Случайная траектория

NC-17
В процессе
45
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 24 страницы, 8 724 слова, 7 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
45 Нравится 2 Отзывы 19 В сборник

Глава 1

Настройки
      С начала осеннего семестра прошло всего ничего. Солнце, еще по-летнему теплое, упрямо заглядывало в кабинеты, нарушая слегка сонную атмосферу в классе. После летних каникул все никак не могли войти в привычный ритм учебы, и Ли Дже И не был исключением. Он сидел за своей партой и смотрел, как пыль витает в лучах солнца, его это так завораживало, что монотонный голос учителя как-то сам собой уходил на второй план.       Дже И ловил себя на мысли, что было бы неплохо задержаться в этом моменте подольше, чтобы время стало вязким и тягучим, а после и вовсе остановилось. Не было бы ни уроков, ни стресса от предстоящих экзаменов, ни тягостных разговоров родителей, каждый вечер обсуждающих, кто кому испортил жизнь.       Поэтому сейчас, наблюдая за танцующими пылинками, Дже И даже начинал им немного завидовать, ведь им не нужно ничего решать и ни о чем переживать... Достаточно уже было просто их существования.       Резкий, пронзительный звонок вырвал парня из размышлений, и он не спеша стал собирать школьную сумку. Класс постепенно наполнялся шорохами, скрипами и тихими разговорами.       — Тише-тише, — начал классный руководитель. — Учитель физкультуры, мистер Пак, заболел, поэтому сегодня у вас будет общий урок с классом 2-1. Сбор в большом спортивном зале, просьба не опаздывать.       Класс тут же взорвался от неожиданной новости. Все-таки не каждый день такое случалось.       — С 2-1? — сразу же оживились девчонки — Это же класс Ку Юджэ и Кан Тхэ Гю!       — Ну наконец-то хоть что-то интересное. — шутил кто-то с последних парт. — А то меня от ваших кислых лиц уже тошнит!       — Ага, только не забывай, что нам сегодня с ними играть. Не плачь потом, когда мы им продуем.       — Да ладно ваам... — засовывая последний учебник в портфель, протянул Чиль Сон. — Хоть пообщаемся. У меня там половина друзей после ротации классов осталась.       — И у меня. — подхватила Шин Мина, а после обратилась к Дже И. — А ты что думаешь, староста?       Правда в том, что от этой новости он не чувствовал ни восторга, ни раздражения, ему вообще было все равно, где и как заниматься, но сказать так было бы слишком, поэтому Дже И лишь мило улыбнулся и проговорил: — Я думаю, что будет неплохо сменить обстановку. Да и команды, наверняка, будут смешанными, поэтому должно быть весело.       Одноклассники внимательно посмотрели на Дже И, как будто что-то поняли, а потом Чиль Сон фыркнул и повис на плече у парня: — Да-да, наш Дже И всегда за мир во всем мире. Пойдемте уже, а то опаздаем.

****

      Большой спортивный зал встречал ребят гулким эхом, а также запахом древесины, пыли и еле уловимого пота.       Класс Дже И, 2-3, зашел первым. Они сразу же невольно разделились на небольшие группки обсуждая каждый свое: от предстоящего урока до того, кто чем будет заниматься вечером.       Следом за ними, шумной и самоуверенной гурьбой, зашел класс 2-1. Их смех и громкие разговоры гулко отражались от высоких стен, заставляя Дже И непроизвольно втянуть голову в плечи.       Ку Юджэ и Кан Тхэ Гю шли в центре этой веселой компании, перебрасываясь шутками с товарищами. Их присутствие словно заряжало пространство какой-то дополнительной энергией, от которой девчонки пищали, а парни замирали с изучающими взглядами.       Дже И, несомненно, знал этих двоих. Они из тех типов людей, у которых есть абсолютно все для того, чтобы быть популярными, поэтому о них знала чуть ли не каждая собака. Все хотели с ними дружить, на них равнялись и даже заглядывались.       И если бы кто-то спросил Дже И, хотел ли бы он подружиться с такими ребятами, он бы, наверное, ответил нет. Это не было бы ложью, скорее, правдой, не имевшей никакого значения, потому что их миры никогда не пересекались. Они ходили на разные кружки, никогда не попадали в один класс, и даже в столовой их маршруты не сходились.       Поэтому Дже И просто потупил взгляд в их сторону и сразу же отвернулся. Ни зависти, ни какого-то особого интереса он не спытывал. Их мир сиял слишком ярко, а у него были другие, более насущные заботы.       Учитель физкультуры, мистер Кан, громким свистом собрал все классы в центре, а после четко объявил: — Так, тишина! Раз сегодня на мою голову свалилось такое счастье, — многозначительно посмотрев на класс 2-3 он продолжил. — Будем работать над командным взаимодействием. Сначала разминка — пять кругов, затем делимся на команды. Поиграем в вышибалы, а закончим волейболом. Всем понятно?       Никто из ребят класса 2-3 такого явно не ожидал. Если их обычный учитель, уже почти пожилой мужчина, вел уроки с какой-то усталой снисходительностью и многого не требовал, то мистер Кан, которому было едва за 40, больше напоминал сжатую стальную пружину, готовую в любой момент выстрелить четкой командой. И это значительно отличалось от того, что они все себе представляли.       — Раз понятно, побежали! Живее-живее-живее!       Началась суета. Сначала все строились в шеренгу, потом, пыхтя, бежали друг за другом. Дже И не любил бегать. Урок физкультуры, в принципе, никогда не был его фаворитом. Поэтому эти пять кругов дались ему нелегко. Больше даже морально, чем физически.       После разминки учитель Кан, не церемонясь, поделил ребят на команды: «Ты, ты и ты — сюда. Вы — туда».       Зал очень быстро оживился, наполняясь звонкими криками, смехом и скольжением кроссовок по лакированному полу, больше напоминающим громкие визги. Мяч летал над головами, прилетал в стены и выбивал участников.       Всю игру Дже И то и дело, что старался быть полезным, пока его самого не выбили. Это был глухой удар, пришедшийся ему точно в плечо. Признаться честно, было даже немного досадно, но это было к лучшему, ведь во рту уже давно пересохло, а сердце билось как сумасшедшее.       Парень махнул капитану команды и с облегчением направился в сторону скамеек, где стояли бутылки с водой. Закрыв глаза, он жадно сделал несколько глотков, позволяя холодной воде смыть привкус пыли и неудачи.       И именно в этот момент раздался оглушительный удар, чуть ли не сбивший Дже И с ног. Бутылка выскользнула из его ослабевших пальцев и, расплескивая воду, упала на пол.       В глазах сразу же потемнело, а звон в ушах заглушал все звуки шумного зала. Инстинктивно потянув руку к щеке, на которую пришелся удар, Дже И чувствовал, как по коже расползается жгучее тепло, а из носа что-то щекочущее и соленое стекает на пухловатые губы.       На секунду в зале воцарилась тишина, быстро сменяющаяся бурными реакциями.       — Вау, вот это удар! Это кто бросил?       — Эй, с ним все в порядке? Кажется у него кровь...       — Не вижу, в кого попали?       — Кажется, это Дже И, из третьего!       От шока ноги подкосились, и Ли Дже И тяжело осел на пол. Сквозь пелену боли и слез, самопроизвольно выступивших на глаза, он увидел, как учитель и одноклассники тут же бросились к нему, а через весь зал, застыв на месте, на него смотрел Ку Юджэ, на лице которого смешались абсолютное ошеломление и нарастающая волна ужаса и вины.       Тот самый мяч, который только что летал у него в руках, теперь безвольно лежал на полу, в метре от пострадавшего Дже И.
45 Нравится 2 Отзывы 19 В сборник