После мела идёт игла

**После мела идёт игла 1/? Что может быть хуже окончаний новогодних каникул? Наверное замена любимого учителя в этот момент. Как же Феликсу "повезло" что у него и то и другое. О том что у них поменяли учителя рассказал ему знакомый из параллели перед самим уроком. Теперь синяя макушка сидит на четвертой парте и рассматривает нового учителя с недовольным лицом. (М.Ф-мысли Феликса) М.ф: и что в нём такого что нашего прошлого учителя заменили ним? Увидев что ученик его рассматривает а не слушает урок учитель обратился к нему Х: ученик Ли, вы меня слушаете или рассматриваете? Феликс этого не услышал из-за своих мыслей поэтому учитель попросил его соседа по парте позвать его У: Феликс Игнор У: Феликс Снова игнор Х: крикни ему в ухо У: так нельзя же Х: можно У: ну ладно В этот момент он сразу крикнул Ф: что орешь? Дурной? Урок идёт У: тебя учитель звал Ликс повернул голову к учительскому столу Х: ученик Ли, какая тема урока? Он опустил голову в тетрадь чтобы прочитать но там ничего не было поэтому он посмотрел в тетрадь к соседу Ф: «империализм и колониализм» Х: хорошо, молодец что нашел выход из ситуации. Принеси тетрадь Ф: а... В тетради не было записано, даже числа Ф: а я её дома забыл Х: листочек? Ф: нет Х: на чём писал давай неси Ф: а я не писал, я попрошу соседа по парте скинуть и я перепишу в тетрадь дома Х: в конце урока я тебя опрошу и поставлю оценку за это Ф: не имеете права, я должен подготовиться к следующему уроку Х: я имею право на многое, так что не надо качать свои права. Готовься Феликс снова сделал вид что слушает и готовиться, хотя снова проклинал учителя М.ф: зачем нам этот учитель Хван? Нельзя учеников опрашивать по новой теме в первый день когда они её учат. И снова, проклятия в сторону учителя. А пока он готовится к опросу давайте познакомлю вас поближе с нашими героями: Хван Хёнджин – 24 года только закончил учебу. Молодой, подкаченный, высокого телосложения, учитель. Взяли на замену учителя истории, предыдущего, потому что тот уволился. Альфа, запах древесины. Работает не только учителем но и секрет. Ли Феликс – 17 лет учится в школе в 10 классе. Его любимый предмет история была или возможно и дальше будет. Ну мы это потом узнаем. Мечта – набить себе татуировку на ключице, но для родителей которые не разрешают на спине. Омега запах дождя в лесу Вот конец урока, все стали собираться а Ликс который не мог игнорировать пристальный взгляд учителя забрал свои вещи и подошел к нему Ф: давайте быстро закончим с этим и я пойду на следующий урок? Х: хорошо, задам тебе 5 вопросов по этой теме, каждый правильный ответ один балл Ф: хорошо, давайте На четыре вопроса которые попадались в прошлых темах он ответил правильно, а на один вопрос он не смог ответить Х: молодец четыре Ф: знаю Х: почему пол урока не слушал? Ф: думал Х: о чем? Ф: не важно Он хотел уйти но слова учителя заставили остановиться Х: зачем смотрел на меня? Понравился? Ф: не говорите ерунды учитель Хван. Глаза упали на одну точку поэтому вам так показалось Х: я ходил по всему классу и ты не смотрел на меня только когда я проходил между рядами, а когда ходил от стены к стене ты наблюдал и голову поворачивал даже Ф: поверьте, вы мне не интересны Х: ну тогда отлично Он откинулся на спинку кресла Ф: я могу идти? Х: да, ты свободен, до свидания Ф: до свидания Выйдя за дверь пробормотал себе под нос что-то типо «надеюсь не увидимся» Дома Ликс снова попытался уговорить родителей на тату Ф: ну мам она будет маленькой Фм: я знаю что для тебя маленькое. Я сказала нет Ф: но почему? Фм: потому что нельзя. Кто тебя таким на работу возьмёт? Ф: да у 80% населения земли есть тату Фм: да хоть все сто, ты не будешь делать тату Ф: да почему? Фм: потому Ф: что мне нужно сделать чтобы ты разрешила? Фм: ничего, я тебе не разрешаю ничего делать на себе Феликс только цокнул и пошёл в комнату делать уроки Фм: ты мне ещё по цокай здесь и телефон заберу на год Зайдя в комнату он начал тихо возмущаться и делать уроки Ф: ну что блин такого в этой маленькой татушке? Показывал фото какую хочет, показывал примеры кто их носит, где они могут даже "пригодиться", предлагал что-то в замен на неё, обещал что никто не увидит, но всё бессмысленно. Очередная пятница, третий урок, история. Он снова рассматривает нового учителя. Сегодня он был в белой рубашке и чёрных брюках, рукава были закатаны и чуть выше предплечья виднелась тату и у него появилась ухмылка на губах. Х: ученик Ли, вы слушаете или снова рассматриваете меня? Ф: слушаю Х: что я говорил? Ф: как люди работали Х: снова опрос устроить? Ф: нет, зачем? Х: это было десять минут назад мы уже разговариваем про колонизацию Ф: а простите, упустил этот момент Х: тогда слушай внимательнее Ф: ага После урок продолжился. В конце урока когда в классе никого не было Ликс подошел к учителю Ф: учитель Хван Х: да? Ф: у меня вопрос, у вас тату большое? Х: ты откуда знаешь? Ф: у вас она выглядывает Он указал взглядом Х: так не заметно же. Походу ты всё таки разглядываешь меня Ф: я взглядом зацепился и интересно стало, учителям можно делать себе тату? Х: а почему нет? Ф: ну вы же учитель Х: и что? Это не запрещено Ф: вот и отлично, спасибо что ответили Х: ты что удумал? Ф: ничего не удумал, просто мне эта информация нужна Х: зачем? Ф: надо. А что у вас набито? Х: секрет Ф: ну мне же интересно Х: ученик Ли, вас это не касается Ф: ну и ладно, до свидания Х: тетрадь дай свою Ф: зачем? Х: проверю Ф: ладно, вот Он положил тетрадь с енотом на стол Ф: мне ждать или на следующем уроке отдадите? Х: на следующий урок тебе нужно будет письменное задание сделать или ты не записал? Ф: не услышал Х: не сделаешь двойку поставлю и заставлю делать на уроке Ф: а конспект кто писать будет? Х: у соседа перепишешь Хван начал проверять тетрадь а Ли сел на парту и наблюдал за ним Ф: а у вас кто-то есть? Х: зачем тебе это знать? Ф: просто интересно Х: нету Ф: а сколько вам лет? Х: двадцать четыре Ф: ого, на семь лет старше Х: да Ф: старый уже Х: в смысле старый? Ф: в прямом, кости не болят ещё? Х: так, не мешай мне Ф: ну ладно Через несколько минут тетрадь закрылась Х: любишь историю? Ф: походу с вторника перелюбил Х: почему? Ф: учителя поменяли Х: я не такой ужасный чтобы ты знал Ф: тот учитель был лучше, он меня любил Х: а кто сказал что я тебя не люблю? Я вас всех люблю, ваш класс единственный тихий Ф: вы меня в первый же день вопросами начали тестировать Х: хотел проверить слушал ли ты меня Ф: нет, я тогда вас не слушал, я злился на вас поэтому не слушал Х: вот как, почему злился? Ф: каникулы закончились и моего любимого учителя поменяли на непонятно кого Х: ну я не непонятно кто Ф: да ладно, почему-то я вас нигде не видел Х: того учителя тоже никто нигде не видел кроме этой школы Ф: он добрый и хорошо объяснял Х: я тоже добрый и вроде неплохо объясняю или тебе что-то непонятно? Ф: не знаю, я вас почти не слушаю, мне не интересно