После мела идёт игла

Они вместе пошли в кабинет истории, где закрыли дверь. Х: Ну что ж, солнце, тебе взасос или просто? Ф: Как удобно. Ли запрыгнул на учительский стол и стал болтать ногами в воздухе. Х: Мне удобнее другое. Хван раздвинул его ноги и встал между ними, этим же зажимая его на столе. Ф: Нет, нельзя, мне только семнадцать. Х: То есть, когда тебе стукнет восемнадцать, то я могу? Ф: Я подумаю. Хёнджин приблизился к его лицу. Ф: Давай, как вчера вечером? Х: Понравилось? Ф: Да. Х: А встречаться когда будем? Ф: Я уже дал ответ. Х: Значит, влюбился? Ф: Не знаю даже. Х: А так? Губы младшего накрыли большие, пухлые и мягкие губы. Поцелуй был нежным, но через несколько секунд Хёнджин решил углубить его, поэтому прикусил нижнюю губу Ликса, чтобы тот открыл рот. Как только он пробрался в его ротик, Феликс отстранился. Ф: Я знаю, к чему это идёт, рано. Он провёл своей рукой по тёмным волосам. Х: Ну, ладно. Там в ящике кое-что лежит, возьми. Ф: Отойди, я слезу. Хёнджин немного отошёл, и синяя макушка спрыгнула со стола. Обойдя его вокруг, он открыл ящик, и там лежала шоколадка с кокосом. Ф: Я не возьму её. Х: Бери. Ф: Нет. Х: Да. Ф: Сколько она стоит? Х: Я деньги не возьму. Ф: А я шоколадку не возьму. Х: Ты сам её вчера попросил. Ф: Так всё было нормально, так что я не буду её брать. Хван подошёл к нему и, взяв плитку, положил ему в руку и закрыл его пальцы. Х: Ешь. Ф: Нет. Х: Если не съешь её, то я обижусь. Ф: Да не нужно обижаться. Х: Тогда ешь шоколад. Ф: Нет. Он отвернул голову. Х: Я обиделся. Хёнджин отошёл от него. Ф: Ну, Джинни. Старший проигнорировал. Феликс обнял его со спины. Ф: Ладно, я её съем. Х: Вот так сразу надо было. Сложно делать вид, что я обиделся. Ф: Но только если ты тоже будешь есть её. Х: Не буду, это тебе. Ф: Тогда я сейчас обижусь. Х: Но ты её съешь. Ф: Ну, хоть полплитки. Х: Нет. Ф: Ну, хоть полосочку. Х: Нет, это тебе. Ф: Сядь в кресло тогда. Он сел, и на его колени опустилось тело. Феликс открыл шоколадку и, отломив кубик, протянул к губам. Ф: Ешь. Х: И ты ешь. Ф: Ты первый. Хван забрал кусочек шоколадки ртом из его рук, губами касаясь его пальцев, имитируя поцелуй. Ф: Я воды хочу. Х: Держи. Он так же из ящика достал бутылку воды и протянул. Ф: Это твоя вода. Х: И что? Ф: У меня есть своя. Х: Мою пей. Ф: А если ты захочешь пить? Х: Ну, ты же всю не выпьешь. Ф: Кто сказал? Х: Ты не сможешь, ты маленький, чтобы всю бутылку вместить в себя. Ф: Ладно. Но всё равно на горлышке останутся мои слюни. Х: Мы только что целовались, а ты из-за такой мелочи волнуешься. Ф: Ну, ладно. Феликс открыл бутылку и отпил немного воды, и отдал бутылку. Она оказалась на столе. Ф: Что будем делать? Х: Тебя держать. Ф: Мне пора на урок. Х: Ещё есть время. Ф: Ну, ладно. Омега положил свою голову ему на грудь. Ф: Почему ты меня любишь? Х: Не знаю. Сердце полюбило. Теперь не могу без тебя. Ф: Я тебя всегда отвергал, а ты до сих пор любишь меня. Х: Потому что ты котёнок. Давай просто будем вместе, любовь, и всё будет хорошо? Ф: Хорошо. И встречаться можем даже сейчас. Х: Ты шутишь? Ф: Нет. Х: Серьёзно? Ф: Мне передумать? Х: Нет, не нужно. Ф: Ну то всё, я пойду на урок, осталось две минуты. Х: Хорошо, пошли, я с тобой пройдусь. Феликс встал на ноги и поправил форму. Ф: Ну так что? Х: Что именно? Ф: Я твой парень? Х: А ты им когда-то не был? Ф: Попусти свою самооценку. Х: Нет, не попущу. Ф: Я, кстати, блокаторы сегодня не пил. Х: Решил ослушаться правила школы? Ф: Течка не скоро, заранее тоже далеко, контролировать свои феромоны тоже умею. Так что никто даже не узнает. Они вышли из кабинета. Х: Ты мне сам только что рассказал. Ф: И что? Ты же не расскажешь. Х: Да. Ф: Это был не вопрос. Он хотел его шлёпнуть по заднице, но не успел — тот отбежал вперёд. Ф: А нет, нельзя, здесь остальные. Х: Смотри, слухов ещё нету. Ф: Завтра будут. Х: Надеюсь на это, мне уже интересно. Ф: Эй! Х: А что? Тебе не было бы интересно узнать, что о тебе говорят и думают? Ф: Уже наслушался. Х: И что теперь? Ф: Видишь веснушки на лице? Х: Веснушки? Где? Ф: Вот смыла я их, и они опять... Х: Хорошо. Они разошлись. Ученики начали шептаться. Их отношения не останутся без внимания. ?: Феликс! Ф: Что? ?: А ты с учителем встречаешься? Ф: Нет, с чего ты взял? ?: Вы в таких близких отношениях. Ф: Не поверишь, но он друг. ?: И обнимает за талию как друг, и ревнует тоже как друг? Ф: Да. ?: Не верю. Я сегодня утром вас видел, он даже телефон твой забрал, чтобы ты поехал с ним. М.Ф.: Он просто капризный. Ф: И что с того? Мы друзья. ?: А друзья разве целуются? Ф: Мы не целовались. ?: Да? А если я скажу обратное? Ф: Мы не целовались с ним. ?: Значит, спишь за оценки? Прошлый учитель истории был не очень молодой, наверное, надоел тебе уже. А здесь молодой, красивый альфа. Ф: Сынмин, иди на хуй. Задолбал уже. Если ты тупой, то это не значит, что все тупые. Я даже с тобой разговаривать не могу, потому что ты тупой. А с учителем Хваном мы друзья. ?: И как вы смогли за два дня подружиться, если вы на уроках ссорились? М.Ф.: Ну и что за ответ он ожидает? Что я скажу, что мы потрахались или сосались? Не было такого. Ф: Там длинная история. Урок начался, ты почему возле моей парты? Уйди с глаз моих. С: Не уйду, мне всё интересно, я возле тебя сяду. Ф: Нет, тут мой портфель сидит, или мне его поставить на грязный пол? С: Да, убирай. Ф: Он белый, или ты не видишь? С: А мне что с того? На парте есть крючок для этого. Когда в класс зашёл учитель, Сынмин всё-таки пошёл на своё место. Урок прошёл у Феликса под косые взгляды, а на перемене он поплёлся в столовую. Уже едя свой обед, напротив него опустилась фигура. Подняв голову, он расслабился. Х: А ко мне почему не зашёл? Вместе бы пошли. Ф: Места очень быстро разбирают. Х: Злой? Ф: Немного. Х: Почему? Ф: Сынмин достал. Х: Чем? Кто это вообще? Ф: Одноклассник мой. Говорит, что я с тобой встречаюсь и сплю с тобой за оценки. Х: Ну, то что мы встречаемся — это правда, а за спать мы ещё даже не успели, ты меня отвергал. Как жестоко с твоей стороны. Он вытер выдуманную слезу. Ф: Я если не захочу, то ты меня ещё и целовать не будешь. Х: Кто сказал? Я хоть прямо сейчас могу тебя поцеловать. Ф: Не нужно, ешь. Х: А ты им что сказал насчёт наших отношений? Ф: Что мы друзья. Х: В смысле друзья? Ф: Ну, ты мне так и не сказал свой ответ: встречаемся или нет. Х: Встречаемся, конечно. Ф: Ну тогда не друзья получается. Х: И для них мы тоже вместе. Ф: Хорошо. За все последствия отвечаешь ты. Х: Ну, это понятное дело, ты ещё маленький, чтобы за что-то отвечать. Ф: Значит, и маленький для тебя. Всё, нам нельзя встречаться. Х: Ну, кроха. Ф: Я тебе уже говорил за «кроху». Х: Ну, ты правда такой кроха, прям не могу. Ф: Всё, ешь молча. Х: А я не хочу молча, хочу с тобой общаться. Ф: Общайся. Х: Ты не хочешь. Ф: Тогда ешь. Х: Что делал на уроке? Что был за урок? Что получил за него? Ф: Учился. Английский. Пять. Х: Умничка моя. Ф: Да, я такой. Пока они разговаривали, к ним подошёл Сынмин. С: Я могу здесь сесть? Они обратили на него внимание. Ф: Нет. С: Че ты такой злой? Всё равно сяду, мест больше нету. Ф: Раньше приходить надо. Ким опустился возле Феликса. С: Места быстро разбирают. Ф: А почему именно с нами? Возле Вонён есть место. С: Я хочу с вами. Х: Феликс, пусть поест. С: Вот, вот. Ф: Ешь уже. Они ели в тишине, которую Сынмин прервал. С: Мистер Хван, так вы встречаетесь? Х: Да. С: А мне Феликс сказал, что вы просто друзья. Х: Знаю, он правду сказал. С: Так вы друзья или пара? Ф: Тебе это не обязательно знать. С: Обязательно. Ф: Нет, это моё дело, с кем и какие отношения иметь. С: Ну, почему ты такой злой? А если я хочу подружиться с тобой? Ф: Я не хочу. С: Ну, че ты такой злой и не дружелюбный? Ф: Потому что все люди скучные. Х: А я? С: Я тоже не скучный. Ф: Знаю. С: Ну так почему бы и не дружить? Ф: Для чего? С: Чтобы дружить. Ф: Я подумаю. С: О-о, отлично! Х: Чтобы ты понимал, это ответ «нет». С: Да, блин. Х: Не расстраивайся, в любви повезёт. С: Ну так вы встречаетесь? Х: Да. С: Ого, я думал, что ты до конца жизни будешь ходить сам и злой. Ф: Вот видишь, как угораздило. С: Вся школа гудит о вас, ещё как только вы вместе приехали. Х: И что говорят? С: Особо ничего. Х: Да, блин. Нам нужно как-то ещё засветиться, чтобы было ещё интереснее. Ф: Может, поцеловаться при всех? Х: Отличная идея. С: Только не при мне. Ф: Хёнджин, целуй меня прямо сейчас. Х: Как скажешь. С: Стоп, не нужно! Ф: Думаешь, не сработает? С: Думаю, сработает, только не здесь же. Ф: Ладно, без поцелуя. Х: Эх, снова ждать. Ф: Говори спасибо, что не вечером. С: А вы живёте вместе? Ф: Нет, конечно, мне и в своей комнате хорошо живётся. Х: Я с тётей поговорю насчёт этого. Ф: Ну, нет. Х: Да. С: Семейная мелодрама. Ф: Не завидуй. С: И сколько вы уже встречаетесь? Х: Целый урок. С: Чего? Х: Да, вот так вот. Ф: Не жалуйся. Х: Не жалуюсь, а хвастаюсь. Я тебя целовал и до отношений. С: А спали уже? Х: Нет. Ф: Он не заслужил. Х: Я? Да я могу исполнить все твои мечты. Ф: Хочу ручного динозавра. Х: Будет. С: Вы где возьмёте динозавра? Х: Куплю. Ф: Где ты его купишь? Х: В интернете или зоопарке. Ф: Шутишь? Х: Я когда-то шутил? Ф: Нет. Х: Ну вот. С: И давно вы знакомы? Ф: Вторник, пятница, суббота, воскресенье и сегодня. — Он загибал пальцы, считая дни. — Сегодня пятый день. С: И как вы можете встречаться, если не знаете друг друга? Х: Как это не знаем? Я знаю уже. Главное — обращать на него внимание и не забывать про него, и тогда он не будет обижаться. Ф: А я тебя особо и не знаю. Х: Ну, ничего, узнаешь со временем. С: Феликс, ты его точно любишь? Ф: Если бы не любил, даже не подпустил бы и на шаг к себе. С: Учитель Хван, у вас какие-то абьюзивные отношения, вам не кажется? Х: Это только при вас он себя так ведёт, а так он как маленький котёнок. С: Представлять не буду. Ф: Я всё. Х: Тогда пошли. Ф: Куда? Х: Хоть куда-нибудь, у меня сейчас класс. Ф: Плохо. Х: Знаю. С: В коморку идите. Ф: Так она же постоянно закрыта. С: Держи. Сынмин протянули ему ключ. Ф: От чего это? С: От коморки. Х: Почему обижаешься? Ф: Потому что ты говоришь, что любишь, а на самом деле не обнимаешь, не целуешь, как будто бы я у тебя просто есть. Х: Это неправда, я тебя очень люблю. Хван прижал к себе и поцеловал в макушку. Х: Ты для меня больше, чем просто парень. Ф: Чем докажешь? Х: Дай свой запах, чтобы я убедился. Ф: И тогда от меня будет вонять, и выгонят из школы. Х: Тогда скажи, какой у тебя феромон. Ф: Дождь в лесу. Х: Ты точно не врёшь? Ф: Точно. Х: Тогда ты мой истинный. Ф: А вот теперь ты не шутишь? Х: Нет, не шучу. Ф: Древесина? Х: Да, мокрая. Ф: Совпадение. Х: Значит, приятное совпадение. Он повалил младшего на пол, чтобы тот сидел полностью. Ф: Ты что делаешь? Х: Сейчас будем проверять совпадение. Он утянул омегу в глубокий поцелуй, с каждым разом углубляя его. После он начал спускаться вниз поцелуями: с губ на подбородок, потом на шею, а потом расстегнул несколько пуговиц его формы и начал целовать ключицы. Ф: Хёнджин~ Он простонал его имя, когда тот прикусил его кожу. Х: Да, котик? Ф: Стой. Скоро урок. Мне засчитают прогул, а у тебя урок. Х: Ликси, ты уже стонал, а значит, мы далеко зашли. Ф: Продолжим на следующей перемене. Х: Обещаешь? Ф: Да, я скажу, что мне плохо, и типа пойду в медпункт. Х: А у меня будет окно. Ф: У тебя один урок сегодня или что? Х: Три: этот, шестой и седьмой. Ф: Я так же хочу. Х: Тогда продолжаем. Ф: Нет, стоп, продолжим потом. Х: Тогда хорошо. Хёнджин поднялся и помог подняться Феликсу. Обтрусившись, Ликс поправил форму. Ф: Нормально? Х: Идеально. Хван чмокнул его. Ф: Спасибо. Х: Пошли, кроха. Ф: Снова этот кроха... Х: Ну да, будешь моей крохой. Ф: Ну ладно, пошли уже. Х: У тебя что за урок? Ф: Что первое на ум придет? Х: Алгебра. Ф: Угадал. Х: О-о, я экстрасенс! Ф: Да, отправлю тебя на битву экстрасенсов. Х: Только с тобой. Ф: Тогда пошли собираться. Х: На урок иди или сейчас пойдём продолжать? Ф: Иду. Х: Но не забывай, что мы продолжим. Ф: Хорошо. Они разошлись в разные стороны. В классе на его месте сидел Сынмин. Ф: Ты чего здесь? С: А я думал, тебя не будет на этом уроке. Ф: Ага, ещё чего. С: Ну, неужели он уже настолько старый? Ф: Он ещё молод. С: Или быстро устал? Размер хоть подошёл? Ф: Фу, отстань. Размер сказал, что одинаковый. С: О-о, так у него не такой уж и плохой размер. Ф: Тебе зачем знать, что у него там в штанах? С: Ну, теперь ты знаешь, что я тоже неплохой партнёр. Ф: Нахуй иди, я еле его принял в роли друга, потом парня, а теперь, походу, точно в мужья нужно принимать. С: А что такое? Невинности лишился и замуж выскакиваешь? Ф: Нет. Там другая проблема. С: Проблема? Залетел? Ф: Я что, дурак? С: Ну а что тогда? Ф: Не твоё дело. С: А по секрету? Ф: Нет, иди с моего места. С: Я буду с тобой сидеть теперь. Ф: Сынмин, не выделывайся и иди на своё место. С: Нет, не уйду. Когда прозвенел звонок и вошёл учитель, Феликсу пришлось сесть с ним. Под конец урока он отпросился в "медпункт" и пошёл в кладовку ждать своего парня. Когда прозвенел звонок, в двери показалась фигура. Х: Ну всё, у меня окно. Ф: Я в медпункте. Х: Тогда давай тебя лечить? Ф: Ну, попробуй вылечи. Подойдя к дивану, где сидел Ликс, он повис над ним. Х: И что же у ученика болит? Ф: Горло, голова, спина, нога, рука. Х: Всё, что болит, будет лечиться в процессе. Он поднял его голову за подбородок. На красивом лице виднелась лёгкая ухмылка. Х: И что же ты задумал, кроха? Ф: Особо ничего. Х: А это "особо" — это что? Ф: Без меток. Моя кожа должна оставаться чистой. Х: Думаешь, получится? Ф: Ну, если не получится, тогда это будет последний раз, когда мы увиделись, а так же если будет больно. Х: Больно не будет, а вот про метки я подумаю. Хёнджина притянули за галстук. Ф: Я веду. Х: А ты умеешь? Ф: Без практики не будет опыта. Х: Пожалуй, сегодня я буду вести, возможно, через несколько дней. Ф: Ну, попробуй вылечить. Он утянул его в поцелуй, и Хван начал раздевать его, одновременно целуя. Сняв с него форму, он перевернул его на живот. Х: Потерпи, сейчас будет не так больно. Палец начал двигаться. Когда в ход пошёл второй, младший схватился за его плечи. Х: Тише, тише, сладенький. Зубы впились в плечо, чтобы не стонать слишком громко. Пальцы двигались в манере ножниц, растягивая его. Через несколько минут он достал пальцы, распечатал упаковку презервативов и, отрывая один пакетик, раскатал его по своему органу. Приставив его к его дырочке, он сказал: Х: Потерпи немного, котёнок. Он утянул его в поцелуй и стал понемногу входить. Войдя на половину, он остановился. У омеги на глазах выступили слёзки. Боль была, но не большая. Х: Как ты? Ф: Больно. Х: Знаю, немного нужно потерпеть. Ф: Сколько? Х: Пока тебе не станет хорошо. Он стал целовать его живот и поднимался выше, к груди. Через несколько минут младший попытался сам насадиться, но ему не дали и вогнали член полностью. Ногти впились в кожу старшего, оставляя на ней красные полосы. Х: Могу двигаться? Ф: Д-да... Хёнджин начинал всё потихоньку, а вскоре начал ускорять темп, вгоняя себя глубже. Во время процесса Хён повернул его лицо к себе и вышел из него. Х: Хочу видеть тебя без косметики. Он достал из пиджака влажные салфетки и провёл по его лицу, стирая слой тонального крема. Когда на его коже показались веснушки, он забрал салфетку. Ф: Хён... Х: Да, солнце? Ф: Пусто... Х: Хочешь? С ухмылкой спросил он. Ф: Хочу... Х: Что ты хочешь? Он надменно дразнил его. Ф: Тебя... Х: Что меня? Ф: Хочу тебя... пожалуйста... Хван пристроился к нему сзади и просто вошёл. Тело прогнулось. Стон вырвался. Но им было хорошо. Под конец урока они еле как успели закончить. Теперь они лежали потные. Счастливые. Х: Как ты? Ф: Хорошо. Х: Ничего не болит? Ф: Пока что нет. Х: Ну как? Понравилось? Феликс только зарылся в груди. Ему просто не верилось, что только что случилось, поэтому он смущается. Х: Ты чего, кроха? Ф: Ничего. Давай одеваться. Х: Ха-ха, хорошо. Одевшись, они снова сели на диван. Х: Устал? Ф: Немного. Х: Моё ты солнышко. Ф: Твоё. Х: Повторим? Ф: Не сегодня. Х: Хорошо, завтра. Ф: Ну, Хён... Поговорив до перемены, парни пошли к себе в кабинеты, где потом списались и разговаривали по переписке. С: и как урок прошёл? С ухмылкой к нему подсел Сынмин. Ф: обычно, а что? С: не обычно, ну и как тебе первый раз так ещё и с учителем Хваном? Он перешёл на шепот. Ф: пойдёт С: не понравилось? А я могу заставить тебя дрожать после такого Ф: я чё проститутка чтобы ложиться под большой размер? С: а разве нет? Феликс посмотрел на него со злостью. С: да ладно, шучу, не кипятись Ф: за такие шутки в зубах бывают промежутки С: погнали после уроков погуляем? И учителя бери Ф: после уроков не можем, мы готовимся к олимпиаде С: а после этого? Ф: он на работу а я уроки делать С: так давайте в восемь? Ф: поздно уже а он до сих пор будет на работе С: так учителя же могут в школе находиться не позже чем 19:00 Ф: у него какая-то другая работа С: ооо, интересно, и кем же он ещё работает? Ф: а я ебу? С: как это так? Вы с ним мутите и ты не знаешь кем он работает? Ф: знаю что в каком-то салоне, это его отец сказал, а в каком именно не знаю С: так спроси у отца Ф: он мне не скажет так же как и Хёнджин С: а учитель почему не скажет? Ф: сказал что если я случайно зайду к нему то тогда узнаю. Всё, больше ничего не знаю С: а где он хоть находится? Ф: в тридцати минутах от школы С: а ну тут немного салонов, тату салоны, салоны красоты и автосалон Ф: ты думаешь что он будет работать в автосалоне? С: а он любит машины? Ф: не очень мне кажется, ему бы не ходить пешком а то бы у него уже был мерс а не тойота С: с чего ты взял? Он же работает на двух работах значит ему нужны деньги Ф: у него отец владелец крупной компании С: ты откуда знаешь? Ф: мой отец там работает, и его папа не работает и носит дорогие вещи с украшениями, и дом у них конечно не маленький, да и у самого него тоже он не маленький С: а ты откуда это знаешь? Ли отклонил телефон. Ф: оказывается, мои родители друзья его родителей и они меня знают С: ничего себе, и как ты это узнал? Ф: я утром сидел ел с родителями и они мне предъявляют что мы должны поехать к их другу, ну вот мы короче приехали, встретил нас омега который мне чем-то кого-то напоминал, начал говорить что очень давно меня не видел, хотя я родился в Австралии С: реально? Ф: да. Ну и короче позвал он своего сына и выходит Хёнджин С: капец. Дорама какая-то Ф: оказывается что мои родители знают его и захотели нас свести. Теперь вопрос откуда они могут знать меня а я их нет и почему мои родители знают Хёнджина а я его нет? С: может в гости ездили без тебя? Ф: без меня? Да не дай им бог куда-то поехать без меня. Они меня никогда самим не оставляли и постоянно таскали везде с собой С: может ты его просто не помнишь? Ф: да у меня отличная память как я могу не помнить его? С: тогда не знаю. Спроси у них Ф: думаешь ответят? С: думаю да Ф: тогда ладно С: и как вы провели время когда ты был у них в гостях? Ф: он ко мне приставал С: и ты просто сидел? Ф: нет. А вообще это тебя уже не касается С: как это не касается? Касается Ф: не касается С: касается Когда прозвенел звонок, в класс вошёл не тот учитель, который должен был прийти. Х: здравствуйте Все встали и поздоровались. Х: садитесь С: а где наш учитель? Х: он уехал по делам ?: Вы его будете заменять? Х: да Он отметил присутствие всех учеников и закрыл журнал. Х: ребят, вы уже взрослые люди, посидите тихо, у меня там шестой класс, я скоро вернусь Получив согласие, Хван ушёл. С: паренёк твой будет вести нам урок Ф: и что с того? С: спроси откуда родители знают его а ты его нет Ф: на перемене спрошу С: и мне потом расскажешь Ф: я подумаю С: мы уже говорили про ваше знакомство так почему же нам не дружить? Ф: потому что я не хочу С: а я хочу Ф: я не дружу с альфами С: а я с омегами, но ты исключение, всё ты мой друг и это не обсуждается. Дай номер Ф: не дам С: я попрошу у учителя Ф: проси С: а вот и спрошу Ф: ну и проси С: и попрошу Пока они спорили, в класс вернулся Хван. Х: разговоры на четвертой парте прекратите Ф: простите Хёнджин услышав это сразу удивлённо на него посмотрел и ухмыльнулся, а младший осознав всё закрыл лицо рукой. Тот нагнулся, и Ликс прошептал. Ф: Ты мне теперь должен поцелуй. Х: Тебе прямо сейчас? Ф: Нет, мы в коридоре. Х: Тогда пошли ко мне в кабинет, у меня сейчас окно. Ф: Ладно, пошли.Они вместе пошли в кабинет истории, где закрыли дверь. Х: Ну что ж, солнце, тебе взасос или просто? Ф: Как удобно. Ли запрыгнул на учительский стол и стал болтать ногами в воздухе. Х: Мне удобнее другое. Хван раздвинул его ноги и встал между ними, этим же зажимая его на столе. Ф: Нет, нельзя, мне только семнадцать. Х: То есть, когда тебе стукнет восемнадцать, то я могу? Ф: Я подумаю. Хёнджин приблизился к его лицу. Ф: Давай, как вчера вечером? Х: Понравилось? Ф: Да. Х: А встречаться когда будем? Ф: Я уже дал ответ. Х: Значит, влюбился? Ф: Не знаю даже. Х: А так? Губы младшего накрыли большие, пухлые и мягкие губы. Поцелуй был нежным, но через несколько секунд Хёнджин решил углубить его, поэтому прикусил нижнюю губу Ликса, чтобы тот открыл рот. Как только он пробрался в его ротик, Феликс отстранился. Ф: Я знаю, к чему это идёт, рано. Он провёл своей рукой по тёмным волосам. Х: Ну, ладно. Там в ящике кое-что лежит, возьми. Ф: Отойди, я слезу. Хёнджин немного отошёл, и синяя макушка спрыгнула со стола. Обойдя его вокруг, он открыл ящик, и там лежала шоколадка с кокосом. Ф: Я не возьму её. Х: Бери. Ф: Нет. Х: Да. Ф: Сколько она стоит? Х: Я деньги не возьму. Ф: А я шоколадку не возьму. Х: Ты сам её вчера попросил. Ф: Так всё было нормально, так что я не буду её брать. Хван подошёл к нему и, взяв плитку, положил ему в руку и закрыл его пальцы. Х: Ешь. Ф: Нет. Х: Если не съешь её, то я обижусь. Ф: Да не нужно обижаться. Х: Тогда ешь шоколад. Ф: Нет. Он отвернул голову. Х: Я обиделся. Хёнджин отошёл от него. Ф: Ну, Джинни. Старший проигнорировал. Феликс обнял его со спины. Ф: Ладно, я её съем. Х: Вот так сразу надо было. Сложно делать вид, что я обиделся. Ф: Но только если ты тоже будешь есть её. Х: Не буду, это тебе. Ф: Тогда я сейчас обижусь. Х: Но ты её съешь. Ф: Ну, хоть полплитки. Х: Нет. Ф: Ну, хоть полосочку. Х: Нет, это тебе. Ф: Сядь в кресло тогда. Он сел, и на его колени опустилось тело. Феликс открыл шоколадку и, отломив кубик, протянул к губам. Ф: Ешь. Х: И ты ешь. Ф: Ты первый. Хван забрал кусочек шоколадки ртом из его рук, губами касаясь его пальцев, имитируя поцелуй. Ф: Я воды хочу. Х: Держи. Он так же из ящика достал бутылку воды и протянул. Ф: Это твоя вода. Х: И что? Ф: У меня есть своя. Х: Мою пей. Ф: А если ты захочешь пить? Х: Ну, ты же всю не выпьешь. Ф: Кто сказал? Х: Ты не сможешь, ты маленький, чтобы всю бутылку вместить в себя. Ф: Ладно. Но всё равно на горлышке останутся мои слюни. Х: Мы только что целовались, а ты из-за такой мелочи волнуешься. Ф: Ну, ладно. Феликс открыл бутылку и отпил немного воды, и отдал бутылку. Она оказалась на столе. Ф: Что будем делать? Х: Тебя держать. Ф: Мне пора на урок. Х: Ещё есть время. Ф: Ну, ладно. Омега положил свою голову ему на грудь. Ф: Почему ты меня любишь? Х: Не знаю. Сердце полюбило. Теперь не могу без тебя. Ф: Я тебя всегда отвергал, а ты до сих пор любишь меня. Х: Потому что ты котёнок. Давай просто будем вместе, любовь, и всё будет хорошо? Ф: Хорошо. И встречаться можем даже сейчас. Х: Ты шутишь? Ф: Нет. Х: Серьёзно? Ф: Мне передумать? Х: Нет, не нужно. Ф: Ну то всё, я пойду на урок, осталось две минуты. Х: Хорошо, пошли, я с тобой пройдусь. Феликс встал на ноги и поправил форму. Ф: Ну так что? Х: Что именно? Ф: Я твой парень? Х: А ты им когда-то не был? Ф: Попусти свою самооценку. Х: Нет, не попущу. Ф: Я, кстати, блокаторы сегодня не пил. Х: Решил ослушаться правила школы? Ф: Течка не скоро, заранее тоже далеко, контролировать свои феромоны тоже умею. Так что никто даже не узнает. Они вышли из кабинета. Х: Ты мне сам только что рассказал. Ф: И что? Ты же не расскажешь. Х: Да. Ф: Это был не вопрос. Он хотел его шлёпнуть по заднице, но не успел — тот отбежал вперёд. Ф: А нет, нельзя, здесь остальные. Х: Смотри, слухов ещё нету. Ф: Завтра будут. Х: Надеюсь на это, мне уже интересно. Ф: Эй! Х: А что? Тебе не было бы интересно узнать, что о тебе говорят и думают? Ф: Уже наслушался. Х: И что теперь? Ф: Видишь веснушки на лице? Х: Веснушки? Где? Ф: Вот смыла я их, и они опять... Х: Хорошо. Они разошлись. Ученики начали шептаться. Их отношения не останутся без внимания. ?: Феликс! Ф: Что? ?: А ты с учителем встречаешься? Ф: Нет, с чего ты взял? ?: Вы в таких близких отношениях. Ф: Не поверишь, но он друг. ?: И обнимает за талию как друг, и ревнует тоже как друг? Ф: Да. ?: Не верю. Я сегодня утром вас видел, он даже телефон твой забрал, чтобы ты поехал с ним. М.Ф.: Он просто капризный. Ф: И что с того? Мы друзья. ?: А друзья разве целуются? Ф: Мы не целовались. ?: Да? А если я скажу обратное? Ф: Мы не целовались с ним. ?: Значит, спишь за оценки? Прошлый учитель истории был не очень молодой, наверное, надоел тебе уже. А здесь молодой, красивый альфа. Ф: Сынмин, иди на хуй. Задолбал уже. Если ты тупой, то это не значит, что все тупые. Я даже с тобой разговаривать не могу, потому что ты тупой. А с учителем Хваном мы друзья. ?: И как вы смогли за два дня подружиться, если вы на уроках ссорились? М.Ф.: Ну и что за ответ он ожидает? Что я скажу, что мы потрахались или сосались? Не было такого. Ф: Там длинная история. Урок начался, ты почему возле моей парты? Уйди с глаз моих. С: Не уйду, мне всё интересно, я возле тебя сяду. Ф: Нет, тут мой портфель сидит, или мне его поставить на грязный пол? С: Да, убирай. Ф: Он белый, или ты не видишь? С: А мне что с того? На парте есть крючок для этого. Когда в класс зашёл учитель, Сынмин всё-таки пошёл на своё место. Урок прошёл у Феликса под косые взгляды, а на перемене он поплёлся в столовую. Уже едя свой обед, напротив него опустилась фигура. Подняв голову, он расслабился. Х: А ко мне почему не зашёл? Вместе бы пошли. Ф: Места очень быстро разбирают. Х: Злой? Ф: Немного. Х: Почему? Ф: Сынмин достал. Х: Чем? Кто это вообще? Ф: Одноклассник мой. Говорит, что я с тобой встречаюсь и сплю с тобой за оценки. Х: Ну, то что мы встречаемся — это правда, а за спать мы ещё даже не успели, ты меня отвергал. Как жестоко с твоей стороны. Он вытер выдуманную слезу. Ф: Я если не захочу, то ты меня ещё и целовать не будешь. Х: Кто сказал? Я хоть прямо сейчас могу тебя поцеловать. Ф: Не нужно, ешь. Х: А ты им что сказал насчёт наших отношений? Ф: Что мы друзья. Х: В смысле друзья? Ф: Ну, ты мне так и не сказал свой ответ: встречаемся или нет. Х: Встречаемся, конечно. Ф: Ну тогда не друзья получается. Х: И для них мы тоже вместе. Ф: Хорошо. За все последствия отвечаешь ты. Х: Ну, это понятное дело, ты ещё маленький, чтобы за что-то отвечать. Ф: Значит, и маленький для тебя. Всё, нам нельзя встречаться. Х: Ну, кроха. Ф: Я тебе уже говорил за «кроху». Х: Ну, ты правда такой кроха, прям не могу. Ф: Всё, ешь молча. Х: А я не хочу молча, хочу с тобой общаться. Ф: Общайся. Х: Ты не хочешь. Ф: Тогда ешь. Х: Что делал на уроке? Что был за урок? Что получил за него? Ф: Учился. Английский. Пять. Х: Умничка моя. Ф: Да, я такой. Пока они разговаривали, к ним подошёл Сынмин. С: Я могу здесь сесть? Они обратили на него внимание. Ф: Нет.Они обратили на него внимание. Ф: Нет. С: Че ты такой злой? Всё равно сяду, мест больше нету. Ф: Раньше приходить надо. Ким опустился возле Феликса. С: Места быстро разбирают. Ф: А почему именно с нами? Возле Вонён есть место. С: Я хочу с вами. Х: Феликс, пусть поест. С: Вот, вот. Ф: Ешь уже. Они ели в тишине, которую Сынмин прервал. С: Мистер Хван, так вы встречаетесь? Х: Да. С: А мне Феликс сказал, что вы просто друзья. Х: Знаю, он правду сказал. С: Так вы друзья или пара? Ф: Тебе это не обязательно знать. С: Обязательно. Ф: Нет, это моё дело, с кем и какие отношения иметь. С: Ну, почему ты такой злой? А если я хочу подружиться с тобой? Ф: Я не хочу. С: Ну, че ты такой злой и не дружелюбный? Ф: Потому что все люди скучные. Х: А я? С: Я тоже не скучный. Ф: Знаю. С: Ну так почему бы и не дружить? Ф: Для чего? С: Чтобы дружить. Ф: Я подумаю. С: О-о, отлично! Х: Чтобы ты понимал, это ответ «нет». С: Да, блин. Х: Не расстраивайся, в любви повезёт. С: Ну так вы встречаетесь? Х: Да. С: Ого, я думал, что ты до конца жизни будешь ходить сам и злой. Ф: Вот видишь, как угораздило. С: Вся школа гудит о вас, ещё как только вы вместе приехали. Х: И что говорят? С: Особо ничего. Х: Да, блин. Нам нужно как-то ещё засветиться, чтобы было ещё интереснее. Ф: Может, поцеловаться при всех? Х: Отличная идея. С: Только не при мне. Ф: Хёнджин, целуй меня прямо сейчас. Х: Как скажешь. С: Стоп, не нужно! Ф: Думаешь, не сработает? С: Думаю, сработает, только не здесь же. Ф: Ладно, без поцелуя. Х: Эх, снова ждать. Ф: Говори спасибо, что не вечером. С: А вы живёте вместе? Ф: Нет, конечно, мне и в своей комнате хорошо живётся. Х: Я с тётей поговорю насчёт этого. Ф: Ну, нет. Х: Да. С: Семейная мелодрама. Ф: Не завидуй. С: И сколько вы уже встречаетесь? Х: Целый урок. С: Чего? Х: Да, вот так вот. Ф: Не жалуйся. Х: Не жалуюсь, а хвастаюсь. Я тебя целовал и до отношений. С: А спали уже? Х: Нет. Ф: Он не заслужил. Х: Я? Да я могу исполнить все твои мечты. Ф: Хочу ручного динозавра. Х: Будет. С: Вы где возьмёте динозавра? Х: Куплю. Ф: Где ты его купишь? Х: В интернете или зоопарке. Ф: Шутишь? Х: Я когда-то шутил? Ф: Нет. Х: Ну вот. С: И давно вы знакомы? Ф: Вторник, пятница, суббота, воскресенье и сегодня. — Он загибал пальцы, считая дни. — Сегодня пятый день. С: И как вы можете встречаться, если не знаете друг друга? Х: Как это не знаем? Я знаю уже. Главное — обращать на него внимание и не забывать про него, и тогда он не будет обижаться. Ф: А я тебя особо и не знаю. Х: Ну, ничего, узнаешь со временем. С: Феликс, ты его точно любишь? Ф: Если бы не любил, даже не подпустил бы и на шаг к себе. С: Учитель Хван, у вас какие-то абьюзивные отношения, вам не кажется? Х: Это только при вас он себя так ведёт, а так он как маленький котёнок. С: Представлять не буду. Ф: Я всё. Х: Тогда пошли. Ф: Куда? Х: Хоть куда-нибудь, у меня сейчас класс. Ф: Плохо. Х: Знаю. С: В коморку идите. Ф: Так она же постоянно закрыта. С: Держи. Сынмин протянули ему ключ. Ф: От чего это? С: От коморки. Х: Почему обижаешься? Ф: Потому что ты говоришь, что любишь, а на самом деле не обнимаешь, не целуешь, как будто бы я у тебя просто есть. Х: Это неправда, я тебя очень люблю. Хван прижал к себе и поцеловал в макушку. Х: Ты для меня больше, чем просто парень. Ф: Чем докажешь? Х: Дай свой запах, чтобы я убедился. Ф: И тогда от меня будет вонять, и выгонят из школы. Х: Тогда скажи, какой у тебя феромон. Ф: Дождь в лесу. Х: Ты точно не врёшь? Ф: Точно. Х: Тогда ты мой истинный. Ф: А вот теперь ты не шутишь? Х: Нет, не шучу. Ф: Древесина? Х: Да, мокрая. Ф: Совпадение. Х: Значит, приятное совпадение. Он повалил младшего на пол, чтобы тот сидел полностью. Ф: Ты что делаешь? Х: Сейчас будем проверять совпадение. Он утянул омегу в глубокий поцелуй, с каждым разом углубляя его. После он начал спускаться вниз поцелуями: с губ на подбородок, потом на шею, а потом расстегнул несколько пуговиц его формы и начал целовать ключицы. Ф: Хёнджин~ Он простонал его имя, когда тот прикусил его кожу. Х: Да, котик? Ф: Стой. Скоро урок. Мне засчитают прогул, а у тебя урок. Х: Ликси, ты уже стонал, а значит, мы далеко зашли. Ф: Продолжим на следующей перемене. Х: Обещаешь? Ф: Да, я скажу, что мне плохо, и типа пойду в медпункт. Х: А у меня будет окно. Ф: У тебя один урок сегодня или что? Х: Три: этот, шестой и седьмой. Ф: Я так же хочу. Х: Тогда продолжаем. Ф: Нет, стоп, продолжим потом. Х: Тогда хорошо. Хёнджин поднялся и помог подняться Феликсу. Обтрусившись, Ликс поправил форму. Ф: Нормально? Х: Идеально. Хван чмокнул его. Ф: Спасибо. Х: Пошли, кроха. Ф: Снова этот кроха... Х: Ну да, будешь моей крохой. Ф: Ну ладно, пошли уже. Х: У тебя что за урок? Ф: Что первое на ум придет? Х: Алгебра. Ф: Угадал. Х: О-о, я экстрасенс! Ф: Да, отправлю тебя на битву экстрасенсов. Х: Только с тобой. Ф: Тогда пошли собираться. Х: На урок иди или сейчас пойдём продолжать? Ф: Иду. Х: Но не забывай, что мы продолжим. Ф: Хорошо. Они разошлись в разные стороны. В классе на его месте сидел Сынмин. Ф: Ты чего здесь? С: А я думал, тебя не будет на этом уроке. Ф: Ага, ещё чего. С: Ну, неужели он уже настолько старый? Ф: Он ещё молод. С: Или быстро устал? Размер хоть подошёл? Ф: Фу, отстань. Размер сказал, что одинаковый. С: О-о, так у него не такой уж и плохой размер. Ф: Тебе зачем знать, что у него там в штанах? С: Ну, теперь ты знаешь, что я тоже неплохой партнёр. Ф: Нахуй иди, я еле его принял в роли друга, потом парня, а теперь, походу, точно в мужья нужно принимать. С: А что такое? Невинности лишился и замуж выскакиваешь? Ф: Нет. Там другая проблема. С: Проблема? Залетел? Ф: Я что, дурак? С: Ну а что тогда? Ф: Не твоё дело. С: А по секрету? Ф: Нет, иди с моего места. С: Я буду с тобой сидеть теперь. Ф: Сынмин, не выделывайся и иди на своё место. С: Нет, не уйду. Когда прозвенел звонок и вошёл учитель, Феликсу пришлось сесть с ним. Под конец урока он отпросился в "медпункт" и пошёл в кладовку ждать своего парня. Когда прозвенел звонок, в двери показалась фигура. Х: Ну всё, у меня окно. Ф: Я в медпункте. Х: Тогда давай тебя лечить? Ф: Ну, попробуй вылечи. Подойдя к дивану, где сидел Ликс, он повис над ним. Х: И что же у ученика болит? Ф: Горло, голова, спина, нога, рука. Х: Всё, что болит, будет лечиться в процессе. Он поднял его голову за подбородок. На красивом лице виднелась лёгкая ухмылка. Х: И что же ты задумал, кроха? Ф: Особо ничего. Х: А это "особо" — это что? Ф: Без меток. Моя кожа должна оставаться чистой. Х: Думаешь, получится? Ф: Ну, если не получится, тогда это будет последний раз, когда мы увиделись, а так же если будет больно. Х: Больно не будет, а вот про метки я подумаю. Хёнджина притянули за галстук. Ф: Я веду. Х: А ты умеешь? Ф: Без практики не будет опыта. Х: Пожалуй, сегодня я буду вести, возможно, через несколько дней. Ф: Ну, попробуй вылечить. Он утянул его в поцелуй, и Хван начал раздевать его, одновременно целуя. Сняв с него форму, он перевернул его на живот. Х: Потерпи, сейчас будет не так больно. Палец начал двигаться.Когда в ход пошёл второй, младший схватился за его плечи. Х: Тише, тише, сладенький. Зубы впились в плечо, чтобы не стонать слишком громко. Пальцы двигались в манере ножниц, растягивая его. Через несколько минут он достал пальцы, распечатал упаковку презервативов и, отрывая один пакетик, раскатал его по своему органу. Приставив его к его дырочке, он сказал: Х: Потерпи немного, котёнок. Он утянул его в поцелуй и стал понемногу входить. Войдя на половину, он остановился. У омеги на глазах выступили слёзки. Боль была, но не большая. Х: Как ты? Ф: Больно. Х: Знаю, немного нужно потерпеть. Ф: Сколько? Х: Пока тебе не станет хорошо. Он стал целовать его живот и поднимался выше, к груди. Через несколько минут младший попытался сам насадиться, но ему не дали и вогнали член полностью. Ногти впились в кожу старшего, оставляя на ней красные полосы. Х: Могу двигаться? Ф: Д-да... Хёнджин начинал всё потихоньку, а вскоре начал ускорять темп, вгоняя себя глубже. Во время процесса Хён повернул его лицо к себе и вышел из него. Х: Хочу видеть тебя без косметики. Он достал из пиджака влажные салфетки и провёл по его лицу, стирая слой тонального крема. Когда на его коже показались веснушки, он забрал салфетку. Ф: Хён... Х: Да, солнце? Ф: Пусто... Х: Хочешь? С ухмылкой спросил он. Ф: Хочу... Х: Что ты хочешь? Он надменно дразнил его. Ф: Тебя... Х: Что меня? Ф: Хочу тебя... пожалуйста... Хван пристроился к нему сзади и просто вошёл. Тело прогнулось. Стон вырвался. Но им было хорошо. Под конец урока они еле как успели закончить. Теперь они лежали потные. Счастливые. Х: Как ты? Ф: Хорошо. Х: Ничего не болит? Ф: Пока что нет. Х: Ну как? Понравилось? Феликс только зарылся в груди. Ему просто не верилось, что только что случилось, поэтому он смущается. Х: Ты чего, кроха? Ф: Ничего. Давай одеваться. Х: Ха-ха, хорошо. Одевшись, они снова сели на диван. Х: Устал? Ф: Немного. Х: Моё ты солнышко. Ф: Твоё. Х: Повторим? Ф: Не сегодня. Х: Хорошо, завтра. Ф: Ну, Хён... Поговорив до перемены, парни пошли к себе в кабинеты, где потом списались и разговаривали по переписке. С: и как урок прошёл? С ухмылкой к нему подсел Сынмин. Ф: обычно, а что? С: не обычно, ну и как тебе первый раз так ещё и с учителем Хваном? Он перешёл на шепот. Ф: пойдёт С: не понравилось? А я могу заставить тебя дрожать после такого Ф: я чё проститутка чтобы ложиться под большой размер? С: а разве нет? Феликс посмотрел на него со злостью. С: да ладно, шучу, не кипятись Ф: за такие шутки в зубах бывают промежутки С: погнали после уроков погуляем? И учителя бери Ф: после уроков не можем, мы готовимся к олимпиаде С: а после этого? Ф: он на работу а я уроки делать С: так давайте в восемь? Ф: поздно уже а он до сих пор будет на работе С: так учителя же могут в школе находиться не позже чем 19:00 Ф: у него какая-то другая работа С: ооо, интересно, и кем же он ещё работает? Ф: а я ебу? С: как это так? Вы с ним мутите и ты не знаешь кем он работает? Ф: знаю что в каком-то салоне, это его отец сказал, а в каком именно не знаю С: так спроси у отца Ф: он мне не скажет так же как и Хёнджин С: а учитель почему не скажет? Ф: сказал что если я случайно зайду к нему то тогда узнаю. Всё, больше ничего не знаю С: а где он хоть находится? Ф: в тридцати минутах от школы С: а ну тут немного салонов, тату салоны, салоны красоты и автосалон Ф: ты думаешь что он будет работать в автосалоне? С: а он любит машины? Ф: не очень мне кажется, ему бы не ходить пешком а то бы у него уже был мерс а не тойота С: с чего ты взял? Он же работает на двух работах значит ему нужны деньги Ф: у него отец владелец крупной компании С: ты откуда знаешь? Ф: мой отец там работает, и его папа не работает и носит дорогие вещи с украшениями, и дом у них конечно не маленький, да и у самого него тоже он не маленький С: а ты откуда это знаешь? Ли отклонил телефон. Ф: оказывается, мои родители друзья его родителей и они меня знают С: ничего себе, и как ты это узнал? Ф: я утром сидел ел с родителями и они мне предъявляют что мы должны поехать к их другу, ну вот мы короче приехали, встретил нас омега который мне чем-то кого-то напоминал, начал говорить что очень давно меня не видел, хотя я родился в Австралии С: реально? Ф: да. Ну и короче позвал он своего сына и выходит Хёнджин С: капец. Дорама какая-то Ф: оказывается что мои родители знают его и захотели нас свести. Теперь вопрос откуда они могут знать меня а я их нет и почему мои родители знают Хёнджина а я его нет? С: может в гости ездили без тебя? Ф: без меня? Да не дай им бог куда-то поехать без меня. Они меня никогда самим не оставляли и постоянно таскали везде с собой С: может ты его просто не помнишь? Ф: да у меня отличная память как я могу не помнить его? С: тогда не знаю. Спроси у них Ф: думаешь ответят? С: думаю да Ф: тогда ладно С: и как вы провели время когда ты был у них в гостях? Ф: он ко мне приставал С: и ты просто сидел? Ф: нет. А вообще это тебя уже не касается С: как это не касается? Касается Ф: не касается С: касается Когда прозвенел звонок, в класс вошёл не тот учитель, который должен был прийти. Х: здравствуйте Все встали и поздоровались. Х: садитесь С: а где наш учитель? Х: он уехал по делам ?: Вы его будете заменять? Х: да Он отметил присутствие всех учеников и закрыл журнал. Х: ребят, вы уже взрослые люди, посидите тихо, у меня там шестой класс, я скоро вернусь Получив согласие, Хван ушёл. С: паренёк твой будет вести нам урок Ф: и что с того? С: спроси откуда родители знают его а ты его нет Ф: на перемене спрошу С: и мне потом расскажешь Ф: я подумаю С: мы уже говорили про ваше знакомство так почему же нам не дружить? Ф: потому что я не хочу С: а я хочу Ф: я не дружу с альфами С: а я с омегами, но ты исключение, всё ты мой друг и это не обсуждается. Дай номер Ф: не дам С: я попрошу у учителя Ф: проси С: а вот и спрошу Ф: ну и проси С: и попрошу Пока они спорили, в класс вернулся Хван. Х: разговоры на четвертой парте прекратите Ф: простите Хёнджин услышав это сразу удивлённо на него посмотрел и ухмыльнулся, а младший осознав всё закрыл лицо рукой. С: чё за напряженка? Спросил Ким шепотом. Ф: не важно Х: так ладно. Что у вас за урок сейчас? С: геометрия Х: а ты чего там сидишь? Ты сидел на последней парте насколько я помню С: к другу пересел Ф: он мне не друг, уберите его от меня Сынмин приобнял его за плечи. С: он просто ещё не может к этому привыкнуть Ф: отпусти меня, задолбал уже Он попытался отодвинуться и убрать руку альфы. Х: Феликс бери свои вещи и садись на первую парту Ф: я не хочу, это моё место Х: посидишь сегодня здесь Ф: я не хочу там сидеть, там парта низкая Х: тогда ко мне за стол Ф: а можно я тут посижу а его убрать на своё место? Х: нет нельзя, бери вещи и иди сюда, не теряем время потому что мне снова нужно идти к тому классу Ф: ну ладно Феликс собрал вещи и пошёл к первой парте. Х: ты куда? Сюда иди, будешь за столом сидеть Ф: да я тут посижу Х: нет Хван взял его вещи и поставил возле стола и положил учебник и тетрадь на стол. Х: садисьТот закатив глаза сел как ему велели. Х: так, геометрия так геометрия, на какой теме вы остановились? Ф: на этой Он указал на тему в книге.Х: у тебя ошибка Ф: где? Х: вот синус 2 а не косинус Ф: а Он исправил и продолжил писать. Через несколько минут они все закончили. Х: готово? Когда все кивнули, он задал ещё несколько заданий и пошёл к своему классу. По окончанию урока все собрались и ушли, Ли тоже хотел уйти, но чуть не врезался в учителя. Х: опа, попался, пошли Ф: куда? Х: поговорим про твоё поведение Ф: ну Хёнджин Х: пошли пошли Он взял омегу за руку и повёл в свой кабинет, усадил на стол. Закрыв дверь на замок, он оперся руками по бокам от его бёдер. Х: и какое же тебе дать наказание? Ф: ну Джинни, оно само выходит когда я слышу звонок на урок Х: говори спасибо что я прямо там тебя и не поцеловал Ф: может не надо наказание? Я просто чувствую что поцелуем это не обойдётся Х: ты прав, поцелуем не обойдётся, а вот засосы на твоей коже смотрелись бы потрясающеОн провёл носом по его шее, вдыхая его аромат. Х: ну так что? Ф: ну не нужно, я хочу чтобы моя кожа была чиста Х: она уже грязная если так считать, я уже целовал её и облизывал Ф: ладно один можно Х: так как это наказание то на видном месте оставляю Ф: а если мама спросит откуда он? Х: скажешь что это от меня за непослушание Ф: ладно, это не больно? Х: нет не больно Он затянул его кожу между своих губ, а когда отстранился, появилось красное пятнышко, которое через несколько минут станет фиолетового оттенка. Х: прекрасное место для него Он находился возле воротника. Ф: сильно видно его? Х: они не заметят Ф: а мама? Х: а тётя может заметить Ф: плохо Х: и не смей ничего такого одевать чтобы его прикрыть или в следующий раз оставлю прямо на лице, и закрашивать тоже запрещено Ф: ладно Х: отлично, о чём с Сынмином говорили? Ф: да ни о чем особо. Он хочет со мной дружить Х: и что ты ему сказал?