развернулись направо, и начали бежать, параллельно выполняя упражнения. Уже почти добежав один круг я начала выдыхаться из за моей плохой выносливости, но решила продолжать бегать. Я решила снять очки на втором кругу, ведь они из раза в раз сползали с переносицы, и это меня очень сильно раздражало. Интересно, у Алекса такие же проблемы?

***

— Я чуть не умерла. — я села на скамейку с ужасно выжатым лицом, прикрывая его руками, жадно поглощая кислород. Рядом со мной присела Эмили, и предложила воды. Я киваю, и открыв крышку, я начала глотать воду, и на 3 глотке, я уже отдала бутылку владельцу. — Спасибо огромное… — Не за что, — улыбнулась Эмили. — Идем, в волейбол поиграем в кругу. Я соглашаюсь, и иду к девочкам, вставая в круг. В волейболе и в любых видах спорта я всегда была плоха, и меня это никогда не интересовала, как учеба или же чтение книг. Но сейчас, я стою, и играю с девочками, даже если я играю мягко говоря плохо. — Айла, лови! Я подставила руки, и мяч улетел в потолок, и упал на пол чуть дальше от нас. — Извините. — в полголоса сказала я, глядя в сторону, а девочки положили мне руки на плечо. — Ты чего? Не переживай! — Мира широко улыбнулась, и остальные тоже не стали молчать, поддержав меня. — Спасибо. — я была искренне им благодарна за их доброту и спокойствие к моим ужасным навыкам игры. Я села на скамейку, рядом с другими ребятами, и начала смотреть на игру девочек в волейбол издалека. Когда я решила подсмотреть, что же делают мои одноклассники, то я увидела среди них Александра, который ловко управлялся с баскетбольным мячом, и обходил мальчиков с противоположной команды. — Вот это мобильность… — удивилась я, начав внимательнее смотреть, и надела очки обратно на себя. — Алекс кидай мяч! — произнес один из парней, и Александр прыгнул с места, кинув трехочковый. Он с радостью улыбался и давал пять ребятам, и что-то выкрикивал на немецком. «Есть ли хоть что-то, в чем он нехорош?» — задалась я вопросом, продолжая свое наблюдение за парнем. Мои раздумья об Александре прервал женский голос. Это была Амелия. — О чем думаем? — улыбалась она хитро. Я поворачиваю свою голову к ней, и решаюсь сказать. — Об Александре, — призналась я, вздохнув. — Он во всем такой молодец? Холланд хитро хмыкает, глядя на меня и на него, играющего в баскетбол с мальчиками. — Еще как. — кивает кудрявая девчонка. — А ты похоже только в спорте не сильна, да? — Угу. — буркнула я, вновь смотря на Алекса, который стоял ко мне спиной. — У меня с физическими активностями всегда проблемы были, поэтому только книги да учеба. — Сложно тебе однако. Ты всегда такой прилежной ученицей была? — спросила меня Амелия, чуть подсев поближе. — Начиная с первого класса до сегодняшних дней. Алекс такой же? — сказала я, не прекращая свое наблюдение за своим одноклассником. — Воу…— Амелия заметно удивилась. — Ну так то да, его все учителя и ученики любят. Отличная репутация у пацана. А чего спрашиваешь? Я вздыхаю, и качаю головой в разные стороны. — Просто так. Улыбка Амелии становится шире, и она приобняла меня за плечо, на что я фыркнула с беззлобным косым взглядом. — Признавайся, он тебе тоже нравится? Я удивилась, глядя на Амелию, после чего, мое удивление перерастает в замешательство. — С чего ты это взяла? — спросила я, глядя на нее, сняв свои очки. — Многие девочки с параллели влюблены в наших мальчиков, в частности в Элиаса, в того парня по имени Виктор, — кареглазая вытянула свой указательный палец, показывая на стоящего вдали высокого мальчика с черными волосами почти до плеч, а еще я заметила что у него римский нос. — Ну и конечно же в нашего уважаемого Александра Майера. — усмехнулась она, положив локти на свои колени. — Столько внимания вокруг, — я подложила пальца к подбородку, глядя в пол. — Раздутое эго? — прямо спросила я, глядя на свою подругу. Та поднимает брови в изумлении, и начала отрицать. — Нет конечно! Он самый человечный среди нас, странно что ты так подумала о нем, хаха. Я слегка поджимаю губы и пожимаю плечами. — Я думаю не странно, ведь каждый бы на его месте уже бы был о себе очень высокого мнения. Интересно выходит. — подытожила я, слегка улыбнувшись. — Все наши ребята добродушные и остаются верными себе даже в подобных условиях, ну кроме Элиаса, хахаха! — расхохоталась Холланд, после чего встала со скамейки. — Ладно, я пойду играть, если что присоединяйся! Она помахала мне, как и я, слегка улыбаясь. Я решаю взглянуть на время. — Осталось еще минут 20 до конца урока. — простонала я, и откинулась назад, упираясь спиной об деревянную стену. — Еще 20 минут? Я испугалась от неожиданности, и наклонилась вперед, прижав руку к сердцу. — Майер! — сказала я громко, нахмурившись. — Чего пугаешь так? Он присел рядом со мной на скамейку, и начал пить воду из своей бутылки. Мне казалось что он вот-вот умрет если не сделает этого. Он был раскрасневшимся, и капли пота стекали с его лба, а кончики волос прилипали друг к другу. Жуть какая. — Я просто хотел передохнуть, — на его лице образовалась размазанная широкая улыбка. — Ну и? Я немного свожу брови к переносице. — Что «и»? Алекс засмеялся, прикрыв глаза. — Кого вы тут с Амелией обсуждали? — он чуть сощурился, все еще ухмыляясь. Я даже бровью не повела, и решаюсь дать прямой, краткий ответ. — Одноклассников, а в частности тебя. Александр подался вперед, сокращая расстояние между нами, а я, словно непробиваемая скала, сидела с безмятежным лицом. — Ну-ка, и что вы там про меня говорили? — спросил он, находясь довольно близко к моему лицу, по крайней мере, я могла разглядеть все маленькие родинки на его физиономии. — О том что на окружающие обращают на тебя внимания в довольно таки обильном количестве, по словам Амелии. — ответила я, глядя на него, а он — на меня. Он приподнял корпус, дабы нас снова разделяла дистанция, и я смотрю за тем как он пустил пальцы в свою кудрявую шевелюру, бросив взгляд на сокомандников. — Понятно, — протянул он последнюю букву, и зевнул. — Если что девушки у меня нет, говорю сразу. — Александр подмигнул мне с озорной улыбкой на лице. — Почему? — спросила я своим обычным невозмутимым тоном голоса, а Алекс видимо расстроился. — Без понятия. Никак не могу найти ту самую. — признался он честно, перестав улыбаться, словно я стянула с него маску добродушия и веселья. — Ну, тогда удачи с нахождением. Думаю вскоре у тебя все получится. — хмыкнула я, приподняв брови, и встала со скамейки, решив поиграть с девочками.

***

После занятий. 14:34 Мы шли после занятий на площадку, где можно поиграть в мяч или же покататься на горках. Парни шли рядом с нами, держа наши рюкзаки, и общаясь друг с другом, как и мы с девочками. Периодами, я ловила на себе длительный взгляд Александра, который заставлял меня чувствовать себя очень странно, и это раздражало, но я ничего не сказала, лишь начала пристально смотреть на него в ответ, на что тот улыбался. Значит проверяет, aptal — Айла, ты за математику шаришь? — спросила меня Холланд, подойдя поближе. — Да, но не так хорошо как за ту же историю или за литературу. Мне приходится потратить много времени чтобы понять тему. — я покачала головой, чуть завернув рукава своей голубой толстовки до уровне локтей. — Если не понимаешь, можешь у меня в любой момент спросить. — Александр повернул голову в мою сторону, ухмыляясь. — Уж в точных науках я куда лучше чем в истории, поверь мне. — Страшно представить как ты решаешь примеры по этим предметам, раз ты говоришь что разбираешься в них лучше чем в истории, учитывая что сегодня произошло. — Я слегка напряглась, и поправила за оправу спустившиеся очки. — Он тест по математике в 9 классе из 50 вопросов закончил за минут 40. — начал говорить Фридрих. — Только вот он был рассчитан на 2 часа. — Так я же не виноват что он был легким. — произнес Александр, пожимая плечами. — Легкий?! — воскликнули все ребята в один голос. — Нам же тогда даже дополнительное время дали, а многие из нас даже закончить не успели! — сказал Элиас, пихнув Алекса в бок. — Все настолько плохо было? — спросила я, не понимая уровня сложности данного теста, меня ведь еще не было тогда. На мой вопрос решается ответить Лола. — Это было ужасно. — Мы эти темы в классе разбирали, я не понимаю в чем дело, — Александр чуть сбавил скорости, идя со мной на одном уровне. — Да мы будто слушали! — проныл Фридрих. Я переглядываюсь с Александром, и вместе разочарованно вздыхаем. — Почему вы у учителя или у Алекса не попросили объяснить тему? — раздраженно произнесла я, закатив глаза. — Потому что они думали что прорвуться, да, ребят? — спросил Александр у всех, усмехаясь. — Да ну тебя Алекс!

***

Я и Барбарой и Эмили сидели на качелях и болтали о наших оценках, пока парни и остальные девчонки ошивались рядом с нами и играли в волейбол. — Получается у тебя плохо только с физкультурой? — спросила меня Барб, поправляя свое каре. Я киваю в знак подтверждения, и слегка раскачиваюсь на качеле. — У меня здоровье не самое крепкое, выносливость никогда не тренировала, на секции не ходила, поэтому все так и складывается. — говорю я, глядя в небо, не обращая внимания на голоса ребят, которые уже казались просто фоном. — Мда уж, тяжело тебе. — сказала Хофманн, раскачавшись сильнее. — На тебя учеба не давит надеюсь? Тут я замерла, перестав двигаться, и на секунду задумалась. И вправду, что со мной происходит? Я вновь начала кататься, только чуть слабее прежнего. — Честно, я об этом никогда не задумывалась, — мой тон голоса снизился еще на несколько децибел, почти переходя на шепот. — Я всю жизнь была лучшей среди лучших, и главным для меня всегда было оправдать доверие родителей. Девочки внимательно слушали меня, а Эмили встала с качель, и присела рядом со мной на корточки, едва кивая головой. — Но мне кажется что без этих стабильно высоких баллов, я была бы как вы. Беззаботной, постоянно гуляющей с друзьями девочкой. Однако, есть что есть. Раз начала, должна закончить. Всего год остался до университета, как никак. — я пожала плечами, сохраняя невозмутимый вид, однако в этот момент, в моей душе сломалась еще одна соломинка, которая держала меня и мои нервы в нормальном состоянии. -… ..- -.. -..- / … .- - - .- / … - - - -.. - - - .- - - — Айла, ты сильная, правда. Мы вроде только один день знакомы, но ты нас уже поражаешь. Сначала своим интеллектом, а сейчас своим внутренним миром что ли. — тихо посмеялась Эмили, взяв меня за руку. Я немного улыбнулась, глядя на девочек. — Спасибо, девочки. — Да не за что! — посмеялась Барбара, приобняв меня за спину. Это оказывается так приятно, когда тебя обнимают. Ребята в этот момент закончили играть в волейбол, и подошли к нам со вспотевшими но счастливыми лицами — Сыграем в мафию! — предложила Амелия, подойдя к нам поближе с веселым голосом, а в ее руках были карточки, на которых на немецком было написано «Мафия» «О господи…» — подумала я.
1 Нравится 0 Отзывы 0 В сборник