Часть 1 «Дополнительные занятия»
7 апреля 2026 г., 18:44
Анна Волкова перевелась на второй курс лечебного отделения медицинского техникума только в октябре. В новой группе её встретили настороженно, а она ответила тем же. Аня была из тех студентов, которые не высовываются: сидит на последней парте, отвечает ровно на «хорошо», никогда не спорит. Серая мышь в сером халате.
Единственным человеком, который заметил её присутствие, оказалась преподавательница терапии — Ольга Сергеевна Романова. Тридцать пять лет, строгий пучок на затылке, глаза цвета мокрого асфальта и привычка поправлять очки кончиком ручки. Аня подумала тогда: «Красивая, как статуя. И такая же холодная».
Ошиблась.
На первой же контрольной Аня, волнуясь, перепутала симптомы инфаркта миокарда с приступом стенокардии. Ольга Сергеевна вызвала её к доске, заставила переписать схему дифференциальной диагностики, а потом тихо сказала:
— Останешься после пары. Подтянем пробелы.
Аня внутренне сжалась: сейчас будет нотация. Но Ольга Сергеевна просто поставила перед ней чашку чая — свою, из любимой кружки с надписью «Memento mori» — и открыла учебник.
— Ты способная, — сказала она без улыбки. — Просто боишься. Перестань. Я же не кусаюсь.
В тот вечер они просидели два часа. Ольга Сергеевна объясняла сердечные шумы на пальцах, и её голос — низкий, чуть хрипловатый — застревал где-то у Ани под рёбрами.
«Это благодарность», — сказала себе Аня, собирая рюкзак. «Только благодарность».
Ольга Сергеевна смотрела, как девушка выходит, и вдруг поймала себя на мысли, что запомнила, как пахнут её волосы — яблочным шампунем. И это было совершенно непедагогично.
---