После мела идёт игла

3: А кому бы нравилось, чтобы на их детей смотрел старый извращенец? Фм: Ужас какой-то. Ф: Ну, вот, а ты кричала на меня из-за этих двоек. Фм: Когда такое было? Ф: Ужас какой. Х: Не расстраивайся, со всеми такое случается. Фм: Расстраиваться он будет, когда олимпиаду проиграет. Х: О, так вы уже знаете. Фм: Да. Фп: Удивительно, что ты выбрал именно его. Х: У него самые лучшие результаты из всей школы, готовиться меньше надо будет. Ф: Можем и не готовиться, я всё прекрасно знаю. Х: И вот поэтому ты сдал мне устный опрос на четыре. Ф: Четыре — не два, уже отлично. Фм: Кстати, Феликс, ты уже разговариваешь с другими людьми десять минут. Прогресс, молодец! Фп: Вот, видишь, не все люди скучные, а то сидишь в четырёх стенах постоянно и только в школу выходишь. З: Такой же, как и Хёнджин. Ф: Так, стоп! Я не только в школу хожу, но и гулять. Фм: Твой рекорд — это два часа. Ф: Ого, а почему так много? Фм: Тебе напомнить? Ф: Только дату. Фм: 24.06 этого года. Ф: А, всё, больше не нужно. Х: Ты датой запомнил, что было того дня? Ф: Ну, да, так все делают. Фп: Ликс, я тебе уже говорил, что никто так не делает, кроме тебя. Почти все забывают, что было вчера. Ф: Ну, то уже их проблемы. З: Удивительно. Я не думал, что из того маленького ребёнка, который постоянно при виде людей плакал, вырос такой парень. Фп: Похоже, он ещё тогда сказал, что ненавидит людей. Фм: А парой когда обзаведётся? З: Это, наверное, проблема всех детей. Хёнджин тоже ходит сам постоянно. А у меня в твоём возрасте уже ты был. Х: Ой, всё! Феликс, пошли отсюда. Фм: Идите, идите. Я время засеку. Феликс, помни: тридцать минут разговора. Ф: Мам, это чисто невозможно! Х: Пошли, разговорю тебя. Когда они вышли, родители начали сразу же их сводить. З: А у Ликса есть кто-то? Фм: Нет, конечно! З: Они красиво выглядят. Фп: Я тоже так думаю. Фм: А где твой муж? З: На работе, как всегда. А те двое пошли в гостиную. Ф: Ужас какой. Больше никуда не пойду. Х: Не возмущайся, садись. Ф: А почему вы вообще здесь? Вы же говорили, что живёте на моей улице. Х: Так и есть. Я к родителям приехал, они позвали, сказали, хотят с кем-то познакомить. Видимо, это ты. Ф: Ага. Х: Ну, что ж. Рассказывай. Ф: Что рассказывать? Х: О себе, будем знакомиться ближе. Ф: Не горю желанием. Х: Почему? Ф: Я не люблю новые знакомства. Х: Почему? Ф: Просто не люблю. Х: Ну, тогда я буду исключением. Ф: Давайте лучше посидим молча в телефонах? Он достал телефон, и его сразу забрали из рук. Х: Нет, не хочу. Хочу узнать своего ученика. Ф: Зачем? Х: Будем друзьями, а может, потом и больше. Ф: Мне не нужны друзья. Отдайте, пожалуйста, телефон. Х: А ты забери. Ф: А просто отдать не можете? Х: Нет, не хочу. Феликс стал напротив учителя и протянул руку. Ф: Отдайте, пожалуйста, мне мой телефон. Х: Держи. Он протянул руку с телефоном к нему, но не отдавал. Ликс сам хотел забрать его, но почувствовал, как его притянули к себе на колени. Поза была такой: Хёнджин сидит и держит за талию младшего, а сам омега почти что сидел на нём. Ноги были согнуты в коленях и расставлены по бокам от бёдер старшего, руки были на плечах, а глаза смотрели в лисьи глаза напротив. Осознав, как они сидят, Ликс попытался отстраниться, но руки альфы не давали. Х: И куда мы собрались? Ф: Встать. Х: Зачем? Мне и такая поза нравится. Ф: А мне не нравится. Отпустите и отдайте мне телефон. Х: А если не отпущу? Ф: Я позову старших. Х: Ну, позови, они увидят это и уйдут назад. Ф: Мам! Пап! Фм: Что такое, дорогой? В гостиную зашла мама и, увидев, быстро проговорила: «Простите!» — и пошла обратно. Ф: Ну, куда ты? Х: Я же говорил. Я вот как тётя тебя назвала — «дорогой» — мне понравилось, буду тебя так называть. Ф: Нет, вы мой учитель. Х: Сейчас я могу быть хоть парнем, даже мужем. Хван всё так же держал его, сел ровно, тем самым подставляя лицо ближе. Ф: Нет, никаких парней и мужей. Х: Почему? Ф: Потому. Х: Это не ответ. Ф: Потому что я так сказал. Х: Уже лучше, но всё равно за ответ не учту. Ф: Мистер Хван... К его маленьким пухлым губкам прикоснулись пухлые губы старшего, тем самым поцеловав его. Х: С этого момента — просто Хёнджин.